一11班手拉手 做朋友主持稿
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联谊会手拉手活动主持词各位朋友、各位来宾:你们好!首先请允许我代表联谊会并以我个人的名义,对在座各位能来参加本次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!曾同耘一方土,现共饮一水。
本会成立以来,这样的大型活动已举办过多次,深受大家赞赏,参与的人越来越多,参与的面也越来越广。
实践表明,这一形式非常有利大家的交流与互助,也正是借助了这一形式,彼此之间才能更进一步地敞开心扉,吐露心声,分享喜悦,宣泄烦恼,寻觅知音,发现机会,促进合作,共同进取!我深信,因在座各位的积极参与,今天的"手拉手"活动也一定会取得圆满的结果。
历史是一条长河,绵绵不绝,滚滚流淌。
人在河中沉浮,"逝者如斯夫,不舍昼夜",纵有百年之旅,亦很短很短。
岁月流逝,沧海桑田,作为历史的见证人,我们已有幸见证了两个千年。
在上一个千年中,我们的个人命运始终与共和国风雨同舟。
正因为如此,我们已无可挽回的失去了很多很多,包括我们的青春岁月。
在这后一个千年里,虽身边已是新潮涌动,百舸争流,千帆竟发,万象更新,但历史给予我们这代人的机会却并不多。
事实表明,我们的脊背仍将承受因社会转型而伴生的巨大压力。
是徘徊于往昔而伤感,还是立足于现实而奋起,这是我们这一代人在新世纪初不可避免的选择。
而一生中坚守或者失落的梦想,此刻也正让我们快乐或痛苦地疲惫着。
不再年轻的生命,已经由不得我们太多的随意挥洒,像少不更事时的天真无邪,一派张狂。
由此,不知你可曾想过如何使后半生活得更有意义?不知你可曾展望过如何使事业在新世纪能继续辉煌?当然,也包括你是不是还想为你梦中的那片红土地、黑土地或黄土地再做些什么?正基于此,联谊会愿为一切今天在座及不在座的朋友与来宾,经常性的提供一个可供大家广泛接触的平台,让大家的爱心与奉献,让一代人对昨天的感悟,对今天的执着, 以及对明天的追求,都能在此得以真实留驻。
人海沧茫,你我只是沧海一粟。
由陌路而朋友,由相遇而相知,不相疑,长相守,"百年修得同船渡",谁说这不是缘份?路漫漫,岁悠悠,,世上难道还有比这更珍贵的吗?请记住,我们务必要守住这份珍贵。
实小少先队“手拉手”交流活动主持词尊敬的亲爱的同学们,老师们,家长们:大家好!今天我们欢聚一堂,共同参加我们班级的实小少先队“手拉手”交流活动。
首先,我代表XX班的全体同学向各位家长、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您们对我们班级的支持和关心,也感谢老师们辛苦的指导和帮助。
在这里,我也要特别感谢我们的班长和副班长,他们在组织活动和准备工作中付出了很大的努力。
感谢大家今天的到来,让我们一起度过一个愉快、有意义的时光!今天的交流活动,我们以“手拉手、心连心,共同成长”为主题。
通过这个活动,我们希望能够实现以下三个目标:一是增进班级之间的友谊和互动,二是提升同学们的综合素质和能力,三是加深与家长和老师之间的沟通和交流。
首先,我们将进行班级之间的友谊互动。
我们通过一系列的游戏和活动,鼓励同学们结成小组,与其他班级的同学进行合作和竞技。
这不仅可以培养同学们的团队合作意识,提高沟通协作能力,还可以促进班级之间的友谊和交流。
希望同学们能够尽情享受这个过程,结识更多的朋友,共同度过一个愉快的时光。
其次,我们要提升同学们的综合素质和能力。
通过各种体育项目、才艺表演、手工制作等活动,我们可以展示自己的特长和才华,充分发挥个人的潜力。
同时,这也是一个提高自信心和表达能力的机会,希望同学们勇敢地展示自己,不畏困难,不怕失败,敢于挑战自我。
无论是在运动场上还是在表演舞台上,同学们的努力和精彩表现都会得到大家的赞赏。
最后,我们希望通过这次活动,能够加强家校之间的沟通和交流。
作为学校的交流平台,此次活动也是家长们了解孩子在学校生活的机会。
请家长们与老师们多交流,多关注孩子的学习和生活情况,共同关心孩子的成长和发展。
同时,我们鼓励家长们积极参与活动,与孩子一同参与各种亲子游戏和互动环节,增进亲子之间的感情,创造美好的家庭氛围。
最后,衷心希望今天的交流活动能够取得圆满成功,不仅能够增强班级之间的凝聚力和友谊,提升同学们的能力和素质,而且也能够促进家校之间的交流和合作,共同为孩子们的成长提供更好的环境和支持。
手拉手活动主持人串词(通用7篇)手拉手活动主持人篇1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的少先队员们:大家好!今天微风轻拂,队旗飘扬,很高兴迎来了我们的友好结对学校——文化路小学的老师和少先队员小朋友们。
前来参加今天活动的领导有:团区委孙书记,教体局王书记,文化路小学梅校长,文化路小学周主任,文化路小学大队辅导员李老师,小孟镇教委张主任,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!下面,首先请少先队员代表为各位领导献上今天最珍贵的礼物——红领巾,有请少先队员代表。
让爱和希望手拉手,“相约中国梦,快乐共成长”城乡手拉手活动启动仪式现在开始! 仪式进行第一项:全体同学请起立,立正,出旗!全体少先队员行队礼,敬礼! 礼毕,仪式进行第二项:唱队歌指挥李伟老师,有请李老师。
仪式进行第三项:由文化路小学和小孟镇中心小学少先队员代表互赠卡片。
全体同学请坐下,仪式进行第四项:文化路小学少先队员代表李可一同学讲话,有请李可一同学。
仪式进行第五项:小孟镇中心小学少先队员代表袁霄同学讲话,有请袁宵同学。
仪式进行第六项:文化路小学梅校长致词,大家欢迎了。
仪式进行第七项:小孟镇中心小学校长袁校长讲话,大家欢迎了。
仪式进行第八项:请团区委孙书记讲话,大家欢迎了!全体同学请起立,仪式进行第九项:文化路小学大队辅导员李国华老师带领大家呼号,有请李老师。
仪式进行第十项:全体立正,退旗!全体少先队员行队礼,敬礼!————————————————————————————————礼毕!少先队员们:奉献爱心,收获希望,让我们铭记今天,让我们将美好的记忆延续,希望我们两个友好结对学校的少先队员以这次手拉手活动为契机,在今后的学习中,常沟通,多联系,相互交流学习心得,共同分享学习和成长中的快乐,互相学习,共同进步,全面发展,将来成为对家乡、对社会有用的人!今天的手拉手结对启动仪式结束。
谢谢各位领导、老师和同学们!先请各位领导离席(各中队依次带回教室,文化路小学和小孟镇中心小学的少先队员代表相互交流、交流,一二三年级先带回,然后四五六年级依次带回)。
手拉手联谊活动主持词
尊敬的各位嘉宾,大家晚上好!
今天我们有幸能聚在一起,共同参加这场以“手拉手,心连心”为主题的联谊活动。
手拉手,象征着我们共同前行,团结合作;心连心,意味着我们彼此之间有着深厚的情感和互相理解。
在这美好的时刻,让我们用一颗宽容的心、一双牵手的手,共同感受这份欢乐和温暖。
在接下来的活动中,我们将会有精彩的节目表演、互动游戏和抽奖环节。
希望通过这些活动,我们能够更加亲近彼此,增进友谊,共同度过愉快的时光。
让我们用笑容和真诚的交流,打破陌生感,建立更深厚的友谊。
最后,让我们向孩子们学习,保持一颗纯真的心,用坦诚和包容的态度对待彼此。
让我们牵起对方的手,共同迈向更美好的未来。
祝愿大家在今晚能够度过一个愉快而难忘的时光!谢谢大家!。
手拉手活动主持人主持词尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们:大家好!非常荣幸能够担任今天手拉手活动的主持人,我是XXX。
首先,我想向大家传达主办方的谢意和欢迎之意,感谢大家对本次活动的支持和参与。
手拉手是一项非常有意义的活动,它是一次友谊的联结、关爱的展示、互动的体验,让我们通过拉手的方式,与他人建立起真正的深度沟通,让我们一起用热情和关爱点亮彼此的心灵。
首先,让我们一起回忆一下自己拉手的经历,或许你和家人一起逛街时,感受到了家的温暖;或许你和朋友手牵手一起走过校园,感受到了友谊的力量;又或许你和爱人手牵手一起漫步在海边,感受到了爱情的甜蜜。
无论是什么样的拉手经历,它都蕴含着深深的感情和美好的回忆。
今天,我们聚集在一起,不仅仅是为了回忆和分享,更是为了传递爱和温暖,让每个人都能体会到拉手带来的快乐与关怀。
我们相信,只要我们用心去感受,用爱去行动,手拉手的力量将无限放大。
接下来,让我们来认识一下今天的重要角色——手拉手活动的明星——那就是我们身边的小朋友们。
请他们上台,让我们热烈鼓掌欢迎。
(小朋友们上台,热烈鼓掌)谢谢大家,小朋友们请回座位。
小朋友们是我们活动的重要主角,希望你们能够在这里度过一个愉快的时光。
接下来,为了更好地体验手拉手的乐趣,我们准备了一些互动游戏。
希望大家都能参与其中,享受活动带来的乐趣和友谊。
首先是非常经典的游戏——扔手绢。
请大家看台上的小朋友们,他们会把手绢扔给旁边的小朋友,然后我们就一起传递。
当音乐停止的时候,手里拿着手绢的小朋友就能上台,和新朋友握手交流。
接下来是绕口令游戏,让我们来检验一下大家的口齿伶俐。
我将大家分成若干小组,每个小组派出一位代表上台念绕口令,看哪个小组能够念得最好和最快。
除了这些互动游戏,我们还准备了一系列的表演节目,让大家感受到艺术的力量,以及手拉手在艺术中的无限可能。
我们邀请了一些有才华的小朋友们,希望大家能够用掌声和欢呼来支持他们。
最后,我想再次感谢各位来宾、亲爱的小朋友们,感谢你们参与我们的手拉手活动。
手拉手活动主持词
老师们,同学们:
大家上午好
今天,我们有10个班级,600余名师生欢聚一堂,举行“手拉手友谊中队”活动。
这项活动,是为了进一步加强班级之间的交流与合作,互帮互助,共同发展。
同时,也是为了帮助一年级小同学尽快融入学校,在临沂十小这个大家庭里健康快乐的成长,五六年级的同学也将承担起教育和帮助一年级小同学的责任,和他们手拉手,心连心,发展友谊,共同成长!
现在,我宣布,临沂第十实验小学“手拉手友谊中队”活动正式开始。
活动进行第一项:出旗
活动进行第二项:唱《中国少年先锋队队歌》
活动进行第三项:请政教处张主任讲话。
活动进行第四项:请教师代表刘晓燕老师发言。
活动进行第五项:请学生代表杨珂萱同学发言。
活动进行第六项:各中队手拉手同学自由活动。
活动内容建议如下:1、进行自我介绍。
2、高年级同学带领低年级同学参观学校,并向一年级小同学介绍小学生日常行为规范及学生礼仪等方面的内容。
活动时间15分钟左右,然后各班组织学生退场。
临沂第十实验小学 2011.9。
手牵手的主持词
各位亲爱的来宾们,大家好!
今天,我们齐聚在这里欢庆一个特别的时刻——展示了亲情、友情和爱情中最珍贵的一种形式。
它不仅是一种情感的象征,更是连接我们心灵的纽带。
正因如此,我们以手牵手为主题,共同体验这份美好。
手牵手,是柔软之间的交融。
当你牵着你父母的手,你会感受到他们的爱与关怀。
当你与挚友紧握彼此的手,你会感受到无尽的支持和默契。
当你与心爱的人并肩而行,紧握着对方的手,你会感受到一生承诺和浪漫永恒。
在我们的生命中,有许多时刻与手牵手紧密相关。
孩童牵着父母的手走进人生的起点,踏上未来的征程。
我们敞开双臂,牵上陪伴我们成长的亲人们,为他们的爱付出感恩和回报。
我们也会培养持久深厚的友情,相互扶持,帮助彼此在人生的路上不再感到孤单。
而最令我们激动的时刻,莫过于两颗相爱的心紧握着对方的手,一起为未来共同编织美好。
手牵手是一种默契的体现,无需言语,心灵感应。
两只手紧密地抓着,传递了一种深深的情谊。
这份牵挂和爱意是无法用文字完全表达的,只有通过我们持久的感情和行动才能传递出来。
时刻记住,手牵手不仅仅是我们肢体之间的连接,更是我们内心与灵魂的交融。
让我们在这个特殊的时刻,牵着对方的手,感受彼此之间的温
暖与力量。
让我们放下手机,关掉电视,抛开烦恼,与亲人、朋友和伴侣们分享这份真挚的情感,一同创造属于我们的美好回忆。
愿我们能够诚心诚意地牵起彼此的手,为爱奋斗,为友情而付出,牵手走向更加辉煌的未来。
谢谢大家!祝愿您们在手牵手的日子里,拥有幸福快乐的时光!。
2023年实小少先队“手拉手”交流活动主持词尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们:大家好!首先,我要代表XXXX学校欢迎各位领导、家长以及来自其他学校的小朋友们参加我们的实小少先队“手拉手”交流活动。
感谢大家的到来,让我们的活动更加丰富多彩!____年,作为少先队员,我们将肩负起时代赋予的使命,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
少先队“手拉手”交流活动,就是为了增进实小学校之间的友谊和交流、促进学校素质教育全面提高而举办的。
在这里,我们可以结识新的朋友,分享学习成果,共同成长。
本次“手拉手”交流活动,我们特意准备了一系列精彩的节目。
首先是文艺演出,我们有音乐、舞蹈、朗诵等各类节目,每一个节目都是孩子们用心准备的,希望能给大家带来欢乐和享受。
接下来,将举行知识竞赛环节,让我们的小朋友们能展示他们的智慧和学习成果。
同时,我们还邀请了各个学校的代表,分享他们在社会实践、科技创新等方面的经验和成果。
在活动中,我们还将组织开展一系列的主题论坛和展览。
通过交流讨论,我们可以一起探讨学习方法,分享学习心得,更好地提高学习成绩。
同时,通过展览,我们可以了解和学习其他学校的办学经验,促进各校之间的合作与共同发展。
除了精彩节目和丰富的交流内容,我们还将组织一些体育竞技活动,如足球、篮球等球类比赛。
这不仅可以锻炼我们的身体素质,还可以培养我们的合作精神和团队意识。
在活动期间,我们还将举行一场红丝带宣誓仪式。
红丝带是少先队员的象征,穿上红丝带,就意味着我们愿意为人民服务,为祖国贡献自己的力量。
通过宣誓,我们将再次表达我们的决心和使命。
最后,我要特别感谢所有参与这次活动的老师、家长和志愿者们的辛勤付出和支持。
没有你们,就没有这次难忘的交流活动。
感谢领导们对我们活动的关心和支持,感谢各位家长对孩子们的支持和鼓励。
祝愿本次实小少先队“手拉手”交流活动取得圆满成功!展望未来,我们少先队员将时刻保持奋斗的姿态,为实现伟大复兴而努力拼搏!谢谢大家!。
少先队手拉手交流活动的主持词
尊敬的老师们、亲爱的小朋友们:
大家好!今天我非常荣幸能够担任这次少先队手拉手交流活动的主持人。
在这里,我代表全体队员,欢迎大家踊跃参与,让我们共同度过一个充满乐趣和意义的时光。
首先,让我们向所有来参加此次活动的老师们表示诚挚的感谢。
正是在您的关心和引导下,我们才能更好地成长。
您的辛勤付出让我们感受到了无尽的爱与关怀。
同时,也要感谢家长们的支持和鼓励,是您们的支持,给予了我们前进的动力。
本次活动的主题是“手拉手交流”,我们希望通过这个活动,能够让大家更加了解彼此,增进友谊和沟通。
在活动过程中,我们将以小组为单位展开各种互动和交流。
通过游戏、讨论和团队合作,我们将培养团结、友爱、互助、进步的精神。
在此,我要提醒各位小朋友们,今天我们不仅仅是参与活动,更是要展现少先队员的优秀品质。
希望同学们能够保持积极的态度,遵守活动规则,并且积极参与到各种活动环节中去。
无论是游戏、表演还是交流,我们都要用真诚的态度去交流,用友善的言谈举止去相处。
最后,再次感谢大家的参与和支持!希望每一位队员都能积极参与,展现出自己的优秀品质,让这次手拉手交流活动成为我们美好回忆中的一部分。
让我们一起努力,展现少先队员的风采!
谢谢大家!活动正式开始!。
2024年手拉手活动主持词尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,为大家带来2024年手拉手活动的主持词。
首先,我要向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位莅临参加这个意义非凡的活动,让我们一起用温暖的手心和真诚的心灵去携手共筑爱的家园!接下来,我将为大家带来一场充满爱与感动的盛宴。
2024年已经到来,但是在这个全球还在受到疫情影响的特殊时刻,许多人们仍然面临着生活的困难和挑战。
然而,手拉手活动的意义就在于,在社会的一角点燃希望的火光,用我们每个人的力量传递温暖和爱心,让困难的人不再感到孤单。
手拉手活动是一场志愿者和社会各界人士共同参与的慈善活动,旨在帮助那些生活在困难中的人们。
今年,手拉手活动已经成功举办了多场援助行动,将帮助和关怀送到了更多的人们身边。
无论是老人孤寡、残障儿童还是贫困家庭,我们都用实际行动践行了“人人都是主角,爱心无处不在”的理念。
今天,我们邀请了来自社会各界的嘉宾和爱心人士齐聚一堂,共同见证手拉手活动的成果和希望。
值此良辰美景,我们向所有参与和支持手拉手活动的团体和个人致以最诚挚的谢意,正是因为你们的付出和爱心,我们才能在这里聚集,为更多的人带去温暖和希望。
手拉手活动一直以来都得到了社会各界的支持和关注。
特别要感谢我们的赞助商和合作伙伴们,感谢他们慷慨解囊,为活动提供了强大的后盾支持。
同时,我们还要特别感谢各界媒体的大力宣传和报道,让更多的人了解到手拉手活动的意义和影响力。
在过去的一年里,我们见证了太多太多的感人瞬间。
当我们看到那些帮助别人的人们用真心和微笑去温暖他人,去帮助他们走出困境,我们感受到了人间的温暖和爱的力量。
我们要学习和努力,将这份爱心传递下去,让更多的人加入到手拉手的行列中来。
在未来的日子里,手拉手活动将继续前行,发扬光大。
我们希望通过手拉手活动的影响力,激励更多的人走出家门,加入到志愿者行列中来,为社会贡献出自己的一份力量。
少先队手拉手交流活动的主持词
尊敬的各位领导、亲爱的少先队员们:
大家好!首先,非常感谢各位领导和各位同学的参与和支持,使我们能够共同举行这次少先队手拉手交流活动。
在这里我很荣幸成为活动的主持人,与大家一起分享这个特别的时刻。
少先队手拉手交流活动是为了增进同学们之间的友谊、促进彼此之间的交流与沟通而举行的。
通过这次活动,我们将有机会和来自不同班级或年级的同学们结成搭档,一起完成一系列有趣的游戏和任务。
这不仅将增强我们之间的团结,还将帮助我们更好地了解彼此,培养我们的合作精神和团队意识。
在这次活动中,我们将秉持“友爱、互助、进步”的少先队口号,以团结友爱的心态携手前行。
让我们思索如何在游戏过程中发挥团队合作的重要性,学会倾听他人的意见,并积极提出自己的想法。
无论完成任务的结果如何,最重要的是我们能够共同努力,互相关心,从中学到更多的经验和技能。
在活动开始之前,我想提醒大家遵守游戏规则、尊重他人、礼貌待人。
我们要保持积极向上的态度,鼓励并支持队友,不要忘记活动的初衷,即增进友谊、促进交流。
最后,我希望这次少先队手拉手交流活动能够成为我们美好记忆的一部分。
让我们全心全意地参与活动,享受团队合作、友谊增进的喜悦,体验交流、分享的乐趣。
谢谢大家!让我们一起开始这次精彩的少先队手拉手交流活动吧!。
手拉手活动主持词
大家好,
欢迎大家参加今天的手拉手活动!在接下来的时间里,我们将共同度过一个充满意义和乐趣的时刻。
现在,请大家聚集在一起,让我们携手合作,展现团队精神,共同创造美好的回忆。
首先,让我们回顾一下手拉手的含义。
手拉手代表着我们彼此之间的支持和关爱,同时也象征着团结和团队的力量。
通过手牵手,我们能够携手共进,共同面对和克服生活中的挑战。
在接下来的活动中,我们将会有一系列精彩的互动游戏和任务等待着我们。
每个人都将有机会发挥自己的才华和能力,同时也需要借助团队合作的力量来取得成功。
请大家相互信任,相互支持,共同努力,为我们的团队带来最好的成绩。
不管是站在舞台上的演员,还是坐在观众席上的观众,每个人都是这个活动中不可或缺的一部分。
我们的目标是创建一个和谐的环境,让每个人都感到快乐和满足。
请大家积极参与,互相鼓励,让我们一起创造出难忘的回忆。
最后,我想感谢每个人的参与和支持。
这个活动的成功,离不开每个人的努力和奉献。
无论成绩如何,我们都应该骄傲地团结在一起,因为我们已经共同度过了一段特殊而美好的时光。
让我们紧握彼此的手,迎接这个充满乐趣的手拉手活动吧!谢谢大家!。
手拉手互助交友活动(时间8分钟)周家小学节目主持人:今天我们大竹县实验小学的少先队员们也来到了我们学校,与我们一起开展手拉手活动,共同欢庆61儿童节。
让我们用热烈的掌声欢迎实验小学的少先队员们上台。
(音乐《少先队队歌1》,实验小学学生上台,站舞台左边,扇形,主持人站前)实验小学主持人1:尊敬各位领导、老师们实验小学主持人2:亲爱的周家小学的小伙伴们!齐:你们好!实验小学主持人1:我们是来自百年名校—大竹县实验小学的学生代表。
实验小学主持人2:载着美好的祝愿,带着真挚的期盼,今天我们带着满腔的热情来到了美丽的周家小学。
实验小学主持人1:我们想在我们的节日里与你们共同度过,手拉手,传递真诚的友情,共同分享节日的喜悦。
实验小学主持人2:今天,我们带来节目、带来礼物,我们要播撒艺术的种子,传递两校的友谊。
小伙伴们,你们愿意与我们手拉手做朋友吗?(全场回答:愿意)(音乐《少先队歌曲2》,周家小学手拉手队员上场)周家小学主持人:亲爱的实验小学的小伙伴们,欢迎你们来到我们美丽的周家小学,很高兴能与你们手拉手做朋友,共同度过我们快乐的61儿童节。
实验小学学生:你好,我叫XXX,是X年级X班的学生,我们做朋友好吗? 周家小学学生:XXX,你好,我叫AAA,是A年级A班的学生,很高兴能与你做朋友,这是我的礼物。
(交换礼物)实验小学学生:谢谢你,能与你做朋友我好高兴。
周家小学学生:一会活动结束后,我带你参观我们美丽的校园,我们慢慢聊。
(拥抱、敬队礼,拉手)实验小学主持人:实验小学的小伙伴们,带上礼物,我们都去找朋友吧。
(音乐《快乐的节日3》,全体自由找朋友,交换礼物,拥抱,敬队礼,拉手,自由站好。
一起表演唱《争当四个好少年4》,领唱:赵越,唱完敬礼带下台,回位置)周家小学节目主持人:手拉手,我们的心紧紧相连,肩并肩,我们在蓝天下共同成长。
亲爱的朋友,愿我们的友谊地久天长,让我们在今后的学习生活中,互相送来祝福,送来关心,送来进步,送来学校的变化,送来老师的呵护,送来属于我们自己的梦想吧!继续节目表演道具手板牌子:播撒艺术的种子,传递两校的友谊,放飞理想,放飞希望男:大竹县实验小学是一所百年名校,曾获得全国红旗大队、艺术教育特色学校等称号,首先带来的三人蹈《嘻•嬉•戏》。
手拉手主持词范文尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够站在这里,为大家带来本次活动的主持。
首先,我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位领导、各位嘉宾的光临和支持,感谢所有参与者的积极参与和辛勤付出!在这一刻,我代表全体主办者,向大家使一个以双手拉拉的姿势。
手拉手,代表真诚、和谐、团结和努力。
对于成功的人来说,手挥手是向前迈进的意思;对于失败的人,伸手援助是前进的标志;对于全体进行某项努力的人来说,紧密的团结是向前的保障。
手拉手主持词,主题是“手拉手同心协力共同前进”,以____字范围,简直是一个一觉醒来就要写好几天的任务,但我们作主持人的,怎可以让各位领导和各位同仁们失望呢?那就让我们共同进入“手拉手,同心协力,共同前进”的奇妙世界中吧!首先,我们让我们回忆一下我们儿时的快乐童年。
大家是否还记得小时候,和小伙伴一起手拉手奔跑的时光?还记得那种淋漓尽致的快感吗?我们的双臂交错,我们一起往前,我们心意相通。
可是,随着社会的发展,我们的手不再牵在一起,我们的心思渐行渐远。
我们不能再让这种情况持续下去,因为我们的生活需要真诚、和谐、团结与努力。
从此时起,我们要从心开始拉起我们的手。
如今的我们,已经成为社会中的一苗独秀,但我们也需要互帮互助,需要大家齐心协力,方能实现更伟大的目标!正如一句流行语所说:“一个拳头敲不倒一个人,但万众一心却能撼动整个世界。
”手拉手,同心协力,共同前进,这将是我们的主题,这也是我们的目标!我们来想象一下一个充满活力的团队,每个人都默契地手拉着手。
当有人感到疲惫时,大家一起搀扶着他前行;当有人遭遇困难时,大家一起伸出援助之手;当有人取得突破性成果时,大家一起为他欢呼。
这个团队是一个强大、充满活力的团队,因为大家在一起,我们将创造无限的可能!手拉手,同心协力,共同前进,那么我们应该怎么做呢?首先,我们要真诚相待。
真诚是我们人与人之间建立信任的基石,只有真诚的交流才能解决许多问题,让团队更加和谐。
手拉手联谊活动主持词手拉手联谊活动主持词(男女主持人上场,从大幕中间出)女:敬重的各位领导、各位来宾男:亲爱的朋友们男女:大家早上好!女:由市区台办与我们学校共同举办的“童心跨两岸,穗台一家亲”手拉手联谊活动现在开头。
首先,请允许我代表全体队员,向大家的光临表示热闹的欢送!男:本次活动得到市区领导所共同关注,下面有请介绍出席今日活动的领导和嘉宾(古筝伴奏)女:让我们对各位领导、嘉宾的”到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
下面有请黄校长致答谢辞男:感谢黄校长。
海珠区风景秀丽,气候宜人,历史悠久,人杰地灵,以“江、涌、林、园”为特色的江岛生态系统,使海珠区成为最相宜创业进展和生活居住的现代化“生态城区”。
女:欢送你们到我们这里来作客,“物轻情义重”,为进一步增进我们的情感和友情,下面有请两校互赠纪念品、照相留念。
(古筝伴奏)男:愿我们的友情天长地久,彼此手牵手心连心男:我们学校是一所规模较大的省一级全日制小学。
“德育见长,五育互促,学生德、智、体、美、劳协调进展”的特色得到更充分的表达,在教育教学实践中又取得了优秀的成绩,跃上了新台阶。
女:下面有请观赏《安康舞》男:下面有请观赏《小交警展英姿》女:下面有请观赏《轮滑表演》男:下面请观赏《播送操、大课间展现》女:让我们手拉手男:让我们心贴心合:朋友们,再见!再见!男:下面领导和嘉宾们移步参观我们的校园建立。
手拉手联谊活动主持词2敬重的各位领导、同学们:大家好!出席今日会议的领导有:,让我们再一次以热闹的掌声对各位领导的莅临表示热闹的欢送。
下面,我宣布:市“手拉手献爱心促和谐”活动启动仪式现在开头。
会议共分五项议程,时间大约20分钟,下面依次进展:会议进展第一项:由校长致辞。
会议进展其次项:由同学表演手语“感恩的心”。
会议进展第三项:请教育局书记致辞。
会议进展第四项:让我们以热闹的掌声欢送团市委书记讲话。
会议进展第五项:“手拉手献爱心促和谐”捐赠仪式现在开头。
手拉手主持词
亲爱的朋友们,大家好!
欢迎来到今天的活动,我是今天的主持人。
感谢各位莅临现场,真心的希望大家能度过一个愉快且难忘的时光。
今天我们聚集在一起,并拉手相伴,不是为了冠以任何形式的头衔,而是为了共同分享快乐与欢笑。
因此,在接下来的时间里,我们将一同参与一系列令人兴奋的活动。
首先,我们要迎来一场精彩的表演。
有来自各行各业的朋友们为我们带来了精心准备的节目。
无论是歌唱、舞蹈、乐器演奏还是小品表演,每个节目都充满着他们的热情和才华。
在这里,我想对每一位表演者表示由衷的敬意,你们的付出让我们的聚会更加精彩。
除了表演,我们还准备了丰富多样的互动环节。
透过这些游戏和挑战,我们将更加深入地了解彼此,增进友谊和合作。
这不仅仅是一场简单的娱乐活动,更是一个互助与支持的平台。
让我们手拉手,共同走过每一个难题,用团队的力量战胜任何困难!
此外,我们还为大家准备了美食和饮料。
这些美味佳肴将为我们的活动增添更多的欢乐氛围。
无论您喜欢什么口味的食物,我们都希望能够满足您的需求。
请尽情享受这些美食,与我们共同品味生活的美好。
最后,特别感谢每一位到场的朋友。
我们的活动,离不开你们的支持和参与。
希望在今天的聚会中,你们能够结识更多的新朋友,找到志同道合的伙伴,并留下美好的回忆。
我们相信,手拉手,我们可以一同创造更加美好的未来!
谢谢大家!祝愿我们的活动取得圆满成功!。
少先队手牵手交流学习的主持稿尊重的诸位领导干部、诸位教师、全体人员少先队员们:大伙儿下午好!在这里春光明媚的四月,四处充斥着着快乐和愉悦。
今日我们一实小的少先队员们带上满怀的激情赶到了吉何中小学,欢聚一堂,手牵手、传友谊,一同共享春季的愉悦。
下边使我们以掌声雷动对吉何中小学的领导干部、老师和朋友们表明热情的热烈欢迎。
今日来参与大家此次手拉手活动的领导干部有:使我们用掌声雷动对领导干部们的来临表明热情的热烈欢迎和衷心的感谢。
请少先队员向到会领导干部敬赠少先队员最特殊的礼物——红邻巾下边我公布:一实小和吉何中小学“少先队“心手相牵、共同成长”主题活动晚宴主持词从现在起。
第一项:全体人员立定、出少先队中队旗第二项:全体人员少先队员合唱《中国少年先锋队队歌》第三项:彼此院校领导致辞发言最先请来吉河小学校长致欢迎词下边请来一实小校长讲话第四项:请来彼此结对子队友意味着讲话。
最先请吉河中小学队友意味着_______讲话。
女:下边请一实小队员意味着_______讲话。
为了更好地今日的手拉手活动,我们一实小精心准备了精彩纷呈的文娱活动。
下边我介绍一下活动计划:第五项:公布两校学员“手牵手”结对子名册(附页)请来彼此结对子的_______对少先队员登台开展一对一手牵手结对子典礼,相互之间交换礼物,相互之间自我介绍。
第六项:高校辅导员教师领着全体人员少先队员呼号:请全体人员队友抬起右拳,“提前准备着:为共产主义社会工作而拼搏!”全体人员队友大声回应:“时刻准备着!”第七项:退少先队中队旗,行队礼親愛的的队友们,虽然大家今日的“手牵手”晚宴主持词就需要告一段落,但大家的友情才刚开始,虽然我们在不一样的院校,大家的心牢牢地相接,大家的手彼此之间牢牢地地拉着。
期待大家在将来的学习培训日常生活,相互之间送过来祝愿,送过来关注,送过来发展,送过来院校的转变,送过来教师的关爱,送过来归属于大家自身的理想!”。
下边我公布:一实小和吉何中小学“少先队“手牵手”结对子主题活动晚宴主持词完毕。
手拉手主持词第一篇:手拉手主持词很多学校都会举办手拉手活动,这个时候就少不了要用主持词。
本文为手拉手主持词,希望对大家有帮助!篇1:手拉手主持词男:尊敬的各位领导、各位来宾女:新疆山东商会第二届会员大会的全体代表们合:大家晚上好!男:新疆山东商会成立于20xx年9月28日,至今已走过了七年的光辉历程。
女:今天,新疆山东商会第二届会员大会圆满成功,新一届商会领导班子也将带领商会继往开来,为社会主义经济发展贡献一份力量。
男:为了祝贺新疆山东商会第二届会员大会顺利召开女:也为了感谢各界领导和企业家们的大力支持,特地为在座的各位来宾准备了一场文艺晚会,祝大家开心快乐!男:七月的新疆瓜果飘香,七月的新疆歌舞飞扬,七月我们相聚在乌鲁木齐,共话齐鲁精神,描绘美好未来。
女:今天我们共聚一堂,让欢乐汇成海洋,敞开我们的心房,用美的歌声迎接各位来宾的光临。
男:请欣赏女声独唱《今天是个好日子》、《甜甜的歌儿迎宾客》,演唱者:新疆兵团歌舞团优秀青年歌手杨晓。
————————男:新疆维吾尔自治区党委书记张春贤在建党九十周年大会上曾指出:“求发展,谋富强,思稳定,盼和谐已成为新疆的主旋律,全社会的注意力、关注点和兴奋点已经集聚到走向富裕,走向现代化,建设美好新疆上来。
”女:今天是个好日子,齐鲁儿女四面八方共聚一堂。
今天大家满怀希望,为了美好的明天博采众长,劈荆斩浪。
今天是新疆山东商会最快乐的一天,今天因为大家的到来而变得不一样。
请欣赏手鼓舞《欢乐的节日》,表演者:新疆歌舞团国家一级演奏员亚森,新疆军区优秀青年舞蹈演员迪里努尔。
男:走过每一个路口,都会找到海纳百川的感受,走过每一个季节,都会想起激情燃烧的时候。
我们的梦想,靠拼搏去实现,我们的富有,以创造的方式去拥有。
西部是祖国神圣的土地,因为齐鲁儿女的援手,新疆经济才发展的更好更快,那就让我们放歌西部,构建和谐未来吧!请欣赏男高音独唱《西部放歌》、《红红的太阳升起来》,演唱者:新疆兵团歌舞团优秀青年歌唱家刘超。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们迎来了小学手拉手教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作,促进教育教学质量的提升,同时为同学们提供一个展示自我、相互学习的平台。
在此,我非常荣幸地担任本次活动的主持人。
首先,请允许我代表组织者向各位领导和老师表示热烈的欢迎,向同学们表示诚挚的问候!一、活动背景随着教育改革的不断深入,小学教育越来越注重培养学生的综合素质。
为了更好地适应时代的发展,我们需要不断更新教育理念,改进教学方法,提高教学质量。
手拉手教研活动正是为了实现这一目标而设立。
通过本次活动,我们希望达到以下目的:1. 加强教师之间的交流与合作,促进教育教学经验的共享。
2. 提升教师的专业素养,提高教育教学水平。
3. 培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
二、活动议程1. 开幕式2. 教学展示3. 专题讲座4. 教研讨论5. 闭幕式三、活动流程1. 开幕式(1)主持人介绍活动背景及目的。
(2)领导致辞。
(3)宣布活动正式开始。
2. 教学展示(1)各学科优秀教师进行课堂教学展示。
(2)展示课后反思及改进措施。
3. 专题讲座(1)邀请教育专家进行专题讲座。
(2)讲座内容涉及教育教学理念、教学方法、课程改革等方面。
4. 教研讨论(1)分组讨论,针对教学展示及讲座内容进行深入交流。
(2)各组代表分享讨论成果。
5. 闭幕式(1)总结本次活动成果。
(2)颁发优秀教研成果奖。
(3)宣布活动圆满结束。
四、活动要求1. 请各位领导和老师按时参加活动,遵守活动纪律。
2. 教学展示环节,请各位老师认真备课,展现自己的教学风采。
3. 专题讲座环节,请各位老师认真聆听,积极思考。
4. 教研讨论环节,请各位老师畅所欲言,共同探讨教育教学问题。
5. 活动结束后,请各位老师认真总结,撰写活动心得体会。
五、结束语各位领导、各位老师,同学们,小学手拉手教研活动是我们共同学习、共同进步的平台。
“手拉手做朋友”中队活动主持稿
一11班马艳
主持人甲:同学们,我们在一起学习生活快一年了,我们都有自己的好朋友。
主持人乙:是呀,俗话说“海内存知己,天涯若比邻”。
主持人甲:对呀,有快乐可以和朋友一起分享,有困难可以找朋友来帮助!
主持人乙:好朋友能使我们的生活丰富多彩!今天的队会我们就一起来谈谈关于朋友的话题。
合:“手拉手做朋友”主题队会现在开始。
主持人甲:亲爱的同学们,在班里谁是你的好朋友呢?让我们和好朋友握个手吧!(播放歌曲《找朋友》同学们一起边唱边跳。
)
主持人乙:现在请几对好朋友手拉手上台,向我们介绍一下:为什么会成为好朋友?
(学生代表上台,分别介绍成为好朋友的原因)
主持人甲:同学们因为各种原因走到一起成为朋友。
那么,我们该怎样维护友谊呢?(学生讨论并指名谈自己的看法)
学生发言:
a.我们应该真诚的对待朋友,不欺骗朋友。
b.我想要诚实守信,答应朋友的事要做到。
c.多看朋友的优点,少看缺点。
d.当朋友有困难时,我们应该尽力帮助。
e.朋友不开心时,主动去安慰朋友。
f.我有了开心的事,会和朋友分享。
g.和朋友经常联系,交流内心的想法和感受。
主持人甲:有了朋友你就拥有快乐。
主持人乙:如果没有朋友,我们的生活也就失去了阳光。
下面请听同学们带来的古诗朗诵
a.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
b.人生贵相知,何用金与钱。
c.人生乐在相知心。
d.万两黄金容易得,知心一个也难求。
e.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
f.相知无远近,万里尚为邻。
主持人甲:听了同学们的古诗朗诵,我更觉得应该珍惜朋友之间的友谊。
主持人乙:美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
主持人甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。
主持人乙:请听童话故事《骄傲的桃花》
主持人甲:好可怜的一朵桃花,就这样枯萎了。
主持人乙:如果它能听同伴的劝告,不要那么骄傲该多好呀!
主持人甲:友谊是跟友人相连的一根心弦,缠绵不断,渊源流长。
那我们怎么与别人相处呢?请听几位队员带来的《与人相处六大秘诀》。
(1)尊重别人的意见。
(2)看到别人的作用。
(3)赞美别人的好处。
(4)学习别人的长处。
(5)感谢别人的帮助。
(6)原谅别人的过失。
主持人乙:感谢以上队员带来的与人相处六大秘诀!相信我们的队员都能掌握这些秘诀。
在同学之间、朋友之间谱写出一首首悠长而又耐人寻味的友谊之歌。
主持人甲:好朋友在一起总有那么多的快乐,萤火虫看到了,它也想找朋友,让我们来听个小故事《萤火虫找朋友》。
(边听边看:《萤火虫找朋友》)
主持人乙:萤火虫找了谁做朋友?(纺织娘,蚂蚁)纺织娘和蚂蚁一开始愿意和萤火虫交朋友吗?(愿意)可是萤火虫为什么到现在都找不到朋友呢?(请3位同学回答)
主持人甲:萤火虫明明可以利用自己的小灯笼为朋友照明的,可它偏偏只顾找朋友,忘了朋友间相处要多为别人着想,要学会互相帮助。
如果你想拥有更多的朋友,请伸出热情的双手尽力去帮助人家吧!
(一起拍手读儿歌:好朋友,手拉手,你有困难我来帮,互帮互助共进步,我们都是好朋友。
)
主持人乙:有一天有位小朋友身体不舒服,呕吐了,有一位同学说:“真臭,恶心死了!”主持人甲:你遇到过这样的情况吗?当时,你听到同学这么说,心里怎么想的?(我生病呕吐不是故意的,本来就很不舒服,再听到这样的话就更难过了。
)
主持人乙:我们应该怎么做呢?(应该帮助他。
)那怎么帮呢?
(1、把生病的同学扶到厕所,让他吐在厕所里,尽量不要吐在教室里。
2、拿个杯子让他漱漱口。
3、把生病的同学扶到医务室。
4、应该把教室打扫干净。
5、开窗通风。
)
主持人甲:看!有这么多同学的关心,我相信那位同学的心情一定好多了!
主持人甲:我们在一起学习生活,难免会发生一些小摩擦,我们学会主动说声对不起,这样矛盾就化解了。
听!这首歌中的小朋友就是这么做的!就让我们唱一唱吧!(播放歌曲:《对不起,没关系》)
主持人乙:小朋友们,把刚才的几句话连起来就是一首儿歌,今后和好朋友相处的时候,想想这首儿歌,相信大家一定就知道该怎样和好朋友相处了,接下来请听朗诵《我们都是好朋友》!
主持人甲:我们都是好朋友,
主持人乙:我们同在一个班集体,
合:在以后的学习生活中,好朋友,齐努力,相信我们一(11)班一定能成为一个团结和睦、积极向上的班集体!
主持人甲:最后让我们共同唱响这首歌曲《朋友》!
主持人甲:同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友情。
主持人乙:让我们拾起这难得的缘,珍惜这份美丽的缘。
合:手拉手,共同成长,共同进步!
主持人甲:这是我们全体队员共同的心声。
主持人乙:通过今天的队会,同学们学会了怎样和朋友友好相处。
主持人甲:“手拉手做朋友”主题队会即将结束,请辅导员讲话.
主持乙:谢谢马老师!。