2015昆山教师招聘简章

QQ交流群：298378876中公教师考试网2013年江苏苏州工业园区教育局教师招聘435名一、应聘条件：(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录;并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。

(二) 应届毕业生;1.须具有与应聘学科相应的教师资格证书;2. 学历条件：报考幼教岗位的应具有全日制学前教育(幼儿教育)师范类大专及以上学历;报考青少年活动中心、初中、小学教师岗位的应具有全日制本二以上学历;报考高中教师岗位的应具有全日制硕士研究生及以上学历;报考工业技术学校、服务外包职业学院教学岗位的应具有全日制硕士研究生及以上学历(紧缺专业条件优秀的可放宽至本科学历)，应聘以上两所学校行政岗位的，应具有全日制本科及以上学历。

(二)在职教师：1须具有区、县级及以上教育教学类荣誉称号;2. 年龄须在35周岁以下(1978年1月1日后出生)，具有区、县级学科带头人称号的年龄不超过38周岁(1975年1月1日后出生)，大市级学科带头人年龄不超过40周岁(1973年1月1日后出生);具有博士研究生学历、省特级教师或教授级中学高级教师专业技术职称资格的，采取一事一议的方法，年龄条件可适当放宽。

3. 学历条件：应聘幼儿园教师岗位的应具有学前教育专业大专及以上学历;应聘青少年活动中心、中小学教师岗位的应具有本科及以上学历;应聘工业技术学校、服务外包职业学院教师岗位的应具有硕士研究生及以上学历，应聘以上两所学校行政岗位的，应具有全日制本科及以上学历。

二、岗位需求：(一) 园区教育局统招计划:129人中学物理8人(高中2人，初中6人)中学化学3人(高中1人，初中2人)中学生物2人(高中1人，初中1人)初中政治5人QQ交流群：298378876中公教师考试网中学历史4人(高中1人，初中4人)初中地理2人中小学体育27人(高中1人，初中7人，小学19人)中小学音乐14人(初中2人，小学12人)中小学美术10人(高中1人，小学9人))小学劳动技术2人中小学信息9人(高中3人，初中4人，小学2人。

2015年江苏昆山市部分事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯为进一步加强我市安全生产、环境保护和市场监管力量，根据《关于成立区镇安全生产与环境保护监督管理所的通知》(昆编[2015]10号)文件精神，结合《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部2005年6号令)、《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发[2011]46号)和苏州市委办公室、市政府办公室关于印发《苏州市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》的通知(苏办发[2011]27号)有关规定，经研究决定，昆山市部分事业单位面向社会公开招聘工作人员共71名。

现将《简章》公布如下：一、招聘对象凡符合本次公开招聘的基本条件及招聘岗位所需专业技能、身体等条件的人员，均可报名。

二、招聘基本条件(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。

(二)具有国家教育部承认的本科及以上学历，并取得相应学位。

户籍要求详见《2015年昆山市部分事业单位公开招聘工作人员岗位简介表》。

(三)学历条件为本科、硕士研究生或专业技术职称资格为中级及以下的社会在职应聘人员，年龄须在35周岁以下(1979年06月22日以后出生)。

具有与招聘岗位相匹配的副高级专业技术职称资格的社会在职应聘人员，年龄须在40周岁以下(1974年06月22日以后出生)。

具有博士研究生学历或具有与招聘岗位相匹配的正高级专业技术职称资格的社会在职应聘人员，年龄须在45周岁以下(1969年06月22日以后出生)。

(四)附表中对招聘岗位基本条件和其他资格条件另有规定的从其规定。

(五)招聘岗位其他条件中有工作经历要求的，是指截止2015年06月22日前，在各类机关和企事业单位的累计工作经历。

如2年及以上工作经历要求的，即起算时间为2013年06月22日前，且以社保缴费清单为准，以此类推。

灵活就业、个体经营的人员，也可视为具有工作经历，其工作经历时间自登记灵活就业并审批确认或营业执照颁发之日算起。

2015年洛龙区招教考试岗位表丨职位表2015年洛阳洛龙区招教考试岗位表丨职位表，洛龙区招教90人考试，报名时间：2015年5月28日9:00至5月31日17:30。

领取准考证时间：2015年6月11日上午9:00至6月13日下午14:30。

笔试时间：2015年6月13日；笔试内容：教育理论知识+文综/理综。

面试内容：试讲。

公开招聘中小学教师共90名。

招聘初中职位30名：语文5名、数学7名、英语9名、物理1名、化学1名、生物1名、政治1名、历史1名、地理1名、体育1名、音乐1名、美术1名。

招聘小学职位60名(分A、B两类地域报考，不得兼报，具体招聘计划及职位要求见附件10)：地处A类区小学(具体分布在洛河以南，郑西高铁线以北，焦枝铁路线以西，西南环高速公路以东的区域内含地处龙门镇花园16小的学校)招聘30名：语文8名、数学10名、英语4名、体育4名、美术2名、音乐2名。

地处B类区小学(A类区域外的农村及偏远农村学校)招聘30名：语文9名、数学7名、英语5名、体育5名、音乐2名、美术2名。

点击下载>>>2015年洛龙区招聘教师职位表教师招聘练习题：1.首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。

A.赫尔巴特B.马丁·路德C.杜威D.夸美纽斯2.吹风机可以吹干头发，但使用者却从没想过还可以用其烘干衣服，这种现象属于( )A.思维定式B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应3.学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、收到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。

这是一种( )。

中公教育提供A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化4.教师要承担人类灵魂工程师角色应该重点履行的职责有( )。

A.引导学生明确人生方向B.决定学生的学习内容C.教会学生正确的学习方法D.对学生的思想教育和改造5.知觉的特性包括( )。

2015年下半年教师资格统一考试《综合素质》（中学）真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是( )A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见，继续上课C. 引导学生展开讨论D. 要求学生不乱说话【答案】C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( )A. 体现主体教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导【答案】C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重( )A. 教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D.情境创设【答案】B。

解析：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

青年教师小王课后认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，是对自己教育教学实践活动的反思。

4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师( )A. 遵循教学规律，实现学生全面发展B. 关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D. 注重循序渐进，实现师生教学相长【答案】B。

解析：学生的发展具有个体差异性。

教师要根据学生身心发展的个体差异性，因材施教进行教育。

于老师根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，正是体现了对学生发展个体差异的关注。

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括( )A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平C. 健全教师管理制度D. 大力推进依法治校【答案】D。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要加强教师队伍建设，提出要提高教师业务水平，完善教师培训制度，提高教师地位待遇，健全教师管理制度。

今年昆山考编语文面试
现将20XX年昆山市教育系统公开招聘中小学教师(第二批)面试相关事宜告知如下：
1.资格复审。

时间：8月9日13:30—16:30;地点：昆山市XX中学(昆山市XX镇永丰余路)。

资格复审时，考生须带好网上信息采集时打印的《报名表》，并提供符合报考岗位条件和报考要求的相关证明材料原件(校验)和复印件(留存)。

同时须带好网上打印的面试资格证和疫情防控承诺书。

2.面试资格证。

8月8日9:00起可打印面试资格证，资格复审合格后，经主管部门盖章确认后生效。

3.面试。

时间：8月10日;地点：昆山市城北中学(昆山市玉山镇永丰余路211号)。

资格复审合格后才能参加面试。

4.防疫要求。

资格复审前继续做好健康码信息更新，根据《20XX 年昆山市教育系统公开招聘教师应试考生新冠肺炎疫情防控告知书》做好自身防疫工作并打印疫情防控承诺书。

为确保资格复审和面试当天能提供48小时内核酸检测报告，建议考生8、9号间隔24小时做两次核酸检测。

防疫承诺书在资格复审当天交工作人员。

其他未尽事宜，以教育局解释为准。

附件1：20XX年昆山市教育系统公开招聘教师应试考生新冠肺炎疫情防控告知书(20XX年7月16日发布).docx
附件2：20XX年昆山市教育系统公开招聘教师应试考生新冠肺炎疫情防控承诺书.docx。

现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视：A. 思维能力的培养B. 想象能力的培养C. 创新能力的培养D. 实践能力的培养班主任是学校委派具体负责管理一个班级的教师，是班级的：A. 领导者、决策者B. 参与者、指导者C. 监督者、评估者D. 协调者、辅助者下列哪项不属于班级组织管理工作？A. 指导学生成立自治组织B. 丰富班级管理角色C. 班干部的岗位转换D. 形成班级管理角色的动态分配制度在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？A. 立即纠正，不容置疑B. 鼓励学生自我纠正C. 忽视错误，保持学生自信心D. 批评学生，以示惩戒心理学与脑科学的研究表明，一般人在几岁时大脑重量已达成人的大部分？A. 3岁B. 6岁C. 9岁D. 12岁简答题简述现代教育技术在课堂教学中的应用及其重要性。

如何理解并实践“因材施教”的教学原则？描述一个有效的班级管理策略，并说明其对学生成长的影响。

请谈谈你对“终身学习”理念的理解，以及作为教师如何促进学生形成终身学习的习惯。

简述德育工作中，教师应如何利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。

现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视______的培养。

班级是开展各类活动的最基本的基础组织，是学校进行教育和教学活动的______单位。

班主任是学校委派具体负责管理一个班级的教师，是班级的______、______和______。

“蓬生麻中，不扶而直”这句话说明了______对人的身心发展有着重要的影响。

在教学过程中，教师应遵循______的教学原则，根据学生的实际情况和个别差异进行有针对性的教学。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 17B. 18C. 19D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 40厘米3. 小明有15个苹果，小红有苹果的2/3，小红有多少个苹果？A. 10个B. 12个C. 15个D. 18个4. 在下面算式中，哪个数是错误的？A. 5 + 3 = 8B. 6 - 2 = 4C. 7 × 2 = 14D. 8 ÷ 4 = 35. 一个正方形的面积是16平方厘米，它的边长是多少厘米？A. 2厘米B. 4厘米C. 8厘米D. 16厘米6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 三角形B. 正方形C. 平行四边形D. 梯形7. 100里面有几个10？A. 10个B. 20个C. 100个D. 无限个8. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 36立方厘米B. 48立方厘米C. 64立方厘米D. 72立方厘米9. 下列哪个数是奇数？A. 12B. 13C. 14D. 1510. 小华的自行车轮胎每转一圈行驶2米，轮胎转了20圈，小华一共行驶了多少米？A. 10米B. 20米C. 40米D. 80米二、填空题（每题2分，共20分）1. 5 × 6 = _______（答案：_______）2. 8 - 3 = _______（答案：_______）3. 12 ÷ 4 = _______（答案：_______）4. 7 × 7 = _______（答案：_______）5. 100 - 25 = _______（答案：_______）6. 15 + 20 = _______（答案：_______）7. 50 ÷ 5 = _______（答案：_______）8. 9 × 8 = _______（答案：_______）9. 18 ÷ 3 = _______（答案：_______）10. 6 × 9 = _______（答案：_______）三、解答题（每题10分，共30分）1. 小明家养了15只鸡，每天可以收集到20个鸡蛋。

昆山教师编考试照顾政策社保清单
昆山教师编考试照顾政策社保清单。

1.合法劳动者经明确诊断为患有符合国务院卫生行政部门规定的重大
疾病的，用人单位应当依法照顾其权益，保障其就业，不得因此予以解除
劳动合同。

2.用人单位在招聘教师时，应当秉承公开、公正、公平的原则，对于
患有符合国务院卫生行政部门规定的重大疾病的求职者，应当尊重其人权、尊严，不得以疾病为由拒绝录用。

3.用人单位应当为合法劳动者缴纳社会保险费，包括社会养老保险、
医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等，确保其享受社会保险的权益。

4.对于符合条件的教育部门工作人员，用人单位应当按规定为其缴纳
住房公积金，保障其住房权益。

5.对于因工作原因受伤或患病的教师，用人单位应当依法为其提供工
伤或医疗补助，确保其受到合理的补偿和保障。

6.用人单位应当为教师提供良好的工作环境和条件，确保其工作、生
活安全和健康。

7.对于丧失劳动能力的教师，用人单位应当依法保障其基本生活和医
疗保障。

8.用人单位应当根据教师的实际工作表现，为其提供晋升、升职、加
薪等机会，保障其职业发展权益。

9.对于怀孕的女性教师，用人单位应当依法保障其产假权益，确保其合法权益得到保障。

2015昆山最低工资标准2015年，昆山市发布了最新的最低工资标准，以适应当地经济发展和劳动力市场的需求。

根据相关政策规定，最低工资标准是指用人单位支付给劳动者的最低工资报酬，是保障劳动者合法权益的重要制度安排。

首先，根据昆山市相关部门的公布，2015年昆山市最低工资标准分为不同档次。

其中，城镇私营单位最低工资标准为每月1550元，农民工最低工资标准为每月1450元。

这一标准是根据当地经济发展水平、物价水平、劳动生产率等因素进行综合考量后确定的，旨在保障劳动者的基本生活需求。

其次，昆山市最低工资标准的调整还考虑到了通货膨胀和生活成本的变化。

在制定最低工资标准时，政府部门会充分考虑通货膨胀对劳动者生活的影响，确保最低工资标准能够与物价上涨相适应，保障劳动者的基本生活水平。

这也体现了政府对劳动者权益的关注和保护。

另外，昆山市最低工资标准的调整还需充分考虑到企业的承受能力。

政府部门在制定最低工资标准时，会综合考虑当地企业的经营状况和承受能力，避免因最低工资标准的提高而给企业带来过大压力，影响企业的正常经营和发展。

这也是为了促进社会和谐稳定，实现劳动者和企业的共赢局面。

最后，昆山市最低工资标准的调整需要充分考虑到劳动者的劳动贡献和社会地位。

政府部门在制定最低工资标准时，会充分尊重劳动者的劳动成果和社会地位，合理确定最低工资标准的调整幅度，确保劳动者的劳动报酬能够与其劳动贡献相匹配，体现社会公平和正义。

总之，2015年昆山市最低工资标准的调整是一个综合考虑多方因素的过程，旨在保障劳动者的合法权益，促进社会和谐稳定，实现劳动者和企业的共赢局面。

政府部门将继续关注最低工资标准的调整，确保劳动者的基本生活需求得到合理保障，劳动者的劳动成果得到应有回报，劳动者和企业的权益得到有效保护。

昆山公立幼儿园保育员招聘面试试题一名合格的幼儿园教师不仅要“传道，授业，解惑〞，而且要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者，问题的设置者，幼儿探索的指导。

一、端正心态，做好本职工作。

二、及时“充电”，跟近幼教理念。

我们只有及时给自己充电，让自己学习最新的教育理念，让教育理念为我们的工作服务，那么我们才可以让我们的工作更加出色，也让我们的孩子得到更好的教育。

三、积极动脑，营造快乐教育。

营造一个温馨快乐的学习氛围很重要，因为我们的服务对象是三到六岁的孩子。

营造一个温馨的学习氛围，让孩子们感受家的气息，从市让他们喜欢上幼儿园。

所以我们要积极动脑，让我们的环境体现这种氛围。

四、互帮互助，体现四队精神。

团结就是力量，这是一句至理名言。

我们在工作已经感受到了互帮互助的利益，那么这种精神更值得我们发扬下去。

2、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应注意处理好哪些方面的关系?
(童与童、师与童、师与家长、同事、领导)
3、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实好国家幼儿教育方式?
(体、智、德、美诸方面全面发展，坚持保育与教育相结合的原则)
4、幼儿教师在实施《指南》保教工作中应注意把握好哪几个方面?
①关注幼儿学习与发展的整体统一性：②尊重幼儿发展的个体差异：③了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助长“式的起步教育和强化训练：④注重幼儿学习品质的养成教育，克服忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法。

苏州昆山幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》试卷模拟题一、单选题1．幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是( )。

A.稳定性B.阶段性C.连续性D.顺序性答案：：B解析：：儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。

2．适合幼儿发展的内涵是指（）。

A.适合幼儿发展规律与特点B.跟随幼儿的发展C.任其发展D.追随幼儿的兴趣答案：：A解析：：适合幼儿发展的内涵是指适合幼儿发展的规律与特点，承认和关注幼儿的个体差异，因人施教。

故选A。

解答题简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。

：【要点】幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，其发展趋势是：（1）从依从性的评价发展到自己独立评价，比如从父母、教师对自己的评价发展到自己进行自我评价。

（2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价。

（3)从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡，如从其他幼儿给不给自己玩具等评价自己与其他幼儿是不是好朋友。

（4）从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。

【专家点拨】该题题干简练，但是要求作答的信息量很大，要求考生举例说明幼儿期自我评价的趋势，这样的题型很能测查考生的理论知识运用能力。

要正确作答该题，需要掌握的知识点有：（1)幼儿期评价的特点变化；（2)熟悉幼儿生活中的典型表现。

解答题简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。

：【要点】幼儿园和小学时相互衔接的两个教育阶段，两者在教育性质、教育目标、教学内容、教学方式等方面有所不同。

(1)教育性质：幼儿园属于公益性和基础性的教育，是非义务教育，而小学属于义务教育。

义务教育具有“强制性”“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

(2)教育目标:幼儿园“教养并重”，注重幼儿的全面健康发展；小学教育则“以教为主”。

(3)教学内容：幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。