体育教案小火车钻山洞(大班)

体育游戏火车钻山洞教案体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

体育游戏火车钻山洞教案1【活动背景】天渐渐暖和了，孩子们的户外活动只需穿少量衣物就能进行了。

缩短了穿、换衣物的时间，体育活动时间相对增加，而且可以开展丰富多彩的活动而不仅限于跑步了。

从一入四月开始，我们大班小朋友在老师的带领下，在户外进行了队列训练及各种集体游戏，锻炼孩子们的身体。

【活动目标】1、学习和改进排队前进，一个跟着一个走，变化队形的能力，锻炼幼儿的身体。

2、培养幼儿观察、模仿、协同、和参与的意识与能力。

3、让幼儿享受集体游戏的乐趣，唤起对集体游戏的喜爱。

4、增强幼儿集体情感、友谊感以及自信心。

5、初步了解健康的小常识。

【活动准备】1、户外场地。

2、幼儿能听口令变换队形，能一个紧跟一个走。

【活动过程】一、开始部分：1、队列练习。

所有小朋友排队，听口令进行“看齐、报数、变队形”等的队列练习。

最后变成一队。

2、小朋友随着老师排成一队走，要求必须一个紧跟着一个走，不能掉队。

鞋子掉了的小朋友马上出列，提上鞋再跑回原位走。

二、基本部分：教师带领幼儿做火车钻山洞的游戏，教师事先并不告诉游戏的规则，希望小朋友们自己在活动中能总结出来。

1、前导游戏：火车卷心菜。

老师领头，小朋友们随后派一队跟着走，不能拉前面小朋友的衣服。

“火车”逐渐走成圆圈，“火车头”又逐渐走到圆圈内部挨近“车身”走，边走边说：“火车开来了，一节又一节。

变成卷心菜，一层又一层。

”接着“车头”又从圆圈中心沿着小朋友的“人圈”走出来：“卷心菜变成小蜗牛，爬出房子探出头。

走呀走，跑呀跑，跑到外面伸伸手。

”其间小朋友们一直一个跟着一个走。

2、火车钻山洞。

大家继续随着老师走。

走着走着，老师让身后第一和第二的小朋友双手高举互相握住，搭成“山洞”，后面“火车”从“洞”中钻出来，马上也变成两人组成的“山洞”；后面的孩子陆续钻出，“山洞”越搭越多。

幼儿园大班体育活动教案《钻山洞》教案标题：钻山洞
教学目标：
1. 培养幼儿团队合作意识和协调能力。

2. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能。

3. 培养幼儿的勇敢和大胆探索精神。

教学准备：
1. 硬质大型操场。

2. 室内准备大块织布。

教学重点：
培养幼儿的协作能力和勇敢精神。

教学难点：
引导幼儿进行合作和团队配合。

教学流程：
1. 热身活动（5分钟）
通过进行简单的放松活动和肢体操，使幼儿身心放松，为后续活动做准备。

2. 游戏介绍（5分钟）
向幼儿简单介绍游戏规则和要求，告诉幼儿他们将模拟穿越山洞的过程，需要团队合作，一起通过隧道。

3. 组织活动（15分钟）
将织布铺在操场上，围成一个弧形山洞。

将幼儿分成小组，每组5-6人。

让幼儿按照顺序一个一个钻过山洞，最后一个幼儿将织布拉过，重新构成山洞。

要求幼儿整齐排队，按照队伍顺序依次通过。

4. 总结活动（5分钟）
请幼儿回顾整个活动过程，回答以下问题：
- 你们是如何通过山洞的？
- 这个活动需要什么样的团队合作和协调能力？
- 你们有没有遇到困难？是如何解决的？
5. 游戏延伸（15分钟）
在完成一次游戏后，可以适当调整难度，例如要求同时通过山洞的幼儿增加，或者在山洞的入口增加障碍物等，以提高游戏的难度和挑战性。

教学反思：
这个体育活动课程能够锻炼幼儿的团队合作能力和身体协调能力，同时提高幼儿的勇敢和大胆探索精神。

通过多次游戏延伸的练习，可以逐渐提高幼儿的团队合作水平，激发幼儿的积极性和竞争性，达到课程教学目标。

钻山洞大班户外体育游戏教案（精选6篇）钻山洞大班户外体育游戏教案篇一设计意图：本次幼儿活动的生活阅历。

“搭洞＇幼儿平常也常常会做，所以幼儿会觉得很简单。

此活动还有助于拓展幼儿的阅历和视野。

或许，平常搭的“洞＇就这么几种，可是通过这次活动理解到还有许多种方法搭“洞＇。

活动目的：1、熬炼平衡力量及快速反响力量。

2、进步动作的协调性与灵敏性。

3、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与别人协作，进步团结协作力量。

4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

5、加强幼儿的平安意识。

活动过程：在教学活动中，课堂的气氛较好，幼儿的心情饱满，活动乐观，对活动的爱好特别深沉。

但由于乐观性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。

我在此活动中深入感悟到，要上好一堂课要让幼儿感爱好当然重要，但是在感爱好的同时要让幼儿遵守肯定的规章，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。

我上次上的这节课的最终一个就会消失的有点突然，感觉上了一大半的课突然要玩嬉戏了，假设加上一句“我们刚刚每个小伴侣都试过钻山洞了，那我们如今来玩钻山洞的嬉戏，好不好？＇，那么就使得上下会自然的连接下来。

因此，教师的过度句在一个个环节的连接上有着很重要的作用。

一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过多的时间，而且重点的局部要明显，不能每一步都平平淡淡。

在选课、设计课的时候，应留意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有肯定的挑战性。

假设一堂没有挑战性的课，幼儿会简单厌倦，而且会沾沾自喜。

在此次活动中，我选的课对于大班的幼儿来说，难度是不够的。

许多幼儿很轻而易举的就完成了内容，而且完成的较好。

在这种状况下，我只能缩短教学时间，因为再反复也是多此一举。

我在设计合作搭洞、钻山洞的时候：(1)应当给他们一点难度。

如：在搭洞的小伴侣必需保持姿态不动，看看谁搭的洞洞最大，谁的洞洞和别人不一样，谁能用一个手和一个脚来搭洞。

钻洞的人必需不遇到洞，遇到就算失败，看看哪一组能最成功的完成。

大班体育游戏教案《火车钻山洞》教学目标：1.锻炼孩子们的协作和配合能力。

2.使孩子们感受到体育游戏的快乐和乐趣。

3.提高孩子们的身体协调能力。

教学准备：1.讲解游戏规则的PPT。

2.场地需要开阔的室外场地。

3.队列标志：红、黄、蓝、绿4个队列标志。

4.火车头、火车中间、火车尾等道具。

5.声音扩音器。

教学步骤：1. 游戏前热身活动：进行跑步、深呼吸等热身活动，预热孩子们的身体。

2. 游戏内容介绍：老师向孩子们介绍游戏规则和目标，让孩子们能够理解游戏的规则和目的，同意游戏规则和主题。

3. 将孩子们分成四个小队，每个小队站在不同的位置，每队选择一名队长，单独给每队一种颜色标志物。

4. 游戏过程描述：孩子们必须在指定时间内将一个完整的"火车"“钻”入一个庞大的人工“山洞”内。

"火车"由若干孩子组成，按照固定规格排列。

孩子们必须配合默契，互相支持。

当他们到达“山洞”时，他们必须将完整的“火车”“钻”入山洞，才可以在规定时间内胜利。

5. 游戏结束后孩子们进行集体献花，祝福成功的队伍，全体教师和家长为孩子们掌声喝彩。

拓展游戏：1.增加难度：可以增加应急措施，增加难度，增加系数，提高孩子们的兴趣。

2.变幻多样：可以改变组合方式，将规则变一下，增加趣味，为孩子们的思维点燃火花。

如果时间充裕，可以向孩子们询问自己的想法或改进的建议。

教学总结：以上就是大班体育游戏教案《火车钻山洞》的全部内容，希望能够帮助到老师们更好的完成游戏教学任务。

我们应该从孩子的角度出发，尽可能的为他们营造一个快乐、活泼的游戏氛围。

同时，落实相关安全措施和规定，确保全体孩子能够平安健康的参与教学活动。

大班体育教案：火车钻山洞教案及教学反思一、教学目标1.培养大班学生的协作意识和情感沟通能力；2.培养学生的爆发力、动作经验和合作精神；3.能够启发学生建立正确的道德理念，自觉遵守比赛规则；4.能够提高学生的灵敏度和观察能力。

二、教学内容1.火车钻山洞动作；2.体育游戏——火车钻山洞比赛。

三、教学过程1. 火车钻山洞动作的教学1.讲解姿势和动作，同时配合模拟动作；2.玩具火车的题材设计，更加生动形象；3.老师和学生共同练习。

2. 火车钻山洞比赛的教学1.学生在小组内分配角色；2.每组选出一名代表，进行比赛；3.获胜组获得奖励。

四、教学反思在教学过程中，老师应该注重培养学生的协作意识和情感沟通能力，鼓励学生之间相互协作，共同完成游戏任务，更好地树立学生的团队意识。

在教学中，教师应该适度地发挥自己的主导作用，通过个体练习、对齐练习和小组比赛等多种形式，增进学生的动作经验和合作精神。

同时，教师也应该通过热烈的调动收集，引导学生建立正确的道德理念，自觉遵守比赛规则，不断完善自己的品格，增强自己的自我信任和自我约束能力。

在教学过程中，教师还要注意培养学生的灵敏度和观察能力，巩固学生身体协调性和意识的基本素质，增强学生练习运动的学习兴趣，提高自己的控制技巧，带动和引领更多的学生积极地参与其中。

在这个过程中，老师可以适当引导学生表现自己的想法和感情，同时也顺便促进了老师和学生之间的良好关系，有利于教学过程和教学效果的提高。

综上，通过这一期课程与比赛设计，大班体育教育拓展了教育的创新性，使童年教育空间更加立体化和丰富，可以使更多的学生通过积极参与和自我努力，认识世界、感知世界、成为活跃、积极、自信的人。

体育游戏火车钻山洞教案（通用5篇）体育游戏火车钻山洞教案第1篇活动目标：1、进展跑、跳、钻等技能，加强下肢气力；2、体验与同伴合作成功的乐趣。

活动准备：健身圈体操垫皮球音乐伴奏《钻山洞》活动过程：一、谈话导入，激发爱好师："小伙伴们，今日再上这一节健康课之前呢，首先想让小伙伴观看一组图片，看看你们还认得不认得这些小伙伴，他们在玩什么游戏？"师："中班时候老师和小伙伴一起做过什么游戏？和这个相像啊？"幼儿回答二、出示图片，引出课题1、热身运动："现在就请小伙伴表演一下蚂蚁钻洞的基本动作。

"2、老师小结：钻洞的幼儿尽量低头弯腰钻过。

我们今日的活动内容就是和钻洞有关系—火车钻山洞三、活动部分火车要钻山洞了，想一想我们怎样做才能变成山洞呢？1、探究搭洞方法（1）老师请小伙伴和本身做出一个造型，引导幼儿发觉用身体的'不同部位能搭出不同的洞。

（搭洞时胳膊要举得高高的）（2）幼儿尝试用本身的身体搭出不同的洞，老师适时表扬搭出新奇洞洞的幼儿，并与幼儿共享。

（3）察看文中的动作，并试着尝试。

2、分组活动游戏规定：1、必需等前面的人钻进洞，后面的人才能挺立起跪钻。

2、洞内幼儿须等前面的人，搭洞才能钻出。

四、游戏：运球接力比赛1、游戏介绍：沿着路线进行比赛：跳过小河——钻过障碍物——爬过草地——钻过山洞"。

当口令开始时，两组幼儿快速拿球跳过小河，踏过石头，钻过障碍物，将球放框里，从山洞钻出，再以最快的速度跑回排第二名幼儿的手，这时第二名幼儿方可开始比赛，第一名幼儿排在队尾，最后看哪一组幼儿得到的皮球最多为获胜队。

2、小结，颁奖。

五、放松、结束游戏回教室听音乐，放松身体。

体育游戏火车钻山洞教案第2篇设计思想：单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。

在我园以往的教学中，有的老师为了让幼儿尽快把握，把单、双数分别列出来让幼儿死记硬背。

幼儿由于理解不够，虽然能摇头晃脑地背得滚瓜烂熟，但应用起来却简单混淆。

作为幼儿园的一名体育老师，我们需要为幼儿们设计一些能够刺激他们运动兴趣的游戏和活动，让他们在快乐中增强体质，培养健康的生活习惯。

今天我要为大家介绍一个非常好玩的幼儿园体育教案——小火车钻山洞。

一、活动的目的和意义这个活动的目的是为了提高幼儿的运动能力和协调能力。

通过让幼儿在钻山洞的过程中使用身体各个部位，发展全身肌肉，提高平衡能力和敏捷度。

同时，短暂的游戏过程也能够使幼儿放松身心，增强他们的自信、合作和社交能力，让他们更加快乐地度过每一天。

二、活动具体实施方案1、准备工作在教案实施之前，必须进行充分的准备工作，包括选定适合的场地、准备足够的怪兽（红色带尾巴的球）、幼儿个人装备（如头盔、护膝等安全保护设备）、消毒液、提示标志牌等。

2、实施步骤（1）准备事项完成后，老师需要把怪兽全部放置在场地中央，并根据地形规划钻山洞的路线。

（2）幼儿们分成若干组，每个组形成一个“小火车”，由一位小队长带领。

（3）小火车先在场地中央繞圈，并按小队长所指的方向前进，准备进入钻山洞。

（4）小火车进入山洞后，成员必须依次钻过怪兽，完成一局游戏，从另一边钻出来，继续行进，直到全部完成。

（5）幼儿们在活动过程中需要注意安全和保护措施，以确保每个人都能安全度过这个游戏。

三、注意事项1、为了确保幼儿们的安全，教师必须时刻保持警惕，并采取措施防止发生意外事故。

2、游戏中幼儿们需要互相配合，积极分享和帮助，增强团队意识和合作能力。

3、安排适合的时间和场地，为幼儿提供充足的时间和空间来进行游戏，保持高度热情和兴趣。

四、教育意义幼儿园体育活动既有身体锻炼的功效，也有为幼儿潜移默化地塑造良好品格和人格的意义。

本教案通过让幼儿快乐地参与运动，培养出他们的爱好和兴趣，教孩子保护自己安全，学习相信自己，培养自信心和勇气，同时还建立了坚实的团队协作基础，为他们今后的健康成长和生活习惯打下良好的基础。

小火车钻山洞是一项非常适合幼儿园体育活动的运动和游戏，可以发挥幼儿们的想象力和创造力，大大提高他们的运动能力和社交能力。

幼儿园大班体育游戏教案《火车钻山洞》含反思标题：幼儿园大班体育游戏教案《火车钻山洞》含反思引言：幼儿园大班期望通过体育游戏的形式培养孩子们的协调能力、团队精神和合作意识。

本篇文章将介绍一款适合大班幼儿的体育游戏《火车钻山洞》以及相关反思，旨在帮助教师们更好地规划课堂活动，促进幼儿健康成长。

教案内容：1. 游戏名称：火车钻山洞2. 游戏目标：培养幼儿团体协作能力，发展身体灵活性和精细动作能力。

3. 游戏材料：彩色纸或者地板软垫。

4. 游戏准备：a. 将纸片或软垫地板按照难度递增的高度叠放在一边，模拟山洞。

b. 将幼儿分成若干小组，每组选择一名幼儿作为“火车头”，其余幼儿为“车厢”。

5. 游戏规则：a. 教师示范：教师扮演火车头，示范幼儿如何通过钻过高度递增的“山洞”。

b. 每组从最低的“山洞”开始钻，先由“火车头”钻过去，然后依次是“车厢”。

c. 教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整“山洞”的高度。

d. 游戏结束后，可以根据完成任务的速度和终点线上的队形等因素评选胜出的小组。

反思与建议：1. 游戏设计方案应合理：这个游戏鼓励孩子们互相合作，通过钻过“山洞”培养幼儿的协调性和团队意识。

但是需要考虑幼儿身体的柔软性，山洞高度应适度，避免造成伤害。

2. 设定挑战性目标：幼儿阶段的孩子具有强烈的好奇心和探索欲望，因此可以适度增加难度，如设置更高的“山洞”让幼儿们挑战自我，提高体能。

3. 强调团队合作：游戏过程中，教师应引导幼儿们分配角色，每个孩子都有参与感。

同时，通过对每个小组的评选，激发幼儿们的竞争意识，培养他们的团队精神。

4. 关注幼儿的安全：教师应密切关注幼儿在游戏中的安全情况，严禁横穿其他小组，避免无谓的碰撞和事故发生。

在布置活动区域时更应选用柔软材料，避免幼儿受伤。

结语：通过《火车钻山洞》这款体育游戏，大班幼儿能够在愉快的氛围中发展身体机能、培养合作意识。

在游戏过程中，教师应合理设计游戏难度，注重团队合作，确保幼儿的安全。

幼儿园大班体育游戏教案《火车钻山洞》教材背景幼儿园大班体育游戏《火车钻山洞》是一种适合幼儿园大班进行的运动游戏活动。

该游戏旨在帮助幼儿提高体能、培养团队合作精神、提升身心健康水平，同时也可以让幼儿进行亲密的互动，增进他们彼此之间的情感。

教学目标通过这个游戏，幼儿将能够：1.学会不同运动方式的技巧，例如奔跑、钻爬、爬行等；2.培养团队协作和沟通技巧，例如听从指挥、协作完成任务；3.提高身体协调能力和手脚配合能力；4.培养勇气和自信心。

教学准备1.教师需提前准备好游戏场地并确保安全；2.准备场地上的障碍物，例如桌椅、垫子等；3.将班级分成若干组，每组人数不同，一般建议每组4-5人；4.准备指挥语言，例如开始、加油、停止等，让幼儿易于理解和操作；5.提前准备好适合幼儿的奖品或者小礼物。

教学步骤第一步：介绍游戏1.教师向幼儿简单介绍游戏的规则和要求；2.带领幼儿进行示例演示，让幼儿知道游戏要点和注意事项。

第二步：组织活动1.将班级分成若干组（建议每组4-5人）；2.安排组队顺序，一般由随机或者抽签决定；3.每组竞赛队员依次完成指令，完成后可以获得加分；4.团队通过累积积分来竞争并获得最终胜利。

第三步：游戏规则游戏规则与具体的班级参与人数、场地大小及铺设的障碍物有关。

以下为一般性规则：1.将若干个桌子等物品排列成一条“山洞”；2.距离障碍物一至两米处，标出发起线和到达线；3.运动员准备就绪在发令声或口令下向前奔跑，顺序的沿着设定的竞赛线路、尝试跳跃、越过和躲闪障碍物；4.班级每位成员都要轮流参加，直到所有人员都完成了任务方可结束比赛；5.游戏的最后一段时间，所有成员合作完成最终目标，例如“火车到达终点站”，开启下一轮比赛。

第四步：分数计算1.所有成员参与完一轮游戏并根据结果进行积分计算；2.每组的分数将合并计算并评选出胜利的队伍；3.奖品或者小礼物可发放给获胜的和表现优异的幼儿。

注意事项1.游戏过程中需注意安全，确保游戏场地符合安全标准并有教师团队进行安全监督。