九年级化学双向细目表1
- 格式:xlsx
- 大小:23.90 KB
- 文档页数:7
初三化学第一单元测验双向细目表
假定:
该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为:概念、计算、实验题。
其中:
概念:共7道,共29分
计算:共7道,共57分
实验题:共4道,共14分
【注】表中数字斜杠左边为题数,斜杠右边为分数。
如果按该表出试卷:
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五(这两主题各出6道题,各占32分,比重最大)。
二、中等难度的题比重较大。
题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比,容易的题所占分值少了一些,必要时可适当调整。
初中化学双向细目表(新版)简介本文档是初中化学课程的双向细目表,包括了各个知识点和对应的研究目标。
旨在帮助学生了解和研究初中化学知识,提升他们的研究效果和知识掌握程度。
第一章:物质的分类1.1 纯净物和混合物- 研究目标1:了解纯净物和混合物的定义和区别。
- 研究目标2:能够通过实验和观察判断物质是纯净物还是混合物。
1.2 元素和化合物- 研究目标1:掌握元素和化合物的概念。
- 研究目标2:能够通过实验和观察判断物质是元素还是化合物。
第二章:反应与变化2.1 物理变化和化学变化- 研究目标1:理解物理变化和化学变化的定义和区别。
- 研究目标2:能够通过实验和观察判断变化是物理变化还是化学变化。
2.2 酸、碱和盐- 研究目标1:研究酸、碱和盐的基本概念和性质。
- 研究目标2:能够进行酸碱中和实验,观察颜色变化和气体产生等现象。
第三章:常见物质与性质3.1 金属和非金属- 研究目标1:掌握金属和非金属的特征和性质。
- 研究目标2:能够通过实验和观察判断物质是金属还是非金属。
3.2 氧气、水和二氧化碳- 研究目标1:了解氧气、水和二氧化碳的性质和用途。
- 研究目标2:能够进行氧气、水和二氧化碳的实验,观察其性质和现象。
...第四章:实验与应用4.1 实验方法和实验技巧- 研究目标1:研究实验方法和实验技巧,包括观察、测量、记录等。
- 研究目标2:能够根据实验要求选择合适的实验方法和仪器。
4.2 化学实验与应用- 研究目标1:掌握常见的化学实验,如制取氧气、制取水等。
- 研究目标2:了解化学实验在生活和科学研究中的应用。
总结本文档细目表列举了初中化学的各个知识点以及对应的学习目标。
通过学习,学生能够全面了解物质的分类、反应与变化、常见物质与性质,以及实验与应用等方面的内容。
希望本文档能够对初中化学学习者有所帮助,提高他们在化学学科上的学习成果。
九年级化学上学期月检试题双向细目表考试说明一考试性质本次属于阶段考试,即检查了学生基础知识的掌握情况,也为后期复杂计算打下牢固的基础。
二命题原则命题本着“基础性,科学性,创新性”的原则,注重在具体情境中考查学生对基本概念和原理的理解,注重联系生活实际三命题依据命题以《课程标准》中的“内容标准”规定的科学内容为范围,适当考查科学探究七个要素的内容四考试内容:九年级第十一章和第十二章五考试形式及试卷结构闭卷,笔试.100分试题类型:选择,填空,实验与探究,问答题,计算试卷易,中,难试题得当。
答案一.选择1.B 2.B 3.C 4.C 5。
B 6。
B 7。
C 8。
C 9。
D 10。
C 11。
D 12。
D 13.C 14.B 15。
B 16。
B 17。
A 18。
A 19.D 20.D二.填空21.克,千克,克,毫克,吨22。
1/3m,ρ23.质量,体积ρ=m/v .24。
质量,体积,密度 25。
940g 26.387, 27。
水,相互的 28.形变,2, 29.2.10㎝三.实验与探究1。
CBAEDFG 2. 53, 50, 1。
06四.简答。
锤子原来是运动状态,当锤柄撞击地面突然静止时,而锤头由于惯性还保持原来的运动状态,所以就牢牢的套在了锤柄上。
五.计算1。
解: m=ρ.v=1.0ⅹ103㎏/m3ⅹ1.2mⅹ0.5m ⅹ0。
3m=180㎏2.s=v1t+v2t=30km/h。
t+120km/h。
t=15km t=0。
1h。