2010年高考模拟试题(124)石家庄市教学质量检测一

2024年石家庄市高三语文第一次教学质量检测试卷试卷满分150分，考试用时150分钟2024.03一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：中国文化最根本的特征是以人为本。

其人文精神的养成，主要通过传统礼乐教育来实现。

礼乐教育一方面讲的是“礼”，体现出一种伦理的精神；另一方面是“乐”，体现出一种艺术的精神。

这种艺术精神所包含的意义比一般的艺术教育或者艺术种类宽泛得多，它超越了具体的艺术形式，体现出艺术追求的境界。

可以说，中国文化精神包括伦理的精神与艺术的精神，两者相互融合，不可分割。

礼是用来规范人的社会身份和社会地位的，即“别异”“明分”，确定每个人在社会上的责任、权利和义务，建立社会秩序；乐是用来“统同”“合群”的，人们通过乐表达志向、情感，通过乐来交流，从而构建起和谐的人际关系。

中国文化中的礼与乐是紧密结合在一起的，通过礼乐教化使人成为一个真正的人、合格的人、有高尚品德的人。

过去常讲，中国历史文化是一种伦理的文化。

这种看法有其片面性，只看到了“礼教”而忽略了“乐教”。

要了解中国文化，如果不了解乐教，不知道中国文化是一种充满艺术精神的文化，是不够全面的。

中国的文化是艺术的文化，拥有丰富多样的艺术形式。

从文学上讲，有汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说；从音乐上讲，不仅有源远流长的传统音乐，还把外来的音乐、舞蹈都吸收进来，使之形式与内容异常丰富。

从古代一直延续下来的主要艺术形式有琴、桃、书、画，如果一直上溯，还有六艺，即诗、书、礼、乐、射、御。

这些都是艺术宝库中的精髓。

再有，中国的昆曲与印度的梵剧、希腊的悲剧、日本的古典戏剧相比，无论是剧本的文学艺术、音乐演唱艺术，还是舞台表演艺术以及整个戏剧理论体系，都更胜一筹。

希腊的悲剧早已消亡，只剩下了一些文学作品；印度的梵剧只零零散散地存在于现代印度舞蹈中；日本能刷的历史比中国的昆曲要早几百年，但它从剧本到唱腔，再到表演艺术理论都没有昆曲那么完整和丰富。

绝密★启用前试卷类型：A2010年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至l4页。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

3．本卷共21小题，每题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：H l C l2 O 16 Na 23 Cu 64一、选择题(本题包括l3小题。

每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于叶肉细胞和胚胎千细胞结构和功能的描述，不正确的是A．叶肉细胞的叶绿体和线粒体都含有A TP合成酶B．若胚胎干细胞能克隆肝脏，则体现了细胞的全能性C．前者能发生质壁分离，后者可观察到染色体D．前者具有细胞壁，后者具有中心体2．右图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程，图中MHC-Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白，能与抗原(图中的a)形成抗原-MHC复合体，并移动到细胞的表面。

下列叙述正确的是A．抗原a能被效应B细胞特异性识别B．图中所示细胞器都属于生物膜系统c．细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子D．细胞①只参与特异性免疫的感应阶段3．下列有关生物工程的叙述中，不正确的是A．在转基因植物某个细胞中，所有基因都表达，但表达的时间不相同B．进行基因治疗时可用某些病毒作运载体c．利用植物细胞工程技术可培育出种间杂种D．单克隆抗体可以在生物体外制备4．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线(a—e表示生长时期)以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示。

有关叙述不正确的是A．a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快B．b、d期细胞数目以等比数列的形式增加C．葡萄糖和乳糖为大肠杆菌提供碳源，不提供能源D．生长曲线的各时期都有酶活性的调节5.下图中A、B、C、D、E、F各代表某生态系统中的一种生物群，下列分析合理的是A．该图表示一个生物群落B．C种群获得的能量占A种群能量的10%-20%C．阳光、空气、水和所有生物构成该生态系统的营养结构D．若C种群灭绝，则E种群数量短时间内可能增大6．下列有关环境问题的说法中不正确的是A．推广燃煤脱硫技术，可以有效减少SO2的排放B．提倡循环经济不仅可以减少环境污染还能够节约资源C．“空气质量日报”中，S02、N02、C02均被列为首要污染物D．严格地讲，“通风橱”是一种不负责任的防污染手段，因为该方法并没有将有害气体真正转化或吸收7．下列说法正确的是(设N A表示阿伏加德罗常数的值)A．10 mL质量分数为95％的硫酸溶液加水稀释到100 mL后，质量分数大于9．5％B．将FeCl3，饱和溶液滴加到沸水中生成0.1mol Fe(OH)3，时，该混合体系中胶体粒子数目为0．1 N AC．25℃时，I L 0．50 mol/L的CH3COOH溶液与2 L 0．25 mol／L的CH3COOH溶液中的n(CH3C00-)相同D．标准状况下，22．4 L己烷的分子数为N A8．下列实验或实验现象的相关描述中正确的是A．浓硫酸、浓硝酸、新制氯水分别滴在pH试纸上，试纸均出现先变红后褪色现象B．乙醇消去反应、皂化反应、淀粉水解反应均可用浓硫酸作催化剂C．氢氧化钡、硝酸钡、氯化钡三种溶液中分别通入S02，均会产生白色沉淀D．点燃条件下，镁条、铁丝、氢气均可在02或Cl2中燃烧9．下列叙述正确的是A．H2S、CS2、C2H2都是直线型分子B．Na2O2、CaC2中均既含有离子键又含有非极性键C．N2、PCl3、AsH3分子中所有原子最外层均满足8电子结构D．NaCl、CsCl晶体中每个阳离子周围都同时吸引着6个Cl-10．有4种混合溶液，分别由等体积0．1 mol／L的两种溶液混合而成：①NH4Cl与HCl ②NH4Cl与Na0H③NH4Cl与NaCl④NH4Cl与CH3COONa，下列各项排序正确的是A ．c(C1-)：①>②>③>④B ．c(NH +4)：①>④>③>②C ．pH ：①>②>④>③D ．c(NH 3·H 2O)：②>④>③>①11．短周期元素W 、R 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大，W 与Y 、X 与Z 分别位于同一主族，W与z 可形成共价化合物WZ 2，Y 原子最外层电子数是其电子总数的72。

2010年石家庄市教学质检（一）化学试题注意事项：1．试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，100分。

考试时间为90分钟。

2．请将第1卷各小题所选序号（A、B、C、D）填人第Ⅱ卷前的“选择题答题表”中或者涂在答题卡上。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 3l S 32 Cl 35．5 Fe 56 Br 80第I卷（选择题40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法中正确的是（）A．CO2和CH4都是引起“温室效应”的气体B．CO2和SO都2是产生酸雨的气体C．使用天然气可避免CO2的排放D．CO2是一种有害而无益的气体2．下列有关工业生产的叙述中正确的是（）A．硫酸生产中常采用高压条件来提高SO2的转化率B．合成氨中及时分离液态氨来提高化学反应速率C．电解精炼铜时，电解液中c（Cu2+）基本保持不变D．氯碱工业中阳极得到氢氧化钠和氢气3．下列表达方式正确的是（）A．CO2分子的比例模型：B．S2-的结构示意图：C1 C．N2的电子式：N N D．质量数为37的氯原子：17374．下列各组中两种气体所含的原子数一定相等的是（）A．质量相等、密度不等的N2和COB．温度相同、体积相同的O2和N2C．体积相等、密度相等的CO和C2H4D．压强相同、体积相同的N2和O25．已知某溶液中存在较多的H+、SO42-、NO3-，则该溶液中还可能大量存在的离子组是（）A．Al3+、CH3COO一、Cl—B．Mg2+、Ba2+、Br—C．Mg2+、Cl一、I—D．Na+、NH4+、Cl一6．下列各项中的两个分子核外电子总数不同的是（）A．H2O2和CH3OH B．HNO2和HClOC．H2O和CH4D．H2S和F27．N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（）A ．15．6 g Na 2O 2与过量CO 2反应时，转移电子数为0．4N AB ．5．6 g Fe 与过量硫粉反应，转移电子数为0．3N AC ．3．1 g 白磷与红磷的混合物中所含磷原子数为0．1N AD ．某温度时，pH=6的纯水中含10-6N A 个OH -8．下列所示的实验装置中，能达到实验目的的是（ ）9．下列离子方程式中正确的是 （ ）A ．在硫酸氢钾溶液中加入氢氧化钡溶液至中性：Ba 2++OH -+H ++SO 42-=BaSO 4↓+H 2OB ．澄清石灰水与少量小苏打溶液混合：HCO 3-+Ca 2++OH -=CaCO 3↓+H 2OC ．少量金属钠加到冷水中：Na+2H 2O=Na ++2OH -+H 2 ↑D ．明矾水解：Al 3++3H 2O=Al （OH ）3+3H +10．下列说法中不正确的是 ` （ ）A ．ⅥA 族元素的氢化物中，稳定性最强的其沸点也最高B ．由极性键形成的分子不一定是极性分子C ．原子晶体的硬度大，不导电D ．碘晶体升华时，化学键被破坏11．已知在10l kPa 下，l g 氢气在氧气中完全燃烧生成气态水时，放出热量120．9 kJ 。

2010年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文试卷试卷类型：A一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A.克扣（kè）缱绻（qiǎn）抹不开（mǒ）沐猴而冠（guàn）B.嗔怒（zhēn）洞穴（xué）创可贴（chuāng）翻箱倒（dǎo）C.毗邻（pí）骁勇（xiāo）脖颈子（gěng）暴殄天物（tiǎn）D.整饬（chì）场院（cháng）国库券（quàn）曲径通幽（qǔ）2．下列各项中，加点的熟语（成语）使用恰当的一项是A．90后服装首饰的搭配让人惊讶，他们对于各种流行时尚，不是依样画葫芦，而是根据个性需求随意修改。

B．事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜赶来，下车伊始，就来到事故发生现场，立即投入救援指挥工作。

C．做生意要讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”，靠投机取巧、蒙骗顾客来赚钱的做法是极其愚蠢的。

D．当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终点时，全场观众发出了如雷贯耳的掌声。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．专家指出，针对“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法和打击力度，来有效遏制网络散播流言这一现象。

B．“屈原投江”“牛郎织女”“登高赏菊”等优美传说对现在的青年越来越陌生，看来我们要加强对我国传统节日文化的宣传。

C．建造“太阳能—氢能”住宅是自然和科技结合的尝试，是摆脱依赖矿物能源的希望所在，显示出强大的生命力和对人们的吸引力。

D．2009年博鳌青年论坛，旨在促进全球青年，特别是港澳台青年了解中国在抵御金融危机过程中发挥的建设性作用。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狭小的心胸，一块小坷垃就会让其堵塞窒息。

，。

，。

，，尤其是不易磨损的精神上的山岳、湖泊与森林。

（1）而人生的美丽与否（2）才能容纳众多的山岳、湖泊与森林（3）如果人生的价值是可以衡量的话（4）恰恰就在其一望无际、丰富多彩上（5）那就看谁能在生命的旅程中创造更多更高的山峰和更多更大的湖泊与森林（6）只有博大、宽厚的胸怀A．（3）（4）（6）（2）（1）（5）B．（1）（4）（3）（5）（6）（2）C．（6）（2）（1）（4）（3）（5）D．（3）（4）（1）（5）（6）（2）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。

河北省石家庄市2010年高中毕业班复习教学质量检测(一物理试题(时间:90分钟,满分:100分本篇共8小题。

每小题4分。

共32分。

在下列各题的四个选项中。

有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分。

选对但不全的得2分。

有错选的得0分。

请将正确选项的序号填在括号内。

1.在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系xoy ,质量为1kg 的物体原来静止在坐标原点O (0,0,t=0时受到如图所示随时间的变化外力作用,F X 表示沿x 轴方向的外力,F y 表示沿y 轴方向的外力,下列描述正确的是 ( A .0—4s 内物体的运动轨迹是一条直线 B .0—4s 内物体的运动轨迹是一条抛物线C .前2s 内物体做匀加速直线运动,后2s 内物体做匀加速曲线运动D .前2s 内物体做匀加速直线运动,后2s 内物体做匀速圆周运动2.有一种测量体重的电子秤,如图示意.它由三部分构成:踏板、压力传感器R (阻值随所受压力大小发生变化的电阻,显示体重大小的仪表G (实质是理想电流表.设踏板的质量可忽略,已知电流表的量程为3A ,电源电动势为12V ,内阻为2Ω,电阻随压力变化的函数式为R=30—0.02F (F 和R 的单位分别是N 和Ω,下列判断正确的是( A .该秤测量的最大体重是1400 N B .该秤测量的最大体重是1300 N C .该秤的零刻线(即踏板空载时的刻线应在电流表刻度盘0.375A 处 D .该秤的零刻线(即踏板空载时的刻线应在电流表刻度盘0.400A 处3.图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线.不计重力的两粒子M 、N 质量相等,电荷量的绝对值也相等.现将M 、N 虚线上的D 点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示.a 、b 、c 为粒子轨迹与虚线的交点,已知O 点电势高于c 点。

则( A .M 带负电,N 带正电 B .N 在a 点的速度与M 在c 点的速度相同 C .N 从O 点运动至a 点的过程中克服电场力做功D .M 从O 点运动至b 点的过程中,电场力对它做功为零4.一列简谐横波在x 轴上传播(沿y 轴方向振动.已知x=12cm 处质点的振动图线如图甲,x=18cm 处质点的振动图线如图乙.根据这两质点的振动图线,判断下列表述正确的是 (A .若波沿x 轴正向传播,波速最大值为23cm/s B .若波沿x 轴负向传播,波速最大值为23cm/sC .若波沿x 轴正向传播,波速可能为2 cm/sD .若波沿x 轴负向传播,波速可能为2 cm/s5.如图,足够长传送带由电动机带动,始终以速度v 匀速运动.现将质量为m 的小物体在水平传送带左端由静止释放,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,之后物体与传送带相对静止,在物体从静止释放到相对传送带静止的全过程中 (A .摩擦力对物体做功为2mv B .传送带克服摩擦力做功为212mv C .电动机多做功212mvD .电动机增加的功率为mgv μ6.真空中A 、B 两点分别放置等量异种电荷,在电场中通过A 、B 两点竖直平面内对称取一矩形路径abcd ,如图所示.现将一电子沿abcda运动一周,则下列判断正确的是 ( A .由a →b 电势降低,电子的电势能减小B .由a →c 电场对电子先做负功后做正功,总功为零C .由c →d 电子的电势能增大D .由d →a 电子的电势能先减小后增大,电势能总的增量为零 7.劳伦斯和利文斯设计出回旋加速器,工作原理示意图如图所示.置于高真空中的D 形金属盒半径为R , 两盒间的狭缝很小,带电粒子穿过的时间可忽略. 磁感应强度为B 的匀强磁场与盒面垂直,高频交流电频率为f ,加速电压为U .若A 处粒子源产生的质子,质量为m 、电荷量为+q ,在加速器中被加速,且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响.则下列说法正确的是(A.质子被加速后的最大速度不可能超过2fRπB.质子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U成正比C.质子第2次和第1次经过两D:1D.不改变磁感应强度B和交流电频率f该回旋加速器也能用于α粒子加速8.如图,a表示某电源路端电压随电流变化的图线,b表示外电阻两端电压随电流变化的图线,下列判断正确(A.阴影部分的面积表示电源内阻上消耗的功率B.阴影部分的面积表示电源的输出功率C.当αβ=时,电源的输出功率最大D.当αβ=时,电源的效率最高本篇共2小题。

石家庄市2010年高考质量检测考试作文分析及优秀作文写作佳苑2010-04-04 06305d56b7b40100he2o石家庄市2010年高考质量检测考试作文分析及优秀作文分析2010年石家庄市高中毕业班质量检测考试一、二作文试题，可以发现这两道试题侧重了作文训练的两个基本方面首先重视审题训练。

质检一中的“啊”是一个提示，横线处最好填入一个感情色彩浓重的形容词；质检二的作文审题时要抓住“不是…而是”的句子，虽然为并列关系，但是有所侧重。

学生读完材料后，应该抓住“人生规划”“位臵”“方向”三个词语作为构思作文的出发点。

其次重视常规作文的写作。

质检一主要想让学生写成一个典型的记叙文，有故事，有情节，有中心，有细节，有各种描写。

质检二主要想让学生写成一个典型的议论文，有论点、有论据、论证充分，段落之间紧密衔接。

议论文与记叙文是高考作文最重要的两大文体，平时训练应不分轻重，都予以高度重视。

1.阅读下面的文字，按照要求写一篇议论文。

（质检二作文试题）一位学生向他的老师请教有关人生规划的问题，老师回答说“我们的人生重要的不是所站的位臵，而是所朝的方向。

”对于老师的说法，你是怎么想的？请谈一谈你的认识或体会。

要求立意自定，文题自拟，不少于800字。

【写作指导】题目中的这老师的话看似浅显，实则其含义富有哲理。

如果要写出符合题目要求的作文，无论是从“谈体会”或是从“谈认识”去写，都必须先读懂读透这句话的意思。

首先认真分析材料，看老师的话我们的人生重要的不是所站的位臵，而是所朝的方向。

虽然老师的话是一个并列关系的复句，但强调点明显是在后半部分。

（这一点和偏正关系复句相同）所以从材料入手分析，其立意点在于分析方向在人生中的重要性。

当然，不能因为说“朝的方向”比“站的位臵”重要而否定站的位臵。

如果这样立意，是没有辩证思想的。

因此，可以这样思考当我们选定好了位臵后，如果没有找准方向，哪怕后面付出了很多努力，都只会南辕北辙。

2010年石家庄市初中毕业班教学质量检测（一）数学试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟．卷Ⅰ（选择题，共24分）注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上；考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答在试卷上无效．一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．－1－2的值是A．－3 B．－1 C．1 D．32．2010年3月召开的河北省十一届人大常委会第十五次会议决定，我省将利用577亿元资金，用三年时间对中小学校舍进行安全加固，从而消除安全隐患。

577亿用科学记数法可表示为A．577×108B．57.7×109C．5.77×1010D．0.577×10113．如图1，已知直线AB∥CD，∠1=50°，则∠2=（）A．40°B．50°C．60°D．110°4. 下列计算中，正确的是A．a＋2a＝3a2B．a6÷a2=a3 C．(－2a)3=－8a3 D．a2·a2=a25. 如图2中所示的几何体的主视图是A B C D6. 不等式24x-≤的解集在数轴上表示正确的是－3 －2 －1 0 1 2 3 －3 －2 －1 0 1 2 3－3 －2 －1 0 1 2 3C.－3 －2 －1 0 1 2 3D.图1ＡＢＣＤ127．如图3，正方形ABOC的边长为2，反比例函数k yx =则k的值是A．2B．2-C．4D．4-8．如图4，在菱形ABCD中, 点E、F分别是AB、AC的中点，若EF=4，则AD的长为A．2 B．4C．6 D．89．某物业公司将面积相同的一部分门脸房出租．随着城市发展，每间房屋的租金今年比去年多500元，已知去年和今年的租金总额分别为9.6万元和10.2万元，若设今年每间房屋的租金是x元，那么依题意列方程正确的是A．96000102000500x x=-B．9.610.2500x x=-C．96000102000500x x=+D．9.610.2500x x=+10．如图5,在平面直角坐标系中，二次函数2y ax bx c=++的图象顶点为A（-2，-2），且过点B（0，2），则y与x的函数关系式为A．2y x=+2 B．2(2)2y x=-+C．2(2)2y x=--D．2(2)2y x=+-11．小亮为宣传2010年上海世博会，设计了形状如图6所示的彩旗，图中9015ACB D==∠，∠，点A在CD上，4cmAD AB==，则AC的长为A．2cm B．C．4cm D．8cm.12．图7是小明复印资料时，剩余张数和工作时间的函数关系图．根据图中所提供的信息，请你判断小明在工作20分钟时复印资料的情况是A．来不及印完 B.刚好印完C. 提前一分钟印完D. 提前半分钟印完图6时间（分）图7图4图52010年石家庄市初中毕业生升学文化课模拟考试数 学 试 卷卷II （非选择题，共96分）注意事项：1．答卷II 前，将密封线左侧的项目填写清楚．二、填空题（本大题共6个小题；每小题3分，共18分．把答案写在题中横线上）13．分解因式：ab 2 －2ab ＋ a ＝ ．14．如图8，AB 为圆O 的弦，OC 垂直AB 于点C ，OC =3, 若圆O 的半径为5，则弦AB 的长为 ．15．在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，从中任意摸取一个小球， 摸到一个红球的概率是 ． 16．若012=--m m ,则=-+2332m m ．17．如图9，矩形ABCD 中，22=AB ，将∠D 与∠C 分别沿过 点 A 和点B的直线AE 、BF 向内折叠，使点D 、C 重合于点G ， 且∠EGF =∠AGB ，则AD =.18．下面是一种利用图形计算正整数乘法的方法，请根据图10-1~图10-4四个算图所示的规律，可知图10-5所表示的算式为．图8C A BO 11 2211×11=121 21×11=231 21×12=252 31×12=372 图10-1图10-2图10-3图10-4图10-5三、解答题（本大题共8个小题，共78分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（本小题满分8分）已知a =32-，求⎪⎭⎫ ⎝⎛+--1111a a ·aa 12-的值．20. （本小题满分8分）如图11，在公园中，相距40米的两个观景台A 、B 之间有一个圆形湖泊，它的圆心落在AB 连线的中点O 上, 半径为10米．现要修建一条连接A 、B 的观景长廊，计划沿AC 、 CD、DB 的路线修建, 其中AC 、DB 分别与圆O 相切于点C 、D ．（1）求AC 的长；（结果取精确值） (2) 求这个观景长廊的全长．1.732，π取3.14，结果精确到0.1米）图1121. （本小题满分9分）某中学举行科技节活动，九年级的李老师将参加“趣味数学”知识竞赛活动的成绩做了统计分析，并制作成统计图表如下：请根据以上统计表及图12提供的信息，解答下列问题：（1）表中m n 和所表示的数分别为：__________m n ==，__________； （2）请在图12中，补全频数分布直方图； （3）请问比赛成绩的中位数落在哪个分数段内？（4）李老师准备从不低于90分的学生中选1人参加夏令营，那么成绩为92分的小明被选上的概率是多少？图12频数分数（分）22．（本小题满分9分）已知，如图13所示，直线P A 与x 轴交于点A ，与y 轴交于点C （0，2），且S △AOC =4，直线BD 与x 轴交于点B ，与y 轴交于点D ，直线P A 与直线BD 交于点P （2，m ），点P 在第一象限，连结OP ． （1）求点A 的坐标；（2）求直线P A 的函数表达式； （3）求m 的值；（4）若S △BOP =S △DOP ，请你直接写出直线BD 的函数表达式．图1323. （本小题满分10分）探究规律：已知，如图14-1，直线m ∥n ，A 、B 为直线n 上的两点，C 、P 为直线m 上的两点．若A 、B 、C 为三个定点，P 为动点，则（1） △P AB 与△CAB 的面积大小关系为 ； （2）请你在图14-1中再画出一个与△ABC 面积相等的△DEF ，并说明面积相等的理由．解决问题：问题1：如图14-2，在□ABCD 中，点P 是CD 上任意一点， 则S △P AB S △ADP + S △BCP （填写“>”、 “<”或“=”）．问题2：如图14-3，在公路旁边，有一块矩形的土地ABCD ，其内部有一个底面为圆形的建筑物，点O 为圆心．若要将土地（不含圆形建筑物所占的面积）平均分给两家承包，且分割线都过公路边（AB ）上一点P ，请你确定点P 的位置，并画出分割线，说明理由．n图14-1C图14-2图14-324．（本小题满分10分）将两个全等的直角三角形ABC 和DEC ，按如图15-1方式放置。

2010年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）政治一、选择题（该题包括24小题，每小题2分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．供给或需求的变化都会影响商品价格的变化。

下列主要反映需求变化引起价格变化的是A．冰雪灾害天气下，我市蔬菜价格大幅度上涨B．鲜花价格节日期间上涨，节日过后回落C．MP3等电子产品生产技术提高，价格下降D．雨水保偏多影响棉花产量，导致棉布价格上涨到2010年，我国对国有经济布局和结构的战略性调整将基本完成。

新的国有资产管理体制将有效运行，多种所有制经济产权明晰，融合互补，协调发展。

回答2—3题。

2．我国对国有经济的布局和结构实行战略性性调整A．可能改变公有制的主体地位B．是因为国有经济的数量越少越好C．是我国社会生产力发展的必然要求D．必然会增加国有资产在社会总资产中的比重3．在调整国有经济布局和结构的同时，我国正在努力消除政策歧视，促进各种所有制经济在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

这主要体现了市场经济的A．平等性B．开放性C．竞争性D．法制性4．在金融危机的冲击下，广东佛山的格兰仕有限公司、万和集团有限公司等，由于长期坚持自主创新，掌握核心技术，成为珠三角一些地区经济增长的“主力军”。

这表明，企业坚持自主创新有利于A．提高企业的管理水平B．提高企业的产品质量C．确立企业的市场主体地位D．增强企业的市场竞争力5．“交上十元钱，看病管一年！”这是不少农民兄弟对新型农村合作医疗制度的生动描述。

新型农村合作医疗制度的建立和健全①是深化社会主义市场经济体制改革的客观要求②有利于缩小城乡收入差距，构建和谐社会③能够切实减轻农民负担，提高农民生活质量④必须遵循平等互利、协商一致的原则A．②④B．①②C．①③D．③④6．作为“扩内需、保增长”的一项重要措施，家电下乡从2009年2月1日向全国推广。

下乡产品包括彩电、冰箱、手机、洗衣机、摩托车、电脑、热水器、空调等国家按产品销售价格的13%给予财政资金补贴。

2010年石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷数学(理科)审核：魏会阁 校对：李茂生说明：1 •本试卷共4页，包括三道大题.22道小题，共150分•其中第一道大题为选择题.2 •所有答案请在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效•答题前请仔细阅读答题 卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题.3 •做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选答案擦干净，再选涂其他答案. 参考公式： 如果事件A B 互斥，那么 P(A+B)=P(A)+P(B)如果事件A B 相互独立，那么 P(A • B)=P(A) • P( B)如果事件A 在一次试验中发生的概率 是p ，那么n 次独立重复试验中事件 A恰好发生k 次的概率P n (k)=c n p k (1-p) 2 (k=0 ,1 , 2,…，n)球的表面积公式 S=4二R 2其中R 表示球的半径4 3球的体积公式V= R 3其中R 表示球的半径3一、选择题：本大题共 12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中。

只有一项是符合题 目要求的.4 2 •已知数列｛a n ｝为等差数列，a 1+a 3+a 5=15, a 4= 7,则S 6的值为 A. 30 8. 35 C . 36 D . 243. 已知函数f(x)的反函数f ，(x)的图象经过4(1 , O)点，则函数y= f(x-1)的图象必过点 A . (1 , 1) B • (0 , 1) C . (一1 , 2) D . (一 l , 1)4. 动点P 到A(0 , 2)点的距离比它到直线I : y=-4的距离小2，则动点P 的轨迹方程为 A. y 2 =4x B • y 2 =8x C . x 2 =4y D . x 2 =8y5. 设(1-2x) 10=a 0 + a 1x+ a 2x 2+…+ a 10x 10，则玄1+电+电+…+卑则的值为下列函数中，周期为 二的是 Ax a.y=s inB2 .y=s in2xC x .y=cosD.y=ta n2x2 2 2A . 2 8 . -2 C . 2043 D . 20466•若定义在[-1 , 1]上的两个函数f(x)、g(x)分别是偶函数和奇函数，且它们在 [0, 1]上的图象如图所&如图，长方体 ABCD-A 1B 1C 1D 1中，AB=AA=2 , AD=1, E 为CG 的中点，贝U "E 与BD 所成角的余弦值为ABC 中，A== , AB=AC=2 M 是 BC 的中点,2BP • AM 的取值范围是A . [-1 , 0]B . [1 , 2]C . [-2 , -1]D . [-2 , 0] ”兀" 1 10. 函数f(x)=sinx+2x f ( ) , f (x)为f(x)的导函数，令 a=-,b=log 32,则下列关系正确的是3 2A . f(a) > f(b)B . f(a) v f(b)C . f(a) = f(b)D . f(|a|) v f(b)11. 如图，棋盘式街道中，某人从 A 地出发到达B 地.若限制行进的方向只能向右或向上，那么不经过 地的概率为A. C.11 11(-丄,0) U (丄,1) B .(-丄，丄)33 1 1 (-1 , - —) U (― ,1) D .333 3 (-1 , 0) 37. 过直线 y=x 上一点 P 引圆x 2 +y 2 -6x+7=0的切线，则切线长的最小值为A.C .D. 22A.,3B..30 10C.D .47边界上运动，则即 P 点在厶ABC 内部或其示，则不等式丄凶<0的解集为g(x )3 D .丄 9.等腰直角三角形2 212. 椭圆J x _ + _y _=1(a>b>0)上一点A 关于原点的对称点为a 2b 2€ [ 一，二]，则该椭圆离心率的取值范围为12 4込42<646J2 <3A . [,1 ) B . [,] C . [，1) D .[,]2 23 3 2 2二、填空题：本大题共 4小题，每小题5分；共20分. 13. 复数3_i 的虚部为1 +i14•已知集合 A={x | | x-a I < 1} , B={x | x 2 -5x - 6 _0 }，若A n B"，则实数a 的取值范围是 ________________ 15.奇函数f(x)的图象按向量a 平移得到函数y=cos(2x —. )+1的图象，当满足条件的3I a I 最小时，a= ______16 .三棱锥 A — BCD 内接于球 0, BC=AD=2.3 , AB=CD=2&/ BAD / BCD —，顶点2A 在面BCD 上的射影恰在 BC 上,。

石家庄市届高教学质量检测模语文试卷+答案(一)石家庄市届高教学质量检测模拟语文试卷+答案近日，石家庄市进行了一次高教学质量检测模拟，其中语文试卷是重头戏。

下面我们一起来看看这份试卷以及答案。

试卷架构本次试卷主要分为四个部分：阅读理解，完形填空，语法填空和作文。

阅读理解由两篇文章组成，分别为科技发展和电子阅读两个话题，题型主要包括单项选择和判断。

完形填空则采用了篇章完整的形式，通过对一篇文章中间的空出现的情况及前后语境来判断填入的词汇。

语法填空则是根据句子语法、固定搭配等多方面考查学生的语言运用能力。

最后的作文题则要求学生以“我的理想”为主题展开写作。

部分分值分布阅读理解共计20分，完形填空20分，语法填空20分，作文40分。

答案详解阅读理解1. A。

文章中提到，科技的发展不是证明人是时代的主角，而是促进了人的进步。

因此文中“科技不能代替人，但它无疑是作为人类工具的最佳选择。

”的意思是相反的。

2. B。

文中介绍了电子阅读器的好处，例如可以一次性存放众多书籍，便于携带等。

从这些好处上可以看出，电子阅读器对纸质书籍的影响和作用是积极的，不是负面的。

3. A。

从文中“资料显示，长期阅读可以提高人的写作水平，扩大词汇量，增强句子构建能力。

”可以看出，长期阅读对语言能力提高有很大的积极影响。

4. B。

从文章中介绍的农村电子阅读的情况、状况可以看出，电子阅读器在农村促进了文化传承和阅读热情，有积极意义。

5. D。

从第一段的尾句可知，科技的无限可能性是“异乎寻常”的，超越了人的想象。

6. D。

根据第一段的尾句：“最终，我们只能归结为这样一个结论：人类是时代的主角。

”可知，人才是时代的主角。

7. C。

整段对应起来：对于某些人而言，尤其是那些出版行业的从业者，电子阅读的兴起带来了极大的威胁。

8. D。

根据上下文可知，为了“深刻树立文化自信意识”，我们应当发展和推广阅读这项活动。

而阅读一书，正是可以帮助我们增强文化自信的有效途径。