小说阅读环境思维导图
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小说情节知识清单一、情节结构(一)单线结构1.顺序:开端、发展、高潮、结局示例:《林教头风雪山神庙》是如何展开的2.倒叙:将小说的高潮或结尾部分前置示例:《祝福》在结构上采用什么记叙顺序?这种手法有什么作用3.插叙:在叙述故事中插入其他故事示例:分析《林教头风雪山神庙中》中“林教头沧州遇故旧”的叙述方式及作用。
4.补叙:补充与之相关的事情示例:《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节,叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲,作者使用什么叙述方式解释“同一桶酒,贩枣客商喝得,为什么杨志等人就喝不得?”并分析其妙处。
答案:插叙,造成叙事的波澜,也让读者在惊异与顿悟的情感呈现中感受到作品的艺术魅力。
5.平叙:同时叙述同一时间发生在不同地点的两件或两件以上的故事,又叫“分叙”示例:在《水浒传》,《林海雪原》,《烈火金刚》,《铁道游击队》等长篇小说中都有精采的运用。
(提示:一般地说,平叙也只有在写较长的文章时才用得上)(二)复线结构1.明线与暗线:明线叙故事,暗线写主题示例:分析鲁迅小说《药》的明线和暗线,并提炼主题鲁迅写的小说《药》就是如此。
故事的明线是:清末年间,华老栓的儿子小栓得了痨病,人们说此病吃了血馒头就好了,所以老栓等到一天清早衙门杀人,就拿着洋钱去买用囚犯血染的馒头,并匆匆拿回家给小栓吃。
此文暗线是:老栓去取血馒头那天清早,被杀的囚犯是革命者夏瑜,小栓就是吃的他的血馒头,但这剂“药”并没把小栓的病治好。
小栓最终还是被痨病夺去了生命。
作者就将这明暗两线交*,结成双环连套——在本文结局的坟场上,让小栓的墓和夏瑜的墓错落地挨在一起,小栓的母亲、夏瑜的母亲又都在给儿子上坟、烧纸……《药》的主题:“愚昧的群众享用革命者的鲜血,不是医治病苦的良药;资产阶级脱离群众的革命,不是疗救中国社会的良药。
”就自然而然地从坟地里奔出来了。
2.蒙太奇结构:镜头组合,立体感,省去交代与过渡示例:先秦作品《弾歌》“断竹、续竹、飞土、逐宍(古“肉”字)”使用了什么叙事手法?有什么作用?答案:使用了蒙太奇手法,四个词,就是四个镜头,四个镜头组合起来,就形成一幅完整的古代原始人类劳动狩猎的画面,真实的再现了古代人类的劳动过程。
小说阅读思维导图介绍阅读小说是一种很好的娱乐方式。
但有些人会觉得阅读小说很枯燥,可能无法专注于阅读内容,或者无法理解故事中发生的事情。
在这种情况下,你需要一种可以帮助你理解小说并提高阅读效率的方法,那就是使用思维导图。
在本文中,我们将讨论如何使用思维导图来帮助你读懂小说,并剖析小说的结构和情节。
我们将介绍思维导图及其优势、如何制作思维导图以及如何使用思维导图来阅读小说。
思维导图介绍思维导图是一种具有层次结构的图形工具,可用于组织想法和访问信息。
它是用来表示或记录想法、概念、知识和信息的图形方式。
思维导图通常是放在一个中心主题或关键词周围的分层结构上,它用线条、图标、图片、字母和数字的组合来表示相关概念。
思维导图的优势在于可以帮助读者轻松理解和记忆信息,因为它们能够帮助读者组织信息并将其转化为一种更具体、更直观的形式。
思维导图制作在制作思维导图时,你需要先选择一个适当的软件。
目前市面上有很多软件可以制作思维导图,如Mindjet、XMind和Freemind等,这些软件通常提供免费或付费的版本。
你可以根据需要选择适当的软件版本,如果你只是想简单地绘制,可以使用鲁迅笔记、为知笔记等软件,其中它们都内置去制作思维导图。
接下来,你需要遵循以下步骤来制作思维导图:1.选择主题:将小说的名称或主题放在思维导图的中心。
2.添加分支:在主题周围添加分支,每个分支都可以代表故事的一个方面。
3.连接分支:将每个分支与小说的情节或其他相关信息相连。
4.添加颜色和图标:使用颜色和图标来区分不同的分支和信息。
5.添加备注:为每个分支添加附注以提供更详细的信息。
在完成制作之后,你可以从整体上了解小说的结构和情节,更加深入地理解小说背后所蕴含的主题和意义。
如何使用思维导图阅读小说使用思维导图阅读小说可以帮助你更快速地理解故事的结构和情节。
以下是如何使用思维导图来阅读小说的步骤:1.选择小说:选择要阅读的小说,并将小说的名称作为思维导图的中心。
精心整理
环境描写的
解题步骤
第一步,从文中标记出环境描写的具体语句。
第二步,判断环境描写采用的手法
景物描写的常用
1.从描写技巧角度看:
①细节描写,场面描写,白描(粗笔勾勒,突出特征)与工笔(精
雕细刻、浓墨重彩);
②对比、衬托,渲染、烘托,动静结合,虚实结合,正侧结合,
点面结合;
环境描写的
自然环
(1)环境方面:①交代故事发生的时间或地点;②暗示社会环境,如背景、
习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;③渲染气氛,奠定基调。
(2)人物方面:①烘托心情;②表现身份、地位、性格等;③暗示命运。
(3)情节方面:①暗示或推动情节的发展;②为后面情节的发展作铺垫或
社会环
(1)交代人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系。
(2)交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格。
模 (1)突出(烘托、描写、交代)了……,为……活动提供了背景,与……(情
节)形成对比。
概括环境
第一步,根据题干要求,分清环境描写的种类,是自然环境还是社会环境。
第二步,找出环境描写的句段。自然环境语句很好找,在找社会环境语句
时需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物
小说阅读环境