三年级综合实践试题(1)

小学三年级道德与法治假期综合实践作业(1)一、引言本次假期综合实践作业的主题是道德与法治。

通过此次实践，同学们将研究如何正确行为与思考，并了解法律对社会的作用。

本文将介绍实践活动的安排和目标。

二、实践活动安排实践活动将分为以下三个部分：1. 观看法治教育视频同学们将观看专门针对小学生的法治教育视频，了解法律的作用、法律的基本概念以及遵守法律的重要性。

2. 道德游戏与讨论同学们将参与一系列道德游戏，通过游戏的方式研究什么是道德，如何做出正确的道德选择。

随后，将进行小组讨论，分享自己的观点和感受。

3. 制作道德标语和海报同学们将分组制作道德标语和海报，以向其他同学传达正确的价值观和行为准则。

每个小组将选择一个道德主题，并展示他们对于该主题的理解和建议。

三、实践目标与效果通过本次综合实践作业，我们希望达到以下目标和效果：1. 让同学们了解法律对社会的作用，并明白法治的重要性；2. 帮助同学们认识到自己的正确道德选择对他人和社会的影响；3. 提升同学们的道德思考能力和行为准则意识；4. 发展同学们的合作与沟通能力，培养他们团队合作的意识；5. 培养同学们的创造力和表达能力，通过制作道德标语和海报传播正确的价值观。

四、总结小学三年级道德与法治综合实践作业将帮助同学们更好地理解和应用道德与法治的知识。

通过观看法治教育视频、参与道德游戏与讨论、制作道德标语和海报，同学们将深入探讨道德和法治的重要性，并培养积极的价值观和行为准则。

希望同学们在实践中有所收获，为未来成为有道德、守法的公民打下坚实的基础。

五、参考资料。

三年级下册综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种植物适合在室内种植？A.仙人掌B.吊兰C.牡丹D.松树2. 下列哪种动物是哺乳动物？A.鸟B.鱼C.青蛙D.猫3. 下列哪种水果富含维生素C？A.苹果B.香蕉C.橙子D.葡萄4. 下列哪种材料属于非可再生资源？A.水B.木材C.煤炭D.风能5. 下列哪种行为有利于保护环境？A.乱扔垃圾B.节约用水C.过度开发资源D.排放大量废气二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是植物生长的最佳季节。

（）2. 动物可以通过冬眠来适应寒冷的环境。

（）3. 食物腐败是由细菌引起的。

（）4. 地球上的资源是取之不尽用之不竭的。

（）5. 人类活动对环境没有影响。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天是植物生长的最佳季节，因为气温适宜，雨水充足，植物可以进行充分的光合作用。

2. 动物可以通过冬眠来适应寒冷的环境，冬眠是一种节约能量的生存策略。

3. 食物腐败是由细菌引起的，细菌会分解食物中的有机物质，导致食物变质。

4. 地球上的资源是有限的，我们需要合理利用和节约资源，以保护环境。

5. 人类活动对环境有重要影响，例如工业排放、过度开发资源等都会对环境造成破坏。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述植物生长的基本条件。

2. 请简述动物如何适应环境。

3. 请简述食物腐败的原因。

4. 请简述地球资源的有限性。

5. 请简述人类活动对环境的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你要种植一盆植物，你会选择哪种植物？为什么？2. 如果你是一名动物学家，你会选择研究哪种动物？为什么？3. 如果你是一名环保志愿者，你会采取哪些行动来保护环境？4. 如果你是一名科学家，你会如何利用地球资源进行科学研究？5. 如果你是一名政策制定者，你会如何制定政策来减少人类活动对环境的影响？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物生长的基本条件，并举例说明。

小学三年级语文假期综合实践作业 (1)一、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。

童年的快乐我是一个快乐的女孩，我叫___。

我有一个很好的朋友，她叫___。

我们经常一起去公园玩。

一天，我们走进了公园的花坛，见到了许多美丽的花。

有红的、黄的、蓝的，还有白的花朵。

花朵们开得正盛，也给了我们一份快乐。

我们还看到了一只小鸟，它在太阳下欢快地歌唱。

我们跟着它唱了起来，享受着快乐。

___知道我喜欢赏花，她叫我走进了一棵樱花树下。

这棵樱花树开得非常美丽。

粉色的樱花不停地从树上飘落下来，好像是下起了花雨。

这个场景真的太美了！在公园的湖边，我们还看到了几只小鱼，它们欢快地在水中游来游去。

我们就在湖边蹲下来，丢了一块面包到水里。

小鱼们看到食物，立刻围了过来。

它们看起来非常可爱。

在公园中的这几个小时，我们收获了无尽的快乐。

这是我对童年的美好回忆。

问题：1.谁是___的朋友？2.小鸟在做什么？3.樱花树下发生了什么？4.在湖边看到了什么？5.这个故事给作者带来了什么？1.___是___的朋友。

2.小鸟在太阳下欢快地歌唱。

3.樱花树开得非常美丽，粉色的樱花像下起了花雨。

4.在湖边看到了几只小鱼，在水中游来游去。

5.这个故事给作者带来了快乐和美好的回忆。

二、写作请你根据以下提示，写一篇关于你和朋友在假期中的快乐时光的作文。

提示：描述你与朋友一起参加的有趣活动，包括地点、时间、人物和活动的内容。

最后，用一两句话表达你从这次活动中学到了什么。

我在假期中和我的朋友一起参加了跳绳比赛。

我们在学校操场举行了比赛，邀请了其他同学和老师前来观看。

比赛开始之前，大家一起做了准备活动，感受到了团队合作的重要性。

比赛开始后，我们尽力跳得更高、更快。

虽然有时候会失败，但是我们从失败中汲取教训，并且互相鼓励，不放弃。

在比赛进行的过程中，我们感受到了努力和坚持的力量。

最后，虽然我们没有获得第一名，但是我们学到了团队合作和坚持不懈的重要性。

参加这次活动，让我明白了成功并不只是取得好成绩，而是在努力的过程中得到的成长和收获。

教科版小学科学最新三年级上册综合实践
试卷
一、选择题
1. 科学家使用什么工具来观察细菌？
A. 望远镜
B. 显微镜
C. 放大镜
2. 植物通过什么部分吸收水分和营养？
A. 树叶
B. 树干
C. 树根
二、填空题
1. 金鱼需要___的水环境才能生存。

2. 大象是____的动物。

三、判断题
1. 森林里有很多野生动物。

（正确/错误）
2. 火山爆发是因为地壳的裂变。

（正确/错误）
四、简答题
1. 请简述光的传播路径。

2. 请列举几种常见的物质状态。

五、实践题
1. 请设计一个实验，观察冰块在不同温度下的融化速度。

实验步骤：
- 准备三个冰块。

- 将一个冰块放在室温的环境中。

- 将一个冰块放在冰箱中。

- 将一个冰块放在热水中。

- 观察三个冰块的融化速度并记录结果。

2. 请写出你见过的五个常见的鸟类，并描述它们的特点。

六、解答题
1. 什么是生物链？请用简单的语言解释。

2. 请简述一下水循环的过程。

七、论述题
论述你认为科学家的工作为社会发展带来了哪些重要贡献，并举例说明。

2013~2014学年度第一学期
小学三年级综合实践活动试卷
学校：班级：姓名：成绩：
一、填空题。

（每空3分，共42分）
1、茶的种类有、、。

2、遇到紧急情况，要尽快告知，或打电话
及时送医院救治。

3、劳动光荣，，。

4、自己设计写一个在路边的的环保标语：。

5、火警电话是：。

6、蛀虫叮咬时，涂或。

7、我最喜欢的三个野外游戏：、、。

二、判断题。

（30分）
1、树叶只有绿色的.( )
2、奶奶是爸爸的妈妈。

（）
3、小学生学习任务重，不应该帮妈妈做家务。

（）
4、坐车时不能把头或手伸出窗外。

（）
5、易拉罐属于不可回收的垃圾。

（）
6、面包跟麦子有关。

（）
三、问答题。

（28分）
1、你能说出垃圾的危害与处理吗？
2、快过年了！我们又大一岁了，展望2011年，对于新的一年你有什么愿望呢？把你的愿望写下来吧！
3、请你写出郊游要注意的事项。

小学三年级综合实践活动上册期末试卷（含答案）小学三年级综合实践活动上册期末试卷（含答案）一、填空题（40分）1、居家生活安全告诉我们如何正确、怎样、陌生人来访、在家防火。

2、家是我们的主要场所，有时我们还会，应注意安全。

3、遇到陌生人敲门，先。

4、不在天看电视，不用力拽插头。

5、综合实践活动课程让同学们自己去的问题。

6、我们要学会，确定，合作。

7、老师说，要做好研究，是第一步，也是的一步。

8、评价的方式除了自我评价，还可以进行，请、来参与评价。

9、综合实践活动需要同学们来完成任务。

10、我喜欢的动画片有和。

二、选填题。

（选填序号A\B\C\D\E\F）（30分）1、标志设计流程是（）（）（）（）。

A构思 B、收集素材 C、设计草图 D、讨论修改 E、生活标志 F、思想意图2、标志设计制作过程是（）、（）、（）、（）、（）。

A、构思B、构图C、定稿D、着色E、文字说明F、玩纸3、纸是我们（），纸的玩法（），可以（）等，可以把它（），也可以（）的。

A、生活中常用的物品B、十分丰富C、折、剪、贴、画、撕D、涂成五颜六色E、折叠成立体三、连线交朋友（30分）我们学会了光的游戏手影游戏打绳结我会做真有趣小朋友安全真重要不用手摸不做危险游戏居家生活电源插座内部XX小学三年级综合实践活动上册期末试卷答案一、填空题（40分）1、居家生活安全告诉我们如何正确使用家用电器、怎样预防煤气中毒、陌生人来访怎么办、在家如何防火。

2、家是我们生活的主要场所，有时我们还会独自在家，应注意安全。

3、遇到陌生人敲门，先看看是谁。

4、不在雷雨天看电视，不用力拽电源插头。

5、综合实践活动课程让同学们自己去发现生活中的问题。

6、我们要学会提出问题，确定研究主题，合作探究。

7、老师说，要做好研究，制定计划是第一步，也是非常关键的一步。

8、评价的方式除了自我评价，还可以进行小组评价，请老师、家长来参与评价。

9、综合实践活动需要同学们小组合作来完成任务。

小学三年级综合实践活动试卷及答案5篇第一篇：小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动班级：姓名：成绩一、填空。

1、我们长大了，能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈（）帮爸爸（）。

2、为了少让老师操心，我们共同制定了一个（）。

3、牙齿主要有（）（）和（）三部分组成。

4、我国卫生部决定每年的（）为全国“爱牙日”。

5、火警电话是：（）6、把钥匙扣组合在晾衣架上，就成了（），这种方法叫（）。

二、判断题（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。

（）2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。

（）3、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下（）4、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。

（）一、选择题。

1、我是通过（）途径了解各种动物的身体特点。

A.书籍B.亲身观察C.询问D.其他2、怎样保护自己不受有害菌的伤害，正确的方法有（）A饭前便后要洗手B不喝生水C勤剪指甲D 不吃手指E不在路边摊吃零食3、我国传统节日有（）这些。

A春节B儿童节C圣诞节D端午节E 中秋节4、有益健康的食品有（）A.牛奶B水果C薯条D 可乐E蔬菜F烧烤二、连线题。

1、我们国家有许多传统节日，你知道他们的具体的时间吗？请给下面的节日找朋友。

中秋节正月十五重阳节农历八月十五元宵节农历十二月初八腊八节农历五月初五端午节农历九月初九2、小朋友，五官是我们的好朋友，你知道它们有什么本领吗？让我们来一次和五官的“亲密接触”。

一股清香味舌轰隆隆的火车声眼睛辣椒的辣味喉唱出优美的歌声鼻子黄色的衣服耳朵答案：一、1、洗碗、扫地、端茶等答案不一。

2、班级自主管理公约3、牙冠、牙颈和牙根4、9月20日5、1196、防风晾衣架，移植法二、对、错、错、错第二篇：小学三年级综合实践活动试卷及答案三年级上册综合实践活动试卷班级：姓名：成绩一、填空。

小学三年级科学假期综合实践作业 (1)
实践目标
本次假期综合实践作业旨在培养小学三年级学生对科学知识的兴趣和实践能力。

通过实践活动，学生将能够观察、探索和实验，提高他们的科学思维和解决问题的能力。

实践内容
实践一：观察和记录自然现象
学生们需要选择一个自然现象进行观察，并记录观察到的现象和变化。

可以选择天气、植物、动物等自然现象进行观察。

记录可以使用图画、文字或照片等方式。

实践二：设计并进行简单实验
学生们需要选择一个感兴趣的问题，设计一个简单的实验来解决这个问题。

实验可以是关于物体的浮沉、水的沸腾点、植物的生
长等。

学生们需要记录实验的步骤、实验材料和结果，并进行简单的分析和结论。

实践三：制作科学模型
学生们可以选择一个物体或现象，使用简单材料制作一个科学模型。

可以选择制作太阳系或水循环等模型，以帮助学生们更好地理解科学知识。

实践成果展示
学生们需要将他们的观察记录、实验结果和科学模型进行整理和展示。

可以通过绘画、制作海报、展示板等方式展示实践成果。

实践评价
本次实践作业将综合考虑学生的观察记录、实验设计和实践成果展示来评价学生的实践能力和科学思维能力。

同时，还将对学生的实践过程、记录的详细程度和展示的形式进行评价。

结语
通过此次假期综合实践作业，希望能够激发学生对科学的兴趣和探索精神，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

祝大家实践顺利！。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个活动属于科学探索类？（）A. 观察植物生长B. 制作手工艺品C. 组织文艺表演D. 参观历史博物馆2. 在进行社会调查时，以下哪种方法最合适？（）A. 随机抽样调查B. 邀请亲朋好友调查C. 亲自到现场观察D. 仅通过互联网调查3. 以下哪种行为体现了节约资源、保护环境的原则？（）A. 随意丢弃塑料袋B. 长时间开空调C. 关闭水龙头，节约用水D. 随意砍伐树木4. 在进行体育锻炼时，以下哪种运动最适合三年级学生？（）A. 跑步B. 跳高C. 羽毛球D. 举重5. 以下哪种活动有助于提高学生的团队协作能力？（）A. 单人拼图比赛B. 团队拔河比赛C. 单人跳绳比赛D. 单人乒乓球比赛6. 在学习传统文化时，以下哪种方式最有效？（）A. 看视频讲解B. 阅读书籍C. 亲身实践，动手制作D. 听老师讲解7. 以下哪种活动有助于培养学生的创新能力？（）A. 观看科普讲座B. 参加绘画比赛C. 进行科学实验D. 观看电影8. 在进行社区服务时，以下哪种行为最合适？（）A. 帮助老人过马路B. 在公共场所大声喧哗C. 随意破坏公共设施D. 随意丢弃垃圾9. 以下哪种行为有助于培养学生的环保意识？（）A. 使用一次性塑料袋B. 随意丢弃废电池C. 分类回收垃圾D. 随意乱扔烟头10. 在进行劳动实践时，以下哪种态度最可取？（）A. 怨天尤人，不愿参与B. 积极参与，认真完成C. 互相推诿，不愿承担责任D. 消极怠工，影响他人二、填空题（每题2分，共20分）1. 综合实践教育是指将______与______相结合的教育活动。

2. 科学探索类活动主要包括______、______、______等。

3. 社会调查时，常用的调查方法有______、______、______等。

4. 节约资源、保护环境的原则包括______、______、______等。

5. 体育锻炼有助于提高学生的______、______、______等。

小学三年级《新疆综合实践活动》学科考试试题姓名年级班一，选择题1、校园里的好人好事有（）A、乱扔垃圾B、在课桌上写字C、帮助同学提水2、秋天的景象有（）A、大树落叶B、鲜花盛开C、绿色的田野3、农历八月十五是（）节A、端午B、春C、中秋4、秋天枫叶是（）色A、红B、绿C、黑5、生活中的浪费现象有（）A、浪费粮食B、节约用水C、用完旧本子再买新本子6、节约的行为有（）A、浪费水B、节约用电C、浪费时间7、下面那个不是学校的公共设施（）A、足球场B、垃圾箱C、计算机8、下面那个不是新疆的风光（）A、塔克拉玛干沙漠B、轮台胡杨林C、三峡风光9、下面那个不是综合实践活动课的活动方法（）A、查资料B、讨论C、问不认识的人10、植物的坏朋友有（）A、毛毛虫B、啄木鸟C、蜜蜂二、判断题（共10题，每小题3分，共30分）1、可以在桌子上写字。

（）2、秋天的棉花田是绿色的。

（）3、同学之间可以抄作业。

（）4、植物的光合作用为动物和人类的生存提供了氧气。

（）5、农历八月十五是中秋节。

（）6、新疆盛产香蕉。

（）7、我们家有钱，我可以浪费粮食。

（）8、查资料是综合实践课的活动方法。

（）9、垃圾箱是学校的公共设施。

（）10、上课不听讲是浪费时间。

（）三、简答题（共4题，每小题10分，共40分）1、你知道哪些生活中的节约行为？2、综合实践活动课的活动方法有哪些？3、写写你知道的秋天的景象？4. 写写你知道的新疆美丽风光。

**小学三年级
第一学期综合实践活动期末考核试卷
班级姓名成绩
一、将以下几种垃圾：纸类、玻璃、金属、塑料、剩菜饭、瓜果壳、尘土、烟头
等，写入相应的标志下方的横线上。

二、我们的爸爸、妈妈老是教我们回家要注意安全，有的同学就疑问了：放学的
三、要保证家里的安全，我们应该做到：
关于用电：
关于用水：
关于用煤气：
四、我们观察了蔬菜的成果过程，你还记得种子萌发需要什么条件吗？请写在下面的横线上。

五、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。

与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。

人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

你知道我们应该怎样预防甲型H1N1流感吗？请把你知道的方法写在下面。

人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)第一章综合实践活动题1. 小明有5个苹果，小华有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案: 小明和小华一共有8个苹果。

2. 请写出下列各组数中最大和最小的数。

- 347, 293, 415- 642, 574, 698- 821, 730, 942答案:- 最大数：415, 最小数：293- 最大数：698, 最小数：574- 最大数：942, 最小数：7303. 小明每天早上骑自行车上学，一周共上学5天。

他每天骑行的路程如下：- 周一：2.5 公里- 周二：1.8 公里- 周三：3.2 公里- 周四：2.1 公里- 周五：1.6 公里请计算小明这周一共骑行了多少公里？答案: 小明这周一共骑行了11.2公里。

第二章综合实践活动题1. 请阅读以下文字，回答问题。

> 小华去超市购买水果，他购买了4个苹果和6个橙子。

每个苹果的价格是2元，每个橙子的价格是1.5元。

> 小华给了收银员一张20元的钞票。

请计算小华应该找回多少钱？答案: 小华应该找回14元。

2. 阅读以下图表，填写空白处的数字：| 学科 | 优秀 | 良好 | 一般 | 不及格 |- 语文这门学科共有多少人参加考试？- 英语这门学科有多少人考试不及格？- 数学这门学科有多少人考试良好？答案:- 参加语文考试的人数：45人- 英语考试不及格的人数：11人- 数学考试良好的人数：10人以上是《人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)》的一部分内容，希望对您有所帮助。

> 注：本文档内容仅供参考，请勿引用。

小学三年级美术假期综合实践作业 (1)一、背景小学三年级美术课程旨在培养学生的审美能力和创造力，并通过综合实践作业的方式提升学生的综合素养。

本次假期综合实践作业旨在鼓励学生发挥想象力，运用所学知识和技能创作自己的作品，展现个人的艺术才华。

二、任务要求1. 学生可以选择以下题目之一进行创作：- 我最喜欢的动物- 我梦中的仙境- 我的家乡风景- 我的快乐时光2. 创作形式不限，可以使用绘画、剪纸、拼贴等方式完成作品。

3. 作品应包含以下要素：- 色彩搭配合理，突出主题；- 内容表达清晰，画面有吸引力；- 符合美术基本要求，如线条运用、构图等。

4. 作品大小不限，学生可以根据自己的实际需求决定。

三、提交方式1. 学生需在规定的时间内完成作品创作。

2. 作品完成后，请将其带至学校并交给美术老师。

3. 作品需要附上学生的姓名和班级信息。

四、评分标准老师将根据以下标准对作品进行评分：1. 创意性：作品是否独具匠心，能否体现个人的创作思维；2. 技巧运用：作品的绘画技巧、线条运用、色彩搭配等是否达到美术基本要求；3. 表达能力：作品能否清晰地表达所选题目的主题和意境；4. 创作态度：学生在作品创作过程中是否认真对待，是否积极尝试新的艺术探索。

五、其他注意事项1. 学生创作过程中，请注意保护好作品以免损坏。

2. 学生可以向家长、老师或同学寻求帮助和意见，但不得接受他人代替完成作品。

3. 请尽量按照规定时间完成作品，并按时提交。

祝愿大家在本次综合实践作业中发挥个人才华，创作出精彩的作品！。

三年级下册综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种植物适合在春季播种？A. 玉米B. 小麦C. 水稻D. 花生2. 下列哪个季节适合种植蔬菜？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季3. 下列哪种作物属于经济作物？A. 小麦B. 棉花C. 玉米D. 大豆4. 下列哪种动物属于家畜？A. 鸡B. 羊C. 鱼D. 虎5. 下列哪种作物适合在旱地种植？A. 水稻B. 小麦C. 玉米D. 花生二、判断题（每题1分，共5分）1. 农业生产主要依靠天气条件。

（）2. 春季是种植水稻的最佳季节。

（）3. 畜牧业是指饲养家畜和家禽的生产活动。

（）4. 农业生产过程中不需要使用化肥和农药。

（）5. 农业机械化可以提高农业生产效率。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 农业生产包括种植和______两大类。

2. 春季是种植______的最佳季节。

3. 下列作物中，______是一种经济作物。

4. 农业生产过程中，______可以提供劳动力。

5. 农业机械化可以______农业生产效率。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述农业生产的基本概念。

2. 简述农业生产的两个主要部分。

3. 简述畜牧业的基本概念。

4. 简述农业机械化对农业生产的影响。

5. 简述春季种植作物的注意事项。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 某农户计划在春季种植玉米，请为其提供种植建议。

2. 某农户计划在秋季种植小麦，请为其提供种植建议。

3. 某农户计划养殖家禽，请为其提供养殖建议。

4. 某农户计划购买农业机械设备，请为其提供购买建议。

5. 某农户计划在旱地种植作物，请为其提供种植建议。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析农业机械化对农业生产的影响。

2. 分析春季种植作物的注意事项。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个春季种植作物的方案。

2. 设计一个秋季种植作物的方案。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个适合春季播种的小麦种植方案。

三年级数学综合实践特色作业（一）学校班级姓名得分一、小小知识窗，显我本领大。

一、我会填：1、地图通常是按上北下（），左（）右（）绘制的。

我面向东，背对着的方向是（），我的左边方向是（），右边方向是（）。

2、350÷3的商是（）位数，最高位是（）。

（3分）3、（）能较好地反映一组数据的总体情况。

4、1日=（）小时 1时=（）分1年=（）月5、2002年全年有（）天，2008年二月有（）天。

6、照样子填一填。

下午6时6分凌晨3：00 18：06 21：20 15：387、一个数除以9，如果有余数，余数最大是（）。

8、（）除以任何不是0的数都得0。

9、估算286÷4时，可以把286看作（），商大约是（）。

10、三位数除以一位数，商可能是( )位，也可能是( )位数。

二、我会当小判官。

对的打“√”，错的打“×”。

1、一年有12个月，其中有7个大月，5个小月。

（）2、凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。

（）3、被除数中间有0，商中间也一定有0。

（）4、小刚的生日正好是2月30日。

（）5、你笔直向西走，你的后面是北面。

（）三年级数学综合实践特色作业（二）学校班级姓名得分一、小小知识窗，显我本领大。

一、我会选。

1、一个数除以8，商是15，余数是7，这个数是（）。

A、 127B、 113C、 1202、小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是（）。

A．89分B．134分C．90分3、某一年的二月份有29天，这一年是（）。

A．1900 B．2200年C．1996年4、805÷8的商的末尾有（）个0。

A、 0个B、 1个C、 2个5、平年全年有52个星期还余（）天。

A、1B、2C、3二、我会算。

1、我是口算小能手。

30×2= 20×0= 30×20= 3×80 = 0÷24= 40÷4= 600÷3= 33+45= 89-65= 100-34=2×600= 450÷5= 2400÷8= 4800÷6= 160÷4=42×19≈ 201÷4≈ 183÷2≈ 52×68≈ 157÷3≈3、列竖式计算,带※的题要验算。

小学三年级音乐假期综合实践作业 (1)本综合实践作业的目的是帮助三年级学生在音乐方面得到进一步的提升和培养。

以下是一些练和任务，帮助学生们在假期中继续发展他们的音乐才能。

1. 创作一首简单的歌曲 (200字)要求学生们创作一首简单的歌曲，可以是关于他们喜欢的事物、假期活动或者自己的故事。

歌曲的调子可以选择自如，但要确保歌词内容简单明了、易于记忆。

可以鼓励学生们用一些简单的乐器，如口琴、铃铛等来伴奏他们的歌曲，以增添音乐的趣味性。

2. 研究一种乐器 (200字)鼓励学生们选择一种他们感兴趣的乐器，并在假期中研究如何演奏它。

可以选择一些简单的乐器，如口琴、小提琴、钢琴等。

学生们可以通过观看教学视频、参加在线音乐课程或寻求家人或朋友的帮助来研究乐器。

在完成研究后，学生们可以录制一段他们自己演奏乐器的视频，并将其分享给老师和同学们，展示他们的研究成果。

3. 制作一个音乐器材展示 (200字)要求学生们收集、制作一些简单的音乐器材，并制作一个音乐器材展示。

学生们可以利用日常生活中的材料制作简易乐器如鼓、铃铛、木琴等。

学生们可以在家庭或学校录制一个音乐器材展示的视频，并分享给同学们和老师。

在展示视频中，学生们可以向观众们展示自己制作的乐器，并演奏一段简单的乐曲。

4. 参观音乐演出或音乐展览 (200字)鼓励学生们在假期期间参观一场音乐演出或音乐展览。

可以选择一些适合儿童的音乐会或展览，让学生们通过观赏和倾听来进一步培养对音乐的兴趣和理解。

学生们可以把参观的经历写成一篇短文，描述他们观赏的内容、感受以及对音乐的理解和体会。

以上是小学三年级音乐假期综合实践作业的一些任务和练习。

希望学生们能够在假期中享受音乐的乐趣，并进一步培养自己的音乐才能。

祝愿大家假期愉快！。