部编人教版八年级上册初中语文 第4课 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教案

4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰【教材分析】《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册新选入的课文，这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获解放军新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。

刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》，在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。

一篇作品，能接连被各方看好，必定有其可圈可点之处，作为该文的编辑，这种感受则更加深刻。

题材重大是写好新闻作品的重要条件，但却不是诞生新闻精品的充分条件，将重大题材的新闻亊件写成一篇好通讯实属不易。

通讯有别于消息，它要求不仅仅将某一亊件客观、概括地反映出来,还要求对新闻亊件的报道进行更加具体、形象、生动和详尽的描述，以求能够给读者留下生动可感的印象，达到“情动于心而言于行”的最高境界。

我国航母舰载战斗机首架次着舰，可划归重大事件题材。

与人物通讯等其他题材相比而言，这个题材的报道具有以下难度：一、重大亊件题材本身不易写好，更难出彩,特别是这种“高端”试验活动不为一般人所熟知其至了解，二、这种活动动作性不是很强，虽然参加的人员较多，但都是靠暗藏在电波中的口令贯穿其中，整个活动者起来较为刻板单谰；三、没有太过明显的矛盾冲突，缺少能够抖响的“包袱”。

这样的重重困难，对《一着惊海天》的作者而言挑战与考验不小。

而在此文能很好地处理以上问题，令人仿若看到了—幅用写生笔法绘就的雄美图画。

1．了解通讯内容及其意义，感受作者在作品中体现的情感。

2．认识新闻通讯，掌握新闻通讯这一体裁的基本知识。

一、导入新课(播放2分钟左右的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰视频短片)航母建设承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。

在跨越“着舰”“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。

部编版八年级上册语文第4课《一着惊海天》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第4课《一着惊海天》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。

辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。

舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。

阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。

备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

这不是一次普通的飞行。

航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。

浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

这更不是一次普通的降落。

这是世界公认的风险性难题。

在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。

第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。

“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。

“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。

循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。