初三历史复习知识结构图

复习目的：1、巩固旧知识，为中考做准备。

2、进一步使学生认识：要树立崇高的理想，必须了解社会发展史复习重点与难点1、进一步培养学生的思维、理解、分析、归纳能力。

2、材料分析题的训练复习准备：预习复习题、材料复习方法：问题式教学法、提问式、启发式、讲解式复习内容一、知识结构图二．基础题复习及归纳：1．人类社会存在和发展的基础是什么？生产劳动2．在生产中起主导作用的因素是什么？劳动者3．生产力发展水平的重要标志是什么？生产工具4．什么是生产关系？是指在生产过程中形成的人与人之间的关系5．原始社会的生产关系是由什么决定的？由当时极端低下的生产力决定6．私有制产生的根本原因是什么？生产力的发展7．国家的本质是什么？在阶级社会里，国家是阶级统治的工具8．人类进入文明时代的重要标志是什么？文字的出现9．地主阶级剥削农民的基础是什么？封建土地所有制10．封建剥削的主要形式？榨取地租11．封建等级制度以什么为基础？封建土地所有制12．工业革命的标志是什么？蒸气机的发明和应用13．第二次科技革命的标志是什么？电的广泛应用14．第三次科技革命的主要标志是什么？以电子计算机、原子能和空间科学技术的发明及应用为标志15．新的科技革命的兴起及其影响表明什么？科学技术是第一生产力16．资本主义制度的基础是什么？资本主义私有制17．工人无法摆脱被资本家雇佣的命运，根子就在于什么？资本家占有一切生产资料，工人没有任何生产资料18．资本家对工人的剥削在方式上有什么特点？带有隐蔽性19．什么是剩余价值？20．资本家剥削工人的秘密是什么？靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的21．决定资本主义发展趋势的是什么？资本主义的基本矛盾，因为它是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的集中反映22．资本主义的基本矛盾是什么？生产社会化同生产资料资本主义私有制之间23．资本家付给工人高工资的目的是什么？24．资本主义社会的主要矛盾是什么？工人阶级和资产阶级之间的矛盾25．当今国际社会的基本事实是什么？社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争三．重点问题1．封建土地所有制，是地主剥削农民的基础。

主题一列强的侵略和中国人民的抗争专题二近代化的起步专题三新民主主义革命专题四中华民族的抗日战争专题五人民解放战争专题六跨入近代社会的门槛新航路的开辟欧洲 主要 国家 的巨 变 资本主义时代的曙光背景：资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级的产生 指导思想：人文主义（以人为中心） 代表人物及成就：但丁（《神曲》）、达芬奇（《蒙娜丽莎》）莎士比亚（《罗密欧和朱丽叶》） 实质：资产阶级文化思潮历史意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 文艺复兴 14—16世纪背景：商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，西方人对东方财富的渴望经过：哥伦布发现美洲大陆；麦哲伦的环球航行 意义：世界开始练为一个整体，促进了资本主义的产生和发展早期资产阶级革命时间：17世纪——19世纪早期 背景：资本主义的发展受到阻碍 代表：英、法、美资产阶级革命意义：大大推动了资本主义的发展，成为历史发展的潮流英、法、美资产阶级革命比较表(资本主义的产生和发展时期）以法律的形式对国王的权利进行明确的制约君主立宪制的资产阶级统治确立一切人生来平等，人们有生存、自由和追求幸福的不可转让的权力美国诞生专题七殖民扩张与殖民地人民的抗争专题八：国际工人运动与马克思主义的诞生专题九：资产阶级的巩固与扩大专题十：第一次、第二次和第三次工业革命专题十一：第一次世界大战（1914——1918年）专题十二：苏联社会主义道路的探索专题十三：凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界《（1929—1933年）专题十五二战后主要资本主义国家的发展变化世界格局的演变启蒙思想运动（1)出现时间：18世纪。

(2）性质：继文艺复兴之后的又一次大规模的资产阶级思想解放运动。

（3)代表人物：18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。

①伏尔泰(法国资产阶级启蒙思想家）:反对封建专制制度，主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。

②卢梭（法）：否定封建王权，主张统治者要符合民意。

世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役(战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期1917展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党：1921年中共成立建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图（1917——至今）开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。

探索：（苏俄）1、列宁：新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联2、斯大林：实施第一、第二个五年计划——工业国形成：1936年，《新宪法》，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。

世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役(战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期1917展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党：1921年中共成立建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图（1917——至今）开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。

探索：（苏俄）1、列宁：新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联2、斯大林：实施第一、第二个五年计划——工业国形成：1936年，《新宪法》，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。