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4、多彩的民族纹样｜人美版(2014秋) (共36张PPT)

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小学美术《多彩的民族传统纹样》优质课件

小学美术《多彩的民族传统纹样》优质课件
人美版美术五年级下册第 9 课
多彩的民族传统纹 样
关于民族纹 样
你搜集到哪些？
彝 族
苗 族
维吾尔族
白 族
你知道吗？
五色学说：
五色学说是中国色彩理论的基础和 中 国哲学的代表之一 , 分别是黑、白、 红、 绿、黄，对应五行水、金、火、木 、土。
单独纹 样 单独纹样是指具有相对独立性，
并能单独用于装饰的纹样。
对称式单独纹 样
均衡式单独 纹样
适合纹 样 将 单 独 纹 样 根 据 一 定 外 形 限 制 进 行 加 工 变 化 ， 按
照一定的规律进行组合，得到的纹样叫做适合纹样
单独纹 样
艺术实 践
为一位即将参加少数民族舞会的同学设计

所需的具有传统民族纹样特点的物件，如包
。
袋上，帽子等。
要求 : 选择喜爱的寓意作为设计题材表达美术情 感，小组剪贴或绘画创作一件漂亮的适合纹样。 （注意：颜色搭配，图案色彩的寓意，构图比例）
费 县 手 绣 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 人 ——卞 成 飞
。
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏
卞成飞作品欣 赏

《多彩的民族传统纹样》PPT

《多彩的民族传统纹样》PPT

艺术创作
艺术实践：书包设计招标会。
招标要求： 1.构图饱满，彰显设计特色。 2.功能实用，以人为本。 3.设计说明，标注尺寸。
请设计师上场介绍自 己的创意作品。
书包创新点
哪里最人性化
推荐理由
设计其实就在我们身 边，只要你拥有一双善于 发现的眼睛，就可以挖掘 我们身边很多很多可以设 计的空间。
这款书 包有哪些创 新的设计讲 给大家听听？
这款设计中有哪些 是为了同学们使用方便 而设计的呢？
有 哪些是 专门为 男孩子 设计的 功能呢？
这个 书包中有 哪些是为 “小馋嘴” 同学设计 的呢？
这款设计中的 指南针和钟表是 专为哪些人群设 计的呢？
人美版五年级下册美术课件
我的书包
-.
目录
01. 情境拓展延伸
情境导入
有什么特点？ 你会选择吗？
美观、实 用就好！
探索新知
装
颜色
背
材料
安全
满足哪些条件才适合同学们使用？
你愿意和我们分享 哪一款设计？这些书包 有什么特点呢？
不同人群对 书包有着不同的 需求。

(人美版)五年级下册——多彩的民族传统纹样

(人美版)五年级下册——多彩的民族传统纹样
多彩的民族传统纹样
中国是一个多民族国家，每一个民族 都有自己喜爱的传统纹样。民族传统纹样 出自各民族劳动大众或民间艺人之手，它 与各族人民的生活、风俗习惯、审美情趣 息息相关，并具有浓厚的民族特色。
传统民族纹样的来源
人们通常采用 花、草、鸟、 碟、及其他动 物以及人物、 几何形状、历 史故事等纹样， 来装饰美化生 活，表达吉祥 的美好愿望， 这也是民族纹 样的共同特点。
日常生活中的传统纹样
说一说， 身边都 有哪些 漂亮的 纹样？ 它们装 饰在什 么地方？ 有什么 寓意？
五福临门
龙凤呈祥
传统纹样多应用于剪纸、年画、 装饰画、布艺、家具等当中，由于 现在科技的快速发展，传统纹样也 被应用于各种各样的新生事物中。
传统纹样在日常生活中的应用
北京奥运会火炬
关 中 社 火 脸 谱 包 装
1.纹样设计示例中的三幅作品是如何进行设计 的？ 2.你能从中找出哪些设计的规律？ 3.你还能设计出哪些更漂亮的纹样？
艺术实践
学习民族传统纹样，运用本课设计纹样的方法， 设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的 纹样。 规格：10*10CM（附设计说明）
谢谢欣赏
关中剪纸挂历
年画 系列 邮票
传统纹样在日常生活中的应用
凤
翔
十
二
生
肖
泥
塑 虎头鞋
五 福 临 门 挂 件
传统纹样在日常生活中的应用
传
统
纹
吉利
样
博越窗Biblioteka 棂华硕青花瓷笔记本
传统 纹样 珐琅 彩瓷 器
传统纹样的设计
单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的 纹样。它可应用在三角、圆、方等形式中
思考与讨论

五年级下册美术课件-第9课多彩的民族传统纹样-人美版(2014秋)(共32张PPT)

五年级下册美术课件-第9课多彩的民族传统纹样-人美版(2014秋)(共32张PPT)

பைடு நூலகம்
常见的适合纹样外轮廓：
艺术实践： 个人或小组合作设计一件色
彩漂亮的适合纹样作品。
作业提示： 运用多个单独纹样进行拼摆、
粘贴制成适合纹样。
艺术实践： 个人或小组合作设计一件色
彩漂亮的适合纹样作品。
作业提示： 运用多个单独纹样并进行拼
摆、粘贴制成适合纹样。
欣赏
多多彩的民族传统纹样
多彩的民族传统纹样
想一想:这些民族服饰带给你什么感受？
小组讨论：
1.通过观察你发现了哪些颜色? 2. 你发现了哪些图案？试试说 出它的寓意。
单独纹样： 具有相对的独立性，并能单
独用于装饰的纹样。
你的发现
概念 美丽的图案设计在一定的
形状之中，即使去掉了边框， 也能显现出原来的形状，这些 图案被称为适合纹样。

五年级多彩的民族纹样ppt课件

五年级多彩的民族纹样ppt课件

.
3
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？
苗绣——《女英雄务茂媳》
她是苗族人心中的花木 兰，名叫务茂媳（又称务么 细）。相传她英姿飒爽，战 无不胜。在战场上她骑着一 只双头鸡，右手中的伞可以 让她隐身，左手拿的令旗可 以让她招来天兵天将。人们 为了缅怀她，将她的故事绣
在服饰上代代相传。
.
4
苗绣中的其他务茂媳纹样
义务教育教科书·美术 五年级 第4课
多彩的民族传统纹样
.
1
你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗？
苗族
彝族
.
哈尼族
2
苗族——彩线上的史诗
古代苗族人无文字, 智慧的苗族 妇女便用纹样的形式将本民族的历史 绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强 的叙事性，甚至有替代文字的功能。
因此,苗绣也被称为
“彩线上的史诗”。
看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意？
.
11
.
12
.
13
.
5
.
6
彝族的八角纹让你联想到什么？
彝族将八角纹绣在
自己的服饰上就是希望 得到神明的庇佑，并且 具有太阳般无穷无尽的 力量，为他们创造更多
的财富。
八角纹（彝族）
.
7
单独纹样
单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用 于装饰的纹样。
.
80
课堂作业
设计一件色彩漂亮、美观并能装 饰美化生活的纹样。

五年级下册美术课件-9 多彩的民族传统纹样｜人美版(2014秋) (共36张PPT)

五年级下册美术课件-9 多彩的民族传统纹样｜人美版(2014秋) (共36张PPT)

其他民族的传统纹样
收 纳 袋 （ 哈 萨 克 族 ） 现 代
绣片（白）现代
小花帽（维吾尔族）现代
色彩
五色说：红黄绿白黑
这是中华民族色彩美学的基础 对民族传统纹样也有着一定的影响
单独纹样 单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用 于装饰的纹样。
单独纹样又分为对称式和均衡式
适合纹样
将单独纹样根据一定外形限制进行加工变 化，按照一定的规律进行组合，得到的纹 样叫做适合纹样。
苗绣——《女英雄务茂媳》
苗绣中的其他务茂媳纹样
猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？
简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林 和天上的星辰。
猜这一些猜苗，绣为纹什样么上苗描 族绘人的民是喜什欢么蝴动蝶物呢？
苗族人相信，蝴蝶妈妈生了苗族的始祖，它也有 多子多福的寓意！
彝族的八角纹让你联想到什么？
多彩的民族传统纹样不仅是少 数民族的智慧结晶，也为我们 提供了装饰生活，改变生活， 美化生活更多的选择。
无 字 天 书
多
彩
美 术
的
五 年
民
级 下 册
族
第 九
传
课
统
纹
样
苗族——彩线上的史诗
古代苗族人无文字, 智慧的苗族 妇女便用纹样的形式将本民族的历史 绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强 的叙事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗绣也被称为
“彩线上的史诗”。
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？
她是苗族人心中的花木兰， 名叫务茂媳（又称务么细）。相 传她英姿飒爽，战无不胜。在战 场上她骑着一只双头鸡，右手中 的伞可以让她隐身，左手拿的令 旗可以让她招来天兵天将。人们 为了缅怀她，将她的故事绣在服 饰上代代相传。

多彩的民族纹样课件

多彩的民族纹样课件

纹样背后的传说与故事
历史传说
许多民族纹样背后都蕴含着丰富的历史 传说，这些传说往往承载着民族的记忆 和历史文化。通过了解这些传说，我们 可以更深入地理解民族纹样的内涵和意 义。
VS
文化故事
民族纹样中的许多元素和图案都代表着特 定的文化故事。这些故事可能是关于英雄 事迹、爱情故事、神话故事等，它们以纹 样的形式流传下来，成为民族文化的重要 组成部分。这些文化故事不仅丰富了民族 纹样的内容，也为人们提供了了解民族文 化的独特视角。
跨文化交流
民族纹样作为世界文化多样性的体 现，有助于促进不同民族之间的文 化交流与理解，推动世界文化的繁 荣与进步。
课程目标与学习内容概述
课程目标
通过本课程的学习，使学生了解民族纹样的基本概念、分类、特点与价值，掌 握民族纹样的欣赏与创作方法，提高学生的审美能力和创新思维能力。
学习内容概述
本课程将涵盖民族纹样的历史渊源、文化内涵、艺术特色等方面的内容，通过 案例分析、实践操作等方式，引导学生深入学习和感受民族纹样的魅力。
民族纹样的艺术特色与文化内
03
涵
色彩运用与象征意义
色彩象征
不同民族纹样中使用的色彩往往具有特定的象征意义，如红色常代表喜庆、热情，蓝色代表宁静、神秘等。通过 对色彩的运用，民族纹样传达着人们的情感、愿景和信仰。
色彩搭配
民族纹样注重色彩的搭配与对比，通过巧妙的色彩组合，营造出丰富多彩的视觉效果。这种搭配不仅展示了民族 的审美追求，也体现了人们对生活的热爱与向往。
瑞兽纹
藏族装饰艺术中常见瑞兽纹样，如藏獒、雪狮、金翅鸟等。 这些瑞兽代表着吉祥、力量和守护，常出现在服饰、家居用 品、宗教器具等物品上，为人们带来祥瑞和庇护。
苗族纹样：如银饰纹样、刺绣纹样

五年级下册美术多彩的民族传统纹样人美版

五年级下册美术多彩的民族传统纹样人美版

适合
纹样
小组讨论
1、这三个纹样是怎么设计的？ 2、这三个纹样有什么设计规律？
小组合作
将刚才剪制的单独纹 样尝试用不同的骨式 设计摆放成美丽的适 合纹样。
初次作品展示
稍作修改，看看得到了什么？
艺术实践
根据学习的适合纹 样知识为自己喜欢的 物品设计一个色彩漂
亮、美彩鲜艳、明快， 对比强烈； 2、纹样新颖； 3、寓意吉祥美好。
多彩的民族传统纹样
人美版五年级下册
猜一猜，为什么这些苗苗族绣纹人样民上描喜绘欢的是蝴什蝶么动呢物？？
苗族人相信，蝴蝶妈妈生了苗族的始祖， 它也有多子多福的寓意！
彝族的八角纹让你联想到什么？
八角纹（彝族）
彝族将八角纹 绣在自己的服饰 上就是希望得到 神明的庇佑，并 且具有太阳般无 穷无尽的力量， 为他们创造更多 的财富。

多彩的民族传统纹样-PPT课件

多彩的民族传统纹样-PPT课件

单独纹样
适合纹样
适合纹样
稍作修改，看看得到了什么？
艺术实践
设计一个色彩漂亮、美观 并能装饰美化生活的纹样。
纹样范画作品
评一评、夸一夸
1、看谁设计的纹样色彩漂亮、美观？ 2、设计的纹样造型饱满构图适合美观？ 3、说说你们设计的纹样有什么寓意呢？
义务教育教科书·美术 五年级下册 第9课
多彩的民族传统纹样
苗绣——《女英雄务茂媳》
我们生活周围你见到过哪些民族传统纹样？猜一猜这些纹样有什么样的寓意？
人们利用莲花、鱼
的谐音和图形组成 “连年有余”的吉祥 图案，寓意富裕有 余的美好生活。
寒梅报春寓意吉祥 喜庆，五蝙蝠图形 象征五福。我们将 它们称为“梅开五福” 寓意着新年的祝福
多彩的民族传统纹样
பைடு நூலகம்
考考眼力 仔细观察，这两组纹样有什么不同？
义务教育教科书·美术 五年级下册 第9课
多彩的民族传统纹样
义务教育教科书·美术 五年级下册 第9课
多彩的民族传统纹样
不同民族纹样的传统纹样
绣片（彝族）
服饰（苗族）
收纳袋（哈萨克族 绣片（白族）
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？
她是苗族人心中的花木兰， 名叫务茂媳（又称务么细）。相 传她英姿飒爽，战无不胜。在战 场上她骑着一只双头鸡，右手中 的伞可以让她隐身，左手拿的令 旗可以让她招来天兵天将。人们 为了缅怀她，将她的故事绣在服 饰上代代相传。

五年级上册美术课件-14 中国龙｜人美版(2014秋) (共36张PPT)

五年级上册美术课件-14 中国龙｜人美版(2014秋) (共36张PPT)
大家 听一听， 然后猜猜 这是什么 歌？
龙的历史 龙的形象 龙与艺术 龙的美术作品
龙的绘画方法
龙是神话中最为普遍的 生物之一，出现在世界各地 ，中国、印度、日本、西亚 、希腊、北欧和北美等地方 都有古代关于龙的神话流传 。龙的形态和体型可谓五花 八门，但最原始的龙则是庞 大的有翅膀的巨蛇模样，有 的长着脚，有的则没有，有 的会喷火，有的则是致命的 毒气。在不同的文化里，龙 的特征和习性有很大差异， 但往往被认为是水和珍贵金 属的守卫者。
龙的形象
城市雕塑
你在哪里见过龙的形象?
龙的形象为我们的城市 增添了勃勃生机!
花坛
华表
龙与艺术
书法
这都是书法艺术家们用书法作品表达对龙的喜爱. 你也可以选你喜爱的作品亲自动笔感受一下龙在书法中的魅力.
你在哪些传统节日中见过龙的 形象呢?
先画鼻子的轮廓。接着，画整头部的轮廓。中国龙是古人结合了鱼、鳄、蛇、 猪、马、牛等动物，和云雾、雷电、 虹霓等自然天象模糊集合而产生的一 种神物。至今约有八千年的历史。作 为中华民族大融合的参与者和见证物 ，中国龙的精神也就是团结凝聚的精 神；同时，龙又是水神，普降甘霖、 司水理水是龙的天职，因此，龙的精 神，也就是造福人类的精神；进入现 代社会后，龙逐渐由神物演变为吉祥 物，作为吉祥物，龙有腾飞、振奋、 开拓、变化等寓意，因此，龙的精神 ，也就是奋发开拓的精神。
画出身子的轮廓。
给龙画上两只眼睛。
画上两根龙须。
鼻子和牙齿部位再描画一下。
画出两个龙角。
画龙足。
画龙鳍。
画龙鳞的线条。
画出一颗龙珠。
基本画好后，给龙涂上颜色就好了。

第4课 多彩的民族纹样课件(47张PPT) 岭南版五年上

第4课 多彩的民族纹样课件(47张PPT) 岭南版五年上
题目四：单独纹样的表现形式分别有
（均齐式）、（均衡式）两种。
创作中，同学们常会思考的问题：
问题一：如何设计一个心仪的单独纹样？
心仪的单独纹样作品就完成了......
问题二：纹样的色彩搭配要鲜明，如何才能做到？
对 比 色 ： 红色 绿色
单 色 ： 蓝色 的 渐变
图一
图二
问题三：两种不同的表现形式的纹样，哪种更 好看？
均衡式
均齐式
均齐式
均衡式
均齐式：对称、辐射、回旋等纹样相同重复
辐
回
射
旋
均衡式：又称平衡式，
自由、不规则的单独纹样。
生 活 物 品
如何创作纹样
上一个视频，老师示范了如何截取优 秀的纹样进行创作。下面的视频同学们看 一看老师又是怎样示范？
通过学习，我们了解民族纹样的来源， 认识到生活中到处充满着美。所以老师第 二个示范视频的目的在于，帮助同学们在 生活中去发现美和创造美。
单独纹样
同学：发现民族 纹样中的图案都 是由一个单独纹 样不断重复，并 排列而成的。
单独纹样的定义是什么吗？
单独纹样是指一种与四周无联系，独立、 完整的纹样，是纹样组织的 基本单位。
发现不同的表现形式
对称 均齐式单独纹样
自由不对称 均衡式单独纹样
连一连：看看哪些纹样是均齐式？ 哪些是均衡式？
创作小提议：
1、运用均齐式或均衡式设计一个富 有寓意的单独纹样。
2、运用重复、排列的方式设计一幅美 观、独特民族纹样作品。
看一看，听一听：同学们画了什么？
小麒麟为了让大家收集更多的设 计素材，触发大家的创作灵感，它在 生活中寻找了各种纹样的运用供我们 学习参考。
小麒麟还邀请大家一起观 看一场民族服装秀。

《多彩的民族传统纹样》名师课件

《多彩的民族传统纹样》名师课件
民族传统纹样与各族人民的（生活、风俗习惯、审美情趣）有关。少数民族喜欢用 （花、草、鸟、蝶及其他人物、几何形等）来装饰美化生活，表达吉祥的美好愿望。
苗族——彩线上的史诗
古代苗族人无文字， 智慧的苗族妇女便用 纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。 苗族的纹样有很强的叙事性，甚至有替代文字 的功能。因此，苗绣也被称为
“彩线上的史诗”。
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？ 苗绣——《女英雄务茂媳》
猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？
简单的线条代表着苗族人迁徙过程中遇见的河流、山路、草 地、森林和天上的星辰。
图案上的人物在干什么？
人形舞蹈纹是彝族服饰图案中 最独具特色的几何图案，表现了彝 族舞蹈的欢乐场景。
哈尼族纹饰
用传统民族纹样装饰美化生活
！
再见！
多彩的民族传统纹样
学习目标
1、通过欣赏，感知民族传统纹样的美感，了解民族传统纹样
的历史，文化及相关知识。
2、通过观察、体验，学习利用单独纹样在各种外轮阔中拼摆 一个具有民族特色的纹样。
重点：初步体验对称纹样的设计方法。 难点：在各种外轮廓中利用用单独纹样进行创意设计。
多彩的民族传统纹样 观看视频：
几何纹样是哈尼族最喜欢运 用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中 最典型的特征。
• 维吾尔族传统纹样多取材于大自然的各种物象，如：树叶、花 蕾、花朵还有生活中的壶、盆、瓶以及几何形体。
民族传统纹样的特点：
色彩鲜艳 、对比强烈
单独纹样
单独纹样是指具有相 对独立形，并能单独 用于装饰的纹样。它 可应用在三角形、圆 形、方形等形式中。
你能从中找出哪 些设计的规律？
探究学习
运用中心对称与轴对称的骨式知识，在三角形、圆形和正方形里面尝试拼摆纹样。

五年级美术下册(多彩的民族传统纹样)教育课件

五年级美术下册(多彩的民族传统纹样)教育课件
多彩的民族传统纹样
白族绣片
2015
想一想：我们家乡有哪些漂亮的纹样？
戛 纳 电 影 节
张 馨 予
凤喜牡丹
祥瑞、美好、富贵
单独纹样
பைடு நூலகம்对称式
均衡式
单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。 它可应用在三角、圆、方等形式中。
小组尝试
把你手中四个相同的单独纹样拼摆粘贴在指定的外形 中，看哪个小组安排的最美观最有规律！
赏析
稍作修改，看看什么发生了变化？
评价标准
1.骨式运用恰当，纹样设计美观 。 2.颜色鲜艳，和底色对比强烈。
世界其它国家的纹样
阿拉伯
几何纹
卷草纹
文字纹
世界其它国家的纹样
日本
世界其它国家的纹样
印度
世界其它国家的纹样
泰国
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眼力大比拼
1
2
43
3
5
哈尼族
白族
哈萨克族
彝族
苗族人无文字, 智慧的苗族 妇女便用纹样的形式将本民族的历史 绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强 的叙事性，甚至有替代文字的功能。 因此,苗绣也被称为
“彩线上的史诗”。
猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的故事？
她是苗族人心中的花木兰， 名叫务茂媳（又称务么细）。相 传她英姿飒爽，战无不胜。在战 场上她骑着一只双头鸡，右手中 的伞可以让她隐身，左手拿的令 旗可以让她招来天兵天将。人们 为了缅怀她，将她的故事绣在服 饰上代代相传。
生下了蝴蝶，蝴蝶的蛋造就了人类与万物而成为苗族的祖先――“蝴蝶妈妈
彝族的八角纹让你联想到什么？
彝族将八角纹绣在 自己的服饰上就是希望 得到神明的庇佑，并且 具有太阳般无穷无尽的 力量，为他们创造更多 的财富。
八角纹（彝族）
图案上的人物在干什么？
人形舞蹈纹是彝族服饰图 案中最独具特色的几何图案, 表现了彝族舞蹈的欢乐场景。
单独纹样又分为对称式和均衡式
适合纹样
将单独纹样根据一定外形限制进行加工变 化，按照一定的规律进行组合，得到的纹 样叫做适合纹样。
适合纹样
适合纹样构图形式包括均衡式，对称式， 向心式，离心式，旋转式，多层式。
单独纹样：具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样
对称式
均衡式
单独纹样
轴
中
对
心
称
对
称
中
中
彝族常见的纹样
哈尼族纹饰
几何纹样是 哈尼族最喜欢运 用的纹饰。单纯 是哈尼族服饰中 最典型的特征。
其他民族的传统纹样
收 纳 袋 （ 哈 萨 克 族 ） 现 代
绣片（白族）现代
小花帽（维吾尔族）现代
中国传统色彩观——“五色观”
白
黄
红 青 （蓝、绿） 黑
单独纹样 单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用 于装饰的纹样。
苗绣——《女英雄务茂媳》
苗绣中的其他务茂媳纹样
猜一猜，这件苗绣上的纹样代表什么？
简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林 和天上的星辰。
猜这一些猜苗，绣为纹什样么上苗描 族绘人的民是喜什欢么蝴动蝶物呢？
苗族人相信，蝴蝶妈妈生了苗族的始祖，它也有 多子多福的寓意！传说中，枫树是蚩尤战死时的武器转化而成，蚩尤的鲜血将枫叶染红并在秋天展现。正是枫树
心
心
对 称
对 称
均衡式
对称式
向 心 式
离 心 式
旋 转 式
旋转式
多 层 式
多 层 式
多 层 式
艺术实践
设计一件色彩漂亮、美观并能 装饰美化生活的纹样。
评一评 看谁设计的纹样色彩漂亮、美观并富有寓意？
连续纹样
以一个单位重复排列形成的无限循环、 连续不断的图案
多彩的民族传统纹样不仅是少 数民族的智慧结晶，也为我们 提供了装饰生活，改变生活， 美化生活更多的选择。