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托幼机构预防性消毒方法为更好地保护托幼机构在园儿童的身体健康，指导和规范托幼机构的预防性消毒，特制定了消毒技术指南。
一、消毒原则托幼机构日常以通风换气、清洁卫生为主，预防性消毒为辅，重点消毒对象包括课桌椅、玩具、门把手、水龙头、餐饮具、毛巾等。
二、消毒方法1.室内空气(1)开窗通风，保持室内空气流通，根据天气情况每日通风2-3次，每次15-30分钟，适宜天气条件下可持续性开窗通风，并注意学生保暖，有条件全天候通风。
(2)循环风式空气消毒机按照使用说明进行空气消毒，每日2次。
(3)紫外线灯消毒，每日1次，每次30-60分钟，注意紫外线灯在无人条件下，密闭门窗消毒。
2.课桌椅、门把手、水龙头等物体表面(1)课桌椅、门把手、水龙头等物体表面经常触碰的环境物体表面，做好清洁，可用250mg/L（1:200）的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒。
①配制浓度为250mg/L（1:200）含氯消毒液(配制1000ml消毒液方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取5ml消毒原液，加入995ml水)。
②用抹布沾取上述消毒液擦拭消毒。
③作用时间为30分钟，每日一次，然后用清水擦拭干净。
(2)水龙头的出水口、鼠标、键盘等小件教学用品用具可使用75%酒精湿巾擦拭消毒。
3.玩具、图书消毒(1)暴晒，每1周一次，每次6小时，暴晒时完全暴露，不得相互叠夹。
（2）紫外线，每1周一次，每次6小时，照射时完全暴露，不得相互叠夹。
(3)玩具煮沸消毒，每周一次，每次15分钟，煮沸时淹没被消毒物品，水沸后开始计时。
（4）250mg/L(1:200)的含氯消毒液浸泡消毒，每次30分钟，每周一次,浸泡时应淹没被消毒物品，消毒后的玩具应用清水冲洗，去除残留消毒液。
4.手(1)勤洗手，做好手卫生，在接触可能被污染的物品后，接触清洁物品、玩和食物之前，餐前餐后，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手，至少15秒，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。
附录A托幼机构日常预防性消毒常用消毒方法A.1 室内空气A.1.1 教室、活动室、就餐场所、卧室采用开窗通风换气，不推荐使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车。
在有对流风的情况下，每天上午和下午至少开窗通风1次，每次30min以上；通风条件不良的建筑，需采用机械通风换气。
A.1.2 营养室、保健室、隔离（观察）室使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车消毒。
紫外线杀菌灯的数量不少于1.5W/m³，每次照射时间30min~60min。
固定式紫外灯应悬挂安装，灯具距离地面高度1.8m~2.5m。
A.1.3 排风扇等机械通风设备用自来水冲去挡板上的积尘，用洗涤剂去除污垢。
必要时使用100mg/L~250mg/L含氯消毒剂或清洗消毒剂冲洗、擦拭或浸泡消毒30min，或按产品说明书冲洗、擦拭或浸泡消毒。
A.1.4 空调设备分体空调过滤网和过滤器，必要时可在清洁后，使用250mg/L~500mg/L含氯消毒剂或清洗消毒剂擦拭或浸泡消毒15min~30min，或按产品说明书擦拭或浸泡消毒。
集中空调系统的清洗消毒应由具有清洗消毒资质的专业机构完成。
A.2 环境和物体表面A.2.1 地（墙）面一般采用清水或清洁剂湿式拖拭清洁，清除地面的污迹；当受到血液、体液、排泄物、呕吐物或分泌物污染时，清除污染物后，及时使用250mg/L~500mg/L含氯消毒剂拖拭、擦拭或喷洒消毒15min~30min，或按产品说明书拖拭、擦拭或喷洒消毒。
A.2.2 桌面等普通物体表面可使用消毒湿巾、清洗消毒剂或使用100mg/L~250mg/L含氯消毒剂擦拭或喷洒消毒15min~30min，或按产品说明书擦拭或喷洒消毒。
消毒完成后，及时使用清水去除物表上的消毒剂残留。
A.2.3 洗手水池、便器、盛装吐泻物的容器、痰盂（杯）等可使用消毒湿巾、清洗消毒剂或使用500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂擦拭或浸泡消毒15min~30min，或按产品说明书擦拭或浸泡消毒。
托幼机构环境和物件预防性消毒方法
为了保障儿童的健康和安全，托幼机构的环境和物件需要定期进行预防性消毒。
下面是一些简单有效的预防性消毒方法：
1. 常规清洁：定期清洁和消毒托幼机构的地面、墙壁、桌椅、玩具等物件。
使用清洁剂和消毒液，按照说明进行正确使用，并注意对于不同材质要选择不同的清洁方法。
2. 通风换气：保持室内空气流通，定期开窗通风，减少细菌、病毒等的滋生和传播。
3. 手部卫生：教育幼儿正确洗手，定期进行手部消毒。
给幼儿配备肥皂和洗手液，鼓励他们经常洗手，并指导他们正确的洗手方法。
4. 食品安全：托幼机构应严格落实食品卫生安全管理制度，定期对厨房和用具进行清洁和消毒，妥善储存食品，确保食品安全。
5. 垃圾处理：定期清理垃圾，避免垃圾滞留导致细菌滋生和传播，保持环境卫生。
6. 定期检查：托幼机构应定期进行卫生检查，及时发现和处理潜在的卫生问题和风险。
总结起来，托幼机构环境和物件的预防性消毒非常重要，可以通过常规清洁、通风换气、手部卫生、食品安全、垃圾处理和定期检查等措施来实现。
希望以上方法可以帮助您确保托幼机构的卫生和安全。
(字数：141)。
如何更好的做好幼儿园预防性消毒工作随着全社会公共卫生条件的不断改善，使一些传染病基本控制。
但流感、腮腺炎、水痘、菌痢、手足口病等在幼儿园每年仍有流行。
因为幼儿是易感人群，其生活接触较密集，若一旦传染病传入，易发生爆发流行。
因此做好幼儿园各环节的预防性消毒工作对传染病的预防和控制尤为重要。
为了做好防治传染病的发生,我园保育员做了以下措施;一、加强学习，提高消毒卫生意识首先，我们要提高消毒意识，就是要加强学习《上海市托幼机构消毒隔离工作常规》，通过学习加强了这方面的知识，从而完善了工作中的一系列的消毒常规。
如，平时我们的消毒时间要到位，浓度要保证。
通过学习我们认清了消毒的重要性，更深一步的了解了时间不够不能起到有效的杀灭细菌。
故作为保健教师要加强检查，保育员把消毒工作落实到位。
二、切断传播途径，降低发病率幼儿园是幼儿集体生活的场所，是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是其首要任务。
保健教师要针对季节做好消毒与诊断工作，冬春季节是上呼吸道传染病的易发季节，因此要经常到班级或卧房进行紫外线与空气的消毒，保证教室与卧房空气新鲜，平时要督促保育员与教师经常打开教室窗门。
在晨检中，针对不同传染病有的放矢的进行检查与诊断，发现异常现象及时处理并于隔离，最后要通知家长带幼儿看病，只有切断了传播途径也就保证了幼儿的身体健康。
三、规范到位，完善幼儿园的消毒工作。
消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身体健康，作为幼儿园的保健教师要随时做好卫生保健工作的检查，让每位教工都能自觉做好消毒卫生工作，加强消毒意识，保证消毒工作的正常运转。
对一些不明确的问题能及时向儿保医生讨教，只有把这项工作做好了幼儿才能在我们的保护下茁壮成长，同时也为家长减轻了后顾之忧。
学校及托幼机构
预防性消毒方法
一、消毒方法
以清洁为主，预防性消毒为辅。
避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
消毒方法如下：
（1）空气：首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。
无法采用自然通风的用排气扇等机械通风，或使用移动式紫外线消毒器（按照1.5W/m3,即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。
不使用中央空调。
（2）物体表面：扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）可使用含氯消毒剂，如84消毒液或者含氯泡腾消毒片（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）进行擦拭，其他不耐腐蚀的仪器设备可以用70%酒精擦拭。
（3）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）用拖布湿式拖拭。
二、常见消毒剂及配制使用
（1）有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；含氯泡腾片（有效氯含量480mg/片～580mg/片）：1片溶于1升水。
（2）75%乙醇消毒液：直接使用。
（3）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
三、注意事项
（1）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
选择时需注意含氯消毒剂对织物、金属分别有漂白和一定的腐蚀作用。
（2）含氯消毒液要用冷水配制，且临用现配。
（3）乙醇消毒液使用应远离火源。
疾病预防控制中心
20**年2月4日。
托幼机构环境和器材预防性消毒方法概述在托幼机构中，定期进行环境和器材的预防性消毒非常重要。
这可以有效地降低传染病和疾病的传播风险，保护儿童的健康和安全。
本文将介绍一些常见的托幼机构环境和器材预防性消毒方法。
环境消毒方法1. 日常保洁定期进行托幼机构的日常清洁是重要的第一步。
通过保持幼儿园、教室和公共区域的清洁，可以减少细菌和病毒的生长和传播。
确保定期清洁地板、桌子、椅子和其他表面，使用适当的清洁剂和消毒剂。
2. 高温消毒某些环境表面和物品可以通过高温消毒来杀灭细菌和病毒。
使用高温蒸汽清洁器或将物品置于高温烘箱中进行消毒。
然而，在使用高温消毒方法时，请确保对于不适合高温的器材和材料使用其他消毒方法。
3. 消毒剂喷洒对于一些难以清洁的表面和器材，可以使用消毒剂进行喷洒消毒。
选择合适的消毒剂，并按照使用说明进行正确的喷洒和处理。
注意保护好自己的皮肤和呼吸系统，避免接触有毒的消毒剂。
器材消毒方法1. 儿童玩具托幼机构中的玩具是儿童常接触的物品，因此需要定期进行消毒。
使用温和的肥皂水或专业的玩具消毒液进行清洁，然后用清水彻底冲洗并晾干。
确保消毒液不会危害儿童的健康。
2. 餐具和厨房用品儿童的饮食器具和厨房用品应当保持清洁和消毒。
使用热水和肥皂进行清洗，然后放入高温烘箱中进行干燥和消毒。
确保儿童的饮食器具和厨房用品与其他物品分开存放。
总结托幼机构环境和器材的预防性消毒是确保儿童健康和安全的重要措施。
通过定期进行环境清洁和使用适当的消毒方法，可以有效地降低传染病和疾病的传播风险。
同时，要注意使用消毒剂时的安全措施，并确保消毒液不会对儿童造成伤害。
托幼机构环境和物品预防性消毒办法一、环境的清洁与处理物体表面与地面：湿式清洁为主，每日1-2次。
有明显污垢如：血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物等时，污染处先用含有效氯500-1000mg/L的消毒液喷洒，擦拭或覆盖作用30分钟以上，再将污物清理与污桶内作专门处理，然后对整个区域进行有效的清洁消毒。
空气：以通风换气为主。
（一）正确清洁清洁用具必须分区使用：教室、寝室、卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝“一把拖布四处拖，一块抹布到处抹”，“细菌大搬家”的清洁方式。
清洁消毒应该有秩序、不遗漏，“Z”字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不应该反复擦拭无序进行。
（二）清洁用具的管理拖布、抹布管理不善，同样会导致病原菌的传播，成为引发群体感染的隐患。
不同区域应当分别设置专用的拖布、抹布，标记明确，分开清洗，定期消毒、不得混用。
可按颜色进行区域划分和管理，在挂拖布的地方有不同颜色的标贴，在挂抹布的杆上有不同颜色的标示，如：清洁区--白色；半污染区--绿色；污染区--红色。
寝室、活动室、卫生间的拖布分开。
抹布的消毒采用煮沸消毒15分钟或者蒸汽消毒10分钟。
采用次氯酸钠类消毒剂消毒时，使用浓度为有效氯抹布消毒抹布要分区悬挂晾干二、空气的清洁与消毒（一）在外界温度适宜、空气质量良好时，定时打开门窗自然通风，可以有效改善空气质量，是最简单、行之有效的空气净化方法。
在通风良好的情况下，通风30分钟，可使室内空气中的细菌减少77.3-79.3%。
要求每日2次通风，每次至少10-15分钟。
如果空气污染严重，不宜采用自然通风的方法，应当采用紫外线消毒。
三、物体表面消毒（一）地面和墙面的消毒：地面无污染时用自来水湿式拖地1-2次/日。
被病原菌污染的地面与墙面用浓度为500-1000mg/L 的有效氯消毒剂喷洒表面，使充分作用5分钟后清理干净。
桌子、椅子、凳子、床围栏、门把手、水龙头、楼梯扶手等物体表面的消毒：无污染时用次氯酸钠类消毒剂消毒。
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学校、托幼机构各类场所消毒指南
一、消毒原则：学校的预防性消毒应以清洁为主，平时注意加
强通风(每日2-3次,每次不少于30分钟)，保持好环境卫生，不需专门开展消毒工作，若有传染病疫情存在，有针对性消毒。
二、消毒场所：教室、宿舍、图书馆（阅览室）、音乐室、礼堂、厕所、食堂等公共场所。
三、消毒对象与方法：
1.地面：上述各场所地面用有效氯为1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒剂进行擦洗消毒。
2.空气：房屋密闭后：①2%过氧乙酸（过氧乙酸A、B液在使用前需混合放置24小时后，方可按比例配制使用）进行喷雾消毒，用量为8毫升/米3 ；②将食醋放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯或电磁炉加热蒸发，薰蒸1 小时，开门窗通风。
熏蒸消毒时要注意防火。
③移动紫外线灯照射消毒半小时。
3.课桌椅等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。
一般选择含氯消毒剂，浓度为500毫克/升～1000毫克/升，作用时间应不少于30分钟。
4.手与皮肤：可用0.5%碘伏消毒液、或75%乙醇棉球、纱布块擦拭，作用1 分钟～3 分钟，防止手造成的交叉感染。
5、食饮具：首选物理消毒方法：煮沸消毒15-30分钟；使用消毒碗柜，温度达到125℃，维持15 分钟，消毒后温度应降至40℃以下方可使用。
对不具备物理消毒的单位可采用化学消毒法。
如用有效氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液浸泡30 min。
消毒后清水冲洗、风干保存备用。
6.垃圾：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒10000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液，作用60 分钟以上。
