小学排球二课活动总结(3篇)

第1篇

一、活动背景

随着我国体育事业的不断发展，排球运动逐渐走进了校园，成为小学生们喜爱的体育项目之一。为了提高小学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和竞技水平，我校于近期开展了小学排球二课活动。本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习排球知识，掌握排球技能，提高学生的综合素质。

二、活动目标

1. 让学生了解排球运动的基本知识，激发学生对排球运动的兴趣。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，增强抵抗力。

4. 培养学生的竞技水平，为校排球队选拔优秀人才。

三、活动内容

1. 球员选拔：通过班级选拔，选出具备一定排球基础的学生参加二课活动。

2. 基本技术教学：教练针对排球的基本技术进行讲解和示范，如发球、传球、扣球、拦网等。

3. 团队协作训练：通过组织学生进行团队配合练习，培养学生的团队协作精神。

4. 专项技能训练：针对学生的薄弱环节，进行专项技能训练，提高学生的竞技水平。

5. 比赛实践：定期组织学生进行校内比赛，检验教学成果，提高学生的实战能力。

四、活动实施

1. 活动时间：每周二、四下午第三节课。

2. 活动地点：学校排球场。

3. 活动组织：由体育教师担任教练，协助班主任进行活动组织。

4. 活动流程：

（1）热身运动：让学生进行简单的热身运动，预防运动损伤。 （2）基本技术教学：教练讲解和示范排球基本技术。

（3）团队协作训练：组织学生进行团队配合练习。

（4）专项技能训练：针对学生的薄弱环节进行专项技能训练。

（5）比赛实践：组织学生进行校内比赛。

五、活动成果

1. 学生的排球技术水平得到显著提高，基本技术掌握率达到90%以上。

2. 学生的团队协作精神得到加强，集体荣誉感明显增强。

3. 学生的身体素质得到提高，抵抗力增强。

4. 为校排球队选拔了一批优秀人才，为学校排球运动的发展奠定了基础。

六、活动反思

1. 教练在教学中应注重学生的个体差异，因材施教。

2. 活动组织过程中，要确保学生的安全，预防运动损伤。

3. 定期组织比赛，提高学生的实战能力，激发学生的竞技热情。

4. 加强与家长的沟通，让家长了解学生的训练情况，共同关注学生的成长。

5. 活动结束后，对本次活动进行总结，为今后的排球二课活动提供借鉴。

总之，小学排球二课活动取得了圆满成功。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高排球二课活动的质量，为学生的全面发展奠定基础。

第2篇

一、活动背景

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，我校开展了小学排球二课活动。本次活动得到了学校领导的大力支持，体育组老师的精心策划和各年级学生的积极参与。

二、活动目的

1. 培养学生对排球运动的兴趣，提高学生的身体素质。 2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 增进师生间的感情，营造良好的校园氛围。

4. 为我校排球运动的发展奠定基础。

三、活动内容

1. 排球基础知识学习：向学生介绍排球运动的历史、规则、技巧等基本知识。

2. 排球基本技能训练：教授学生排球的基本动作，如传球、垫球、扣球、发球等。

3. 排球比赛：组织班级间的排球比赛，提高学生的实战能力。

4. 课外活动：开展丰富多样的排球活动，如排球接力、趣味排球等。

四、活动过程

1. 准备阶段：体育组老师制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间安排等。各年级班主任积极响应，组织学生报名参加。

2. 实施阶段：

（1）排球基础知识学习：通过课堂讲解、视频观看等形式，让学生了解排球运动的基本知识。

（2）排球基本技能训练：体育组老师针对学生的年龄特点，采用循序渐进的教学方法，让学生掌握排球的基本技能。

（3）排球比赛：组织班级间的排球比赛，让学生在实战中提高技术水平。

（4）课外活动：开展丰富多样的排球活动，让学生在轻松愉快的氛围中享受排球运动的乐趣。

3. 总结阶段：活动结束后，各年级班主任组织学生进行活动总结，让学生分享活动中的收获和体会。

五、活动成果

1. 学生对排球运动的兴趣明显提高，积极参与排球活动。

2. 学生的身体素质得到锻炼，排球技能得到提高。

3. 班级凝聚力得到增强，学生之间的友谊更加深厚。 4. 师生关系更加融洽，校园氛围更加和谐。

六、活动反思

1. 活动过程中，部分学生对排球运动的兴趣不高，需要进一步激发学生的兴趣。

2. 部分学生的技术水平较低，需要加强个别辅导。

3. 活动组织过程中，部分环节不够完善，需要改进。

4. 活动宣传力度不够，需要加强宣传，提高活动知名度。

七、改进措施

1. 加强对学生兴趣的培养，通过丰富多样的教学手段，激发学生对排球运动的兴趣。

2. 针对学生的技术水平，进行个别辅导，提高学生的技术水平。

3. 完善活动组织，提高活动质量，确保活动顺利进行。

4. 加强宣传，提高活动知名度，让更多学生了解和参与排球活动。

总之，小学排球二课活动取得了圆满成功。在今后的工作中，我们将继续努力，为提高学生的身体素质、培养团队协作精神、营造良好的校园氛围做出更大的贡献。

第3篇

一、活动背景

随着我国体育事业的蓬勃发展，排球运动逐渐成为广大青少年喜爱的体育项目之一。为了提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，我校特开展小学排球二课活动。本次活动的开展旨在通过排球运动，让学生在锻炼身体的同时，培养良好的竞技体育精神和积极向上的生活态度。

二、活动目标

1. 提高学生的排球技术水平，使其掌握排球运动的基本技巧。

2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 增强学生的身体素质，预防疾病，提高免疫力。

4. 培养学生积极向上的生活态度，提高心理素质。 三、活动时间与地点

活动时间：每周二、周四下午第三节课

活动地点：学校排球场地

四、活动内容

1. 基本技术训练

（1）传球训练：学习正确的传球姿势，提高传球准确性和稳定性。

（2）扣球训练：学习正确的扣球姿势，提高扣球力量和准确性。

（3）发球训练：学习正确的发球姿势，提高发球速度和准确性。

（4）防守训练：学习正确的防守姿势，提高防守技巧。

2. 团队配合训练

（1）传球配合：培养学生之间的默契，提高传球成功率。

（2）扣球配合：培养学生之间的配合意识，提高扣球效果。

（3）防守配合：培养学生之间的协作能力，提高防守效果。

3. 比赛实践

（1）班级内部比赛：以班级为单位，进行排球比赛，提高学生的竞技水平。

（2）校际比赛：与其他学校进行友谊比赛，拓宽学生的视野，提高学生的竞技水平。

五、活动成果

1. 技术水平提高

通过系统的训练，学生的排球技术水平得到了显著提高，传球、扣球、发球和防守等方面均有明显进步。

2. 团队协作精神增强

学生在训练和比赛中，逐渐形成了良好的团队协作精神，班级凝聚力得到了增强。

3. 身体素质提高 排球运动是一项全身运动，学生在参与活动的过程中，身体素质得到了有效锻炼，免疫力得到了提高。

4. 心理素质提升

通过比赛和实践，学生学会了如何在压力下保持冷静，如何调整心态，从而提高了心理素质。

六、活动总结

1. 活动组织与实施

本次小学排球二课活动，得到了学校领导的高度重视和大力支持。活动组织严密，实施过程规范，确保了活动的顺利进行。

2. 活动效果与反思

本次活动的开展，取得了显著的成果，学生的排球技术水平、团队协作精神、身体素质和心理素质得到了全面提升。然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分学生对排球运动的兴趣不高，训练过程中纪律性有待提高等。针对这些问题，我们将在今后的工作中，进一步加强对学生的引导和激励，提高活动的吸引力和参与度。

3. 活动展望

在今后的工作中，我们将继续深入开展小学排球二课活动，努力提高学生的排球技术水平，培养他们的团队协作精神，为我国排球事业的发展贡献力量。

总之，本次小学排球二课活动取得了圆满成功。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高活动的质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。