环境和物品预防性消毒方法

预防性消毒的名词解释
预防性消毒的名词解释是：未发现传染源而对可能受到病原体污染的场所、环境、物品和人体所进行的消毒。

如饮水消毒、餐具消毒、手术室消毒及医护人员手消毒等。

扩展资料
正确开展预防性消毒的方法：
在人群密集的场所（如会议室、宾馆、超市等），或者因人群密集性活动导致病毒传播的风险增加时，需采取预防性消毒措施，以加强清洁为主，预防性消毒为辅。

河北省卫生健康委印发的新型冠状病毒感染的肺炎预防性消毒操作指南（第二版）中对明确了四种场所需要采取预防性消毒措施：
一、候车室、候机室、码头、客运站、购票厅等人群密集场所。

二、公交车、长途大巴车等公共交通工具。

三、机关、学校、托幼机构、宾馆和旅店。

四、医学隔离观察场所。

新型冠状病毒容易出现在病人的.飞沫能够到达的或者手经常接触的部位，如门把手、水龙头、门铃按钮、电梯按钮、电梯轿厢、楼梯扶手等，对这些部位应有专人定时清洁消毒。

托幼机构预防性消毒方法为更好地保护托幼机构在园儿童的身体健康，指导和规范托幼机构的预防性消毒，特制定了消毒技术指南。

一、消毒原则托幼机构日常以通风换气、清洁卫生为主，预防性消毒为辅，重点消毒对象包括课桌椅、玩具、门把手、水龙头、餐饮具、毛巾等。

二、消毒方法1.室内空气(1)开窗通风，保持室内空气流通，根据天气情况每日通风2-3次，每次15-30分钟，适宜天气条件下可持续性开窗通风，并注意学生保暖，有条件全天候通风。

(2)循环风式空气消毒机按照使用说明进行空气消毒，每日2次。

(3)紫外线灯消毒，每日1次，每次30-60分钟，注意紫外线灯在无人条件下，密闭门窗消毒。

2.课桌椅、门把手、水龙头等物体表面(1)课桌椅、门把手、水龙头等物体表面经常触碰的环境物体表面，做好清洁，可用250mg/L（1:200）的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒。

①配制浓度为250mg/L（1:200）含氯消毒液(配制1000ml消毒液方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取5ml消毒原液，加入995ml水)。

②用抹布沾取上述消毒液擦拭消毒。

③作用时间为30分钟，每日一次，然后用清水擦拭干净。

(2)水龙头的出水口、鼠标、键盘等小件教学用品用具可使用75%酒精湿巾擦拭消毒。

3.玩具、图书消毒(1)暴晒，每1周一次，每次6小时，暴晒时完全暴露，不得相互叠夹。

（2）紫外线，每1周一次，每次6小时，照射时完全暴露，不得相互叠夹。

(3)玩具煮沸消毒，每周一次，每次15分钟，煮沸时淹没被消毒物品，水沸后开始计时。

（4）250mg/L(1:200)的含氯消毒液浸泡消毒，每次30分钟，每周一次,浸泡时应淹没被消毒物品，消毒后的玩具应用清水冲洗，去除残留消毒液。

4.手(1)勤洗手，做好手卫生，在接触可能被污染的物品后，接触清洁物品、玩和食物之前，餐前餐后，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手，至少15秒，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。

2024年疫情防控预防性消毒方案2024年疫情防控预防性消毒方案1一、消毒原则（一）公共场所的预防性措施应以清洁为主，保持空气流通, 内外环境定时进行卫生清洁，及时清理垃圾。

（二）公众接触频率高的物体表面和重点部位，以及人员活动频繁的室内地面可进行预防性消毒。

（三）使用的消毒产品应当符合国家卫生健康部门管理要求。

（四）防止过度消毒。

不必要对室外环境（包括空气）开展大面积消毒。

室外地面、交通工具外部不需要进行消毒。

（五）有人条件下，不建议喷洒消毒。

二、各类场所预防性消毒措施（一）公共场所1.影院、KTV、网吧、体育馆、展览馆、博物馆、公园、图书馆等公共场所应注意加强通风，保持公共场所内空气流通。

首选自然通风，也可采用机械排风。

2.使用空调系统的场所，应保证空调系统运转正常，定期清洗消毒空调滤网。

空调滤网每周清洁消毒一次，可浸泡于有效氯为250mg/L500mg/L含氯消毒液或200mg/L的二氧化氯消毒液，作用lOmin30min,作用完毕，用清水冲净晾干后使用。

对需要消毒的金属部件优先选择季铵盐类消毒剂。

3.公共物品、电梯按钮、自动扶梯扶手、门把手等公共高频接触物品或部位要定期清洗或消毒。

可采用有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行擦拭或喷洒消毒。

小型物体表面，如电梯按钮、门把手等也可用75%的酒精擦拭。

（二）公共交通工具1.加强通风换气，保持空气流通。

2.日常情况下，应保持公共交通工具上的环境整洁卫生。

3.火车、地铁、公交车等公共交通工具运行结束后，可对内部物体表面（如车身内壁、地面、座椅、桌面、吊环、车内扶手、司机方向盘等），采用有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液进行喷洒或擦拭消毒，除地面以外的物体表面也可采用消毒湿巾进行擦拭；座椅套等纺织物应保持清洁，并定期洗涤、消毒处理，消毒采用加热的方法，可用流通蒸汽或煮沸消毒30min,无加热条件的采用浸泡消毒法，选择有效氯为250mg/L的含氯消毒液，作用时间应不少于30min,用清水冲净晾干后使用。

幼儿园疫情期间环境及物品预防性消毒方法简表
续表
注意事项：
1.幼儿玩教具、图书等日用品均以平时的消毒方式方法为准，根据情况适当增加频率以达到疫情期间的消毒目的。

另外，倡导健康有效的自然方式消毒（清洗、通风、晾晒等)，把握好制剂消毒的频率以免过度消毒。

2.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配制和使用时建议佩戴口罩和手套，不与其他清洁剂混用；由于食堂内会有明火，所以禁止使用乙醇消毒液进行喷洒消毒。

3.紫外线消毒须在室内无人的情况下进行。

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

校园内预防性消毒与疫源地消毒在校园这个人员密集的场所，做好消毒工作对于保障师生的健康至关重要。

消毒工作主要分为预防性消毒和疫源地消毒，下面我们就来详细了解一下这两种消毒方式。

预防性消毒是指在没有明确的传染源存在时，对可能受到病原微生物污染的场所和物品进行的消毒。

其目的是预防传染病的发生。

校园中的许多地方都需要进行预防性消毒。

比如教室，这是学生们每天长时间停留的地方。

课桌椅、黑板、讲台、门窗把手等表面，都需要定期消毒。

每天放学后，可以用含氯消毒剂擦拭这些表面，能够有效杀灭可能存在的细菌和病毒。

图书馆也是人员流动较多的场所。

书架、桌椅、电脑键盘等都可能成为病原微生物的藏身之处。

对于书架，可以定期用紫外线灯照射消毒；桌椅和电脑键盘则可以用酒精擦拭。

食堂更是重点区域。

餐桌椅、餐具、厨房操作台面等都需要严格消毒。

餐桌椅在每餐结束后用含氯消毒剂擦拭，餐具则通过高温消毒或者使用消毒柜进行消毒。

厨房操作台面在每次使用后都要用消毒剂清洁。

学生宿舍同样不能忽视。

床铺、衣柜、卫生间等都要做好消毒工作。

床铺可以定期晾晒被褥，衣柜内部可以用消毒剂擦拭，卫生间的马桶、洗手池等要用含氯消毒剂消毒。

在进行预防性消毒时，要注意选择合适的消毒剂和消毒方法。

含氯消毒剂是常见的选择，但要注意浓度的配比，浓度过高可能会对人体和环境造成损害，浓度过低则达不到消毒效果。

另外，消毒的频率也要适当，过于频繁的消毒可能会增加成本和对环境的负担，而消毒不足则无法有效预防传染病。

疫源地消毒则是指对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。

其目的是消灭传染源排出的病原体，防止疾病的传播。

当校园内出现传染病病例时，就要立即启动疫源地消毒。

首先要对病例所在的教室、宿舍等场所进行彻底消毒。

地面、墙壁可以用含氯消毒剂喷洒消毒，患者使用过的物品如衣物、被褥等要进行高温消毒或浸泡消毒。

如果是呼吸道传染病，还要加强通风换气。

可以打开门窗，使用风扇等设备增加空气流通，以降低空气中病原体的浓度。

医院清洁消毒防护措施1. 引言在医院中，清洁消毒防护措施是非常关键的，它们可以有效预防和控制病原微生物的传播，保护患者和医务人员的健康安全。

本文将介绍医院清洁消毒防护措施的重要性以及常见的措施和方法。

2. 清洁措施2.1 室内环境清洁医院室内环境的清洁对于预防交叉感染非常重要。

以下是一些常见的室内环境清洁措施：•定期清洁地面、墙壁和天花板，使用合适的消毒剂进行清洁，保持环境干净整洁。

•清洁空调和通风设备，确保空气流通畅通。

•定期清洁窗户和绿植，保持室内空气清新。

2.2 医疗设备的清洁医疗设备的清洁是确保患者安全的重要环节。

以下是一些医疗设备清洁的常见措施：•对于可重复使用的医疗设备，使用专门的清洁剂进行清洁，并按照使用说明进行消毒。

•定期进行设备的维护和保养，确保设备的正常运行。

2.3 床上用品和餐具的清洁床上用品和餐具的清洁对于病患者的健康非常重要。

以下是一些床上用品和餐具清洁的常见措施：•定期更换床单、被套等床上用品，确保床上用品的干净和清洁。

•餐具的清洁要求高，应使用专门的洗涤剂和消毒剂进行清洁，并保持餐具的干燥。

3. 消毒措施3.1 手部卫生手部是常见的传播病原微生物的途径，因此手部卫生是非常重要的。

以下是一些手部卫生的常见措施：•勤洗手：医务人员和患者应经常性地进行手部清洁，特别是在接触病人前后、接触污染物品后、接触自己的面部或口鼻前以及接触实验室动物或情况后。

•使用合适的洗手液：使用含有消毒成分的洗手液进行洗手，可以有效杀灭病原微生物。

3.2 消毒物品医院中的消毒物品是预防交叉感染的重要工具。

以下是一些常见的消毒物品和方法：•高温消毒：使用高温蒸汽或高温热水对器械和设备进行消毒。

•化学消毒：使用含有消毒成分的化学物品进行表面、空气和水的消毒。

•紫外线消毒：使用紫外线照射对空气和表面进行消毒。

4. 防护措施4.1 个人防护医务人员在照顾病患者时需要采取个人防护措施，以避免感染。

以下是一些常见的个人防护措施：•穿戴防护服：医务人员需要穿戴防护服、手套、口罩和护目镜等个人防护装备，以阻隔病原微生物的传播。

托幼机构环境和物件预防性消毒方法
为了保障儿童的健康和安全，托幼机构的环境和物件需要定期进行预防性消毒。

下面是一些简单有效的预防性消毒方法：
1. 常规清洁：定期清洁和消毒托幼机构的地面、墙壁、桌椅、玩具等物件。

使用清洁剂和消毒液，按照说明进行正确使用，并注意对于不同材质要选择不同的清洁方法。

2. 通风换气：保持室内空气流通，定期开窗通风，减少细菌、病毒等的滋生和传播。

3. 手部卫生：教育幼儿正确洗手，定期进行手部消毒。

给幼儿配备肥皂和洗手液，鼓励他们经常洗手，并指导他们正确的洗手方法。

4. 食品安全：托幼机构应严格落实食品卫生安全管理制度，定期对厨房和用具进行清洁和消毒，妥善储存食品，确保食品安全。

5. 垃圾处理：定期清理垃圾，避免垃圾滞留导致细菌滋生和传播，保持环境卫生。

6. 定期检查：托幼机构应定期进行卫生检查，及时发现和处理潜在的卫生问题和风险。

总结起来，托幼机构环境和物件的预防性消毒非常重要，可以通过常规清洁、通风换气、手部卫生、食品安全、垃圾处理和定期检查等措施来实现。

希望以上方法可以帮助您确保托幼机构的卫生和安全。

(字数：141)。

幼儿园公共场所及物品一律按规定定期做好日常预防性消毒及传染病发生期间的重点消毒工作。

一、日常预防性消毒要求：(一)餐具、茶具、毛巾蒸汽消毒，时间为 30 分钟以上；煮沸消毒，水开后 20-30 分钟以上；做到幼儿一人一杯一巾一用一消毒。

(二)周围环境物体表面消毒：有效氯含量 250mg/L 消毒液拖、擦、喷洒、浸泡每天一次。

(三)玩具消毒每周一次：先清洗后消毒，有效率含量250mg/L 浸泡半小时，晾干备用。

(四)被褥消毒：每两周暴晒一次(12 小时)，每月清洗一次。

(五) 手的消毒：用药物肥皂或者洗手液流动水进行洗手。

(六)睡房空气：紫外线消毒 30 分钟， 9 月-10 月份每周一次， 11 月份到次年 4 月每周两次， 5-6 月每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。

(七)活动室空气： 0.2%-0.5%过氧乙酸喷雾每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。

(八)清洁抹布有效率含量 250mg/L 消毒液浸泡 30 分钟，拖把有效率含量 1000mg/L 消毒液浸泡 30 分钟。

二、发生传染病后的消毒要求：(一)发生传染病的班级与未发生传染病的班级物品用具等分开消毒。

(二)餐具、茶具、毛巾、周围环境物体表面、玩具、被褥、睡房空气等在常规预防性消毒的基础上消毒药液浓度加倍；消毒频率和作用时间增加：周围环境物体每天两次，玩具每天一次，睡房、活动室空气每天一次，被褥暴晒 24 小时。

(三)分泌物、排泄物消毒：有效率含量 1000mg/L 消毒液，搅匀加盖 2 小时；容器使用后消毒，有效率含量1000mg/L 溶液浸泡消毒 30-60 分钟。

一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。

2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。

在毛巾专用消毒柜或者 0.5%84 浸泡 10 分钟消毒 (浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每 3 个月更换一次(损坏及时更换)。

托幼机构环境和物品预防性消毒办法一、环境的清洁与处理物体表面与地面：湿式清洁为主，每日1-2次。

有明显污垢如：血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物等时，污染处先用含有效氯500-1000mg/L的消毒液喷洒，擦拭或覆盖作用30分钟以上，再将污物清理与污桶内作专门处理，然后对整个区域进行有效的清洁消毒。

空气：以通风换气为主。

（一）正确清洁清洁用具必须分区使用：教室、寝室、卫生间抹布、拖布分开使用与管理，杜绝“一把拖布四处拖，一块抹布到处抹”，“细菌大搬家”的清洁方式。

清洁消毒应该有秩序、不遗漏，“Z”字形进行，一块区域用一面抹布一次擦完，不应该反复擦拭无序进行。

（二）清洁用具的管理拖布、抹布管理不善，同样会导致病原菌的传播，成为引发群体感染的隐患。

不同区域应当分别设置专用的拖布、抹布，标记明确，分开清洗，定期消毒、不得混用。

可按颜色进行区域划分和管理，在挂拖布的地方有不同颜色的标贴，在挂抹布的杆上有不同颜色的标示，如：清洁区--白色；半污染区--绿色；污染区--红色。

寝室、活动室、卫生间的拖布分开。

抹布的消毒采用煮沸消毒15分钟或者蒸汽消毒10分钟。

采用次氯酸钠类消毒剂消毒时，使用浓度为有效氯抹布消毒抹布要分区悬挂晾干二、空气的清洁与消毒（一）在外界温度适宜、空气质量良好时，定时打开门窗自然通风，可以有效改善空气质量，是最简单、行之有效的空气净化方法。

在通风良好的情况下，通风30分钟，可使室内空气中的细菌减少77.3-79.3%。

要求每日2次通风，每次至少10-15分钟。

如果空气污染严重，不宜采用自然通风的方法，应当采用紫外线消毒。

三、物体表面消毒（一）地面和墙面的消毒：地面无污染时用自来水湿式拖地1-2次/日。

被病原菌污染的地面与墙面用浓度为500-1000mg/L 的有效氯消毒剂喷洒表面，使充分作用5分钟后清理干净。

桌子、椅子、凳子、床围栏、门把手、水龙头、楼梯扶手等物体表面的消毒：无污染时用次氯酸钠类消毒剂消毒。

常用物品的清洁和预防性消毒方法一、食具清洁步骤：①清理残余物②洗洁精浸泡、清洗③流动水冲干净预防性消毒方法：①煮沸法，水沸腾后再煮10分钟②蒸汽法，水沸腾冒汽后再蒸30分钟二、毛巾清洁步骤：①用洗涤剂洗②流动水清洗干净预防性消毒方法：①煮沸法，水沸腾后再煮10分钟②蒸汽法，水沸腾冒汽后再蒸30分钟三、茶桶清洁步骤：①倒去茶桶里的隔夜水②流动水由内向外冲洗干净③倒入适量开水，晃动茶桶④打开水龙头放尽水⑤用开水冲龙头把手和盖子预防性消毒方法：①用250mg/L有效氯制剂和专用消毒抹布由内向外擦洗②消毒后用流动水反复冲洗桶内壁，打开水龙头流尽水（至无药水的气味）③倒入适量开水，晃动茶桶，打开水龙头放尽水④用开水冲龙头把手和盖子四、玩具清洁步骤：塑料玩具：①用洗涤剂洗②流动水清洗干净木制玩具：用湿抹布擦拭大型运动器具：用湿抹布擦拭预防性消毒方法：①塑料玩具用250mg/L有效氯制剂浸泡，浸泡20分钟，再用流动水冲净、晾干②木制玩具用250mg/L有效氯制剂擦拭③户外大型运动器具用250mg/L有效氯制剂擦拭④布制玩具、图书，松散地放置在日光下暴晒或紫外线灯照射，紫外线灯照射30分钟，作用距离小于1米。

五、席子清洁步骤：①夏季每天用温水有序地来回擦拭②擦后放阴凉处晾干预防性消毒方法：用250mg/L有效氯制剂擦拭，20分钟后再用清水擦一遍，晾干。

六、桌椅清洁步骤：①桌子：每晨及餐前20分钟用清水擦，餐后先用洗洁精水再用温水擦②椅子：每日擦一次预防性消毒方法：①桌子：餐前先用清水擦净，再用250mg/L有效制剂擦拭，20分钟后再用清水擦一遍②椅子的消毒同桌子，婴托班的椅子每天消毒一次，幼儿班的椅子每周消毒一次七、盥洗室清洁步骤：①便器用后立即冲洗干净②抽水马桶每天2次由外至内擦预防性消毒方法：①用500mg/L有效氯制剂擦拭物体表面（包括台盆、水龙头、门把手、墙面、扶手、小马桶坐板、地面等），消毒作用时间为20分钟后。

保育实习一日计划班级：姓名：日期：幼儿园保育案例及分析幼儿园保育工作观察记录幼儿园保育工作观察记录幼儿园保育工作观察记录幼儿园环境卫生和消毒工作观察记录家园合作培养幼儿良好行为习惯——专题实习报告当今世界,新科技革命迅猛发展,社会竞争日益激烈,社会在不断的进步,对国民的文化素质要求也在提高,因此对于教育的要求也在提高。

但是,作为教育不仅是单方幼儿园的责任,同时也需要家庭的支持与配合。

我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼儿园教育是一种复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同使用才能得到充分的功效。

”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”。

一、实现家园相互配合,同步教育幼儿园家长工作的目的是:实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质的提高。

这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。

所谓“家园配合,同步教育”主要是向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长提高家教水平,这是家长工作很重要的一项内容。

向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长提高教养孩子的水平是为了家长更好地教育孩子,是为了使家园能配合一致地进行教育,促进孩子的发展。

我们应该要懂得利用家长会、个别谈话、家访、专家介绍等形式宣传良好的行为习惯对孩子成长的重要性。

家长园地上每周一篇有关文章,为家长提供了行动指南。

它在幼儿礼仪交往,自理能力等方面提出了具体的要求。

家长对照这些要求去做,就能培养幼儿良好的行为习惯。

幼儿园开展家长会、宣传栏、是完全必要的,但光做这些工作还是不够的,还需要搞好家园间的经常联系与沟通,需要深入细致、个别化的家长工作,方能实现家园相互配合、同步教育,以促进幼儿素质的提高。

1.家园沟通的意识幼儿在家庭和幼儿园之间存在着行为习惯方面的脱节现象,幼儿园老师感觉孩子较听话,能积极地做事情;而在家里,家长反映孩子任性、依赖性强。