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苏教版语文八年级下册第六单元第27课《在莫泊桑葬礼上的演讲》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共17题；共59分)1. （4分）《答谢中书书》的作者是________，字________，号________，有“________”之称。
2. （4分）下列各组词语中各有一个错别字，请找出来并订正在后面的横线上。
橱窗缝制报歉信守诺言 ________跺脚完蛋愚蠢轰堂大笑 ________趋势和影魔法趁热打铁 ________抱怨联邦热烈交头结耳 ________3. （4分）根据语境选择恰当的词语填空。
接着，它________（表演；演绎）一种奇怪的体操。
在空中________（跳跃；腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外________（伸直；伸展），竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪________（钩；抓）住它的空皮。
4. （3分）试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适。
①实验不是毫无选择的________(测试、测量)，它需要具体细致的计划。
②在今天，王阳明的思想还在继续地________(支撑、支配)着一些中国读书人的头脑。
③私生女因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心________(领悟、领会)到的。
5. （2分）下面文段,有一处有语病。
请找出来并修改。
a有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；b天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；c青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗，d而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，e这样的人是无法领略大自然的情趣的。
有语病的一句是________。
修改:________6. （4分）指出下列句子所使用的修辞方法。
①他每一天每一点钟都要换一套衣服。
________②难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？ ________③这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。
苏教版初中语文八下《在莫泊桑葬礼上的演说》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】根据拼音写出相应的汉字。
坦________（shuài）精________（zhàn）醒________（huò）（huì）________涩（duò）________落卷________（zhì）【答案】率湛 豁 晦 堕 帙【解析】试题分析：读课文，根据课文注释以及工具书。
应填的汉字是：率湛 豁 晦 堕 帙考点：考查学生根据拼音写汉字的能力点评：这是一个基础题，学生只要仔细阅读课文，是能够容易写出汉字的。
2.【题文】根据意思，写出相应的词语。
（1）形容恭敬地听别人讲话。
（）（2）原指官吏初到任所，这里指刚步入文坛。
（）（3）比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
（）（4）看到了尽头，赞叹所见的事物到了极点。
（）（5）这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
（）（6）没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
（）【答案】（1）洗耳恭听（2）下车伊始（3）炉火纯青（4）叹为观止（5）离经叛道（6）无懈可击【解析】试题分析：读课文，根据课文注释以及工具书理解成语意思。
应填的成语是：（1）洗耳恭（2）下车伊始（3）炉火纯青（4）叹为观止（5）离经叛道（6）无懈可击考点：考查词语的理解运用。
点评：平时，学习课文时，要对成语多加积累，了解成语的意思，为语言表达奠定基础。
3.【题文】选词填空，只填序号。
（1）我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的________（A ．信息B ．气息）。
（2）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的________（A ．完美无缺B ．巧妙绝伦）的作品，爆响了。
（3）是未来世纪的小学生们当作无懈可击的________（A．完美B．精美）的典范________（A．永远流传B．交口相传）的寓言或者故事呢？【答案】（1）B （2） A （3） A B【解析】试题分析：辨析词语，（1）A信息：音信消息；B气息：气味；(2)A完美无缺：完备美好，没有缺点；B精妙绝伦：精巧美妙到了极点，没有比得过的(3)A完美：完备美好；B精美：精致美好。
最新精选苏教版初中语文八年级下册第六单元二十七在莫泊桑葬礼上的演讲拔高训练四十七第1题【单选题】吉首某盘山公路转弯处常发生恶性交通事故，交通部门欲在此竖立一块广告牌，以提醒过往司乘人员注意安全。
以下有四则广告标语供选择，你认为哪一则最合适？( )A、小心翻车，减速慢行！B、弯道危险，注意安全！C、事故多发点。
D、此处已摔死28人，你想做第29个吗？【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列故事情节与作品搭配不正确的一项是( )A、三打白骨精——《西游记》B、智取生辰纲——《三国演义》C、“狗咬人”事件——《变色龙》D、杰克逊岛上的“海盗生活”——《汤姆·索亚历险记》【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线字注音全都正确的一项是( )。
A、葬礼(zàng) 沉默(mù) 谦恭(gōng)B、焕发(huàn) 强悍(gàn) 伊始(yī)C、跻身(jī) 精湛(zhàn) 醒豁(huò)D、堕落(dòu) 厌腻(nì) 卷帙(zhì)【答案】：【解析】：第4题【单选题】阅读下面的词，完成下题。
渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
对上面这首词分析不正确的一项是( )A、这首词描绘了边地奇异的秋景，表观作者慨叹功业未成和戍边将士思念家乡的复杂心情。
B、“塞下秋来风景异”，开头一句先交代所写景象的地域季节，用一“异”字概括总的感受。
C、整首词写景与抒情完美结合，构成了一幅春季塞外的特殊画面。
D、“衡阳雁去无留意”一句是说：“连南飞的大雁都毫无留恋之意，何况是离乡戍边的将士。
”【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、跻身（jī）B、醒豁（huò）C、卷帙浩繁（yì）D、无懈可击（xiè）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面有错别字的一项是( )A、《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
27《在莫泊桑葬礼上的演说》同步练习（苏教版初二下册）基础题1．依照拼音写出相应的汉字。
坦________〔shuài〕精________〔zhàn〕醒________〔huò〕〔huì〕________涩〔duò〕________落卷________〔zhì〕2．依照意思，写出相应的词语。
〔1〕形容尊敬地听不人讲话。
〔〕〔2〕原指官吏初到任所，那个地点指刚步入文坛。
〔〕〔3〕比喻技术或学咨询达到成熟、完美的境域。
〔〕〔4〕看到了尽头，赞扬所见的事物到了极点。
〔〕〔5〕那个地点比喻背离占主导地位的思想或传统。
〔〕〔6〕没有能够被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
〔〕3．选词填空，只填序号。
〔1〕我们大伙儿都喜爱他，因为他给我们带来健康的________〔A．信息B．气息〕。
〔2〕«羊脂球»这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的________〔A．完美无缺B．巧妙绝伦〕的作品，爆响了。
〔3〕是以后世纪的小学生们当作无懈可击的________〔A．完美B．精美〕的典范________〔A．永久流传B．交口相传〕的寓言或者故事呢？4．以下加粗字的注音无误的一项为哪一项〔〕A．强悍〔hàn〕跻身〔jǐ〕秉烛夜读〔bǐng〕B．精深〔zhàn〕醒豁〔huò〕卷帙浩繁〔yì〕C．晦涩〔sè〕斗胆〔dòu〕杳无音信〔yǎo〕D．寥寥〔liáo〕和谐〔xié〕无懈可击〔xiè〕5．对文章中的精美句子分析有误的一项为哪一项〔〕A．〝啊！明晰，多么清亮的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮〞，这句采纳了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评判。
B．〝正如人们终归依旧吃那营养他而又永可不能使他厌腻的日常必吃的面包〞，左拉以〝面包〞为喻，讲明莫泊桑的作品比较平常。
二十七《在莫泊桑葬礼上的演说》学习目标1、我能了解莫泊桑的文学成就及其文学地位，能掌握课文的主要内容。
2、我会体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。
一、自主学习1、请把下面的知识卡片补充完整。
左拉（1840—1902），19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为《萌芽》。
莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与、并称为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。
其主要作品有《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链》《俊友》。
2、给下列加点的字注音（6分）卷帙浩繁（）醒豁（）胡髭（）片言只语（）强悍（）跻身（）3、解释下列词语的意思。
（1）洗耳恭听：（2）跻身：（3）炉火纯青：（4）叹为观止：（5）醒豁：（6）离经叛道：（7）卷帙浩繁：4、写出下列各句中使用的修辞手法。
（1）谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百来行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢？（）（2）多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！（）（3）这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。
（）（4）正如人们终归还是吃那使他获得营养而永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
（）5、根据课文内容填空。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的外貌。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的神态。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的品质。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的睿智。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的性格特征。
我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的身体。
二、探究1．作者演讲开始时为什么要“请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意”？2．理解：“我们却不曾想到他有朝一日会有才气”3．理解：“我们为此感到莫大的愉快，因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。
第二十七课在莫泊桑葬礼上的演说一、课前预习与感知【学习目标】1．理解本文的中心意思，理解莫泊桑的卓越成就。
2.学习演说辞感情饱满、以情动人的写法。
3.学习本文富有感染力的语言特色。
【基础存盘】1.给下列加点字注音。
跻．( )身精湛．( ) 醒豁．( ) 卷帙．( ) 强悍．( )晦涩．( ) 堕．( )落伊．( )始厌腻．( ) 无懈．可击（）2.从括号中选择恰当的词语填空。
此刻他又重现在我的眼前，（血气方刚热血沸腾朝气勃发），眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样（谦虚谦恭恭敬），他往往一个下午（洗耳恭听细心聆听侧耳旁听）我们的谈话，老半天才斗胆插上（片言只语一言半语微微细语）。
3.根据语境，解释下列词语。
①如果你愿意的话，也可以说是一时的离经叛道．．．．。
②他下车伊始．．．．就拿出一部具有决定意义的作品。
③他往往一个下午洗耳恭听．．．．我们的谈话。
④是未来世纪的小学生们当作无懈可击．．．．的完美的典范。
4.根据意思写出文中与之相应的词语。
①比喻学问、技术或方法达到纯熟、完美的地步。
（）②形容书籍多。
（）③专心地听（请人讲话时说的客气话）。
（）④将光荣称号或荣誉加到头上。
（）⑤形容青壮年精力旺盛。
（）二、课堂探究与感悟【整体感知】5.这篇演说中，作者先表达向莫泊桑致敬，然后热烈地赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在上的杰出地位，最后满怀敬意地预言莫泊桑将与一样获得永生，以“”的赞词结束演说。
6. 文章第二段最后一句“我们不曾想到他有朝一日会有才气”这句话在本文结构上既是，又引起，起着的作用。
7.文章结尾说“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣”一句中“光荣之所在”表现在三个方面：①；②；③。
【阅读经纬】①我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在１８岁到２０岁之间。
此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。
2019年精选初中语文八年级下册第六单元二十七在莫泊桑葬礼上的演讲苏教版习题精选【含答案解析】第一篇第1题【单选题】对文章《在莫泊桑葬礼上的演说》中的精美句子分析有误的一项是( )。
A、“啊!明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”，这句采用了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价。
B、“正如人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”，左拉以“面包”为喻，说明莫泊桑的作品比较平常。
C、“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?”此句用反问的修辞手法，以强烈的无可置疑的语气与炽烈的情感托起莫泊桑的生命之舟，暗示其作品将不朽于世。
D、“他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹”，这句话既赞扬了莫泊桑作品之多，又赞扬了其艺术水平之高。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面有错别字的一项是( )A、《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
B、啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！C、先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最艰实的光荣。
D、他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力。
令我惊叹。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线成语的使用有误的一项是( )。
A、那座大楼着火了，熊熊的大火让人叹为观止。
B、面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。
C、小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。
D、此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面对词语解释有误的一项是( )A、炉火纯青：比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。
B、叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
C、离经叛道：比喻背离经书上的条文。
D、洗耳恭听：专心地听。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】吉首某盘山公路转弯处常发生恶性交通事故，交通部门欲在此竖立一块广告牌，以提醒过往司乘人员注意安全。
第二十七课在莫泊桑葬礼上的演说一．积累运用：1．根据拼音写出相应的汉字。
坦________（shuài）精________（zhàn）醒________（huò）（huì）________涩（duò）________落卷________（zhì）2.选词填空，只填序号。
（1）我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的________（A．信息B．气息）。
（2）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的________（A．完美无缺B．巧妙绝伦）的作品，爆响了。
（3）是未来世纪的小学生们当作无懈可击的________（A．完美B．精美）的典范________（A．永远流传B．交口相传）的寓言或者故事呢？3. 自选一个角度对下列语句进行赏析。
⑴．“啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”⑵．“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”⑶．“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢？”⑷．“他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹”，4.下列字形完全正确的—项是 ( )A．片言只语有朝一日迫不急待洗耳恭听B，血气方刚挑拔离间下车伊始发人深思C．哄堂大笑拍案而起焦燥不安无懈可击D．离经叛道从容不迫炉火纯青叹为观止5指出下列各句中使用的修辞手法。
①谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢? （）②多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。
（）③这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。
（）④人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。
（）心灵阅读我的老朋友莫泊桑文/碧玉①据说，佛不三宿桑下，怕的是心生留恋。
初中语文试卷灿若寒星整理制作在莫泊桑葬礼上的演说·课后练习基础题1．根据拼音写出相应的汉字。
坦________（shuài）精________（zhàn）醒________（huò）（huì）________涩（duò）________落卷________（zhì）2．根据意思，写出相应的词语。
（1）形容恭敬地听别人讲话。
（）（2）原指官吏初到任所，这里指刚步入文坛。
（）（3）比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
（）（4）看到了尽头，赞叹所见的事物到了极点。
（）（5）这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
（）（6）没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
（）3．选词填空，只填序号。
（1）我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的________（A．信息B．气息）。
（2）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的________（A．完美无缺B．巧妙绝伦）的作品，爆响了。
（3）是未来世纪的小学生们当作无懈可击的________（A．完美B．精美）的典范________（A．永远流传B．交口相传）的寓言或者故事呢？4．下列加粗字的注音无误的一项是（）A．强悍（hàn）跻身（jǐ）秉烛夜读（bǐng）B．精湛（zhàn）醒豁（huò）卷帙浩繁（yì）C．晦涩（sè）斗胆（dòu）杳无音信（yǎo）D．寥寥（liáo）和谐（xié）无懈可击（xiè）5．对文章中的精美句子分析有误的一项是（）A．“啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”，这句采用了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价。
B．“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”，左拉以“面包”为喻，说明莫泊桑的作品比较平常。
C．“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢？”此句用反问的修辞手法，以强烈的无可置疑的语气与炽烈的情感托起莫泊桑的生命之舟，暗示其作品将不朽于世。
八年级语文下册第六单元第27课《在莫泊桑葬礼上的演说》同步练习（含解析）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级语文下册第六单元第27课《在莫泊桑葬礼上的演说》同步练习（含解析）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第27课《在莫泊桑葬礼上的演说》同步练习一．基础知识及运用.1．莫泊桑，_________国作家。
有“世界短篇小说巨匠”的美称。
主要作品有_________、_________、_________等。
左拉，19世纪后半期_________国重要的批判现实主义作家,自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为______________。
答案:法｜《羊脂球》|《项链》｜《俊友》|法|《萌芽》解析：本题所填写的内容较多,不要填写错位，注意填空前后文字来判断所填空内容，注意不要写错别字.点评：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
2．给下列加点的字注音卷帙．浩繁醒豁．胡髭．片言只．语强悍．跻．身答案：zhì｜huò|zī｜zhī｜hàn｜jī解析：注意“帙”的声母是zh不是ch,“髭．”声母是z不是zh，“悍”的韵母是an不是ang，“跻”的声母为j不是q。
点评：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母，比如b与p,j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
27《在莫泊桑葬礼上的演说》【同步达纲练习】一、下列加粗字注音全都正确的一项是（）A．葬礼（zàng）沉默（mù）谦恭（gōng）B．焕发（huàn）强悍（gàn）伊始（yī）C．跻身（jī）精湛（zhàn）醒豁（huò）D．堕落（dòu）厌腻（nì）卷帙（zhì）二、补全下列成语，并解释炉火纯________：叹为观________：离________叛道：卷________浩繁：三、课文最后一段说：“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、更坚实的光荣。
”莫泊桑光荣在什么地方？为什么说这是“更牢靠、更坚实的光荣”？四、这篇演说中用了比喻的修辞方法，请从文中找出一个比喻句，并说说它的表达作用五、请就本文内容自行设计一道“探究·练习”题，并自行解答题目：答：六、阅读下面几段文字，完成文后的练习（一）我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。
此刻它又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭，他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语。
但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。
他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。
我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
1．请你根据这段话，概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。
2．“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语”，你是如何理解这儿的“老半天”的？3．左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的“健康”、“强悍”和“喜爱剧烈运动”？4．简要分析加横线句子的作用。
（二）在萧红墓前的五分钟讲演（节选）郭沫若①那么，什么是年轻精神的品质呢？②第一，是真理的追求者。
他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他A虚心坦怀地受人指教，B如饥似渴地请人指教，他C肯向一切学习，以养成他的智慧。
这是年轻精神的第一特征。
③第二，是（）的实践者。
他（），好打抱不平，决不或很少为自己打算，切实地有着（）、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。
这是年轻精神的第二特征。
④第三，是勇敢的战士。
他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。
这是年轻精神的第三特征。
⑤这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
1．第⑤段运用的主要论证方法是________________________________________。
2．第②段中画线的语句有两个语句应对调位置，行文才连贯，请指出是哪两个语句（只填写字母即可）________________3．“①大公无私、②博爱、③人饥己饥”，是从原文中抽出来的词语，请根据上下文判断，应分别填入第③段中哪一个括号内。
在下面空白处依次写出应填词语的序号4．请仿照本文中“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理”的句式，再写出3个语句，只需在横线上填写有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，并且不能重复①他是________________________________________，流动不息地奔向远方。
②他是________________________________________，无所畏惧地搏击长空。
③他是________________________________________，大公无私地播洒光明。
参考答案【同步达纲练习】一、C二、青：比喻技术或学问达到成熟、完美的程度。
止：看到了尽头，赞叹所见的事物到了极致。
经：比喻背离占主导地位的思想传统。
帙：形容书籍多。
卷帙，书籍。
三、莫泊桑的光荣在于他的作品数量之多，质量之高，具有很高的文学价值和艺术价值。
说莫泊桑的作品是“更牢靠、更坚实的光荣”，是因为他的作品有着深远的影响，成为后人学习的“无懈可击的完美的典范”。
四、例如把莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，这就把莫泊桑作品的文学价值、艺术成就及其深远影响，于浅显中揭示得清清楚楚，发人深思。
五、略六、（一）1．莫泊桑在左拉心目中是一位谦恭、聪明、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子”。
2．“老半天”说明莫泊桑插上的片言只语是经过深思熟虑的，而且是瞅准了时机才提出来的。
表现出了他的睿智。
3．作者写他的身体状况，突出其健康，其言外之意是说，像他这样“棒”的健康小伙子，怎么会英年早逝呢？作者的悲痛之情意在言外。
4．见“重点语句分析1”。
（二）1．对比论证 2．A、B 3．②①③ 4．提示：运用比喻修辞，句式一致，前后语意关联一致即可。
参考例句：①一条河流②一只雄鹰③一轮明月在莫泊桑葬礼上的演说·课后练习基础题1．根据拼音写出相应的汉字。
坦________（shuài）精________（zhàn）醒________（huò）（huì）________涩（duò）________落卷________（zhì）2．根据意思，写出相应的词语。
（1）形容恭敬地听别人讲话。
（）（2）原指官吏初到任所，这里指刚步入文坛。
（）（3）比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。
（）（4）看到了尽头，赞叹所见的事物到了极点。
（）（5）这里比喻背离占主导地位的思想或传统。
（）（6）没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
（）3．选词填空，只填序号。
（1）我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的________（A．信息B．气息）。
（2）《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的________（A．完美无缺B．巧妙绝伦）的作品，爆响了。
（3）是未来世纪的小学生们当作无懈可击的________（A．完美B．精美）的典范________（A．永远流传B．交口相传）的寓言或者故事呢？4．下列加粗字的注音无误的一项是（）A．强悍（hàn）跻身（jǐ）秉烛夜读（bǐng）B．精湛（zhàn）醒豁（huò）卷帙浩繁（yì）C．晦涩（sâ）斗胆（dòu）杳无音信（yǎo）D．寥寥（liáo）和谐（xiã）无懈可击（xiâ）5．对文章中的精美句子分析有误的一项是（）A．“啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”，这句采用了比喻的手法，对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价。
B．“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”，左拉以“面包”为喻，说明莫泊桑的作品比较平常。
C．“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢？”此句用反问的修辞手法，以强烈的无可置疑的语气与炽烈的情感托起莫泊桑的生命之舟，暗示其作品将不朽于世。
D．“他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹”，这句话既赞扬了莫泊桑作品之多，又赞扬了其艺术水平之高。
6．根据文章的思路，排列下面的句子的顺序。
①深情地回忆莫泊桑的文学生涯，对其文学天才予以热情礼赞。
②充分肯定莫泊桑的光荣所在，预言并强调莫泊桑将与其作品一样获得永生。
③抒发对死者炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情，奠定了演讲的感情基调。
④精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位，对其文学创作给予崇高的评价。
答：排列顺序为________。
能力题7．运用对偶知识对出下联。
上联：忆往昔沧桑岁月下联：________________阅读下文，回答问题。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。
我们为此感到莫大的愉快，因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。
而从这一天起，他就不断地有作品问世。
他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。
短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。
读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。
啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。
诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利，但在我看来，这一切不过是duò落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌nì的日常必吃的面包。
8．根据文中的注音写汉字。
duò（）落厌nì（）9．解释下列词语。
（1）下车伊始：（2）叹为观止：10．“他属于正派的文学伟人的家族”一句中的“正派”是相对________________而言的，“伟大”修饰“家族”，突出了________。
11．“我们为此感到莫大的愉快”一句中的“此”是指（）A．他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。
B．他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。
C．他不断有作品问世。
D．他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力。
12．下列哪句话能形象有力地说明莫泊桑的作品会流芳千古（）A．打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。
B．他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品。
C．短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止。
D．我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。
创新题阅读下文，回答问题。
毕业赠言胡适诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。
这一句话是“不要抛弃学问。
”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。
从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。
即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。
吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。
凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
