大班体育教案《投掷的新本领》含反思

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地完成投掷动作，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识，提高自信心和自我成就感。

二、教学重点与难点：重点：投掷动作的技巧和投掷时的身体协调性。

难点：投掷时的力量控制和投掷角度的掌握。

三、教学方法：1. 示范法：教师或同伴进行动作示范，引导幼儿观察和模仿。

2. 游戏法：通过投掷游戏，激发幼儿兴趣，巩固投掷技能。

3. 练习法：分组练习，让幼儿在实践中不断提高投掷能力。

四、教学内容：1. 投掷基本动作的学习：教师讲解并示范投掷动作，包括握球、投掷时的手臂摆动和腰腿配合。

2. 投掷技巧的练习：幼儿进行投掷练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

3. 投掷游戏：设计投掷游戏，让幼儿在游戏中运用投掷技能，增加趣味性。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为投掷活动做好准备。

2. 投掷基本动作学习（5分钟）：教师讲解并示范投掷动作，幼儿跟随模仿。

3. 投掷技巧练习（5分钟）：幼儿进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投掷游戏（10分钟）：设计投掷游戏，让幼儿在游戏中运用投掷技能，增加趣味性。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行投掷动作的放松练习，如轻轻摆动手臂、深呼吸等。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、力量和投掷角度的控制能力。

2. 关注幼儿在投掷游戏中的表现，如团队协作、自信心和自我成就感。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法和内容。

七、教学资源：1. 投掷教学视频或图片。

2. 投掷器材：如投掷球、投掷线等。

3. 游戏材料：如障碍物、标记物等。

八、教学安全：1. 确保投掷器材的安全性，检查是否有损坏或锐利的边缘。

2. 教育幼儿在投掷过程中注意周围环境，避免碰撞或受伤。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思一、教学目标1.学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展幼儿投掷能力。

2.培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的良好品质。

二、教学重点与难点1.教学重点：学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展投掷能力。

2.教学难点：投掷动作的准确性、力度和角度。

三、教学准备1.教具：投掷玩具（如沙包、小皮球等）、投掷靶子。

2.场地：宽敞的操场或体育活动室。

四、教学过程（一）导入1.组织幼儿进行热身运动，如跳绳、捉迷藏等，充分调动幼儿的积极性。

2.引导幼儿观察投掷玩具，激发幼儿对投掷运动的兴趣。

（二）基本技能学习1.讲解投掷的基本动作：肩上挥臂、投掷力度、投掷角度。

2.示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。

3.针对幼儿个体差异，进行个别指导。

（三）分组练习1.将幼儿分成若干小组，每组4-6人。

2.每组设置一个投掷靶子，让幼儿进行投掷练习。

3.教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿不断进步。

（四）游戏环节1.设计“投掷比赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固投掷技能。

2.比赛规则：分组进行，每组轮流投掷，投中靶子次数最多的小组获胜。

3.教师担任裁判，记录每组成绩，为获胜小组颁发奖品。

2.教师对本次教学活动进行反思，针对幼儿的表现，提出改进意见。

五、教学反思1.本节课幼儿对投掷运动表现出浓厚的兴趣，积极参与练习和比赛。

2.在教学过程中，针对幼儿个体差异，进行了个别指导，使每个幼儿都能掌握投掷的基本动作。

3.通过游戏环节，幼儿在轻松愉快的氛围中巩固了投掷技能，提高了团队合作精神。

4.在今后的教学中，需要进一步加强幼儿投掷动作的准确性、力度和角度的训练，提高投掷水平。

六、教学延伸1.在家庭中，鼓励家长与幼儿一起进行投掷游戏，增强亲子关系。

2.在园内开展投掷比赛，让幼儿有更多展示自己的机会。

3.结合其他体育项目，如跑步、跳远等，培养幼儿全面的运动能力。

重难点补充：教学重点：学习肩上挥臂投掷的基本动作，发展投掷能力。

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 了解投掷的基本技巧，培养幼儿对投掷活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手眼协调能力和手臂力量。

3. 培养幼儿的团队合作精神和规则意识。

二、教学内容：1. 投掷动作的基本技巧。

2. 投掷活动的规则和安全注意事项。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷动作的基本技巧，投掷活动的规则。

2. 教学难点：手眼协调能力和手臂力量的培养。

四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等），标志物，音乐。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷的动作。

1.2 进行一些简单的投掷游戏，如“投掷接力赛”，让幼儿感受投掷的乐趣。

2. 基本技能学习（10分钟）：2.1 教师讲解投掷动作的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方式等。

2.2 幼儿进行投掷练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 投掷游戏（10分钟）：3.1 教师组织幼儿进行投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷准确性比赛”等。

3.2 幼儿在游戏中运用所学的投掷技巧，教师观察并指导。

4. 放松活动（5分钟）：4.1 教师带领幼儿做放松操，让幼儿缓解投掷活动带来的疲劳。

4.2 教师组织幼儿进行简单的讨论，分享他们在投掷活动中的收获和感受。

注意：教师在教学过程中要注意安全，提醒幼儿遵守投掷活动的规则，避免发生意外。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的表现，评估他们的投掷技巧、手眼协调能力和手臂力量的发展情况。

2. 通过幼儿的讨论和分享，了解他们对投掷活动的兴趣和参与度。

七、教学延伸：1. 邀请家长参与投掷活动，让幼儿在家庭中也能进行类似的锻炼。

2. 组织幼儿园的投掷比赛，让幼儿在竞赛中提高投掷技巧。

八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重个别指导，因材施教，帮助每个幼儿提高投掷技巧。

2. 教师要关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷动作的协调性和准确性。

2. 发展幼儿的力量和耐力，提高幼儿的投掷技能。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，增强幼儿的集体荣誉感。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握投掷的基本动作和技巧，提高投掷准确性。

2. 教学难点：培养幼儿的投掷力量和协调性，使投掷动作更加规范。

三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如沙包、投掷圈等）、标志物、音乐播放设备。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。

2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范投掷动作，讲解投掷的要领，如站位、用力、投掷角度等。

2. 幼儿分组进行投掷练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 设置标志物，让幼儿尝试击中目标，提高投掷准确性。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捉迷藏”等。

2. 幼儿分组进行游戏，教师观察幼儿的表现，给予鼓励和指导。

3. 游戏结束后，组织幼儿进行简单的放松活动。

1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的表现，评价幼儿投掷动作的协调性和准确性。

2. 关注幼儿在游戏中的参与程度和合作精神，评价幼儿的团队意识。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与幼儿的投掷练习，共同提高幼儿的投掷技能。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关的游戏区域，让幼儿在自由活动时间自主进行投掷练习，提高幼儿的投掷兴趣。

七、教学反思：2. 针对教学中的问题，制定改进措施，如调整教学内容、改变教学方法等。

八、教学拓展：1. 组织幼儿参加校内外投掷比赛，提高幼儿的竞技水平。

一、教学目标1. 学习投掷的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和准确性。

2. 发展幼儿的全身运动能力，增强体质。

3. 通过投掷活动，培养幼儿的团队合作精神和积极参与意识。

二、教学重点与难点重点：学习正确的投掷姿势和动作技巧。

难点：提高投掷的准确性和力量。

三、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等），标记物，音乐CD。

2. 场地：宽敞的户外场地，设有投掷区域。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、手臂、腿部等。

b. 进行一些轻松的游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 投掷基本技巧学习（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解投掷的基本姿势和动作要领，如站立、握物、用力投掷等。

b. 幼儿在教师的指导下，进行投掷动作的练习，教师及时纠正不正确的姿势。

3. 投掷游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿在游戏中运用所学技巧。

b. 设置一些障碍物，增加投掷的难度和趣味性。

4. 团队竞赛（10分钟）：a. 幼儿分成若干小组，进行团队竞赛，比一比哪个小组投掷得更准确、更远。

b. 教师鼓励幼儿互相加油、助威，培养团队合作精神。

5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做些轻松的动作，如深呼吸、肌肉放松等。

b. 播放轻柔的音乐，让幼儿躺在地上，享受安静的时光。

五、教学反思1. 总结投掷活动的优点和不足，为下次教学活动提供参考。

2. 关注幼儿在投掷过程中的表现，对表现出色的幼儿给予表扬和鼓励。

3. 针对幼儿在投掷技巧方面的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

六、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的姿势和动作是否正确，是否能够准确地投掷。

2. 记录幼儿在团队竞赛中的表现，包括投掷的距离和准确性。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在投掷活动中的感受和体验。

七、教学拓展1. 组织幼儿进行投掷比赛，可以使用不同的投掷器材，如投掷圈、投掷棒、投掷沙包等。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思大班体育教案《投掷的新本事》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育对投掷活动的爱好，以及与同伴竟争、合作的意识，通过嬉戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，进展幼儿的投准和躲闪力量，培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让，快来看看幼儿园大班体育《投掷的新本事》含反思教案吧。

【活动设计】投掷与躲闪是特别适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。

在活动中可以进展幼儿的肢体协调和灵敏力量，同时也能培育幼儿的合作力量。

结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼给小羊喂草躲猫猫嬉戏这几个环节由易到难循序渐进地培育了幼儿的投准、投远以及躲闪的力量，让幼儿充分感受到活动的欢乐，体验挑战胜利的骄傲感。

【活动目标】1、通过嬉戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，进展幼儿的投准和躲闪力量。

2、培育幼儿对投掷活动的爱好，以及与同伴竟争、合作的意识。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

【活动预备】音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。

【活动过程】一、开头部分。

1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。

2、热身运动：我们一起动起来吧!(听音乐师幼一起随音乐做动作)二、基本部分。

(一)学一学1、情景导入：珍宝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢?看，我带来了什么?(老师出示沙包)对，今日我们就用沙包来战胜大灰狼。

2、小伴侣用沙包去试试吧，看看谁的方法好?(1)幼儿自由探究沙包(老师观看)(2)听到哨声马上回到红线上排成一列横队，告知老师你想到了什么方法?(请2名幼儿示范一下动作)(3)刚才小伴侣的方法真好(扔)，今日我们就来学投掷的新本事。

老师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。

小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。

(3)幼儿拿沙包反复练习几次。

(4)请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷?你发觉怎样投才能投得远?比较出投的远的方法。

一、教案基本信息教案名称：《投掷的新本领》适用年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧。

2. 培养学生投掷时的动作协调性和准确性。

3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

教学重点：1. 投掷动作的技巧。

2. 投掷时的身体协调性。

教学难点：1. 投掷动作的准确性。

2. 投掷时的力量控制。

教学准备：1. 投掷器材（如沙包、投掷圈等）。

2. 安全防护用品（如护具、标志物等）。

3. 宽敞的场地，确保学生可以安全进行投掷活动。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，提高投掷时的安全性。

2. 技能讲解与示范（5分钟）：向学生讲解投掷的基本技巧，如握球、投掷动作、落地姿势等，并进行示范。

让学生了解投掷动作的要领，为实际操作打下基础。

3. 学生分组练习（10分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一个负责人，带领组员进行投掷练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提高学生的投掷技巧。

4. 投掷比赛（10分钟）：组织学生进行投掷比赛，鼓励学生发挥出自己的水平。

比赛结束后，对表现优秀的学生进行表扬，提高学生的自信心和集体荣誉感。

二、教学反思在本节课中，学生掌握了投掷的基本技巧，投掷时的动作协调性和准确性得到了提高。

但在投掷时的力量控制方面，部分学生仍需加强练习。

在今后的教学中，应增加力量训练，让学生更好地掌握投掷技巧。

三、课后作业1. 家长协助孩子进行家庭投掷练习，提高投掷技巧。

2. 家长关注孩子的运动情况，鼓励孩子多参加户外活动，增强体质。

四、教学评价1. 学生投掷技巧的掌握程度。

2. 学生在投掷比赛中的表现。

3. 学生参与度、积极性和团队合作精神。

五、教学拓展1. 组织其他投掷项目的学习，如标枪、铁饼等。

2. 结合体育游戏，提高学生的投掷技巧。

3. 开展校际间投掷比赛，增进与其他学校的交流与合作。

六、教学活动为了让幼儿更好地理解和掌握投掷技巧，我们设计了一系列的教学活动：1. 投掷游戏：通过简单的投掷游戏，让幼儿体验投掷的乐趣，培养他们的投掷技巧。

一、教学目标1. 学习投掷的基本技巧，发展幼儿的手眼协调能力。

2. 通过投掷活动，锻炼幼儿的上肢力量和身体协调性。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

二、教学重点与难点重点：学习正确的投掷姿势和投掷技巧。

难点：掌握投掷的力量和角度，提高投掷的准确性。

三、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、目标物（如气球、呼啦圈等）。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。

2. 基本技能学习（10分钟）：（1）教师向幼儿讲解投掷的基本姿势和技巧，示范正确的投掷动作。

（2）幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，体会投掷的力量和角度。

（3）教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，提出改进意见。

3. 游戏环节（10分钟）：（1）将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，负责组织本组的投掷活动。

（2）设置游戏规则，如：投掷器材必须放在规定位置，投掷目标物必须落在指定区域等。

（3）各小组进行投掷比赛，比赛过程中，队长负责协调本组成员的动作和策略。

（1）教师邀请幼儿分享自己在投掷活动中的收获和感受。

（2）教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。

五、教学反思1. 本次教学活动是否达到预期目标？2. 幼儿在投掷活动中是否存在明显的困难？如何解决？3. 教学过程中，教师与幼儿的互动是否恰当？4. 针对本次教学活动，有哪些改进的空间？5. 如何继续提高幼儿的投掷技能和团队合作能力？六、教学内容1. 投掷动作的分解与练习2. 投掷技巧的巩固与提高3. 团队合作的培养与实践七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷动作，让幼儿跟随模仿。

2. 实践法：幼儿在教师的指导下，进行实际的投掷练习。

3. 游戏法：通过投掷游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习投掷技巧。

八、教学评价1. 投掷技巧的评价：观察幼儿投掷的动作是否规范，投掷的准确性如何。

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和掌握投掷的基本技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧。

难点：提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行动作示范。

2. 游戏法：通过投掷游戏让幼儿实践和巩固投掷技巧。

3. 分组练习法：让幼儿分组进行投掷练习，培养团队合作精神。

四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标记物。

2. 场地：宽敞的户外或室内活动场地。

五、教学内容：1. 投掷基本技巧：介绍投掷的动作要领，如站位、握姿、用力方向等。

2. 投掷游戏：设计一些投掷游戏，让幼儿在游戏中运用和提高投掷技巧。

3. 投掷比赛：组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队合作精神。

六、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

2. 投掷基本技巧学习（10分钟）：讲解投掷的动作要领，进行示范，让幼儿跟随练习，注意纠正动作不规范的地方。

3. 投掷游戏实践（10分钟）：组织幼儿进行投掷游戏，如投掷接力、投掷比远等，让幼儿在游戏中运用所学投掷技巧。

4. 投掷比赛（10分钟）：分组进行投掷比赛，鼓励幼儿积极参与，培养竞争意识和团队合作精神。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解运动带来的紧张感。

七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、协调性。

2. 关注幼儿在投掷游戏和比赛中的表现，如投掷力度、准确性、合作精神等。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

八、教学拓展：1. 可定期组织户外活动，让幼儿在自然环境中进行投掷练习，提高他们的兴趣和积极性。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳跃等，进行综合训练，提高幼儿的身体素质。

《投掷的新本领》一、教学目标1.学习肩上屈肘投掷的动作，提高投掷的准确性和力度。

2.培养幼儿团队协作能力和勇敢、自信的品质。

3.激发幼儿对体育运动的兴趣，提高身体协调性和灵活性。

二、教学重难点重点：学习肩上屈肘投掷的动作，提高投掷的准确性和力度。

难点：掌握投掷动作的连贯性和准确性。

三、教学准备1.教具：沙包、投掷靶、标志物。

2.场地：篮球场或者宽敞的草地。

四、教学过程（一）课堂导入1.组织幼儿进行慢跑，热身活动。

2.引导幼儿讨论：你们知道投掷运动吗？投掷有哪些好处？（二）技能学习1.讲解肩上屈肘投掷的动作要领：（1）站立姿势：两脚分开，与肩同宽，身体重心落在两脚之间。

（2）持包姿势：右手持包，屈肘于肩上，掌心向上，手指张开。

（3）投掷动作：肩上屈肘，用力量将沙包向前投出。

2.示范动作：（1）教师示范肩上屈肘投掷动作。

（2）分解动作示范，让幼儿看清每个环节。

3.幼儿分组练习：（1）每组两名幼儿，一名幼儿投掷，一名幼儿捡包。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（1）教师询问幼儿在练习中的感受，解答疑问。

（三）实战演练1.设置投掷靶，让幼儿进行投掷练习。

2.教师观察幼儿投掷动作，及时给予指导。

3.鼓励幼儿互相交流心得，共同提高。

4.设置比赛环节，激发幼儿竞争意识。

（四）游戏环节1.游戏名称：投掷接力2.游戏规则：（1）全班分成四个小组，每组队员站成一列。

（2）每组的第一名队员持沙包，跑向投掷区，投掷沙包。

（3）第二名队员捡起沙包，跑回起点，交给下一名队员。

（4）依次类推，一名队员投掷沙包后，跑回起点，比赛结束。

（5）在规定时间内，投掷次数最多的小组获胜。

3.教师组织游戏，确保安全有序。

（五）课堂小结1.教师询问幼儿在本次课程中的收获。

3.鼓励幼儿积极参加体育锻炼，提高身体素质。

五、课后作业1.回家后，向家长展示肩上屈肘投掷动作。

2.家长协助幼儿进行投掷练习，提高投掷水平。

六、教学反思1.加强课堂管理，确保幼儿安全。

幼儿园大班《投掷的新本领》体育教案一、教学目标1. 了解投掷的基本动作和方法，培养幼儿对投掷活动的兴趣。

2. 发展幼儿的上肢力量和协调能力，提高投掷的准确性。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 投掷动作的基本要领：握球、甩臂、投掷。

2. 投掷方法的多样性：向前投掷、斜线投掷、曲线投掷。

3. 投掷游戏的规则与实践：投掷比赛、投掷接力等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投掷的基本动作和方法，提高投掷准确性。

2. 教学难点：投掷力量的控制和投掷方向的把握。

四、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷线）、篮球、足球等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 带领幼儿做简单的投掷动作，如向前投掷篮球、足球。

b. 进行投掷接力游戏，让幼儿熟悉投掷动作和场地。

2. 基本技能学习（10分钟）a. 讲解投掷动作的基本要领，示范握球、甩臂、投掷的动作。

b. 分组练习，幼儿相互观摩、交流，教师指导纠正。

c. 进行不同方向的投掷练习，如斜线投掷、曲线投掷。

3. 游戏环节（10分钟）a. 组织投掷比赛，设置投掷目标，如投掷圈、投掷线。

b. 开展投掷接力比赛，培养团队合作精神。

c. 邀请家长参与，增进亲子关系。

4. 放松活动（5分钟）a. 带领幼儿做投掷动作的放松练习，如轻轻摇摆手臂。

b. 播放欢快的背景音乐，让幼儿在轻松的氛围中结束活动。

5. 总结与反思（5分钟）a. 请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

b. 教师总结投掷活动的要点，强调投掷动作的准确性、力量控制和方向把握。

c. 针对幼儿在活动中的表现，提出改进意见和期待。

注意：教师在教学过程中要注意安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。

关注每个幼儿的发展，给予个别化指导。

六、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的动作准确性、力量控制和方向把握。

2. 评价幼儿在投掷游戏中的合作精神和集体荣誉感。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思适用年级：大班教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的动作协调性和灵活性。

教学重点：1. 投掷技巧的掌握。

2. 团队合作和沟通能力的培养。

教学难点：1. 投掷力量的控制。

2. 团队成员之间的默契配合。

教学准备：1. 投掷器材（如沙包、球等）。

2. 活动场地。

3. 安全保障措施。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的投掷练习，让学生熟悉投掷动作和投掷器材。

2. 技能训练（10分钟）：讲解并示范投掷技巧，让学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。

3. 团队比赛（10分钟）：学生分组进行投掷比赛，培养团队合作意识和沟通能力。

4. 放松活动（5分钟）：带领学生进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。

二、教学反思在本节课中，学生掌握了投掷的基本技巧，并能积极参与团队比赛。

但在投掷力量的控制和团队成员之间的默契配合方面，部分学生仍需加强。

在今后的教学中，我将注重培养学生的投掷力量控制和团队协作能力，提高教学效果。

三、课后作业1. 家长协助学生进行家庭投掷练习，加强投掷技巧的掌握。

2. 家长鼓励学生参与户外活动，提高动作协调性和灵活性。

四、教学评价1. 学生投掷技巧的掌握程度。

2. 学生在团队比赛中的表现，包括沟通能力、协作精神等。

3. 学生对体育活动的兴趣和参与度。

五、教学拓展1. 组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳高等，进行综合训练，提高学生的身体素质。

3. 开展体育节活动，让学生在游戏中锻炼身体，培养团队精神。

六、教学活动延伸1. 开展投掷主题的体育活动，如投掷接力、投掷accuracy 比赛等，让学生在游戏中提高投掷技巧和团队合作能力。

2. 结合数学课程，进行投掷距离的测量和记录，培养学生的测量和记录能力。

3. 组织学生参观体育比赛，让学生了解投掷项目的发展和优秀运动员的竞技水平。

1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势和技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，让他们在投掷活动中感受到快乐。

二、教学内容：1. 投掷姿势和技巧的讲解与实践。

2. 团队合作的游戏设计。

3. 创造力和想象力的培养。

三、教学准备：1. 投掷器材：球、沙包等。

2. 游戏场地：宽敞的草地或室内活动室。

3. 音乐播放设备。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷球、沙包等，让幼儿熟悉投掷的动作。

2. 投掷技巧讲解与实践（10分钟）：讲解正确的投掷姿势和技巧，让幼儿进行实践，教师逐一指导。

3. 团队合作游戏（10分钟）：设计一个投掷团队合作游戏，如“投掷接力赛”，让幼儿在游戏中运用投掷技巧，培养团队合作精神。

4. 创造力和想象力培养（5分钟）：让幼儿自由发挥，用投掷的方式创造出各种图案，如太阳、花朵等。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身体。

1. 幼儿在投掷活动中是否掌握了正确的姿势和技巧？2. 幼儿在团队合作游戏中是否能够积极参与，发挥自己的作用？3. 幼儿在创造力和想象力培养环节中是否能够自由发挥，创造出有趣的图案？4. 教学过程中是否存在需要改进的地方，如投掷器材的选择、游戏设计等？5. 如何进一步提高幼儿的投掷能力和发展他们的综合素质？六、教学评价：1. 通过观察幼儿在投掷活动中的表现，评价他们是否掌握了正确的投掷姿势和技巧。

2. 通过团队合作游戏的结果，评价幼儿的团队合作精神。

3. 通过创造力和想象力培养环节的展示，评价幼儿的创造力和想象力。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高他们的竞技水平。

2. 邀请家长参与投掷活动，增进亲子关系。

3. 结合其他体育项目，如跑步、跳高等，进行综合训练。

八、教学注意事项：1. 确保投掷器材的安全性，避免幼儿在活动中受伤。

2. 注意观察幼儿的安全意识，提醒他们避免互相碰撞。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思一、教案背景（1）幼儿园大班，3-4岁的孩子们；（2）教学目的：通过本次活动，让孩子们学会基础的投掷技巧，培养孩子们的动手能力和手眼协调能力。

二、教学内容（1）教学目标：通过本节课的学习，达到以下几个目标：①学会基础的投掷技巧，能够将物体向前投掷；②提高动手能力和手眼协调能力，能够在不断练习中提高投掷精准度；③培养孩子们的团队合作能力和竞争意识，增强社交能力和体育意识。

（2）教学过程1. 热身环节老师介绍今天的活动是关于投掷的新本领，首先需要做好准备运动，绕操场跑两圈，既能锻炼身体，也能让孩子们热身。

2. 教学重点引导孩子们感性认识投掷，了解一些基础的技巧方法，同时纠正投掷中的错误动作，提升投掷技巧。

（1）正确的持球姿势：球放在掌心，中指与拇指接触，其他手指托住球，手臂伸直。

（2）投掷步骤：站在某一位置，手持球，一看到假想目标就扔出去。

先举球，然后转大腿，再以跨上脚的力量，向前投掷。

（3）课堂实践将孩子们分组进行投掷练习，每组为一个小队，小队人数不超过6人。

每小队有一个指导员（老师或家长），负责指导队员正确实践投掷技巧。

每次投掷后，其他队员会将球扔回给指导员，由指导员进行下个队员的指导。

3. 活动结束及反思课程结束后，老师向孩子们提出两个问题进行反思：（1）通过今天的学习，你们学到了什么？（2）你们遇到了什么问题，并且如何解决？希望通过这个过程，让孩子们在运动中逐渐提高自身的动手能力和团队合作能力，同时养成更加注重身体锻炼的健康生活方式。

三、教学反思在本次活动中，教师在热身环节上加入了绕操场跑两圈的运动，孩子们在充足的热身之后能够更好的投掷球，同时，也提高了孩子们的体力。

在课程中，针对孩子们年龄段的实际情况，进行了简单易懂的技巧介绍，能够让孩子们在易于理解的基础上，学会基础的投掷技巧。

在课堂实践中，以小组为单位进行练习，除了能够让孩子们相互配合，增强团队合作意识，也增加了孩子们的竞争乐趣，进一步增强孩子们的体育意识。

一、教学目标：1. 学习投掷的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和手臂力量。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 通过投掷活动，锻炼幼儿的反应能力和敏捷性。

4. 增强幼儿对体育活动的兴趣，让他们在快乐中成长。

二、教学重点与难点：重点：学习投掷的基本技巧，培养手眼协调能力和手臂力量。

难点：掌握投掷时的动作要领，提高投掷准确性。

三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如沙包、投掷圈等）、标志物、音乐CD。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 组织幼儿进行适当的热身活动。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍今天的体育活动内容，引发他们的兴趣。

2. 基本技能学习：a. 教师示范投掷动作，讲解投掷时的动作要领。

b. 幼儿跟随教师一起做投掷动作，体会投掷的感觉。

c. 教师纠正幼儿投掷动作中的错误，确保他们掌握正确的投掷技巧。

3. 游戏环节：a. 教师组织幼儿进行投掷比赛，设置标志物作为投掷目标。

b. 幼儿分组进行比赛，鼓励他们互相加油、互相帮助。

c. 教师记录幼儿的投掷成绩，给予表扬和鼓励。

4. 放松活动：a. 教师播放轻松的音乐，引导幼儿进行放松操。

b. 幼儿跟随音乐节奏做放松操，缓解运动带来的疲劳。

五、教学反思：1. 总结幼儿在本次教学活动中的表现，肯定他们的进步。

2. 针对教学过程中的不足，思考改进措施，为下一次教学活动做好准备。

3. 关注幼儿在投掷活动中的兴趣和参与度，持续激发他们对体育活动的热情。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技巧掌握情况，评价他们的手眼协调能力和手臂力量。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的集体荣誉感和沟通能力。

3. 分析幼儿在投掷比赛中的成绩，评估他们的反应能力和敏捷性。

4. 综合评价幼儿在本次教学活动中的参与程度和兴趣，了解他们对体育活动的热情。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行不同形式的投掷活动，如投掷接力、投掷接力赛等，提高他们的投掷技能。

2. 结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，进行综合性体育活动，全面发展幼儿的身体素质。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和掌握投掷的基本技巧和动作要领。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够准确、有力地投掷物体。

3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神。

二、教学重点与难点：重点：投掷动作的技巧和要领。

难点：投掷力量的掌握和准确性。

三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 投掷动作学习（5分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的动作要领，如握球、摆臂、投掷等。

2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷动作的练习。

3. 投掷游戏（5分钟）：1. 教师设立投掷游戏规则，如设置投掷目标、规定投掷距离等。

2. 幼儿进行投掷游戏，教师巡回指导。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻松跳绳、瑜伽拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷过程中的动作要领是否掌握，及时给予指导和纠正。

2. 在投掷游戏环节，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外事故。

3. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整投掷难度，使他们在活动中得到不同程度的锻炼和发展。

4. 注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中学会互相鼓励、互相帮助。

5. 在今后的教学中，教师应不断创新投掷活动的形式和内容，提高幼儿的兴趣和参与度。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷表现，鼓励家长参与幼儿的投掷练习，共同培养幼儿的投掷技能。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关的元素，如投掷游戏区、投掷成果展示墙等，激发幼儿的投掷兴趣。

七、教学评价：1. 过程性评价：关注幼儿在投掷活动中的参与程度、动作要领掌握情况、团队协作能力等。

2. 结果性评价：通过投掷游戏的成绩，评估幼儿的投掷技能水平。

幼儿园体育教案大班体育活动《投掷的新本领》教学反思一、活动背景和设计思路体育活动在幼儿园的教学中起着重要作用，能够促进幼儿身体的发育和协调能力的提升。

本次活动的设计目标是通过教授幼儿园大班幼儿使用基本的投掷姿势和技巧，开发他们的投掷能力和手眼协调能力。

同时，通过这个活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的团队合作意识和竞争意识。

二、活动实施情况1. 活动准备在开始活动之前，我准备了适合大班幼儿的投掷训练器材，如软体球和小篮球。

我将幼儿分成小组，每组由5-6名幼儿组成，确保每个小组都有机会参与投掷活动。

2. 教学过程（1）热身活动：在开始正式的投掷训练之前，我设计了一些热身活动，如跳绳、小跑、摸高等，以帮助幼儿们热身并调整身体状态。

（2）示范投掷姿势和技巧：在幼儿们热身之后，我向他们展示了正确的投掷姿势和技巧。

我解释了身体的动作和手臂的摆动应该协调一致，同时强调了投掷过程中的注意事项，如保持平衡、用力控制等。

我还为幼儿们演示了正确的投掷动作，让他们更好地理解和模仿。

（3）练习投掷姿势和技巧：在示范之后，我让幼儿们自己练习投掷姿势和技巧。

我给予了他们适当的指导和帮助，帮助他们纠正错误并不断改进。

（4）小组比赛：为了增加活动的趣味性和竞争性，我组织了小组比赛。

每个小组依次进行投掷，幼儿们按照规定的顺序进行投掷，并将投掷的距离进行记录。

最后，我计算了每个小组的平均距离，并宣布最佳小组。

3. 活动总结本次活动取得了比较好的效果。

大班的幼儿们非常积极参与，并在投掷技巧上有明显的进步。

通过小组比赛的方式，他们更加激发了他们的竞争意识和团队合作意识。

同时，他们也更加体会到了体育活动的乐趣。

三、教学反思1. 教学准备我在准备教学过程中，对教学环境和训练器材的准备不够充分，导致投掷过程中有些幼儿的投掷动作不够规范。

下次我应该提前准备好所需的器材和环境，保证教学过程的流畅与顺利。

2. 教学方法在教学过程中，我过于强调了示范，没有给予幼儿足够的练习时间。

幼儿园大班体育教案《投掷的新本领》一、教学目标1.让幼儿能够正确掌握投掷物品的方法。

2.培养幼儿的手眼协调能力。

3.培养幼儿的勇气和自信心。

4.让幼儿学会尊重和帮助他人。

5.增强幼儿的身体活动能力和体育兴趣。

二、教学内容1.投掷物品的方法及分类；2.游戏环节：小组协作，比赛。

三、教学流程1.导入（5分钟）首先，先向幼儿介绍本次的主题将会是“投掷的新本领”，然后请幼儿回想一下大班之前所学过的丢球和投球。

询问幼儿们有没有看过体育比赛，了解投掷项目等，以激发幼儿的兴趣。

2. 授课（30分钟）（1）抛掷物品的分类在抛掷物品的分类上，老师可以先向幼儿介绍球类比赛，例如篮球和足球等，然后请幼儿指出差别，掌握抛掷物品的分类。

（2）学习掷球的基本动作1.握球姿势：握紧球，以手掌和一两个指指尖为支撑，将球放于手掌中。

2.手臂伸直，后摆后撑，随后向前用力掷出。

3.大声喊出“嗨”的声音，力求投出去的球更远。

老师可以选择一个具体的球让幼儿实践学习。

3. 游戏连接（30分钟）分组，每组 6 位同学左右，每组立刻队长一人，其余队员配合队长完成比赛任务。

比赛任务包括三个环节：（1）对幼儿进行分组，每组分配一名队长。

（2）比赛时间：9分钟每个小队成员依次掷球，算分记分。

三分钟后，交换过程令另一支队伍按同样规则投掷。

利用比较分有节制地进行教育和口头称赞。

让幼儿在比赛中快乐成长。

（3）评估：1.根据幼儿的比赛成绩，进行积分排名，以求得出最优秀的小组。

2.老师在组织活动时观察和记录幼儿的表现，即他们接球的方式、投掷的姿势和注意力等方面进行调查，以有针对性地改进教学。

3.听取家长的反馈，了解幼儿在课程中的表现和得到了哪些启发，以便更好地开展后续工作。

4. 教学反思（5分钟）教学反思时，老师可以考虑以下问题：1.教学设计是否良好，达到了预期的目标；2.活动组织是否合理，是否有足够的时间安排；3.教学过程中是否有幼儿的表现值得鼓励和肯定，以及需要提出指导和批评的行为；4.教学的优势、不足和提高点；5.下一步教学改进的计划。

幼儿园体育教案大班体育活动《投掷的新本领》教学反思简介体育活动在幼儿教育中是一个非常重要的组成部分。

通过体育活动，幼儿能够锻炼身体，增强身体素质，同时也能够培养孩子参与集体活动的意识和团队协作精神。

本次教学活动以大班幼儿为对象，主要包括投掷的新本领等多个小活动。

在整个教学过程中，我作为教师不断促进幼儿的体育技能和技术，增强他们的自信心和掌握新技能的能力。

教学目标1.培养幼儿的体能，增强幼儿的体能素质；2.提高认识幼儿体育技能，帮助幼儿掌握不同的体育技能；3.培养幼儿的个人和集体合作的能力；4.增强幼儿的自信，让他们能够掌握和使用新技能。

教学内容与方法活动一：预热时间：10分钟内容：轻松活动，以增加身体热量方法：选用适合幼儿年纪的轻松运动作为预热活动，例如小动物跑、踩球等等。

活动二：掌握新技能时间：20分钟内容：推球进洞方法：带领孩子们接触新的活动，如何操作和动作要领，让幼儿们充分理解活动的规则和具体要领，从而能够愉悦地参加活动。

活动三：加深体验时间：30分钟内容：投掷游戏方法：将幼儿分成几个小组，进行投掷比赛。

比赛中强调注意技巧和动作的准确性，同时贡献个人努力为集体赢得胜利。

活动四：放松活动时间：10分钟内容：一个轻松和有意思的体育活动方法：以适当的方式，帮助孩子们在放松中缓解身体和大脑的紧张状态。

教学反思整个教学活动非常紧凑，包含了预热、掌握新技能、加深体验和放松活动等四个阶段。

在掌握新技能的部分，我通过播放视频，使用图片和实际演示等方式，让孩子们真正理解了规则和要领，以满足他们掌握新技能的需求和欲望。

在加深体验阶段，我强调个人努力的重要性和集体合作的重要性，在商量的过程中，孩子们能够相互讨论，并给出自己的意见和建议。

整场活动中，孩子们非常积极并且配合得很好。

尽管有些孩子因为还是不太熟练，无法完成所有的任务但无论如何，我们都比较顺利地完成了教学活动。

我相信，通过这次教学活动，孩子们已经得到了一些新的经验和技能，并且更加 confident和有自信，向未来的成长更加坚定和时刻准备。

大班优秀体育教案详案《投掷的新本领》课程背景本课程针对大班学生进行设计，旨在让学生通过投掷练习，掌握正确的投掷姿势，提高身体协调能力和眼手协调能力。

此外，本课程还旨在培养学生的竞争意识和合作精神，让其在轻松愉快的体育活动中感受到胜利的喜悦和合作的力量。

教学目标1.知识与技能：学生能够正确掌握投掷的基本姿势，提高投掷的准确性和距离。

2.情感态度：培养学生的竞争意识和团队合作精神，让其热爱体育运动。

3.学习策略：培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学习效率。

教学重难点重点：投掷的基本姿势和技巧。

难点：提高投掷的准确性和距离。

教学过程1.热身（5分钟）老师和学生一起进行热身活动，准备好身体，激发体育活动的热情和兴趣。

2.理论知识讲解（5分钟）老师简要介绍投掷的基本姿势和技巧，让学生对投掷有初步的认识。

3.示范和练习（20分钟）老师示范正确的投掷姿势和技巧，让学生模仿练习。

教师监督学生的动作，并对其进行纠正和指导。

4.小组竞赛（15分钟）学生分组进行投掷比赛，老师以小组为单位进行积分和团队合作评价，让学生体验竞技的快乐和合作的力量。

5.课堂总结（5分钟）老师总结今天的学习内容和经验，让学生回忆学习过程中的收获和困难，并对其进行点评和鼓励。

拓展实践1.在课后，把所学的投掷技巧运用到日常生活中去，如投掷垃圾、扔纸团等。

2.让学生在家自行观看相关视频和阅读资料，继续深化对投掷技巧的学习和理解。

教学评价1.学生投掷的准确性和距离是本次教学的最终目标，通过小组竞赛和个人练习的成绩来进行评价。

2.团队合作和竞技精神也是本次教学必须考虑的评价指标，学生个人和小组合作的表现也应该得到积极评价。

练习题1.什么是投掷？2.投掷有哪些基本姿势？3.如何提高投掷的准确性和距离？4.竞技和合作可以共存吗？为什么？。