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初中历史学习方法大全历史学习方法概览1.搭建历史知识框架：可按6个模块去学习，中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史。
（中外相同历史阶段可对比记忆、联想记忆）2.读懂历史课本：掌握历史基础知识，明白各阶段的历史特征（注意分类：经济、政治、思想文化特征。
或者各阶段大事年表。
可根据自己学习习惯进行分类整理）3.理解并运用七大史观：全球史观、文明史观、近代化史观、社会史观、唯物史观、生态史观、革命史观。
总结：通过学习形成自己的历史知识框架和历史学科思维（可借助思维导图、表格式知识图标、历史时间轴）具体学习方法一、【搭建历史框架】搭建思路整体历史框架-每册书框架-每单元框架【步骤】第一步：整体框架浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。
（可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等）第二步：每册书框架升入初中后，每个寒暑假，再重新看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉（即便不刻意背，也要知道个八九不离十）。
开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。
这样做是为了梳理思路、掌握全局。
第三步：每单元框架每个单元学完，都要做框架图（思维导图）。
框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。
真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。
二、【读懂历史课本方法概览】前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。
课本是一切的基础，你要反反复复看课本，然后，重点内容背过。
一是掌握一个原则：任何一个历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：1背景（原因）—2过程（发展）—3结果—4影响—5评价所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。
这也是前面我们提到的：多角度、多层次阐述问题。
政权分立与民族融合
三国时汉族与西南各少数民族的联系加强。
北魏统一黄河流域后出现了民族大融合趋势，孝文帝改革加速了民族融合，为隋统一提供了条件。
专题四文化方面——承上启下的文化：魏晋南北朝时期的北方民族大融合与南方经济的发展都推动了南北方经济的发展，促进了这一时期科技文化的繁荣。
南北朝的科技，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
书法是我们特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分，而此时的王羲之集书法之大成，是我国的书法生华为一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。
而石窟艺术更是令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象更加显示了中华民族的伟大创造力量。
对专题一：“政治方面——政权的对峙”进行研究性学习。
本单元的重点：政权分立的史实及评价；民族融合的史实与意义，江南经济大发展的原因、意义及南北朝时期的著名科技、文化成果。
本单元难点：政权分立与民族融合两者之间的关系及对这个时期的其他特征所起到的作用。
主题单元规划思维导图。
初中历史知识图谱绘制第一篇范文：初中历史知识图谱绘制在教育领域，历史知识图谱的绘制是一种重要的教学方法，它有助于学生更好地理解和记忆历史知识。
本文将详细介绍如何绘制初中历史知识图谱。
一、知识图谱的概念知识图谱是一种图形化的知识表示方法，它通过节点和边来表示实体和它们之间的关系。
在历史学科中，知识图谱可以用来表示历史事件、人物、地点等实体，以及它们之间的因果、时间、地点等关系。
二、绘制知识图谱的步骤1.确定知识图谱的主题：在绘制初中历史知识图谱时，首先需要确定一个明确的主题，例如“中国古代史”、“中国近代史”等。
2.收集相关的历史知识：根据主题收集相关的历史事件、人物、地点等实体，以及它们之间的关系。
这些知识可以来自教材、参考书、网络等渠道。
3.确定知识图谱的结构：根据收集到的历史知识，确定知识图谱的结构，例如选择树状、网状等结构。
4.绘制知识图谱：根据确定的结构，使用图形化工具（如思维导图软件、画图工具等）绘制知识图谱。
在绘制过程中，注意使用清晰的标签、颜色、图标等元素，以提高知识图谱的可读性。
5.优化和完善知识图谱：在绘制完成后，对知识图谱进行优化和完善，例如调整布局、修正错误、增加细节等。
三、绘制初中历史知识图谱的实践案例以下是一个关于“中国古代史”的知识图谱绘制案例：1.确定知识图谱的主题：中国古代史。
2.收集相关的历史知识：–事件：夏朝建立、商朝建立、周朝建立、春秋战国时期、秦朝建立、汉朝建立等。
–人物：黄帝、尧舜禹、商汤、周武王、秦始皇、汉武帝等。
–地点：中原、黄河流域、长江流域等。
3.确定知识图谱的结构：选择树状结构。
4.绘制知识图谱：–事件：夏朝建立（节点1）、商朝建立（节点2）等，节点1和节点2之间连接一条因果边。
–人物：黄帝（节点3）、尧舜禹（节点4）等，节点3和节点4之间连接一条因果边。
–地点：中原（节点5）、黄河流域（节点6）等，节点5和节点6之间连接一条因果边。
5.优化和完善知识图谱：调整布局，使节点之间的距离更加合理；修正错误，如添加遗漏的事件、人物、地点等；增加细节，如为事件、人物、地点等添加时间、地点等属性。
人教版初中历史七年级上册知识要点结构图第1课中国境内早期人类的代表——北京人中国境内早期人类的代表：元谋人（我国境内目前已经确认的最早的人类；）、北京人、山顶洞人。
元谋人北京人山顶洞人距今时间约170万年约70万-20万年约3万年发现地点云南元谋县北京西南周口店龙骨山周口店龙骨山顶部洞穴外貌特征类似猿保留着猿的某些特征与现代人基本相同使用工具简单、粗糙的石器打制石器，制作石器的技术比较成熟打制石器，掌握磨光、钻孔技术；用火情况知道使用火学会使用火，还会长时间保存火种；懂得人工取火；组织形式原始群居，即过着无贫富差距的群体生活，共同劳动，共同分配食物，依靠群体的力量生存；研究依据古人类化石和石器；注：直立行走是古猿进化为人类过程中的关键一步。
但人和动物的根本区别是会不会制作工具；第2课原始农耕生活一、打制石器和磨制石器的区别1、使用时间不同：打制石器广泛应用于旧石器时代，磨制石器广泛应用于新石器时代；2、制作方法不同：打制石器主要采取敲打方法制成，形态粗糙；磨制石器是把打制成形的石块磨出棱角，刃部锋利，器形规整；3、劳动功效不同：打制石器粗糙难用，与渔猎生活相适应，劳动效率较低；磨制石器精致好用，与农耕生活相适应，劳动效率要高得多。
二、比较河姆渡人和半坡居民原始居民河姆渡人半坡居民距今时间约7000年约6000年流域长江流域黄河流域遗址地点浙江余姚陕西西安主要作物水稻粟原始畜牧业以饲养狗、水牛等为主；饲养狗等家畜；生产工具普遍使用磨制石器，农业工具以骨耜最为典型；普遍使用磨制石器，还制造骨器，角器等；手工业会制作陶器、玉器和乐器骨哨；会制作雕刻艺术品；懂得使用天然漆；烧制彩陶；制作陶埙等乐器；已经会简单的纺织、制衣；房屋建筑干栏式房屋半地穴式圆形房屋；组织形式 均处于无贫富差异的母系氏族社会时期；注：世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国；农作物种植、家畜饲养的出现及聚落，磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
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世界史
学好历史需要掌握哪些历史事实： 概况：时间、地点、人物和经过(识记)
背景：历史事件发生的原因、条件(分析) 评价：意义、地位和影响（理解）
工业革命推动资本主义发展，无产阶级与资产阶级矛盾更加对立、突出
英国宪章运动
1848年2月《共产党宣言》的发表 巴黎公社1871年 英国工人争取普选权的宪章运动
中国历史（七年级）
1836-1848
识记的基本知识：1、了解历史四要素：时、空、史、论 2、了解各个历史时期的特点 3、了解历史朝代更迭的顺序
公元前2070年公元前1600年公元前1046年前770年前221年前202年220年581年建立618年夏朝
商朝西周东周秦汉三国两晋南北朝隋唐
科举制三省六部制禹汤周武王春秋战国嬴政刘邦三国鼎立589年统一贞观之治开元盛世
世袭制盘庚迁殷分封制（前770年-前476年）（前475年-前221年）张骞通西域与丝绸之路北魏孝文帝改革开大运河玄奘西游天竺鉴真东渡日本
商鞅变法文成公主入藏
中国第一个王朝青铜文化的灿烂时期动荡、大变革的时代统一中央集权封建国家大一统政权分立民族融合繁荣与开放的社会青铜时代
907年960年1271年1368年1636年
五代十国宋元明清
1276灭南宋废行省,设三司努尔哈赤建后金;皇太极改族名为满洲，在盛京称帝，改国号为清
北宋南宋行省制度废丞相权分六部设立军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化
960年-----1127年----1276年回族的形成戚继光抗倭设置驻藏大臣
辽、西夏、金、蒙古并立设宣政院管西藏郑和下西洋郑成功收复台湾
八股取士中俄签订《尼布楚条约》
民族政权并立统一疆域广阔统一多民族国家的巩固与发展、由盛转衰的社会危机
经济重心南移外交由开放转向封闭、在世界逐渐落后
尧舜禹夏
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中国史（2）
中国近现代史 名词解释：
半殖民地半封建社会：在外国帝国主义控制下，在政治上经济上失去独立，封建经济逐步瓦解而资本主义因素已经发展为一定的社会状态，但并不是独立的社会经济形态。
外国帝国主义入侵封建社会后形成。
侵略 工业革命后，
英国为了打开 进一步打开中国市场 日本明治维新后走上 为镇压义和团运动
中国市场,倾销 英国、法国主凶 侵略扩张道路 八国联军：英法美德俄意日奥 产品,掠夺原料 英国发动
美国、俄国帮凶
1840年—1842年
1856年—1862年 1865年 1894年-1895年 1900年
鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏入侵新疆 甲午中日战争 八国联军侵华战争
1839年 （关天培） 英法联军 火烧圆明园 黄海战役 （邓世昌） 攻陷北京 虎门销烟 结果： 俄国 侵占我国大片领土 1878年，除伊犁外，新疆回归 林则徐 《南京条约》 左宗棠收复新疆 1842年 1895年 1901年 中国近代史开端，开始沦为 大大加深 完全沦为半殖民半封建社会 反抗 19世纪六十年代到九十年代 1898年 洋务运动 “师夷长技”(魏源《海国图志》) 戊戌变法
1851年------1864年 代表人物：中央：奕訢 地方：李鸿章、左宗棠、曾国藩 代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同
太平天国运动（人民） 口号：“自强”（军工企业） “求富”（民用工业） 公车上书 《万国公报》强学会 得到光绪支持
洪秀全 以学习西方先进生产技术为中心，兴办了许多近代企业，
评价：由此开始了中国近代化历程。
虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路， 义和团运动（人民）
太平军抗击洋枪队 但在客观上刺激了中国资本主义的发展。
对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。
扶清灭洋
北洋水师全军覆没，标志着洋务运动破产 孙中山 资产阶级民主革命 1894年 1905年 1911年10月10日 1924年 兴中会 中国同盟会 武昌起义 国民党一大 （檀香山） 三民主义 （辛亥革命）1912年2月宣统帝退位 广州
《民报》 辛亥革命推翻了清王朝的统治， 联俄联共扶助农工 1926年 1927年
结束了中国两千多年的君主专制制度 推翻北洋军阀统治，统一全国
1913年袁世凯就任中华民国临时大总统 （第一次国共合作）建国民革命军 四一二反革命政变（国民政府成立） （辛亥革命的果实被袁世凯窃取了）宣布尊孔复古 黄埔军校 北伐战争 七一五反革命政变 一战后，巴黎和会外交的失败 北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 国民革命失败
1915年 1919年 1921年 主要战争：湖南、湖北
新文化运动 五四运动 中国共产党成立
代表人物：李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅 5月4日北京 6月3日转移到上海 上海（中共一大）
“民主”和“科学”《新青年》 是新民主主义革命的开端 开天辟地、焕然一新 1918年 李大钊《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》 是我国历史上一次空前的思想大解放运动 （宣传马克思主义） 用化简法和串联法记忆《辛丑条约》的内容
八国联军进北京以后，1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奥等国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
主要内容有四项：①清政府赔款——白银4.5亿两，可化简为“钱”；②要求清政府严禁人民反帝，可化简为“禁”；③允许外国驻兵于中国铁路沿线，可化简为“兵”；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，可化简为“馆”。
这四项内容可化简串联记作：“前进宾馆出新丑”。
1931年1937年7月7日1937年12月1945年8月15日
日本九一八事变
侵略华北
卢沟桥事变南京大屠杀
日本投降
很快占领东北（七七事变）
1927年8月1日
南昌起义
周恩来、贺龙、朱德蒋介石第五次“围剿”
中共中央反“围剿”失败红军改编八路军
9月1933年10月新四军
湘赣秋收起义井冈山革命根据地长征山西平型关大捷百团大战中共七大
毛泽东改向敌人力量薄弱的农村1935年1月遵义会议（挽救、转折）1937年9月1940年8月1945年4月
1935年10月党中央和红一方面军与陕北红军在陕西吴起镇会师八路军115师八路军彭德怀为争取抗战的胜利
1936年10月红一和红二、四方面军在甘肃会宁会师（长征结束）实现中国的光明前途准备条件党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地开始战略转移（抗战以来第一次大捷）（中国军队主动出击日军最大规模战役）
中共派杨靖宇组织游击队中共要求停止内战
局部抗战开始建立全国抗日民族统一战线的主张
（第二次国共合作）
和平解决（抗日民族统一战线初步形成）全民族抗战抗战胜利国民党蒋介石不抵抗1936年12月12日1938年（徐州会战李宗仁）
西安事变台儿庄战役
张学良、杨虎城抗战以来重大胜利
国民党假谈判进攻中原解放区国民政府覆灭
1945年10月年6月集中力量发展重工业
重庆谈判1953年－1957
共产党真和平转战陕北挺进大别山三大战役渡江战役
1947年夏1948.9－1949.11949.41949.10.1
转入战略进攻1953-1956
1952年
1956探索建设社会主义的道路失误1966-19761978年
八大大跃进和人民公社化运动文化大革命十一届三中全会
“高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风”林彪、江青反革命集团改革开放
红卫兵、大串联、上山下乡
对外开放：开放“特区
”
4
5
中外对比
日本仿中国隋唐制度
公元前8世纪 公元前3世纪 8世纪 10世纪 14世纪
公元前771－公元前476年 公元前221年 公元前202年―――――――――――――220年―――――――――――――――589年―――――― 960年 ――――――1276――1368―――――――1636年 春秋 秦 汉 公元前138年、公元前119年 三国两晋南北朝时期 隋唐时期 宋朝与几个政权并存的局面到元统一 明朝建立 清朝建立 张骞通西域促进丝绸之路
1405-1433
阿拉伯帝国 伊斯兰教 雅典城邦
罗马城建立 罗马共和国 公元前3－公元前2世纪布匿战争 古罗马在中国 罗马帝国分裂 西罗马 476年 被日耳曼人灭 ――法兰克王国 当时称为大秦 395年 西欧奴隶社会终结 查理马特改革 公元前509建立 罗马成为地中海霸主 东罗马 1453年 被土耳其灭
洋务运动（1860-1890）
八国联军侵华 辛亥革命 新文化运动 垄断资本
三国同盟和三国协约 德意奥 英法俄
导火线： 性质： 结果。
