泛雅大学生心理健康答案及试题第七章

正确答案：√我的答案：×9催眠包含几类？〔多项选择〕正确答案：ABC10美国行为学派大量的理论基于〔〕实验正确答案：A1心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人〞。

正确答案：√2心理学是在〔〕模式下研究人的问题的。

2“认识自己的天性，人就超越了自己〞这句话出自〔〕。

正确答案：√4关注自己本身每天的进步，比拟简单获得愉快和满足感。

正确答案：√5六七十年代的人在青少年时期比拟简单有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。

正确答案：√1成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣根本形成的阶段。

正确答案：√2大学生在成年早期的阶段需要完成〔 〕。

精品文档5哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：〔〕A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、正确答案：√4个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须求助于精神科医生。

正确答案：√5个体的心理健康状态是固定不变的。

正确答案：×6大学生心理健康的标准不包含“接纳自我〞。

正确答案：×7心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。

正确答案：√8心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。

正确答案：√9好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。

正确答案：√10心理健康的大学生的行为不肯定要符合年龄特征。

正确答案：×1大学生应该尽快适应环境的变化。

正确答案：√2理想与现实的冲突是大学生常遇到的问题。

正确答案：√3大学生不需要学会适应角色定位而产生的心理偏差。

正确答案：×4大学生学习适应不良简单造成心理困惑。

精品文档精品文档4即使朋友不多，但足以交心，仍旧可以获得社会支持。

正确答案：√5我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。

正确答案：×1人类大脑主要由水构成。

正确答案：√2把联结大脑两半球的神经纤维〔主要是胼胝体〕割断的手术称为“割裂脑〞手术。

第一讲问题一1.独立性与依赖性的冲突。

2.理想性与现实性的冲突。

3.心理闭锁与寻求理解的冲突。

4.性成熟与性心理的冲突。

问题二心理健康是指一种积极而持续的心理状态。

在这种状态下，个体心情舒畅，感受到生命的价值，与他人、环境和社会协调一致，能充分发挥自己的身心潜能。

问题三1.智力正常，认知完整。

2.积极的自我观念。

3.取悦他人，人机关系和谐。

4.面对并接受现实。

5.能调节情绪心境良好。

6.热爱生活，乐于学习和工作。

7.人格完整独立。

问题四1.认识自己的内、外世界。

2.了解和改变不合理的观念。

3.学会面对现实和应对现实。

4.使求助者学会理解他人。

5.使求助者正确认识自我。

6.协助求助者构建合理的行为模式。

第二讲问题一1.社会学原因。

1）应激性生活事件2）家庭环境和成长经历3）文化背景2.心理学原因。

1）心理分析流派2）行为主义流派3）认知流派3.生物学原因。

1）脑损伤2）神经发育异常3）神经生化学异常4）脑的可塑性低下问题二焦虑是指一种对尚未发生的事情，怀有一种忐忑不安的不愉快的情绪体验。

问题三思维与情感、行为意向不协调和脱离实际。

问题四1.评论性幻听2.争辩性幻听3.思维鸣响4.思维阻塞5.思维被撤走6.被动体验问题五1.自我调节2.家庭社会干预3.心理干预4.生物干预第三讲问题一自我认识中形成的自我概念会影响心理的防御机制，影响生活满意度和幸福度，而对自我的否定的意识则会导致抑郁；自我体验会影响压力的应对方式，它还可以预测未来的生活品质；自我调控可以通过对自身行为与思想言语进行调控，从而影响到情绪健康和生活态度。

问题二（开放题目自己写不能完全抄）形容自身特质：大学生女性成年长发黄皮肤黑头发体型中等来自湖南核心特质：女性问题三同一性概念：个体将自身动力、能力、信仰和历史进行组织，纳入一个连贯性的自我形象中。

它包括对各种抉择和最后决定的深思熟虑，特别是关于工作、价值观、意识形态和承诺等方面的内容。

发展趋势：大学低年级为自我同一性危机期；大二大三年级为同一性形成探索的关键时期；大四为自我同一性的考验期。

1【单选题】把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:()∙A、马克思∙B、爱因斯坦∙C、苏格拉底我的答案：C得分：25.0分2【多选题】自我意识包括哪些层次：（）（多选）∙A、知∙B、情∙C、意∙D、行我的答案：ABC得分：25.0分3【判断题】除了人之外，没有任何动物具有自我意识。

我的答案：×得分：25.0分4【判断题】自我意识是个体对自己存在状态的认知。

我的答案：√得分：25.0分1【单选题】婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）∙A、8个月以前∙B、8个月左右∙C、1岁左右∙D、2岁左右我的答案：C得分：20.0分2【判断题】所有物并未延伸自我。

我的答案：×得分：20.0分3【判断题】进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。

我的答案：√得分：20.0分4【判断题】我们的自我感远远超越了我们的身体。

我的答案：√得分：20.0分5【判断题】真实的物体、人或地点都属于物质自我。

我的答案：√得分：20.0分1【单选题】“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：（）∙A、认同感扩散∙B、认同感早闭∙C、认同感延缓∙D、认同感获得我的答案：A得分：20.0分2【单选题】“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。

”属于：（）∙A、认同感扩散∙B、认同感早闭∙C、认同感延缓∙D、认同感获得我的答案：D得分：20.0分3【单选题】自不知，且他不知的“我”，属于（）∙A、公开的我∙B、盲目的我∙C、秘密的我∙D、未知的我我的答案：B得分：0.0分4【单选题】自我认同感的发展始于：（）∙A、婴幼儿时期∙B、少年时期∙C、青春期我的答案：A得分：20.0分5【多选题】自我认同感包括：（）∙A、时间上的持续性∙B、空间上的一致性∙C、内在世界的统一性我的答案：AB得分：20.0分1【判断题】人格是一个人成长历史的缩影。

我的答案：√得分：25.0分2【判断题】人格是本质是差异。

大学生心理健康测试试题库及答案1、下列（）不属于自身条件限制导致的挫折A、抱负水平B、人格特征C、时代特征D、社会比较答案：C2、（）认为性欲及其能量生来即有，婴儿也有性欲，不过表示形式与成人不同而已A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚答案：C3、下列所述方法中，不能够切断负向的投射性认同，建立真实健康的关系？A、提升觉察，区分自己的幻想和别人的体验B、自我负责，看到自己的贡献和影响C、邀请外部力量切断投射性认同的环路D、避免与人出现矛盾答案：D4、下列不属于压力管理中调节中介因素的是A、培养兴趣B、改变认知C、寻求社会支持D、锻炼身体答案：A5、下列（）职业与现实性人格不相适应。

A、计算机程序编制B、修理工C、制图面D、农民答案：A6、“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。

”这种现象是学习中的( )现象。

A、学习疲倦B、高原现象C、学习停滞现象D、学习瓶颈期答案：B7、关于遗忘的规律是由( )发现的。

A、佛洛依德B、巴甫洛夫C、华生D、艾宾浩斯答案：D8、下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些？A、有助于提高自我防范意识B、有助于心理疾病的防治C、有助于个人的心理健康D、有助于推动家庭和社会的精神文明建设答案：B9、2020年（），钟南山接受电视采访，确定“新冠肺炎”人传人A、2021-01-20B、2021-01-21C、2021-01-22D、2021-01-23答案：A10、在边缘系统中,与记忆有关的是A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑答案：B11、最先提出了内外倾的人格类型学说的心理学家是A、弗兰克·法利B、荣格C、霍兰德D、弗洛伊德答案：B12、在瑞典，下列哪个年代的同性恋会被认为是有罪的A、20世纪30年代B、20世纪50年代C、20世纪70年代D、20世纪90年代答案：A13、下列对于投射性认同的描述错误的是A、是个体依据其需要、情绪的客观指向。

1【单选题】心理学是在（）模式下研究人的问题的。

•A、简单•B、健康•C、通约•D、一般我的答案：C：2【单选题】心理学学科的发展迄今是（）的局面。

•A、稳步向前•B、曲折坎坷•C、百花齐放•D、停滞不前我的答案：C3【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。

我的答案：√4【判断题】科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。

我的答案：√1【单选题】心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学•A、思想•B、行为•C、外形•D、动作我的答案：B2【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）•A、美国人养大狗•B、关于狗叫声形成了通约•C、这是不同情境下的不同标准•D、中国人智商较高我的答案：BC3【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。

我的答案：√4【判断题】你理解的事物就是事物的本身。

我的答案：×1【判断题】不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。

我的答案：√2【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

我的答案：√3【判断题】心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。

我的答案：√4【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。

我的答案：√1【单选题】人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。

”这句话出自于（）•A、笛卡尔•B、苏格拉底•C、弗洛伊德•D、马丁·布伯我的答案：D2【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是（）•A、德谟克利特•B、希波克拉底•C、苏格拉底我的答案：B3【单选题】被称为西方哲学奠基者的是（）•A、柏拉图•B、德谟克利特•C、苏格拉底•D、普罗泰戈拉我的答案：C4【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

•A、感觉到的是真实的吗•B、人类一思考、上帝就发笑•C、我思故我在•D、人只能在关系中发现“永恒的自我”我的答案：A5【单选题】不属于亚里士多德的逻辑三段论的是•A、大前提•B、中前提•C、小前提•D、结论我的答案：B1【单选题】文艺复兴是对（）文化的传承。

第七章参考答案一、单项选择题1-5. CDCCA6-10. DCACB 11-13. BDB二、多项选择题1.ABCD2.ABD3.ABCD4.BC5.AD三、填空题1、快速眼动或异相2、白日梦状态3、药物性失眠4、鸡尾酒会效应5、焦点6、边缘意识7、受暗示性8、睡眠状态四、判断改错题1、错，镇静剂2、错，发生在第三、第四阶段3、错。

深睡阶段改为REM阶段4、对5、错。

沉睡期改为快速眼动睡眠阶段，或REM阶段。

6、错，自动化的意识状态，要求较少注意力，不会影响同时进行的其他任务。

7、错，白日梦属于正常条件下的意识状态。

8、错，α波。

9、对。

10、对。

11、对。

12、错，梦惊一般发生在沉睡期五、简答题1、睡觉过程通常可以分为5个阶段。

第一阶段为过渡期，脑电波以α波为主，通常持续1～7分钟；第二阶段为轻睡期，大约持续10～25分钟；第三、四阶段为沉睡期，大约持续半小时；第五阶段为快速眼动睡眠阶段，也称为异相睡眠阶段，脑电与第一阶段相似。

睡眠的阶段：NREM包括， I 过渡期 ( 波,频率较慢为8-12cps，但振幅较大 )；II 轻睡期(θ波,频率更慢4～7cps) ；III 沉睡期(以δ波，频率慢到4cps以下，振幅极大) ；IV 沉睡期；REM 快速眼动睡眠2、根据人们对于自身意识状态的觉知程度，可以将意识分为5个基本的层面：（1）焦点意识，即全神贯注于某个事物时得到的清楚明确的意识经验；（2）边缘意识，指对注意范围边缘上的刺激物所获得的模糊不清的意识；（3）半意识或下意识，指在不注意或略微注意到情形下所得到的意识；（4）前意识，即在当前虽未被意识到，但稍加注意就很容易被觉知到的意识经验；（5）潜意识，即无意识，指潜藏于意识之下，个人不曾觉知到的观念和情感。

3、（1）弗洛伊德：梦反映着潜意识的愿望与冲动，梦是欲望的满足，在梦中人们可以释放白天被压抑的冲动(尤其是性和攻击)。

（2）激活—整合模型：梦是由脑对神经元产生的神经冲动的觉察所引起, 即梦是大脑试图合并(整合)睡眠中随机发生的神经活动, 从中寻求意义。

心理学第七章测试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是人格特质研究的基本方法？A. 语义分析法B. 问卷调查法C. 观察法D. 实验法答案：D2. 下列有关人格特质的说法，哪项是正确的？A. 人格特质是固定不变的B. 人格特质可以通过训练改变C. 人格特质只有一个维度D. 人格特质可以直接观察到答案：B3. 经典的性格理论包括下列哪种理论？A. 五大人格因素理论B. 自我实现理论C. 心理动力学理论D. 认知评价理论答案：C4. 以下哪项不属于五大人格因素之一？A. 开放性B. 神经质C. 内外向D. 宜人性答案：B5. 根据Eysenck的人格维度理论，内外向维度是指个体对外部刺激作出反应的倾向。

下列哪项是内向的特点？A. 社交性，爱结交朋友B. 冷漠，不易感受他人情感C. 兴奋，容易受到刺激D. 内向，喜欢独处，不喜欢社交答案：D二、简答题1. 请简要介绍心理学中的人格特质研究方法。

答案：人格特质研究方法包括语义分析法、问卷调查法和观察法。

语义分析法通过对人格特质词语进行分析，挖掘出人们对不同特质的认知和理解。

问卷调查法通过设计和分发问卷，收集个体对特定人格特质的自我评价。

观察法通过观察个体在特定情境下的行为和反应，来推断其人格特质。

2. 请简要介绍五大人格因素理论。

答案：五大人格因素理论是一种经典的性格理论，将人的个性特质归纳为五个维度，包括外向性、宜人性、尽责性、开放性和神经质。

外向性指个体对外部世界的关注和社交行为的倾向；宜人性指个体的友好、合作、乐于助人的程度；尽责性指个体对任务和责任的承担程度；开放性指个体对新事物和经验的接纳和尝试程度；神经质指个体情绪稳定性和应对压力的能力。

3. 请简要介绍心理学家Freud的人格理论。

答案：Freud的人格理论被称为心理动力学理论，认为人格由意识、潜意识和超我三个部分组成。

其中，意识是个体当前能够察觉的部分，潜意识是个体无法立即获取但可以唤起的心理内容，超我则是内化的道德和规范。

大学生心理健康教育1绪论1.1 导言1.2 走进心理学1【单项选择题】学习心理学要追求( )、不要苛刻 ( )。

A、正确有效B、有效正确C、真谛逻辑D、逻辑真谛我的答案： B2【单项选择题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。

A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案： C3【单项选择题】心理学学科的发展迄今是( )的场面。

A、稳步向前B、波折崎岖C、百花齐放D、阻滞不前我的答案： C4【判断题】科学不代表真切,不过行走在迫近真切的道路上。

我的答案：√5【判断题】心理学的研究跟其余学科不相同,是因为它研究的是复杂多面的“人”。

我的答案：√1.3 什么是心理学1【多项选择题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为 ( )A、美国人养大狗B、对于狗喊声形成了通约C、不怜悯境下的不同标准D、中国人较聪慧我的答案： ABC2【判断题】客观是被全部人都能够感知的那个现实。

我的答案：√3【判断题】你理解的事物就是事物的自己。

( )我的答案：×1.4 心理学议论什么1【判断题】完好凭自己的好恶去评论一个人,就失掉了社会的客观标准。

( )我的答案：√2【判断题】心理学以为人过分重申表达自己某种特质时恰好说明这个人缺乏这类特质。

( ) 我的答案：√3【判断题】不要用对他人的感觉去评论对方,也不要用他人对你的感觉评论自己。

( )我的答案：√4【判断题】心理学史研究人类怎样更好地生活,怎样幸福的科学。

( )我的答案：√5【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

( )我的答案：√1.5 古典心理学1【单项选择题】以下哪一项不属于柏拉图的爱情观。

( )A、对你与她来说你们相互是独一的B、能够同时爱恋几个人C、恋爱中一定男女相同D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需假如兽性而非人性我的答案： B2【单项选择题】马丁·布伯是( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案： C3【单项选择题】下边哪句话能够说是促使了古典心理学的长足发展。

【关键字】情绪《大学生心理健康教育》期末考试（2016新）一、单选题（题数：30，共30.0 分）1写意化了的武打被称为（）。

1.0 分A、散打B、格斗C、舞姿武D、刀术正确答案：C 我的答案：C2社交距离应该保持在（）1.0 分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正确答案：C 我的答案：C3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应1.0 分A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效应D、光环效应正确答案：B 我的答案：B4压力本身不是问题，关键在于：（）1.0 分A、B、如何回避C、如何应对正确答案：C 我的答案：C5美国行为学派大量的理论基于（）实验0.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想正确答案：A 我的答案：C6“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（）0.0 分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案：B 我的答案：D7哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）0.0 分A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性正确答案：D 我的答案：A8心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决0.0 分A、自我调节能力B、内心对情绪的接纳度C、心态是否乐观D、心态是否积极正确答案：B 我的答案：A9下面关于文化的当代用法表达不正确的一项是：（）0.0 分A、用作人们日常生活方式和仪式B、用来描述知识、精神、美学发展的一般过程C、用于指涉一个民族、一个时期、一个团体或整体人类的特定生活方式D、用作象征知识，尤其是艺术活动的实践及其成品正确答案：A 我的答案：D10“时间是一条无头无尾始终如一的河流”是谁的对时间的映象？1.0 分A、彭若斯B、霍金C、牛顿D、亚里士多德正确答案：C 我的答案：C11西格蒙特·弗洛伊德是（）学派的创始人。

大学生心理健康教育考试题库及答案大学生心理健康教育考试题库及答案一、单选题（题数：40，共 40.0 分）1人们从一个人的一种品质的存在推断出他还具有其他一些品质的倾向，这种从一种已知的特征推知其他特征的普遍倾向的效应是（）（1.0分）1.0 分A、预言效应B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应我的答案：C2“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。

”属于哪类人格。

（）（1.0分）1.0 分A、强迫型B、分裂型抑郁型D、偏执型我的答案：D3把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:（）（1.0分）1.0 分A、B、爱因斯坦C、苏格拉底D、康德我的答案：C4活泼好动、敏感，适应性强，善于交往。

这些都是（）的气质类型。

（1.0分）1.0 分A、多血质B、胆汁质抑郁质D、黏液质我的答案：A5人类认知的感知运动阶段是（）。

（1.0分）1.0 分A、0—2岁B、2—7岁C、7—11岁D、11岁之后我的答案：A6出于寂寞而谈恋爱，属于（）爱情。

（1.0分）1.0 分A、忘我式B、C、游戏式激情式我的答案：C7自我认同感有（）种状态。

（1.0分）1.0 分A、2B、3C、4D、6我的答案：C8情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能。

（1.0分）1.0 分A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案：C9下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?（）（1.0分）1.0 分A、他与环境的关系是否协调他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影我的答案：D10理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中B指的是（）（1.0分）1.0 分A、诱发情绪的事件B、对诱发事件的态度、解释C、情绪的结果D、行为的结果我的答案：B11当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价，这叫做（）效应。

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1“变态”这个词来源于（）。

（1.0分）1.0分∙A、临床医学∙∙B、物理学∙∙C、生物学∙∙D、心理学∙正确答案：C 我的答案：C2我们需要学会用（）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0分∙A、忍让∙争辩∙∙C、沟通∙正确答案：C 我的答案：C3压力本身不是问题，关键在于：（）（1.0分）1.0分∙A、如何忽视∙∙B、如何回避∙∙C、如何应对∙正确答案：C 我的答案：C4下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）（1.0分）1.0分偏执型分裂症∙∙B、紧张型分裂症∙∙C、妄想型分裂症∙∙D、纠结型分裂症∙正确答案：D 我的答案：D5下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。

（）（1.0分）1.0分∙A、生理需求∙∙B、安全需求∙∙C、爱与被爱需求∙∙D、物质需求∙正确答案：D 我的答案：D6“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。

”可能是（）的人。

（1.0分）1.0分∙A、强迫型∙∙B、表演∙∙C、反社会型∙∙D、分裂型∙正确答案：C 我的答案：C7下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）（1.0分）1.0分∙A、充分利用大学有效资源∙∙B、合理的分配学习与生活时间∙∙C、努力发展人际关系∙∙D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望∙正确答案：C 我的答案：C8九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）（1.0分）1.0分∙A、关注∙∙B、爱∙∙C、尊重∙∙D、溺爱∙正确答案：C 我的答案：C9人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）1.0分∙A、不到10%∙∙B、20—30%∙∙C、65—90%∙∙D、1∙正确答案：C 我的答案：C10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。

（）（1.0分）1.0分∙A、韦德海姆∙∙B、皮亚杰∙∙C、赫尔∙∙D、斯金纳∙正确答案：B 我的答案：B11被称为“天使博士”的是（）。

心理健康复习题一、单选题（1分×60，共计60分）：1.心理素质中的“素质”是 A 。

A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。

2.大学生心理健康教育的主要途径是 A 。

A．集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。

3.人脑对客观现实的反映是 C 。

A．一对一的“镜像”反映；B．个人的主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动的映像；D．对客观现实准确无误的反映。

4.人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为 C 。

A．认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意的过程。

5.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为 A 。

A．生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。

6. B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

A．精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。

7.心理自我不包括 B 。

A．能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。

8.个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为 A 。

A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。

9.个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为 C 。

A．现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。

10.一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型时倾向于B 。

A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。

11.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型倾向于 C 。

A．多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。

12.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法 D 。

A．转移调节；B．延缓调节；C．宣泄调节；D．升华调节13.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是 A 。

大学生心理健康知识题库含参考答案1、情绪健康的表现不包括：()A、积极情绪多于消极情绪B、表达方式恰当C、积极情绪与消极情绪平衡D、情绪反应适度答案：C2、“给我一打健全的形体良好的婴儿，和一个由我指定的抚养他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成去所选定的任何一类专家”，这是（）的典型写照。

()A、环境决定论B、遗传决定论C、二元因素论D、相互作用论答案：A3、对什么事物都怀有认为必须或不会发生的信念，它通常与“必须”、“应该”这类字眼连在一起，这是犯了（）的错误。

()A、绝对化B、灾难化C、过分概括D、以偏概全答案：A4、根据乔韩窗口理论，“自知—他知”的部分越大，()。

A、总是按照别人对自己的预期评价来表现自己，心理负荷很大。

B、比较大表示对自我认识存在偏差，可能夸大了自己的优点或缺点，盲目自负或自卑。

C、我们无法全面地认识自我D、自我认识越客观正确，心理越和谐。

答案：D5、生涯平衡涉及的因素不包括以下()A、职业B、感情C、性别D、价值取向答案：C6、个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为()。

A、.印象管理B、.归因C、.社会知觉D、.印象形成答案：B7、发现身边人存在自杀危机的时候，不应该做什么：()A、移除尖锐物体B、报告辅导员老师C、全程陪伴D、认为当事人只是开玩笑，不会真的自杀。

答案：D8、人的心理过程不包括。

()A、认知B、情绪和情感C、意志和行为D、躯体反应答案：D9、母亲在就有安全感，对外界积极反应，是()型依恋的表现。

A、特殊B、安全C、回避D、矛盾答案：B10、心理咨询的最终目的在于()A、带领来访者克服困难B、帮助来访者解决情绪问题C、促进来访者的成长和发展D、引导来访者认识到自己的问题答案：C11、心理健康的最终目标是()A、保持协调情绪B、保持人格完善C、自我实现D、和谐人际关系答案：B12、四种气质类型不包括是()A、粘液质B、肝胆质C、抑郁质D、多血质答案：B13、强迫观念指的是()A、外部强加于自己的错误观念B、在意识中占主导地位的错误观念C、在病理基础上产生的歪曲信念D、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念答案：D14、“江山易改，秉性难移”展现了人格的()特性。

心理学第七章试题及答案一、选择题1. 弗洛伊德的心理发展理论中，哪个阶段主要解决信任与不信任的冲突？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：A2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是什么？A. 获得自主感B. 获得亲密感C. 获得勤奋感D. 获得自我认同感答案：D3. 下列哪项不是自我防御机制？A. 投射B. 压抑C. 否认D. 学习答案：D二、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论中的五个需求层次。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

生理需求包括食物、水、睡眠等基本生存需求；安全需求涉及身体安全、健康、财产安全等；社交需求包括友谊、亲情和爱情等社会联系；尊重需求是指个人希望得到他人的尊重和认可；自我实现需求是个人潜能的实现和自我价值的体现。

2. 描述认知失调理论的基本观点。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生心理不适或紧张状态。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中的一个或多个认知，使之与其他认知一致，或者增加新的认知来解释或合理化原有的矛盾。

三、论述题1. 论述弗洛伊德的无意识理论及其对现代心理学的影响。

答案：弗洛伊德的无意识理论认为人的心理活动不仅包括意识层面，还包括无意识层面。

无意识包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突，这些无意识内容通过梦境、口误、遗忘等形式表现出来。

弗洛伊德的理论对现代心理学产生了深远影响，尤其是在精神分析学派的发展上。

此外，无意识理论也启发了对人类行为动机和心理疾病的新理解。

结束语：通过本次试题的练习，希望同学们能够更加深入地理解心理学的基本概念和理论，并将这些知识应用到实际生活中，提高自我认识和人际交往能力。

心理学是一个不断发展的学科，希望大家保持好奇心和探索精神，不断学习和进步。

心理学七章的试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 精神分析、行为主义、认知主义答案：D2. 下列哪项不是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论中，以下哪个结构不包括在内？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案：B5. 以下哪个不是情绪的维度？A. 强度B. 持续时间C. 社会性D. 稳定性答案：C6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 以下哪个不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 负惩罚答案：D8. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 人格发展B. 社会认知C. 心理疾病D. 心理测量答案：B9. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 智力测试B. 性格测试C. 情绪测试D. 星座分析答案：D10. 以下哪个是心理治疗中的常见方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 所有选项都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是心理学研究的领域？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 神经心理学答案：ABCD12. 以下哪些是弗洛伊德的心理发展阶段？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：ABCD13. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：ABCD14. 以下哪些是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 系统性D. 可重复性答案：ABCD15. 以下哪些是心理治疗的常见目标？A. 症状缓解B. 行为改变C. 情绪稳定D. 自我实现答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的定义和主要研究领域。

1【单选题】“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。

∙A、成熟∙B、不成熟我的答案：B得分：33.3分2【单选题】心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）∙A、弗洛伊德∙B、荣格∙C、弗洛姆我的答案：C得分：33.3分3【判断题】每个人对爱情都有自己的理解。

我的答案：√得分：33.3分1【单选题】亲密+承诺是（）的爱情∙A、浪漫∙B、同伴∙C、愚昧∙D、空洞我的答案：B得分：25.0分2【单选题】亲密+激情是（）的爱情∙A、浪漫∙B、同伴∙C、愚昧∙D、空洞我的答案：A得分：25.0分3【单选题】只有承诺是（）的爱情∙A、浪漫∙B、同伴∙C、愚昧∙D、空洞我的答案：D得分：25.0分4【多选题】“爱情三角形”包括：（）（多选）∙A、亲密∙B、激情∙C、承诺∙D、财富我的答案：ABC得分：25.0分1【单选题】一见钟情属于（）爱情∙A、忘我式∙B、友谊式∙C、游戏式∙D、激情式我的答案：D得分：25.0分2【单选题】出于寂寞而谈恋爱，属于（）爱情∙A、忘我式∙B、友谊式∙C、游戏式∙D、激情式我的答案：C得分：25.0分3【判断题】逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。

我的答案：√得分：25.0分4【判断题】占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，也是一种心态。

我的答案：√得分：25.0分1【多选题】我们需要学会用（）化解恋爱中的问题∙A、忍让∙B、争辩∙C、沟通我的答案：C得分：25.0分2【判断题】视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。

我的答案：√得分：25.0分3【判断题】我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。

我的答案：×得分：25.0分4【判断题】恋爱关系中出现问题就分手。

我的答案：×得分：25.0分1【单选题】（）是建设性的表达方式。

∙A、你信息∙B、我信息∙C、他信息我的答案：B得分：25.0分2【多选题】倾听需要听：（）（多选）∙A、对方的问题∙B、对方的看法∙C、对方的感受我的答案：ABC得分：25.0分3【判断题】沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。