内科护理学教案 泌尿系统疾病病人的护理

《泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解泌尿及男性生殖系统的基本结构与功能。

（2）掌握泌尿及男性生殖系统常见疾病的临床表现、诊断和治疗方法。

（3）了解泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理要点。

2. 技能目标：（1）能够进行泌尿及男性生殖系统疾病的初步评估。

（2）能够运用护理程序对泌尿及男性生殖系统疾病患者进行护理。

（3）能够制定泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理计划。

3. 情感目标：（1）培养对泌尿及男性生殖系统疾病患者的关爱和同情心。

（2）树立正确的职业价值观，提高职业责任感。

二、教学内容1. 泌尿及男性生殖系统的基本结构与功能。

2. 泌尿及男性生殖系统常见疾病：急性肾炎、慢性肾炎、肾病综合征、前列腺炎、睾丸炎等。

3. 泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理要点。

三、教学方法1. 讲授法：讲解泌尿及男性生殖系统的基本结构与功能，介绍常见疾病的临床表现、诊断和治疗方法。

2. 案例分析法：分析典型病例，讨论泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理措施。

3. 小组讨论法：分组讨论护理计划的设计和实施。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的兴趣和积极性。

2. 案例分析报告：评估学生对病例分析的深度和准确性。

3. 护理计划设计：评估学生对护理计划的完整性、可行性和创新性。

五、教学资源1. 教材：《泌尿及男性生殖系统疾病护理》等专业书籍。

2. 课件：泌尿及男性生殖系统疾病的相关图片、视频等。

3. 病例：选取具有代表性的泌尿及男性生殖系统疾病病例。

4. 讨论小组：分组进行讨论和交流。

六、教学过程1. 导入新课：通过泌尿及男性生殖系统疾病患者的实际病例，引发学生兴趣，导入新课。

2. 讲解泌尿及男性生殖系统的基本结构与功能，介绍常见疾病的临床表现、诊断和治疗方法。

3. 分析典型病例，引导学生运用护理程序对病例进行分析，讨论护理措施。

4. 讲解泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理要点，指导学生制定护理计划。

荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2007.12.18-12.19
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2007.12.20-12.21
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2007.12.25-12.26
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2007.12.27-12.28
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2008.1.2
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2008.1.3-1.4
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2008.1.8-1.9
荆州职业技术学院《内科护理学》课程教案护理专业班级0601-0605 教师杨静授课时间2008.1.10-1.11。

一、教案基本信息《泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理》教案课时安排：共计10课时教学目标：1. 了解泌尿及男性生殖系统的解剖结构和功能；2. 掌握泌尿及男性生殖系统常见疾病的临床表现和护理措施；3. 培养护理人员对泌尿及男性生殖系统疾病患者的关爱和护理能力。

二、教学内容与过程第一课时：泌尿系统解剖与生理1. 泌尿系统的组成及功能2. 泌尿系统的常见疾病第二课时：男性生殖系统解剖与生理1. 男性生殖系统的组成及功能2. 男性生殖系统的常见疾病第三课时：泌尿系统疾病的护理1. 泌尿系统疾病的临床表现2. 泌尿系统疾病的护理措施第四课时：男性生殖系统疾病的护理1. 男性生殖系统疾病的临床表现2. 男性生殖系统疾病的护理措施第五课时：案例分析与讨论1. 选取典型案例进行分析2. 学生分组讨论，提出护理措施三、教学方法与手段1. 讲授法：讲解泌尿及男性生殖系统的解剖、生理和疾病知识；2. 案例分析法：分析典型案例，培养学生的护理实践能力；3. 小组讨论法：分组讨论护理措施，提高学生的团队合作能力。

四、教学评价1. 课堂问答：评估学生对泌尿及男性生殖系统知识的掌握程度；2. 案例分析报告：评估学生的护理实践能力和团队合作能力；3. 期末考试：评估学生对泌尿及男性生殖系统疾病护理的综合掌握程度。

五、教学资源1. 教材：《泌尿及男性生殖系统疾病护理》；2. 课件：泌尿及男性生殖系统解剖、生理和疾病知识；3. 案例资料：用于案例分析与讨论。

六、教学内容与过程第六课时：泌尿系统疾病患者的护理实践技能1. 护理操作演示：尿道插管、膀胱按摩等；2. 学生实操练习：在模型人或模拟环境中进行操作练习；3. 护理技能考核：评估学生护理操作的准确性和熟练度。

第七课时：男性生殖系统疾病患者的护理实践技能1. 护理操作演示：阴囊按摩、前列腺按摩等；2. 学生实操练习：在模型人或模拟环境中进行操作练习；3. 护理技能考核：评估学生护理操作的准确性和熟练度。

第五章泌尿系统疾病病人的护理第一节泌尿系统疾病常见症状和护理一、常见症状1.水肿指过多的液体积聚在人体的组织间隙使组织肿胀，是肾小球疾病最常见的临床表现。

由肾小球疾病引起的水肿分为两大类：一类是肾炎性水肿，主要是由于肾小球滤过率下降，而肾小管的重吸收功能正常，从而导致“球-管失衡”，引起水、钠潴留，毛细血管静水压增高而出现水肿。

钠水潴留于细胞外液的各个部分，水肿常为全身性，而以眼睑、头皮等组织疏松处为著。

另一类是肾病性水肿，主要是由于大量蛋白尿造成血浆蛋白过低，血浆胶体渗透压降低，导致液体从血管内进入组织间隙而产生水肿。

一般较严重，多从下肢开始，由于增加的细胞外液量主要潴留在组织间隙，血容量常减少，故可无高血压及循环淤血的表现。

此外，部分病人因有效血容量减少，激活了肾素-血管紧张素-醛固酮系统，抗利尿激素分泌增多，从而进一步加重水肿。

有无晨起眼睑、颜面水肿，有无下肢或全身性水肿。

水肿有无对称性及明显的凹陷性。

有无胸腔或腹腔积液、外阴等部位的严重水肿。

2.排尿异常（1）尿路刺激征：包括尿频、尿急、尿痛、排尿不尽感及下腹坠痛等。

正常人白天排尿3～5次，夜间0～1次，每次尿量约200～400ml。

排尿次数增多，而每次尿量不多，且每日尿量正常，称为尿频；一有尿意即迫不及待地要排尿而不能自制，并常伴有尿失禁则称为尿急；排尿时膀胱区和尿道有疼痛或灼热感称为尿痛。

尿路刺激征常见于尿路感染、结石等。

（2）遗尿：指入睡后不自主排尿而尿床者。

2～3岁以前为生理性。

3岁以后除功能性外，可由于神经性膀胱、感染、后尿道瓣膜、远端尿道狭窄等病理性因素引起。

3.尿量异常正常成人24小时尿量为1000～2000ml。

每日尿量少于400ml为少尿；少于1OOml为无尿。

原因是肾小球滤过率降低，多因休克、脱水、肾功能损害（急慢性肾衰）、上尿路梗阻等引起，分别称为肾前性（心排血量减少、血容量不足）、肾实质性和肾后性三类因素。

每日尿量多于2500ml为多尿。

CATALOGUE 目录•泌尿系统疾病概述•泌尿系统疾病的常见类型及护理•泌尿系统疾病患者的心理护理•泌尿系统疾病的预防和保健•泌尿系统疾病患者的营养支持和饮食护理尿频突然产生强烈的排尿欲望，难以延迟。

尿急尿痛01020304血尿脓尿蛋白尿水肿细菌、病毒、真菌等微生物感染，如尿道炎、膀胱炎等。

感染泌尿系统疾病的病因和病理生理尿中盐类结晶沉积，如肾结石、输尿管结石等。

结石泌尿系统各部位肿瘤，如肾癌、膀胱癌等。

肿瘤外伤、手术等导致泌尿系统损伤。

泌尿系统损伤前列腺增生、前列腺炎等。

前列腺疾病泌尿系统先天性发育异常。

先天性畸形泌尿系统疾病的诊断和评估体格检查影像学检查检查患者生命体征、腹部触诊、肾脏触诊等。

超声波检查、X线检查、CT检查等。

病史采集实验室检查病理学检查了解患者症状出现的时间、频率、伴随症状等。

尿液分析、血液分析、肾功能检查等。

对可疑病变进行组织活检，以明确诊断。

急性肾小球肾炎观察病情：监测生命体征，尤其是血压和心率的变化。

休息与活动：保证充足的休息，避免剧烈运动。

饮食护理：遵医嘱调整饮食，控制盐分摄入。

心理支持：安慰患者，减轻焦虑和恐惧情绪。

慢性肾小球肾炎健康教育定期检查心理支持030201肾小球肾炎的护理急性肾盂肾炎观察病情：监测体温、腰痛等症状的变化。

休息与活动：保证充足的休息，避免剧烈运动。

健康教育定期检查心理支持观察病情休息与活动饮食护理心理支持肾病综合征的护理观察病情休息与活动饮食护理心理支持尿路结石的护理监测患者的排尿情况、生命体征等变化。

观察病情休息与活动饮食护理心理支持根据病情逐渐增加活动量，避免剧烈运动。

控制盐分摄入，避免刺激性食物和饮料。

安慰患者，减轻焦虑和恐惧情绪。

前列腺肥大的护理焦虑和恐惧抑郁和自卑羞涩和难为情担心治疗效果和预后患者心理特点及影响因素心理护理的方法和技巧健康教育提供心理支持家庭和社会支持创造良好的治疗环境医护人员应努力营造一个舒适、安全的治疗环境，减少患者的紧张情绪。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 内科第五章泌尿系统疾病病人的护理第五章泌尿系统疾病病人的护理第一节概述泌尿系统由肾脏，输尿管，膀胱和尿道组成。

肾脏的解剖和组织学结构：肾实质分为皮质和髓质。

皮质由肾小题和肾小管构成。

每个肾脏约有 100 万个肾单位，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小体和肾小管组成。

肾小球包括入球小动脉，毛细血管丛，出球小动脉及系膜组织。

肾的生理功能：1. 肾小球的滤过功能2. 肾小管功能：重吸收功能：近曲小管吸收量最大。

分泌和排泄功能：浓缩和吸收功能 3.肾脏的内分泌功能：肾素：由肾小球旁器的球旁细胞产生。

血压升高。

前列腺素：间质细胞分泌。

激肽释放酶：1 / 25肾皮质分泌。

血压下降 1A 羟化酶：肾皮质产生，促进小肠对 CA,P 的吸收。

促红细胞生产素护理评估尿细菌学培养：1.在应用抗菌药之前或停用抗菌药 5 天后留取尿标本。

2.留取尿液时要严格无菌操作，先充分清洁外阴或包皮，消毒尿口，再留取中段尿液。

3.尿标本必须在 1H 内作细菌培养，否则需要冷藏保存。

4.尿液在膀胱内存量 6H 以上。

5.留取时不可污染瓶塞及管口。

肾功能检查：1. 肾小球滤过功能：内生肌酐清除率。

2. 肾小管功能测定：近端-尿微球蛋白测定。

远端-尿浓缩吸收试验和尿渗量。

免疫学检查肾活组织检查术前护理：1.教会憋气及床上排尿。

2.术前 3 日停用一切抗凝剂和活血药物。

3.血压控制在 140 90 术后护理 1. 腹带包扎 2 卧床休息 24H 前 6H 必须仰卧 3.密切观察腹部体征。

4 嘱病人多饮水 5.观察血压影像学检查：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 避免摄入豆类等产气类食物。

活⻚教案备注第五章：泌尿系统疾病患者的护1、教学内容肾⼩球肾炎患者的护理。

2、教学⽬标掌握各类型肾⼩球肾炎的临床表现；发病机制。

熟悉病因、护理诊断，护理⽬标、措施。

3、教学重点本病的临床表现、诊断、治疗要点。

4、教学难点：该病的诊断依据5、课程思政：先让学⽣谈论⾃⼰理想的职业，⽽后引导学⽣分析⽬前就业现状、⽤⼈单位的预期与学⽣⼯作能⼒的差距，从⽽避免择业时好⾼骛远。

同时指出“⾏⾏出状元”，我们需要具有“⼯匠精神”。

6、教学⽅法讲授法；讨论法；多媒体辅助教学法7、教学过程第⼀环节：前课复习教师活动学⽣活动教学⽬的复习泌尿系统的相关旧识，问：尿量异常⽆尿？根据⽼师的指引回想上⼀节课的重点知识；答：⽆尿（若每天尿量少于100ml或12⼩时⽆尿液排出称为⽆尿）与⽣活息息相关的事情拉近与学⽣的距离，再引导其思考。

掌握重难点加深记忆8、课堂⼩结：引导学⽣，⼩结这⼀节课的知识点，看怎样急性肾⼩球肾炎患者的⽇常⽣活等知识点的掌握情况。

9、作业布置：完成习题10、教学反思：第⼆环节：新课讲授教师活动学⽣活动教学⽬的1.急性肾⼩球肾炎2.病因和发病机制3.好发⼈群、⾼发年龄记录笔记；根据⽼师的引导进⼊学习引导学⽣进⾏学习并发症潜伏期致病菌（⼄型溶⾎性链球菌“致肾炎菌株”引起的上呼吸道感染）症状：以⾎尿、蛋⽩尿、⽔肿和⾼⾎压为主要临床表现的肾脏疾病记录知识点，使更加深刻;举⼀反三，通过列举法进⾏归纳总结把学⽣当成学习的主体，引导积极思考。

概念、病因与发病机制临床表现辅助检查、诊断及治疗要点常⽤护理诊断及措施⼩组讨论⾸选的辅助检查及其健康指导、治疗要点。

提问的⽅式帮助学⽣⾃我学习；引发学⽣积极思考。

介绍急性肾⼩球肾炎以及为控制其症状所需⽤药进⾏的评价。

就有关疾病发⽣、诊断、治疗进⾏记录培养学⽣⾃我探究的能⼒活⻚教案备注第五章：泌尿系统疾病患者的护理1、教学内容肾⼩球肾炎患者的护理。

2、教学⽬标掌握肾⼩球肾炎的临床表现及掌握对病⼈进⾏评估，并能分析出相应的护理诊断，制定出护理⽬标及相关护理措施。

《泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理》教案第一章：泌尿系统疾病概述1.1 泌尿系统的组成和功能1.2 泌尿系统疾病的分类和病因1.3 泌尿系统疾病的主要临床表现和诊断方法1.4 泌尿系统疾病的预防和护理要点第二章：泌尿系统常见疾病护理2.1 肾炎的护理2.2 肾病综合征的护理2.3 尿路感染的护理2.4 泌尿系统结石的护理第三章：男性生殖系统疾病概述3.1 男性生殖系统的组成和功能3.2 男性生殖系统疾病的分类和病因3.3 男性生殖系统疾病的主要临床表现和诊断方法3.4 男性生殖系统疾病的预防和护理要点第四章：男性生殖系统常见疾病护理4.1 前列腺疾病的护理4.2 睾丸疾病的护理4.3 阴茎疾病的护理4.4 男性性功能障碍的护理第五章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的心理护理5.1 泌尿及男性生殖系统疾病患者的心理特点5.2 心理护理的目标和原则5.3 心理护理的方法和技巧5.4 心理护理在泌尿及男性生殖系统疾病患者护理中的应用第六章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的饮食护理6.1 泌尿及男性生殖系统疾病患者的营养需求6.2 饮食护理的原则和方法6.3 针对不同疾病的饮食护理措施6.4 饮食护理在疾病康复过程中的作用第七章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的药物治疗7.1 泌尿及男性生殖系统疾病常用药物介绍7.2 药物治疗的原则和方法7.3 药物治疗的副作用及护理措施7.4 药物治疗的监测和评估第八章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的手术护理8.1 泌尿及男性生殖系统疾病常用手术介绍8.2 手术前护理要点8.3 手术中护理要点8.4 手术后护理要点及康复指导第九章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的健康教育9.1 疾病知识普及9.2 生活方式的调整9.3 自我监测和急救技能9.4 定期复查和随访的重要性第十章：泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理评估与计划10.1 护理评估的方法和步骤10.2 护理诊断的确定10.3 护理计划的制定和实施10.4 护理效果的评价和反馈重点和难点解析一、重点环节：泌尿系统疾病概述解析：对泌尿系统疾病的分类和病因的理解，以及泌尿系统疾病的主要临床表现和诊断方法的掌握是本章的重点。