刘海贵《新闻采访教程》笔记和课后习题详解-第三章 实施与运作(采访中期)【圣才出品】

刘海贵《当代新闻采访》（第 2 版）课后习题详解目录上编第 1 章绪论第 2 章新闻采访需要的基本修养第 3 章新闻采访报道必须坚持的基本要求第 4 章敏锐感知与判别新闻中编第 5 章采访活动的第一阶段第 6 章采访活动的第二阶段第 7 章采访活动的第三阶段下编第 8 章时事与政治类新闻的采访第 9 章经济与科技类新闻的采访第 10 章人物与事件类新闻的采访第 11 章教卫与文体类新闻的采访第 12 章社会与生活类新闻的采访第 13 章其他类新闻的采访上编第 1 章绪论思考题1．什么叫新闻采访？答:新闻采访是指新闻工作者为搜集新闻素材,而对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究活动。

它是记者的主要工作内容,也是新闻传播过程的开端和整个传播活动的基础.新闻采访主要着眼于迅速及时的采集、传播具有新闻价值的事实，它主要通过观察和访问获得新闻事实。

新闻采访可以分为个别采访、现场观察采访、蹲点采访、交叉采访、巡回采访。

2．怎样全面、正确认识采访与写作的关系？答：从新闻实践的角度看，采访与写作的关系是既紧密相连，又有先后、主次之分的。

具体反映在四个方面：（1）反映在活动的程序上从活动的程序上看，先有新闻采访，后有新闻写作。

这一程序不能颠倒，否则，就违反了新闻工作规律，就不叫新闻活动，变成闭门造车了.（2）反映在活动的内在联系上从新闻报道的材料来源和形成过程看，事实是第一性的，反映事实的新闻报道是第二性的。

先有事实，后有新闻，两者之间的媒介是采访.离开采访，写作就成了无米之炊、无源之水.（3）反映在活动的性质上新闻采访和写作，其活动性质，一个是认识实际，一个是反映实际。

只有正确认识实际，才能正确反映实际。

从这个意义上说，采访决定写作,采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。

（4）反映在写作对采访的反作用上实践证明，新闻写作常常反作用于新闻采访。

记者从事新闻工作的年代长了，经验教训多了，常常在采访之前，就能凭借掌握的写作能力和丰富经验，清晰地知道采访如何才能更加有的放矢，如何才能有效地判别材料的真伪优劣和访问的深浅，可以避免不必要的失误和少走弯路。

第三章实施与运作（采访中期）1．创造良好访问条件的重要性及其内容是什么？答：（1）创造良好的访问条件的重要性从某种意义上说，要搞好采访，有时功夫在采访外。

从心理学角度看问题，任何活动要收到预期的效果，必须要创造一系列相应的良好条件并服务于活动前和活动中。

人们常讲新闻采访有相当的“难度”，而这个难度则主要表现在访问上。

因为记者要在有限的时间内，最大限度地挖掘出所需要的事实材料，然而，采访对象的性格等心理反应又各不相同。

面对心理反应不一的采访对象和种种复杂的采访局面，记者又要限时限刻、有质有量地完成访问任务，除了掌握熟练的采访方法、技巧和具备良好的意志品质外，访问前和访问中还必须创造各种良好的访问条件，否则，访问效益实难兑现。

（2）创造良好采访条件的内容①商定较适宜的访问时机。

由于采访对象所从事的职业、所处的社会环境不同，工作、生活规律也就不尽相同，所以，记者很难在访问时机上作出统一的规定。

根据有关原理，结合因人、因时、因地制宜的原则，适宜访问时机的选择，有两个环节应掌握：a．让采访对象自己约时间。

这样做可以直接产生两个功效:采访对象自己约的时间，一般是其感到最空闲、最方便的时间，因而便于注意的指向、集中和稳定；对方一旦约了时间，人皆有之的守信心理随之产生，在这一心理的支配、驱使下，对方届时便会守约，即使临时又有“程咬金杀出”，采访对象因考虑有约在先，也会自觉排除干扰，保证注意的指向和集中。

b．与采访对象一起工作或生活片刻。

常有这样的情况，对方约的时间太迟，记者不能接受，而记者约的时间，对方又不能产生注意，此时此刻，记者不妨“入乡随俗”、“客随主便”，与采访对象一起工作、生活一段时间。

②设计较得体的仪表风度。

记者的服饰打扮有个原则，即主要不是指华丽、漂亮，而是指得体、大方，主张同采访的场合与采访对象的服饰习惯相吻合。

正如有些记者所说的那样：做记者的在穿戴上是没有个性可言的，记者应当是什么衣服都能穿的人。

新闻采访笔记整理新闻一词最早出现在唐代文人孙处玄“恨天下无书以广新闻”一句。

另一说出自于南朝宋泰始三年左右朱昭之撰写的《难顾道士夷夏论》两种新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道（表达新闻的形式）新闻是新近事实变动的信息（表达新闻的实质）“采访”始于东晋史学家干宝的《搜神记序》中。

我国第一本新闻采访专著是邵飘萍的《实际应用新闻学》有名《新闻采集法》。

名考在前，实考在后实考：1、70万年前北京人——群居活动部落首长巫师2、3000年前周朝时期——采诗官3、春秋时期——史官4、唐代时期——邸报5、宋代时期——民闻小报6、明、清朝——民间自设报房（太平天国1851~1864，鸦片战争1840~1842，1856~1860）大大促进中国新闻采集的发展。

实考：（一）记者的前身官方记者：封建王朝的史官（左史记言，右史记事）草根记者：中国的邸报始于唐朝，宋朝还出现了一种民间小报，16世纪中叶，明朝政府允许民间自设报房，在这种小报之中，有专门从事新闻采集的人。

（二）近代职业记者的诞生：从15世纪起，“手抄新闻”就在威尼斯盛行不衰，早期记者由此诞生。

（三）现代职业记者的发展与演变：●1815年由外国人创办的《察世俗每日统计传》中梁发是中国近代最早的记者之一，出现了邵飘萍、黄远生、胡政之等著名记者。

●胡政之本人就是《大公报》第一个去国外采访的记者，同时也是当年采访巴黎和会的唯一中国记者。

●1925年前后，名报社有了内外勤之分，外出采访记者初称为“外勤记者”记者的职责：即职业的责任，是从事某项社会职业所必须完成的任务和必须承担的责任。

记者的职责包括：采集新闻信息（有意采集和无意采集两种）筛选新闻事实解释新闻事件制作新闻作品积极反映情况做好群众工作记者的使命：坚持真实、坚持真理、引导舆论、讴歌光明、伸张正义、鞭挞丑恶、维护国家和民族利益、促进两个文明的协调发展。

新闻职业道德：1、坚持真理，忠于事实2、谦虚谨慎，戒骄戒躁3、深入实际，体察民情4、互敬互学，积极竞争5、摆正位置，不谋私利6、甘为人梯，严禁剽窃新闻采访定义的总结：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

第十章特殊类新闻采访1．新闻小故事的特点与作用是什么？答：新闻小故事是通讯的一种体裁，素有“小通讯”之称。

其特点与作用是，从社会生活、社会实际的侧面取材，主要用以反映新人、新事、新气象、新风尚，反映时代洪流的“浪花”，可以收以小见大、“一叶知秋”之效。

人们对新闻小故事往往有所偏爱，因为它篇幅短，人们花时少、容易看；因为有故事，人们喜欢看。

特别是我国目前报纸版面紧张，大通讯占“地”多，因而小故事也容易受到编辑的青睐。

小故事是通讯的基础体裁，大通讯离不开小故事，有时就是由几个小故事串接而成。

因此，从一定意义上说，写好新闻小故事是写好大通讯的基本功。

2．何谓特写？答：特写，是指以描写为主要表现手段，对能反映人和事本质、特点的某个细节或片断，作形象化的“放大”和“再现”处理的一种新闻文体。

它既不同于一般的消息、通讯，也不同于文学作品，而是两者“杂交”后的产物。

不能划归新闻（消息）体裁是理所当然，暂时只能归于通讯之列。

该体裁种类有：人物特写、事件特写、旅行特写、速写和大特写等。

特写是五四运动时期出现在我国报端的，20年代末期有了较大发展。

随着新闻事业的发展，特写在中国近几年报刊上又重新活跃起来。

该体裁之所以重新受到读者的青睐，是因为改革越深入，竞争就越是激烈，特别是报纸新闻为了更好地参与竞争，就更要求新闻“镜头化”，要求记者凭“直观”写。

因为特写能使新闻事实成为“可视形象”，能给读者以强烈的情感刺激与艺术享受，是报纸新闻同形象化的电视新闻抗衡、竞争的一个重要方面。

因此，特写体裁的身价日益倍增，特别是常以“广角镜”、“热点追踪”、“特别报道”名目出现的“大特写”，这几年在各新闻媒体中所占比例越采越大，特别是晚报、都市报类的报刊，更是将其视为重要卖点和重中之重，不惜抽调精兵强将采编这一体裁。

3．报告文学采访上有何具体要求？答：报告文学在采访上的具体要求有：（1）立足时代，摸准题材从某种意义上说，报告文学是“报告时代的文学”，“是时代的号角”。

新闻采访与写作课堂笔记新闻采访与写作课堂笔记刘晓云第一部分概论新闻在哪里？通过这门课得到什么？得到优秀职业记者应有的素质——对新闻事业充满激情；具有社会责任感和职业道德；有强烈的好奇心、怀疑精神和批判态度；具有敏锐的观察力和精巧的写作能力。

怎样去学习这门课？新闻学是高实践学科，不是学习空洞无物的概念和僵化的教条理念。

我们课堂是怎样的课堂？新闻的基本价值观、伦理道德观、公正原则，是新闻工作者从业的基础。

第一章关于记者采诗采风史官邸报记者作为一种专门的社会化的职业，在近代资本主义报刊形成之后，19世纪末期和20世纪初，正式诞生。

广义的新闻记者，泛指新闻工作者，即所有的新闻从业人员。

狭义的新闻记者，是指直接从事新闻采访和写作的专职人员。

第一节记者的综合素质一、人格要求：俯仰天地的境界、悲天悯人的情怀和大彻大悟的智慧。

新闻业要求新闻人对其承担的社会角色及履行的历史使命要有一种充分的自觉。

传媒的社会形象实际上是新闻人的人格化体现。

因此，优秀新闻人的第一特质是境界，是作为新闻工作者的专业主义追求。

二、专业自觉：“话语权”的使用在社会话语权的自觉使用方面，立场和价值归依是最为重要的。

在终极目标的关怀下为公众提供新闻事实，这是我们这一代新闻人的宿命。

它需要我们有真知灼见，更需要我们有冲破利益羁绊的勇气。

三、基本风格：理性、建设性有责任感的新闻人应当有的基本风格：理性的观察、建设性的出发点。

它意味着以务实、开放、求证的心态冷静观察社会走势，以建设性的视角报道“一切值得报道的新闻”。

第二节记者的职业素养一、新闻敏感(一)什么是新闻敏感新闻敏感就是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。

(二)如何培养的新闻敏感1、博学善学，积累经验2、增强政治敏感和社会责任感政治敏感是对党的路线、方针、政策的理解和把握，它是新闻敏感的核心。

一个新闻敏感性强的人，一定要有相应的政治敏感。

3、深入生活，奔赴现场二、调查采访能力1st三、广博的知识第二章什么是新闻第一节新闻的定义?新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

第一部分名校考研真题2013年北京大学新闻与传播学院846新闻实务考研真题及详解北京大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：新闻实务考试时间：2013年1月6日下午招生专业：新闻学研究方向：新闻史论、新闻实务、国际新闻一、名词解释（共30分，每个5分）1．新闻场域2．全媒体3．赫伯特·马尔库塞4．新闻娱乐化5．静态式设计6．自审与送审二、简答题（共40分，每题10分）1．大众媒体的新闻选择或多或少受哪几种力量的影响，试举例说明。

2．试从新闻的专业角度，简述你对标题党现象的看法。

3．什么是肖像权、名誉权和隐私权？在哪些场合拍摄新闻照片，才不致侵害肖像权人的权利？4．试结合BBC不实报道案例，简述防范虚假新闻的主要对策。

三、分析论述题（共80分，每题40分）1．2012年11月29日，习近平总书记参观国家博物馆《复兴之路》展览基本陈列时发表讲话说：“空谈误国，实干兴邦。

”你认为这对于我国的新闻改革有什么样的指导和实践意义？试举例分析阐述。

2．试结合电视片《舌尖上的中国》，阐述你对所谓“国际化叙事”的内涵和特点的了解，并从新闻传播的专业角度评价其作用及意义。

参考答案：北京大学2013年硕士研究生入学考试试题考试科目：新闻实务考试时间：2013年1月6日下午招生专业：新闻学研究方向：新闻史论、新闻实务、国际新闻一、名词解释（共30分，每个5分）1．新闻场域答：新闻场域是在十九世纪两类报纸的对立中构成的，一类优先提供“消息”，尤其是“耸人听闻的”或更佳的“轰动性的”消息，另一类则发书摘和“评论”文章的理论，充分显示其“客观性”的价值。

法国社会学家布尔迪厄认为“一个场就是一个有结构的社会空间，一个实力场有统治者和被统治者，有在此空间起作用的恒定、持久的不平等的关系，同时也是一个为改变或保存这一实力场而进行斗争的战场”，充分显示其“客观性”的价值。

新闻场与文学场或艺术场一样，是纯文化的特殊逻辑的存在场所。

精品行业资料，仅供参考，需要可下栽并修改后使用！笔记新闻采访学笔记绪论概念：新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。

新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。

记者《==》采访对象记者认识（==）新闻事实两对矛盾。

地位基础和前沿，属于应用新闻学。

第一章新闻记者一、职业记者的出现和发展我国古代：唐代邸报、进奏院状宋代小报，内探、省探、衙探最早职业记者：16世纪威尼斯一一威尼斯新闻，近代最早的报纸二、现代职业记者的发展《申报》外勤记者一一访事梁启超《清议报》“记者”出现法国哈瓦斯社，法新社前身，世界第一家通讯社中国民营通讯社，广州骆侠挺黄远生一一报界奇才《忏悔录》邵飘萍一实际应用新闻学，第一部专著三、无产阶级记者的成长第一个社会主义刊物，马克思和卢格《德法年鉴》第一家马克思主义日报《新莱茵报》李大钊瞿秋白毛泽东周恩来瞿（《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃，《俄乡纪程》《赤都心史》）四、记者的基本任务1、采写新闻（天职）2、向领导机关和编辑部反映情况（内参）3、群众工作A通讯员工作B了解群众要求和反映C组稿约稿D群众采访五、记者的条件黄远生：四能一一能想、能走、能听、能写邵飘萍：品性、知识与经验、身体健康邹韬奋：宝贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈1、要有强烈的事业心和使命感2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平3、要有较强的社会活动能力4、要有广博的知识5、要有较强的写作能力6、要有新闻职业道德修养第二章采访的基本要求一、采访的地位与作用1、采访是新闻活动的起点，是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。

理解采访与新闻本源的关系。

2、采访是新闻写作的先决条件，采访决定写作3、采访是新闻事业存在的基础。

二、采访的性质一种特殊的调查研究。

特殊性在于1、特殊的目的一一向大众传播新闻2、特殊的活动方式一一社会活动。

主要不靠行政的手段进行工作，而是主要依靠社会交往和个人交往，靠独立活动和朋友式的平等交谈。

刘海贵《新闻采访教程（第2版）》配套模拟试题及详解（一）一、名词解释（8分×5=40分）1．蹲点2．新闻敏感3．新闻主题4．上下结合5．精确新闻报道二、简答题（15分×3=45分）1．什么叫新闻采访？2．简述新闻线索的一般来源渠道。

3．简述隐性采访的适用范围与记者的注意事项。

三、论述题（第1题15分，第2、3题各25分，共65分）1．欲增强我国新闻时效应当抓住哪些环节？2．试述怎样在真实的前提下追求时效。

3．试论述事件通讯采访中有哪些注意事项？参考答案：一、名词解释（8分×5=40分）1．蹲点答：蹲点，是指深入一个点，作深入扎实的采访。

此实施形式通常适合于时间性不太紧迫但报道量较大、涉及面较广的报道题材。

该形式能使记者较详细地搜集和取舍材料，通过几个反复过程，即由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的加工制作过程，进而抓取典型材料和揭示事物本质特点，写出有深度、力度和厚度的报道。

2．新闻敏感答：新闻敏感又称“新闻嗅觉”、“新闻鼻”，是指新闻工作者发现新闻的一种能力，也是衡量新闻工作者是否优秀的重要标志。

它是新闻工作者对社会现象的观察能力，对事物发展变化的反应能力，对新闻线索的识别能力，以及对新闻事实的分析能力的综合表现，其核心就是政治敏感。

这种敏感是在长期的新闻工作实践中锻炼培养出来的。

新闻敏感有助于迅速及时的发现新闻，有助于从众多的新闻事实中发掘出对于本媒体来说最有价值的新闻，且能够帮助预见新闻。

一名记者要具备新闻敏感必须做到：①认真学习党的方针政策；②认真深入生活，仔细观察生活；③要认真思索；④要反复练习，不断实践；⑤要有高度的政治热情。

3．新闻主题答：新闻主题，是指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想。

它是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。

新闻主题与一般文章主题的概念基本相同，通俗地讲，是指作品拥护什么，反对什么，肯定什么，否定什么，要解决或说明的主要问题是什么等。

第十二章采访方法12.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、上下结合1．自上而下的采访方法自上而下的采访方法是指在到达采访目的地之后，先和领导机关接触，了解领导意图，了解全面情况，从中发现新闻线索，然后再逐级深入下去的活动方法。

这种采访方法可以使记者较快地掌握情况，选准采访对象，有目的地深入，避免盲目性。

2．上下结合的操作方法（1）无论是先自上而下进行采访，还是先自下而上进行采访，一般都要辅之以另一面：自上而下时，要有自下而上这一面；自下而上时，又要有自上而下这一面。

上下的范围多大，要视采访对象的情况而定。

（2）只有把自上而下的采访和自下而上的采访结合起来，才能更全面地掌握情况，弄清一个事物的本来面目，避免主观性、片面性、表面性。

（3）有时候碰到复杂的问题，一次上下结合还弄不清楚，需要反复多次：下去，上来；再下去，再上来……二、点面结合1．对点面结合的两种理解（1）广义的理解从广义上讲，人们认识一个事物，总要经历从个别到一般，再从一般到个别这样两个过程。

这种个别和一般的关系，就是特殊和普遍的关系，反映在新闻采访上就是点和面的关系。

这个点和面：①就采访地区而言，是重点地区和一般地区；②就采访单位而言，是重点单位和一般单位；③就采访对象而言，是重点对象和一般对象；④就了解情况而言，是重点情况和一般情况；⑤就搜集材料而言，是重点材料和一般材料，如此等等。

（2）狭义的理解从狭义上讲，点面结合这种活动方法，是基于典型报道和综合报道的需要。

点上的采访，是指记者深入一点的采访活动，也即考察一个典型的活动，人们通常把这种活动叫做“下马观花”。

这是典型报道的需要。

这种采访的特点是深入细致，调查系统周密。

但要知道你采访的点是否典型，是否值得报道，又必须了解面上的情况，方能有比较，有选择。

从这个意义上看，点的采访又必须和面的采访结合起来。

面上的采访，是和点上的采访相对而言的，是指了解面上的情况。

这是综合报道的需要。

《新闻采访教程》重点归纳第一篇：《新闻采访教程》重点归纳《新闻采访教程》重点归纳第一章新闻采访1.1新闻采访[P2]：新闻工作者搜集新闻素材的活动。

1.2新闻采访的特点[P3]：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。

1.3新闻采访与写作的关系[P6]：采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。

1.4新闻采访的方式[P6]：从形式上分：①个别访问②开座谈会③现场观察④参加会议⑤蹲点⑥查阅资料⑦改写⑧问卷⑨电话采访⑩网络采访第二章策划与准备（采访前期）2.1新闻策划的基础和前提是[P14]：充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划，清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。

2.2新闻敏感[P15]：即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。

2.3新闻敏感的主要内容[P16]：①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；④迅速在同一事物的诸多事实中，判断、鉴别出最有价值的新闻事实；⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。

2.4新闻价值所包含的因素[P22]：①重要性②显著性：A.平常人﹢平常事＝0﹛张三或李四都是平常人，加上下水游泳，也属平常事，就等于零﹜B.不平常人﹢平常事＝新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜C.平常人﹢不平常事＝新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜③时新性④接近性⑤趣味性2.5新闻线索[P30]:是指新近发生的事实的简明信息或信号。

2.6获取新闻线索的主要渠道[P31]：①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取；②通过各种会议、简报获取；③通过记者耳闻目睹获取；④通过记者对日常情况的积累获取；⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取；⑥通过互联网搜索获取。

新闻采访新闻采访一、诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动..二、特点：1.目的的差异性2.时间的限制性3.项目的突发性4.需要的广泛性5.知识的全面性6.活动的艰辛性三、活动方式：活动实施方式具有侧重点和独特性形式上分1.个别访问2.开座谈会3.现场观察4.参加会议5.蹲点6.查阅资料7.改写8.问卷9.电话采访注意：准备充分提问凝练记录及时10.网络采访主要形式：1)直接转载信息2)组织网络调查3)通过e-mail、博客、MSN交流4)查阅资料真实性性质上分1.常驻采访派驻外地或外国记者的日常采访活动2.突击采访在事先毫无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动3.交叉采访在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动4.巡回采访按照编辑部指示;沿着预定路线进行的采访活动5.隐性采访不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动6.异地采访记者到分工范围以外地区的采访活动新闻报道策划一、缘起1.1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同;并为全国一些有影响的媒介所推行2.1993年;探讨新闻策划的文章纷纷出现在新闻学术刊物上..1993年11期新闻战线、中国记者刊载搞好新时期的报道策划、报纸策划：当代新闻学新课题等论文3.1994年;地方报协会举办“新闻报道策划研讨会”4.1995年;奉策划为“报纸灵魂”华西都市报创立、推出大量策划案例、理论界研讨开始集中5.1996年;“新闻”和“策划”相提并论;并形成争论6.1997年;新闻记者连续9个月推出“新闻策划”之讨论;业界对新闻报道策划的研讨全面展开;“走进新闻策划”成为共同要求..二、定义：新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划三、作用3“是”、2“标志”、3“有利于”三个“是”1.新闻报道策划是新闻不断出新的重大举措2.新闻传播实务理论和实践新的增长点3.我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟两个“标志”1.标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长2.标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应三个“有利于”1.有利于调动、选择最佳信息资源2.有利于促进记者采访作风深入3.有利于促进新闻导向正确四、分类两类：第一类：报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划狭义：价值显露报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划广义：诉求目标明确的媒体经营管理、公共广告等活动过程的策划..第二类：报道题材价值呈隐性状态的新闻报道策划含义：新闻事实事件发生之前或事实事件价值呈隐性状态之际;由记者、编辑主动介入、设计并促成事实事件价值显露的策划行为..五、流程(一)新闻报道策划是一项有层次的系统工程1.从报道客体被报道者的性质来看A.重大题材或问题的报道策划B.题材涉及面相对较窄、规模较小、时间较短的报道策划2.从报道主体媒体来看报道时机、方式、人员组成三方面3.从报道表现形式来看何种体裁或手段(二)就媒介实践而言;策划主要针对的题材1.战役性、阶段性报道国企改制、文明社区建设、科技创新等..目标明确、规模较大、时间长、可分解为若干次小策划..2.重大新闻事件报道影响大、要求高、牵涉面广、政策性强3.人物典型报道注意：①选题准、选位低、切口小②采访的时间、报道的密集度、时段的分布务必谋划有度③谨防过度介入④不能滥用到新闻活动报道的一切方面⑤必须符合实际(三)新闻报道策划的运作流程1.目标锁定2.制定方案3.落实措施4.目标校正新闻采访前期活动第一节新闻敏感的培养第二节新闻价值的感知第三节新闻政策的遵循第四节报道思想的明确第五节新闻线索的获取第六节采访准备的周到第七节对方心理的明晰第八节访问条件的创造新闻采访中期活动第一节提问技能的掌握第二节调查座谈的主持第三节现场观察的注重第四节听觉功能的协调第五节当场笔录的强调新闻采访后期活动第一节深入采访的细致第二节验证材料的严密第三节笔记整理的迅速第四节剩余材料的积累新闻采访前期活动第一节新闻敏感的培养新闻敏感：新闻工作者及时识别新闻价值的能力一、新闻敏感的主要内容1.迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义2.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众3.迅速透过一般规律挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实4.迅速判断在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实5.迅速在对事件进展过程充分调查的基础上预见有可能出现的新闻二、新闻敏感的培养途径1.及时学习;掌握党的新政策、新精神2.立足全局看问题3.十分熟悉点上的情况4.事实广博助敏感三、新闻敏感与新闻工作责任感的关系新闻敏感是新闻工作责任感派生出来的第二节新闻价值的感知一、含义：事实构成新闻诸因素的客观存在;是记者判断事实可否成为新闻的尺度二、新闻价值的诸要素1.重要性2.显着性平常人+不平常事=新闻不平常人+平常事=新闻3.时新性4.接近性5.趣味性第三节新闻政策的遵循一、新闻政策：新闻报道政策界限的规定..二、新闻价值与新闻政策的关系：二者辩证同一;我国常常先服从新闻政策..第四节报道思想的明确一、新闻采访目的受报道思想制约并服务于报道思想二、报道思想要符合客观实际第五节新闻线索的获取一、重要作用：为记者指明的哪里采访、采访什么的大致方向和范围;为记者提供感知直至认识整个事物的前提和基础.. 新闻线索：新近发生的事实的简明信息或信号..二、获取主要渠道1.通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动、讲话2.通过各种会议、简报3.通过记者的耳闻目睹4.通过对日常生活的积累5.通过广大受众、亲友的提供三、注意事项：1.注意验证;不硬顺藤摸瓜2.尊重规律;不拔苗助长3.讲究时宜;不大材小用4.合理安排;不齐头并进第六节采访准备的周到平时准备和临时准备;既要“临时抱佛脚”;又要“平时多烧香”;提倡“平战结合”一、平时准备1.理论准备2.政策准备3.情况的准备留意于采访写作有关的各种情况4.知识的准备1)有助于同采访对象迅速有效地交谈2)有助于敏锐捕捉有价值的新闻价值3)有助于深刻揭示新闻主题二、临时准备1.收集新闻事件和人物的相关资料2.熟悉和研究采访对象的基本情况;找准心理差异3.拟定采访计划和调查纲目4.检查有关物质的完备情况第七节对方心理的明晰一、掌握采访对象心理的必要性：更有针对性和更趋完善二、访前心理分类性质内容：1.先期性心理2.临访性心理对象“新闻位置”+临访心境表现形式：1.积极配合型2.一般协作型3.蓄意应付型第八节访问条件的创造条件：1.商定较适宜的访问时机约定、一起工作或生活片刻2.设计较得体的仪表风度外宾、普通群众3.讲究较文明的言谈举止4.调节较融洽的访问气氛5.摆正较合理的相互关系不卑不亢;谦虚庄重;以礼相待;以诚相处6.穿插较丰富的形态语言7.掌握较灵活的注意转换强调采访意义约束神情语态排除外来干扰变换活动方式新闻采访中期活动第一节提问技能的掌握提问：运用谈话方式研究采访对象心理的一种方法;是记者采访活动的主要实施形式;也是关系采访活动成败的关键..一、提问的三种形式正面提侧面探反面激1.正面提2.侧面探启发引导原理和技能;循循善诱：接近性相似性对比性启发引导3.反面激激问错问二、注意事项提问宜简洁、具体、间接、深刻、自然、节制第二节调查座谈的主持一、效果节省时间互相启发及时验证二、技能1.事先通知对方2.精心选择参加座谈人员3.控制参加座谈会的人数4.不轻易下结论5.做深入采访、捕捉线索的有心人第三节现场观察的注重一、原因：1.人的一切认识活动都必须依靠感觉开始2.感觉是由人的感觉器官与客观实际相联系的反映3.视觉是最灵敏的感觉器官二、具体功能：1.核实新闻事实的真伪;增强新闻的可信性2.激发鲜明、生动地表达事物的灵感;增强思维的敏捷性3.加深对主题的理解;增强新闻的深刻性4.为通俗地解释事物提供前提;增强新闻的可谈性5.使访问对象触景生情;增强认知的可能性三、注意事项：1.明目的2.多请教3.抓特点4.选地点掌握一定的明度;获得较好的感受效应巧择适宜的视角;增强视觉的敏锐程度5.善用脑第四节听觉功能的协调注意：1.悉心闻取线索2.适时调节音强3.着力训练听力专心虚心耐心第五节当场笔录的强调一、记录以笔记为主;心记为辅二、主要范围：有所侧重和选择1.记要点2.记易忘点3.记疑问点4.记采访对象的思想和有个性的语言5.记观察所得6.记记者的联想三、注意事项：行与行之间空白留宽、字迹工整新闻采访的后期活动第一节深入采访的细致一、悉心抓特点1.看准形势抓特点2.通过比较抓特点顺序比较法对照比较法3.选择角度抓特点二、悉心抓本质1.对问题想得宽一点、远一点2.对问题钻得透一点、深一点三、自觉克服有碍深入采访的思想障碍具体有：1.盲目自满2.忽略质量3.怕苦畏难4.先入为主5.轻视理论第二节验证材料的严密方法：1、投入记者智力 2、直接通过采访实践第三节笔记整理的迅速步骤：1.通读笔记;回忆整个采访过程;将心记的内容迅速用文字插入同类的笔记材料旁;并纠正修订难以辨认清晰的笔记内容2.通读初步整理的笔记材料;标出页码;并在可能用的材料旁边做标记3.根据确定的新闻主题的需要;对材料分门别类;着力是笔记变为写作提纲第四节剩余材料的积累新闻写作新闻主题新闻主题：新闻事实所提炼出的主要问题以及表明的中心思想..是贯穿一篇新闻的主导思想、主脑和灵魂;是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素..一、原则：1.一篇新闻一个主题2.在采访同时将主题确定好;或是边采访变选择、提炼主题处理不当：主题选择偏杂、议论成分偏多..二、选择主题：1.来源于生活2.有强烈倾向性：政治上重要、为受众所注意、涉及最迫切问题三、提炼主题：1.依据两个因素：对全局的清晰度、对材料的认真有序的综合分析2.注意事项：不要强行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同浅薄新闻材料新闻材料：构成新闻事实的各种原始情况、资料的总称..第一手材料：记者亲临现场通过观察、访问所得的材料..第二手材料：记者通过当事人口头或书面提供所得..第三手材料：记者通过知情者口头或书面提供所得..提倡记者抓第一手材料;但绝对不忽略第二、第三手材料的价值..采访阶段：材料多多益善..写作阶段：材料的选择在紧紧围绕主题、保证真实和显现价值、符合政策的基础上;必须坚持一个原则：以少胜多..新闻角度新闻角度：指新闻事件事实表现的着眼点和侧重点..一、比要求记者在明确报道思想和详细占有材料的基础上;先试选几个角度;然后逐一分析比较;看哪个最能体现特色和主题..二、小以小见大;一叶知秋三、异为避免雷同、效仿;要精于避熟;要敢于独创、标新立异..新闻语言新闻语言：指适合新闻报道要求、体现新闻特性的语言..主要特征：准确、通俗、简洁一、准确1.叙述信息尽量量化2.语言要有分寸感3.新词使用要讲规范二、通俗1.多动词;少形容词2.多细节;少议论3.多比喻;少笼统4.多解释;少晦涩5.多白话;少文言6.多具体;少抽象三、简洁新闻结构新闻结构：指消息写作中队材料组合与段落安排的特定方式..常见四种：倒金字塔式、时间顺序式、悬念式、并列式一、倒金字塔式结构含义：按重要性递减顺序安排材料的一种消息结构形式..主要特点：1.打破叙事常规2.呈“头重脚轻”之势二、时间顺序结构含义：指消息写作中按新闻事件发生、结局的原来时序和过程选择材料及安排段落的一种消息结构形式;又通常称为编年体式结构..三、悬念式结构含义：指消息写作中设置悬念及剖解悬念组合材料与段落的一种消息结构形式..四、并列式结构含义：指安排两个或两个以上相互独立又有内在联系的材料和段落为同一主题服务的一种消息结构形式..新闻导语新闻导语：指消息的开头段落;也指消息的第一自然段或第一句话..一、导语的特征与作用特征：由最新鲜、主要的事实或议论组成新闻的开头段落作用：导读、导听二、导语的产生背景和历史沿革1.第一代导语：新闻诸要素俱全的导语..19世纪60年代并延续20世纪40年代..2.第二代导语：部分要素式导语..20世纪30年代至今3.第三代导语：丰富型导语或延缓式导语..少于规范与限制;讲究新奇、丰富和灵活多变的表现形式;追求最佳表现角度和手法;获得最佳报道效果..三、导语的主要类型1.叙述型导语直叙式概括式2.描写型导语运用白描式描写手法;集中、简洁再现事件最具特色的现场情景;以增强新闻感染力和吸引人的导语形式3.议论型导语概述新闻主要事实的基础上;记者直接出面予以评议的导语形式..四、导语写作的主要要求实、简、活1.实1)事实2)记者写新闻、写导语的态度要扎实、朴实2.简3.活讲究艺术;要产生活力和吸引力新闻背景新闻背景：指与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件..新闻中的新闻、新闻背后的新闻..一、新闻背景的作用与类型1.衬托性2.解释性3.启示性运用时;只需根据新闻主题的需要;注意有目的、有针对性地灵活穿插即可..背景材料要精炼;点到为止..新闻结尾新闻结尾：消息最后的自然段落..一、结尾若好;当然需要好的结尾要求：1、干脆利落;不拖泥带水..2、寓意深刻;回味无穷..二、结尾不好;宁可不要新闻体裁新闻体裁：一般新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式;是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称..一、消息含义：以叙述为主的新闻报道中最基本、最常用的体裁..用最快的速度、最直接的方式、最简洁的文字向受众传播最大量的信息;报道的主角..两类：动态消息：综合消息：对某事物或同类事物就一个主题进行分析报道二、通讯含义：以叙述与描写相结合为主要表现手法;较详尽报到时间的新闻常用体裁..特点：在叙描结合的基础上;可适时、适当使用抒情和议论等表现手法和相关修辞手段;使受众产生如见其人、如见其物、如经其事、如临其境的深切感受..主要题材：人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯、人物专访、新闻小故事、特写等..三、二者异同1.新闻属性相同;新闻报道基本要求及表现手法共同遵循..2.表现对象不同3.表现手法不同4.人称不同消息：三人称通讯：一三并用5.结构布局不同消息：倒金字塔通讯：自由灵活创新6.篇幅长短不同新闻编辑新闻编辑第一节新闻编辑工作地基本属性一、新闻传播的主导性工作采写与编辑是主要环节和基本业务1.主要体现在报道的定位..总体的规范..定位与相应的调整..2.其次体现在报道的策划..深、活、优3.最后是报社的编前会制度..二、新闻传播的整合性工作选择、修改、标题、配置、合成..三、新闻传播的把关性工作全程性、综合性、终审性..第二节当代新闻编辑工作的特点一、编辑环境的复杂化编辑环境：大众传媒外围的各种情况与条件的总和;是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地..编辑工作既作用于编辑环境;又受到编辑环境的制约..二、编辑取向优质化重视新闻报道的数量;更讲究新闻报道的质量;以质量兴报;以质量兴台;成为我国当代新闻编辑工作的普遍取向..在新闻报道方面强调深化内涵;强化特色;培育精品;争创名牌..在操作层面上;编辑的各个环节;都越来越注重深加工和精加工..三、编辑工具电子化电脑辅助新闻学：1.电脑辅助报道..利用互联网上的信息;寻找和发现新闻报道的人物和事件线索;报道思想和灵感..2.电脑辅助参考..利用在线资源进行数据的检索和事实的交叉验证..3.电脑辅助研究..利用在线资料开展与新闻报道有关的调查研究..4.电脑辅助聚会..利用电子公告牌和电子论坛等定期与世界各地的具有相同爱好、兴趣或职业的人们进行访谈和讨论..--据认为是新闻工作者运用互联网最激动、最有潜力的一个方面..第三节新闻的确认一、新闻确认的重要意义新闻的确认：确定哪些新闻可以录用..它决定着报道的方向、特色和质量;在新闻工序上是第一位;而就其重要性来说也是居于首位..1.实现报道宗旨的基本保证社会主义新闻媒体的报道宗旨：促进社会主义物质文明和精神文明的建设..实现的手段是通过新闻的选择..2.形成报道特色的基本保证3.提升报道水准的基本保证二、新闻确认的基本依据“双重评价论”：具有社会价值、新闻价值的新闻..“八看说”：八个“是否”..特点是可操作性强;通俗易学;还能为选择非新闻稿件所用..具体要求：社会规范：遵守政治规范、法律规范、道德规范实事求是;清正廉洁1)受众需要A.受众需要具有某种一致性..即;含有重要性、新鲜性、社会性、知识性、接近性的新闻是受众普遍关心的..B.不同的受众在需求方面也有差异性..可以从性别、年龄、文化程度、居住地、职业上进行划分..三、注意事项1.要有全面的观点2.要有平衡的观点既要突出报道的重点;又要兼顾报道之间的平衡..它最终是通过版面和节目体现出来..第四节新闻的梳理一、新闻梳理的下限新闻的梳理：对新闻的一次全面的细致的再检验..首要任务是纠正新闻中所有可能出现的差错和问题.. 这种着眼于补偏救弊的改稿行为;称之为新闻的“保护性梳理”..1.纠正各种差错1)事实性差错违反常识;不合情理;主观想象;言过其实;前后矛盾;以偏概全2)政治性差错3)知识性差错4)文字性差错2.避免各种不当1)内容不当提法不当;做法不当;泄露内情2)用词不当二、新闻梳理的优化在纠正差错和问题的基础上;尽可能的完善新闻的表达;以增强新闻的吸引力和影响力..这种着眼于扬长求精的改稿行为;称之为新闻的“提高性梳理”..1.凝聚主题1)一线串珠..一篇新闻只有一个中心;并一贯到底..2)削去枝蔓..为了主题的集中;还要舍得忍痛割爱;将与主题关系不大的内容删去..3)以少胜多..材料不是越多;主题就越突出..不说明问题的材料越多;主题会越模糊4)精简过程..对事物进行必要的压缩和概括;使新闻短而精..5)详略得当..与主题关系直接的、重要的内容应当展开;写得具体详细;不足的还应设法补充..与主题间接的、一般的内容应当压缩;写得概括;简略;可有可无的还应删去..2.凸现精华1)改变体裁;调整结构..如将通讯改为消息;可突出精华;直接、简练..2)取其一点;独展所长..将精华部分分离出来;独自成篇..3)化零为整;各显其要..将篇幅长的新闻分成若干篇;组合刊播..三、新闻梳理的准则1.有稿必检2.有错必究..必须要有乐于和敢于负责的精神..3.有改必慎..修改必须有据..第五节新闻的标题一、新闻标题与新闻媒体1.新闻标题在新闻媒体中的作用：“两导”1)导受作用..导受：引导受众阅读和视听;是导读、导听和导视的总称..标题受众：新闻数量与日剧增;人们不可能兼收每一条新闻;于是出现了以接触标题为主的“标题受众”..标题可以方便受众接触、了解、选择新闻;引起受众对新闻的兴趣..2)导向作用..最为明显的表现是就事论理;借题发挥..它更多的是通过词语的褒贬和语气的强弱来显示..2.新闻标题在新闻媒体中的区别1)不同载体的新闻媒体对标题的要求不尽相同..报纸：注意辞句的修饰;讲究语言的生动、形象、含蓄和凝练..广播：注意音韵的优美和响亮;上口顺耳;要便于受众听清听懂;尽量口语化;通俗化..电视：简明扼要;以免分散观众的注意力..2)同一载体的媒体对新闻标题的要求也有区别..这是由媒体的性质、受众对象和所属地区等因素的不同所决定..二、新闻标题与新闻事实新闻标题与新闻事实是反映与被反映的关系..1.新闻标题必须揭示新闻事实2.新闻标题必须符合新闻事实三、新闻标题系统的结构1.主体类标题基础部分;运用最为经常和广泛..包括主题和辅题引题＋副题..两种类型：1)单一型标题..只有主题;用于信息单一的新闻..广播与电视的标题;以单一型居多..2)复合型标题..主题＋辅题;用于信息比较重要而又复杂的新闻..多见于报纸..2.从属类标题附属部分;是对主体类标题的补充..包括提要题和分题;主要用于报纸..1)提要题：比较详细的概括文中的主要内容的概要题..2)分题：插在新闻或文章中的小标题;或称插题..3.整合类标题最高层次的部分;统领主体类和从属类标题..包括栏题和类题;主要用于报纸..1)栏题：为一个专栏或一组稿件所加的总标题..2)类题：以归类为主要目的的综合题..栏题表某种意向;类题主要起分类和显醒的作用..四、表现方法1.态度层面的方法1)客观性方法：标题只叙述事实;不发表议论;不加渲染烘托;采取白描手法..2)主观性方法：标题对事实进行议论、渲染烘托;明显的体现出倾向性..2.修辞层面的方法1)形象方法..2)强调方法..加强语气;突出内容;多重复词语、变换语序和设置悬念..3)蓄意方法..曲陈其事;隐含其意..可巧用双关语和巧用标点符号..4)齐整方法..特指对偶方法;整齐匀称;节奏鲜明;层次清晰..5)引用方法..借用他人的话语来概括新闻的内容..6)简练方法..炼意、炼句、炼字第六节报道的配置报道配置：按一定的报道意图将稿件搭配、组织成有机完备的整体..好的配置;可以使报道显得有序易读;使报道得到强化和。

第三章实施与运作（采访中期）一、概念题1．访谈答：访谈即面访，是指通过与采访对象进行面对面交谈而获得相关信息的采访方式，为记者所普遍采用。

面访的对象较之座谈会与会者的数量要少，通常能形成记者与之一对一交流的格局；有时也会出现两个以上采访对象同时接受面访的情况。

在面访过程中，记者的主要工作是提问、倾听、观察和记录。

2．深度报道答：深度报道是指通过使用大量背景材料揭示新闻事实所蕴含的深层意义，以内容的深度和广度取胜的新闻报道形式。

深度报道要求采访工作要完成大量深入细致的“基础作业”，通过大量片断、零散的材料的积累和分析，揭示新闻背后的新闻。

3．交叉采访答：交叉采访是指在同一时间采访两条或两条以上的新闻。

要求记者要善于合理安排时间，最有效地利用交通、通讯和资料等各种采访条件，抓住机会，有条不紊地完成采访任务。

这种采访可以防止漏发或迟发重大新闻，并可节省重复找人的时间。

4．新闻素材答：新闻素材是指记者在采访中获得的原始材料，是记者提炼新闻事实、新闻题材、报道主题和写作新闻报道的基础。

新闻素材来源不一，而且往往零散杂错、真伪莫辨，一般只是接触到事物的局部细节或表象，只有经过认真的核实、鉴别、整理和提炼加工，才能成为真实、完整、典型、生动的新闻事实，成为新闻报道反映事物的本来面目，揭示事物本质的具有高度可信性和雄辩说服力的材料。

5．报道选题答：报道选题是指记者选定的要报道的题目，即新闻采访活动的具体对象。

选题主要是解决记者采访什么以及从哪个角度去采访等问题。

确定选题的原则有：①新闻价值与宣传价值的辩证统一；②正面宣传与反面报道相结合；③社会需求与媒体取向的辩证统一。

6．上下结合答：上下结合是指记者到了采访目的地后，既要采访当地的政府领导机关，又要深入到群众中去，了解事件的原生态。

在采访的过程中要将两者有机地结合起来，不能偏废任何一方。

在这一方法中最重要的就是要求记者“吃透两头”，即既能深入了解客观实际情况和群众的思想情绪、呼声、要求，又可以深入理解和掌握党的路线、方针和政策。

新闻采访写作一、新闻采访—新闻报道的基础（一）对新闻采访的诠释新闻工作者为搜集新闻素材进行的活动。

（二）新闻采访的特点1.目的的差异性。

2.时间的限制性。

3.项目的突发性。

4.需要的广泛性。

5.知识的全面性。

6.活动的艰辛性。

（三）新闻采访的活动方式1.形式（1）个别访问（2）座谈会（3）现场观察（4）会议（5）蹲点（6）查阅资料（7）改写（8）问卷（9）电话采访（10）网络采访2.性质（1）常驻（2）突击（3）交叉（4）巡回（5）隐性（6）易地（四）新闻体裁1.消息：以叙述为主的新闻体裁。

2.通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法较详尽报道新闻事件的体裁。

3.二者区别：消息通讯对象：事人手法：叙述叙述、描写、议论、抒情人称：第三人称第一、第三人称结构：单一多样篇幅：短长（五）新闻采访与新闻写作的关系1.先有采访后有写作。

2.写作为采访提供经验。

3.采访是写作的来源。

4.采访是写作的基础，写作是采访的归宿。

二、新闻报道策划（一）新闻报道策划的缘起（二）新闻报道策划的作用新闻策划是新闻不断出新的重大举措，是新闻传播实务和理论新的增长点，是我国由计划经济走向市场经济进程中新闻报道的有又一次成熟；标志着新闻工作者的主体意识和进取精神的又一次增长，标志着新闻报道方式和记者编辑思维方式对市场经济的进一步适应；有利于调动选择最佳信息资源，有利于记者采访作风的深入，新闻导向正确。

（三）新闻报道策划的分类1.显性策划。

2.隐性策划。

（四）新闻报道策划的流程目标锁定→制定方案→落实措施→目标矫正三、新闻采访前期活动（一）新闻敏感的培养1.新闻敏感的主要内容（1）迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义。

（2）迅速判断某一新闻事实能否迅速吸引受众的注意。

（3）迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实。

（4）迅速在同一性质的诸多事实找出最有新闻价值的事实。

（5）迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻事实。

《新闻采访教程》重点归纳第一章新闻采访1.1新闻采访[P2]：新闻工作者搜集新闻素材的活动。

1.2新闻采访的特点[P3]：①目的的差异性；②时间的限制性；③项目的突发性；④需要的广泛性；⑤知识的全面性；⑥活动的艰辛性。

1.3新闻采访与写作的关系[P6]：采访决定写作，采访是写作的基础，写作则是采访的归宿。

1.4新闻采访的方式[P6]：从形式上分：①个别访问②开座谈会③现场观察④参加会议⑤蹲点⑥查阅资料⑦改写⑧问卷⑨电话采访⑩网络采访第二章策划与准备（采访前期）2.1新闻策划的基础和前提是[P14]：充分了解中央的大政方针及地方党委和政府的阶段工作计划，清晰明了和切实掌握当前社会实际中先进的人和事、存在的问题及广大群众的想法、愿望和关注的热点。

2.2新闻敏感[P15]：即指新闻工作者及时识别所含新闻价值的能力，也就是指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。

2.3新闻敏感的主要内容[P16]：①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众；③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；④迅速在同一事物的诸多事实中，判断、鉴别出最有价值的新闻事实；⑤迅速在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。

2.4新闻价值所包含的因素[P22]：①重要性②显著性：A.平常人﹢平常事＝0﹛张三或李四都是平常人，加上下水游泳，也属平常事，就等于零﹜B.不平常人﹢平常事＝新闻﹛例如毛泽东畅游长江﹜C.平常人﹢不平常事＝新闻﹛上海青年女工陈燕飞怀孕近6个月还奋不顾身下水救人﹜③时新性④接近性⑤趣味性2.5新闻线索[P30]:是指新近发生的事实的简明信息或信号。

2.6获取新闻线索的主要渠道[P31]：①通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取；②通过各种会议、简报获取；③通过记者耳闻目睹获取；④通过记者对日常情况的积累获取；⑤通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取；⑥通过互联网搜索获取。

刘海贵《中国新闻采访写作学》（新修版）笔记和课后习题详解关注薇公号-精研学习网-查找资料第一章绪论1.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新闻采访的定义★★1两类代表性的诠释（1）新闻采访是记者认识客观实际或主观认识客观的调查研究活动。

（2）新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。

2当前比较科学、准确的诠释新闻采访是指新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。

考点二：新闻采访的特点★★★新闻采访的特点包括：（1）目的的差异性。

记者采访的目的是写出稿件、传播信息，满足人们的新闻需求，这与其他信息采集活动并不完全相同。

（2）时间的限制性。

新闻采访特别注重时效性。

（3）项目的突发性。

新闻采访除部分项目提前有计划和准备之外，其余大部分项目具有突发性。

（4）需要的广泛性。

人们对新闻的多层次、广泛性的需求需要新闻报道的题材、体裁等也具有多样性和广泛性。

（5）知识的全面性。

新闻采访是综合应用学科，人们通过新闻报道满足多层次和广泛性的需要，因此记者的知识必须尽可能广博、全面，记者应当成为杂家。

（6）活动的艰辛性。

新闻采访的艰辛性程度较高。

考点三：新闻采访的活动方式★★★★★1从形式上分新闻采访从形式上分，主要为下述十种：（1）个别访问个别访问又称“一对一”的访问形式，是记者最常使用的一种基本活动实施形式。

此形式的好处是：谈得具体且深入，记者容易掌握主动权。

（2）开座谈会开座谈会是指记者就某个采访专题，邀集有关人员座谈。

适用于涉及面较广的大、中型报道题材。

此形式的好处是：①在较短的时间内记者可以搜集较多的新闻材料；②记者同时采访几个对象，不易紧张、拘束，采访气氛容易轻松和谐；③采访对象之间互相启发、补充，通常能即时修正或验证有关材料的真伪程度。

（3）现场观察现场观察又称“用眼睛采访”。

现场观察强调记者必须深入新闻事件发生的现场，充分发挥视觉功能，认真观察现场事物。

（4）参加会议会议通常可能包含着大量的新闻信息或线索，会议新闻采访主要通过参加会议这种形式采写。

目录第一章总论 (4)1.1复习笔记 (4)1.2课后习题与典型题详解 (7)第二章策划与准备（采访前期） (11)2.1复习笔记 (11)2.2课后习题与典型题详解 (15)第三章实施与运作（采访中期） (21)3.1复习笔记 (21)3.2课后习题与典型题详解 (24)第四章深入与收尾（采访后期） (32)4.1复习笔记 (32)4.2课后习题与典型题详解 (34)第五章人物与事件类新闻采访 (38)5.1复习笔记 (38)5.2课后习题与典型题详解 (40)第六章时事与政治类新闻采访 (44)6.1复习笔记 (44)6.2课后习题与典型题详解 (45)第七章经济与科技类新闻采访 (49)7.1复习笔记 (49)7.2课后习题与典型题详解 (50)第八章文体与教卫类新闻采访 (54)8.1复习笔记 (54)8.2课后习题与典型题详解 (56)第九章社会生活类新闻采访 (60)9.1复习笔记 (60)9.2课后习题与典型题详解 (61)第十章特殊类新闻采访 (66)10.1复习笔记 (66)10.2课后习题与典型题详解 (70)第十一章新闻报道的基本要求 (75)11.1复习笔记 (75)11.2课后习题与典型题详解 (77)第十二章记者修养 (82)12.1复习笔记 (82)12.2课后习题与典型题详解 (84)第一章 总 论1.1 复习笔记【知识框架】新闻采访是记者认识客观实际的活动科学准确的定义：新闻采访是新闻工作者搜集新闻素材的活动新闻采访的特点：目的的差异性、时间的限制性、项目的突发性、需要的广泛性、知识的全面性、活动的艰辛性反映在活动程序上，新闻采访先于新闻写作反映在活动的内在联系上，新闻采访是事实与新闻的媒介新闻采访的地位 反映在活动性质上，新闻采访认识实际，新闻写作反映实际新闻写作常反作用于新闻采访从形式上分：个别访问、开座谈会、现场观察、参加会议、蹲点、查阅资料、改写、问卷、电话采访、网络采访新闻采访的方式从性质上分：常驻采访、突击采访、交叉采访、巡回采访、隐性采访、易地采访【重点难点归纳】一、新闻采访的定义1．具有代表性的定义（1）新闻采访是记者认识客观实际的活动，或是主观认识客观的调查研究活动。