八年级生物复习资料：（21—23章）
（1）现今地球上约有250多万种生物。
（2）生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能自发地产生新生命。
这一观点称：__生生论_____。
（3）原始大气的主要成分有：氨、氢、甲烷、水蒸气但没有游离的氧。
（4）_有机小分子__的形成是生命发生的开端。
（5）无机小分子可以生成有机小分子___。
（6）__原始海洋____是生命发展的摇篮。
（7）原始生命是在原始的地球条件下，由__无机小分子_____生成有机小分子，再由有机小分子长期演变而成。
（8）为了研究生命能否自然发生的问题，19世纪60年代，法国学者巴斯德进行了著名的__鹅颈烧瓶__实验。
（9）形成早的古老地层中，化石生物种类_少____，结构_简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类_多_，结构_复杂而高等_。
（10）地球上的生物经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其变化的趋势是：从_简单到_复杂_、从_低等_到_高等_、从_水生_到_陆生_。
（11）鸟类_起源于古代的爬行类动物。
（12）地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代，主要包括：_太古代_、元古代_、_古生代_、中生代_和新生代。
（13）最早的原生动物出现在大约_6忆__年前。
（14）寒武纪也称为_三叶虫时代_。
（15）由于_造山_运动使陆地增多，局部气候干燥，生物开始由水中向陆地发展，首次出现陆生的_裸蕨类__植物。
（16）_生物化石_是最有说服力的生物进化证据。
（17）裸子植物是主要的_陆地植物_，早期出现的爬行动物是主要的陆地_脊椎动物_。
（18）地球上生物进化的历史，实际上就是地球的_演化史__和整个自然界的_发展史_。
地球上的生命经历了由低等到高等__，_有简单到复杂__，_由水生到陆生__的进化过程。
（19）达尔文深信，自然界中也一定存在着与_人工选择_相似的过程，即自然选择。
（20）达尔文并于1859年发表巨著《_物种起源_》，提出了以自然选择学说为_核心_的生物进行理论。
（21）总之，自然选择是通过_生存竞争_实现的，_生物的多样性和适应性_是自然选择的结果。
（22）环境的_定向选择_作用决定着生物进化的方向。
（23）现代类人猿包括：_长臂猿_、_猩猩_、_大猩猩_和_黑猩猩_。
（24）在距今3000万年前—1000万年前的非洲森林，树栖生活这许多_森林古猿_。
后来，由于_造山运动和气候_的剧烈变化，迫使一些古猿成群的转向陆地生活，最终进化为人类最早的祖先；仍然树栖生活在森林中的一些古猿，则进化成_现代类人猿_的祖先。
（25）人类的祖先转向地面生活，由四肢着地改为_两足直立行走_。
（26）因此说，_两足直立行走_ 是人类祖先与猿分界的重要标志。
（27）早在1871，达尔文就提出“人类的诞生地可能是在_非洲_”的观点。
（28）通过研究认为人类进化的历程可分为：_南方古猿_、_能人_、直立人_、_智人_等阶段。
（29）能人大约出现在距今200万年前，他们能够_制造_和_使用_工具，其平均脑容量约为_700_ML。
（30）_智人是唯一一种现存的人种，出现在距今20万年—1万年前的时期。
（31）人类的起源和进化，除_遗传_和_变异_的因素外，还有自然选择、_隔离_、_迁徙_、和_人种混杂_等因素的作用。
（32）劳动_创造了人类本身，也选择了人类本身。
（33）化学进化是在原始地球条件下由__非生命物质_通过化学的途径演变为_原始生命_的过程。
（34）自然选择是指生物在一定的环境条件下，在生存竞争中_适者生存，不适者被淘汰_的过程。
_生存竞争_是自然选择的途径，生物的_多样性_和__适应性_是自然选择的结果。
（35）在人为条件下对生物进行的选择称为_人工选择_，人工选择是培育动、植物_新品种的方法之一。
（36）以生物_性状差异_的程度和_亲缘关系_的远近为依据。
（37）把各个分类等级按其高低和从属关系顺序排列起来，就构成生物分类的_阶层系统_。
（38）生物学家将地球上现存的生物依次分为：_界、_门、_纲、_目_、_科_、_属_、_种_7个等级，其中种是生物分类的基本单位。
（39）生物学家依据生物特性的差异，编制出生物_检索表_。
（40）林奈于1753年创立了__双名法_。
（41）自然界中已知的植物约有___33__万种。
（42）将植物分为不同的类群，主要有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等。
（43）藻类是水环境的主要植物。
（44）苔藓植物大都对_二氧化硫_等有毒气体非常敏感。
（45）苔藓植物是植物界的拓荒者。
（46）种子植物是植物界_最高等的类群，所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部_；（2）_能产生种子并用种子繁殖。
种植植物可分为_裸子植物__和_被子植物__。
_裸子植物_的种子裸露着，其外层没有果皮包被。
_被子植物_种子的外层有果皮包被。
（47）我国有250多种裸子植物，被誉为“裸子植物的故乡”。
（48）细菌是具有_细胞结构_的单细胞生物。
（49）缺氧时，酵母菌分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。
（50）霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。
（51）霉菌通过__菌丝_吸收营养物质，进行腐生生活。
（52）青霉菌分泌的_青霉素_，可以抑制细菌生长，是一种有效的抗生素。
（53）霉菌、蘑菇是进行孢子繁殖的。
（54）病毒是超显微结构的非细胞生物。
（55）病毒都有相似的两部分结构：一是_有蛋白质组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。
（56）根瘤菌能固定空气中的氮气，起固氮作用。
（57）大多数细菌通过寄生和腐生方式利用现成的有机物质生存。
（58）在生物圈中，腐生生物是分解者；寄生生物是消费者；自养生物是生产者。
（59）酵母菌的细胞结构与植物细胞结构相似，但没有叶绿体，营腐生生活。
（60）细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核。
（61）个体微小，结构简单，通常称为微生物。
（62）生物与生物之间的关系以及生物与环境之间的关系，科学家将这门科学称为生态学。
（63）生物圈是地球上最大的生态系统。
（64）一个生态系统是由生物和非生物环境组成的。
（65）生态系统中的非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素。
（66）绿色植物是生态系统中的生产者。
（67）草食肉动物和食肉动物在生态系统中被称为消费者。
（68）细菌和真菌是生态系统中的分解者。
（69）非生物因素则为生物提供必要的物质和能量。
（70）草原上，兔吃草，狐捉兔，兔和草、兔和狐之间形成了吃与被吃的关系。
（71）生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成食物关系。
这种不同生物之间的食物关系形成的链条式联系，叫做食物链。
（72）食物链有短有长，短的食物链由2—3个环节组成，长的食物链由4—5个环节组成。
（73）生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网。
（74）食物链和食物网反映了生物之间因食物关系形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。
（75）太阳能是所有生物生命活动的能量来源。
（76）能量是沿食物链依次流动的。
（77）能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。
（78）愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。
（79）组成生物体的各种物质来源于无机环境。
（80）组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环就是生态系统的物质循环。
（81）生态系统进行着能量流动和物质循环。
（82）能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。
（83）生态环境经过长期的发展过程，逐步形成了生物与非生物、物质、能量之间、相对稳定平衡的状态。
这就是生态系统的稳定性。
（84）生态系统具有一定的自我调节能力。
（85）生态系统的自动调节能力是有限度的。
