16春机械基础教案3月汇总

韶关市振华中等职业学校教案科目：_《机械基础》_____教师：__叶爱国__________班级：__19数控_________学期：2019-20120第二学期（网课）课时教案第周时间：2020年3 月4-6 日第周时间：2020年3月10日第周时间：2020年3 月13 日第周时间：2020年3 月13 日第周时间：2020年3 月17 日图1-1液压千斤顶工作原理图1—杠杆手柄2—小油缸3—小活塞4，7—单向阀5—吸油管6，10—管道8—大活塞9—大油缸11—截止阀12—油箱通过对上面液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了解到液压传动的基本工作原理。

液压传动是利用有压力的油液作为传递动力的工作介质。

压下杠杆时，小油缸2输出压力油，是将机械能转换成油液的压力能，压力油经过管道6及单向阀7，推动大活塞8举起重物，是将油液的压力能又转换成机械能。

大活塞8举升的速度取决于单位时间内流入大油缸9中油容积的多少。

由此可见，液压传动是一个不同能量的转换过程。

1、简化模型在液压传动中，人们利用没有固定形状但具有确定体积的液体来传递力的运动。

下图是一个经过简化的液压传动模型。

图中有两个直径不同的液压缸2和4，缸内各有一个与内壁紧密配合的活塞。

如图活塞5上有重物W则当活塞1上施加的力F达到一定大小时，就能阻止重物W下降。

多媒体课件演示通过对机床工作台液压传动系统的分析使学生建立压力决定于负载的概念指出这是本章的重点：适当放慢速度，要求学生学会。

重点内容结合板书便于学生记笔记。

加深理解和记忆。

第周时间：2020年3 月20 日第周时间：2020年3 月20 日5分钟100分钟复习旧课讲解作业一、导入新课人的心脏是怎样工作的？二、新课液压泵——液压系统的动力元件，它把电动机或其他原动机输出的机械能转换成液压能。

其作用是向液压系统提供压力油。

液压泵工作原理三、液压泵的类型及图形符号1．按结构：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵2.按输油方向：单向泵、双向泵3.按输出流量：定量泵、变量泵4. 按额定压力：低压泵、中压泵、高压泵图像符号四、常用液压泵1.齿轮泵：外啮合齿轮泵和内啮合齿轮泵2. 叶片泵：单作用式叶片泵和双作用式叶片泵3. 柱塞泵：径向柱塞泵（淘汰）和轴向柱塞泵4. 螺杆泵：转子式容积泵和回转式容积泵在公屏提问视频连线学生提出自己的看法联想生活中常见泵看视频PPTPPT慕课视频复习知识点，为下讲做好铺垫引入新课通过图像了解液压泵的工作原理。

机械工程基础教案第一章：机械工程概述教学目标：1. 了解机械工程的定义、发展历程和应用领域。

2. 掌握机械工程的基本要素和设计原则。

3. 了解机械工程的重要性和对社会发展的贡献。

教学内容：1. 机械工程的定义和发展历程。

2. 机械工程的应用领域和基本要素。

3. 机械工程的设计原则和重要性。

4. 机械工程对社会发展的贡献。

教学方法：1. 讲授法：讲解机械工程的定义、发展历程和应用领域。

2. 案例分析法：分析机械工程的成功案例，展示机械工程对社会发展的贡献。

教学评估：1. 课堂讨论：学生能积极参与讨论机械工程的基本要素和设计原则。

2. 小组项目：学生能分组完成一个机械工程设计项目，展示其对机械工程的理解和应用能力。

第二章：机械零件与材料教学目标：1. 了解机械零件的分类和功能。

2. 掌握机械零件的设计和选材原则。

3. 了解常用机械材料的特性和应用。

教学内容：1. 机械零件的分类和功能。

2. 机械零件的设计和选材原则。

3. 常用机械材料的特性和应用。

教学方法：1. 讲授法：讲解机械零件的分类和功能，以及机械零件的设计和选材原则。

2. 实验法：学生通过实验了解常用机械材料的性能和应用。

教学评估：1. 课堂练习：学生能完成机械零件设计和选材的练习题。

第三章：机械制造工艺教学目标：1. 了解机械制造的基本工艺和方法。

2. 掌握机械制造工艺参数的计算和选择。

3. 了解机械制造过程中的质量控制和安全生产。

教学内容：1. 机械制造的基本工艺和方法。

2. 机械制造工艺参数的计算和选择。

3. 机械制造过程中的质量控制和安全生产。

教学方法：1. 讲授法：讲解机械制造的基本工艺和方法。

2. 案例分析法：分析机械制造过程中的成功案例，展示质量控制和安全生产的重要性。

教学评估：1. 课堂讨论：学生能积极参与讨论机械制造工艺参数的计算和选择。

2. 小组项目：学生能分组完成一个机械制造工艺设计项目，展示其对机械制造工艺的理解和应用能力。

机械基础教案（中职）第一章：机械概述1.1 机械的定义与发展1.2 机械的分类与性能1.3 机械的基本参数与表示方法1.4 机械的标准化与系列化第二章：机械零件的材料与失效2.1 机械零件的材料2.2 材料的性能指标2.3 机械零件的失效形式2.4 材料的选择与应用第三章：机械设计基础3.1 机械设计的基本原则与方法3.2 机械零件的设计计算3.3 机械结构的优化设计3.4 机械设计的实例分析第四章：机械加工基础4.1 机械加工概述4.2 机械加工方法与设备4.3 机械加工工艺规程的制定4.4 机械加工质量的检验与控制第五章：机械制造工艺5.1 机械制造工艺的基本概念5.2 机械制造工艺过程5.3 典型机械制造工艺过程分析5.4 机械制造工艺的优化第六章：机械装配基础6.1 机械装配的定义与作用6.2 机械装配的方法与过程6.3 装配工具与设备的选择与应用6.4 装配精度与质量控制第七章：机械维修与保养7.1 机械维修与保养的意义7.2 机械故障的诊断与分析7.3 维修工艺与方法7.4 机械设备的定期保养与维护第八章：机械自动化技术8.1 机械自动化的概念与发展8.2 自动化设备与系统的组成8.3 常用自动化控制原理与技术8.4 自动化在机械制造中的应用案例第九章：机械创新设计与改造9.1 机械创新设计的基本概念与方法9.2 机械改造的意义与原则9.3 机械改造的方案设计与评价9.4 机械创新设计与改造实例分析第十章：机械发展趋势与展望10.1 机械行业的发展现状与趋势10.2 新兴技术与机械行业的融合10.3 绿色制造与可持续发展10.4 我国机械行业的发展战略与展望重点和难点解析重点环节一：机械的定义与发展解析：机械的定义是基础，需要重点讲解机械的广泛应用和在不同领域的发展历程，以激发学生的学习兴趣和认识机械的重要性。

重点环节二：材料的性能指标解析：了解材料的性能指标对于机械设计和制造至关重要，需详细讲解各种性能指标如强度、韧性、硬度等，并通过实例让学生理解其在实际应用中的重要性。

《机械设计基础》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解机械设计的基本原理和方法；（2）掌握机械零件的主要参数和选型依据；（3）熟悉机械系统的运动分析和动力分析；（4）能够运用机械设计软件进行简单的机械设计。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的创新意识和解决问题的能力；（2）利用模拟实验和实际操作，提高学生的动手能力和实践能力；（3）采用小组讨论和课堂讲解，培养学生的团队协作和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对机械设计的兴趣和热情；（2）增强学生对机械工程领域的认同感和责任感；（3）培养学生追求卓越、精益求精的职业精神。

二、教学内容第1课时：机械设计概述1. 机械设计的意义和任务2. 机械设计的过程和方法3. 机械设计师的要求和素质第2课时：机械零件的设计方法1. 机械零件的设计原则2. 机械零件的选材和加工3. 机械零件的强度计算和校核第3课时：机械系统的运动分析1. 机械系统的自由度和平衡条件2. 机械系统的运动学分析3. 机械系统的动力学分析第4课时：机械系统的动力分析1. 机械系统的动力源和动力传递2. 机械系统的负载分析和计算3. 机械系统的动力性能优化第5课时：机械设计实例分析1. 机械设计案例介绍2. 机械设计案例分析3. 机械设计案例总结和启示三、教学资源1. 教材：《机械设计基础》2. 辅助材料：PPT课件、教学图样、设计软件教程3. 实验设备：机械设计实验台、测量工具、模拟实验器材四、教学过程1. 导入：通过展示实际机械产品，引发学生对机械设计的兴趣，激发学习动机。

2. 讲解：结合PPT课件和教材，讲解本节课的重点内容，引导学生主动思考和提问。

3. 案例分析：分析机械设计实例，让学生了解机械设计的过程和方法，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

4. 实践操作：安排学生进行模拟实验或实际操作，巩固所学知识，提高学生的动手能力和实践能力。

5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习心得和设计思路，培养学生的团队协作和沟通能力。

机械基础教案（中职）第一章：机械概述1.1 机械的定义与分类1.1.1 定义：机械是什么1.1.2 分类：固定机械、移动机械、自动化机械等1.2 机械的用途与功能1.2.1 用途：生活中的机械、工业生产中的机械等1.2.2 功能：节省人力、提高效率、精确度等1.3 机械的发展史1.3.1 古代机械：水车、风车等1.3.2 现代机械：计算机、等第二章：机械零件与装配2.1 机械零件的分类与功能2.1.1 分类：齿轮、轴承、弹簧等2.1.2 功能：传递动力、支撑、减震等2.2 机械装配的基本原理与方法2.2.1 基本原理：装配精度、配合公差等2.2.2 方法：手工装配、机械自动化装配等2.3 机械装配工艺流程2.3.1 准备工作：图纸、工具、设备等2.3.2 装配过程：拆卸、清洗、装配、调试等第三章：机械动力与传动3.1 机械动力源3.1.1 内燃机：汽油机、柴油机等3.1.2 电动机：交流电机、直流电机等3.2 机械传动方式3.2.1 齿轮传动：平行轴齿轮、斜齿轮等3.2.2 皮带传动：平皮带、同步带等3.3 机械传动系统的设计与计算3.3.1 设计原则：传动效率、可靠性等3.3.2 计算方法：扭矩、功率、转速等第四章：机械控制系统4.1 机械控制系统的概述4.1.1 定义：机械控制系统是什么4.1.2 作用：实现机械自动化、提高精度等4.2 常用控制元件4.2.1 传感器：温度传感器、压力传感器等4.2.2 控制器：PLC、PAC等4.3 机械控制系统的应用实例4.3.1 控制系统：工业、服务等4.3.2 数控机床控制系统：CNC、DNC等第五章：机械维护与故障排除5.1 机械维护的基本知识5.1.1 维护目的：延长使用寿命、提高效率等5.1.2 维护内容：清洁、润滑、紧固等5.2 机械故障的诊断与排除5.2.1 诊断方法：观察、试验、数据分析等5.2.2 排除步骤：查找原因、制定方案、实施维修等机械基础教案（中职）第六章：机械强度与材料6.1 机械强度概述6.1.1 定义：机械强度是什么6.1.2 分类：静强度、动强度、疲劳强度等6.2 常用工程材料6.2.1 金属材料：钢、铜、铝等6.2.2 非金属材料：塑料、橡胶、陶瓷等6.3 机械设计中的强度计算6.3.1 计算方法：应力、应变、安全系数等6.3.2 应用实例：轴、齿轮、弹簧等的强度计算第七章：机械振动与控制7.1 机械振动概述7.1.1 定义：机械振动是什么7.1.2 分类：自由振动、受迫振动、阻尼振动等7.2 机械振动的影响与控制7.2.1 影响：噪音、磨损、精度下降等7.2.2 控制方法：隔振、减振、振动吸收等7.3 机械振动的测量与分析7.3.1 测量方法：振动传感器、数据采集器等7.3.2 分析方法：傅里叶变换、频谱分析等第八章：机械密封与润滑8.1 机械密封概述8.1.1 定义：机械密封是什么8.1.2 分类：接触式密封、非接触式密封等8.2 机械密封的设计与计算8.2.1 设计原则：密封性能、使用寿命等8.2.2 计算方法：压力、温度、密封间隙等8.3 机械润滑原理与方法8.3.1 原理：减少摩擦、降低磨损等8.3.2 方法：油润滑、脂润滑、干润滑等第九章：机械传动系统设计9.1 传动系统设计概述9.1.1 定义：传动系统设计是什么9.1.2 目标：满足使用要求、提高效率等9.2 传动系统的设计步骤9.2.1 确定传动类型：齿轮、皮带、液压等9.2.2 选择传动元件：齿轮、轴承、电机等9.2.3 计算传动参数：扭矩、功率、传动比等9.3 传动系统设计实例9.3.1 汽车传动系统设计：发动机、变速箱等9.3.2 机床传动系统设计：主轴、进给等第十章：机械创新与改造10.1 机械创新概述10.1.1 定义：机械创新是什么10.1.2 意义：提高竞争力、满足需求等10.2 机械创新的方法与途径10.2.1 方法：改进设计、新材料应用等10.2.2 途径：市场需求、技术进步等10.3 机械改造实例10.3.1 旧机械的改造：提高精度、增加功能等10.3.2 新机械的研发：从头设计、试制等机械基础教案（中职）第十一章：机械制造工艺11.1 机械制造工艺概述11.1.1 定义：机械制造工艺是什么11.1.2 作用：保证产品质量、提高生产效率等11.2 典型机械制造工艺过程11.2.1 铸造：铸造成形、铸件加工等11.2.2 焊接：熔化焊接、压力焊接等11.2.3 切削加工：车、铣、刨、磨等11.2.4 装配：部件装配、总装等11.3 机械制造工艺规程的编制11.3.1 编制原则：工艺合理性、经济性等11.3.2 编制方法：工艺卡片、工艺路线等第十二章：机械CAD/CAM技术12.1 机械CAD/CAM技术概述12.1.1 定义：CAD/CAM是什么12.1.2 作用：提高设计效率、精确度等12.2 CAD/CAM软件的应用12.2.1 设计：三维建模、二维绘图等12.2.2 制造：数控编程、模具设计等12.3 机械CAD/CAM实例12.3.1 汽车零部件设计：发动机、变速箱等12.3.2 模具设计：塑料模具、冲压模具等第十三章：机械优化设计13.1 机械优化设计概述13.1.1 定义：优化设计是什么13.1.2 目标：最小化成本、最大化效率等13.2 优化设计的方法与步骤13.2.1 方法：数值优化、遗传算法等13.2.2 步骤：确定设计变量、目标函数等13.3 机械优化设计实例13.3.1 机械结构优化：提高强度、减少重量等13.3.2 工艺参数优化：提高生产效率、降低成本等第十四章：机械可靠性工程14.1 机械可靠性工程概述14.1.1 定义：可靠性工程是什么14.1.2 意义：提高产品可靠度、降低故障率等14.2 可靠性分析与计算14.2.1 分析方法：故障树分析、可靠性模型等14.2.2 计算方法：可靠度、故障率等14.3 提高机械可靠性的措施14.3.1 设计措施：选择可靠材料、优化结构等14.3.2 制造措施：严格控制质量、提高加工精度等第十五章：机械现代化与未来趋势15.1 机械现代化的概述15.1.1 定义：机械现代化是什么15.1.2 特点：高效、智能、环保等15.2 机械现代化的技术途径15.2.1 自动化技术：PLC、等15.2.2 信息化技术：物联网、大数据等15.3 机械未来的发展趋势15.3.1 绿色制造：节能、减排、可持续发展等15.3.2 智能制造：智能化、网络化、个性化等重点和难点解析本文主要介绍了机械基础的相关知识，包括机械的定义与分类、用途与功能、发展史、零件与装配、动力与传动、控制系统、维护与故障排除、强度与材料、振动与控制、密封与润滑、传动系统设计、创新与改造、制造工艺、CAD/CAM技术、优化设计、可靠性工程以及现代化与未来趋势等内容。

机械基础说课教案(标准)章节一：机械概述教学目标：了解机械的基本概念，掌握机械的主要特点和分类。

教学内容：机械的定义，机械的分类，机械的特点。

教学方法：讲解法，案例分析法。

教学步骤：1. 讲解机械的基本概念；2. 分析机械的主要特点；3. 介绍机械的分类；4. 通过案例理解机械的应用。

章节二：常用机械传动教学目标：掌握常用机械传动的工作原理和应用。

教学内容：齿轮传动，皮带传动，链传动，蜗轮传动。

教学方法：讲解法，演示法。

教学步骤：1. 讲解齿轮传动的工作原理和应用；2. 演示皮带传动的过程；3. 讲解链传动的特点和应用；4. 分析蜗轮传动的工作原理。

章节三：机械零件教学目标：了解机械零件的分类，掌握机械零件的主要功能和选材。

教学内容：机械零件的分类，机械零件的功能，机械零件的选材。

教学方法：讲解法，案例分析法。

教学步骤：1. 讲解机械零件的分类；2. 分析机械零件的功能；3. 介绍机械零件的选材；4. 通过案例理解机械零件的应用。

章节四：机械设计教学目标：了解机械设计的基本原则和方法，掌握机械设计的一般步骤。

教学内容：机械设计的基本原则，机械设计的方法，机械设计的一般步骤。

教学方法：讲解法，案例分析法。

教学步骤：1. 讲解机械设计的基本原则；2. 介绍机械设计的方法；3. 分析机械设计的一般步骤；4. 通过案例理解机械设计的过程。

章节五：机械制造教学目标：了解机械制造的基本过程，掌握机械制造的主要方法。

教学内容：机械制造的基本过程，机械制造的方法，机械制造的工艺。

教学方法：讲解法，演示法。

教学步骤：1. 讲解机械制造的基本过程；2. 演示机械制造的方法；3. 介绍机械制造的工艺；4. 通过案例理解机械制造的应用。

章节六：机械强度计算教学目标：学习机械强度计算的基本原理，掌握常见机械零件的强度计算方法。

教学内容：机械强度计算的基本原理，轴、齿轮、联轴器等零件的强度计算。

教学方法：讲解法，练习法。

教学步骤：1. 讲解机械强度计算的基本原理；2. 引导学生练习计算轴的强度；3. 教授齿轮强度计算的方法；4. 演示联轴器强度计算的案例。

中职《机械基础》教案课题：机械基础学科：中职学时：多学时教学目标：1.理解机械基础的概念和基本原理。

2.掌握机械基础中常见的机械零部件以及其工作原理。

3.运用机械基础知识解决一些简单的机械问题。

教学重点：1.机械基础的概念和基本原理。

2.常见的机械零部件以及其工作原理。

教学难点：1.运用机械基础知识解决简单的机械问题。

教学步骤：第一步：导入新课(15分钟)1.引入新课时，教师通过示意图和实例引导学生思考机械基础的概念和意义。

2.与学生共同探讨机械基础的基本原理。

第二步：讲授机械基础的知识(30分钟)1.教师通过多媒体展示不同类型的机械零部件，解释其工作原理。

2.教师编制PPT，并通过示例和动画演示机械基础知识，包括机械传动、机械运动、机械力等方面。

3.教师组织学生进行小组合作讨论，并就机械基础知识进行互相讲解和辩论。

第三步：机械问题解决(40分钟)1.教师提供一些具体的机械问题，鼓励学生运用机械基础知识解决。

2.学生分组进行讨论，找出机械问题的解决方法，并进行实际操作。

3.教师对学生的解决方法进行点评和指导。

第四步：课堂小结和作业布置(15分钟)1.教师对本堂课的知识要点进行总结。

2.教师布置相关的课后作业，并解答学生的疑问。

教学手段：多媒体、PPT、讨论小组活动、实际操作。

教学辅助材料：多媒体设备、投影仪、PPT草图、示例图、机械模型。

评估方式：作业成绩、小组讨论成果、实际操作成果。

教学反思：在教学过程中，教师应注重启发学生的思维，让学生对机械基础的概念和原理有更深入的理解。

通过小组合作讨论和实际操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

教师在评估学生时，应注重学生的实际操作成果和解决问题的方法，不仅注重结果，还要注重过程。

机械基础教案一、教学目标本教案旨在介绍机械基础的相关概念和原理，帮助学生了解机械基础的基本知识和工作原理，并培养学生分析和解决机械问题的能力。

二、教学内容1.机械基础的定义与分类2.机械工程基础知识3.机械原理和运动学4.机械力学基本原理5.机械设计基础6.机械加工基本工艺7.机械传动与控制8.机械故障排除和维护三、教学方法1.讲授：通过课堂讲解，介绍机械基础的相关概念和原理，并通过示例分析引导学生理解和应用。

2.实践：通过实验和实际操作，让学生亲自参与，巩固所学的机械基础知识。

3.讨论：引导学生思考和讨论机械基础的相关问题，提高学生的分析和解决问题的能力。

4.案例分析：通过实际案例分析，让学生了解和应用机械基础知识。

四、教学流程1.导入：引入机械基础的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解：依次介绍机械基础的相关知识点，包括定义与分类、原理和运动学、力学原理、设计基础、加工工艺、传动与控制、故障排除和维护。

3.实践操作：组织学生进行机械基础的实验和操作，加深对机械基础知识的理解和运用能力。

4.讨论与案例分析：引导学生进行讨论和案例分析，通过实际问题来应用所学的机械基础知识。

5.总结：对本节课的内容和重点进行总结，并强调机械基础的重要性和应用领域。

6.作业布置：布置相关阅读和作业，巩固学生对机械基础的理解和应用能力。

五、教学评估1.实验报告：学生完成实验并撰写实验报告，评估学生对机械基础的实践操作和表达能力。

2.课堂表现：评估学生在课堂上的积极性、参与度和对机械基础的理解程度。

3.作业评估：对学生的阅读理解和作业完成情况进行评估。

4.期末考试：组织机械基础的考试，对学生对机械基础知识和应用能力进行全面评估。

六、教学资源1.教材：《机械基础教材》2.实验器材：液压装置、传感器、机械零件等3.课件：包括机械基础的相关概念、原理、实验操作步骤和案例分析等内容的课件。

七、教学后记通过本节课的教学，学生对机械基础的相关知识和应用能力有了初步的了解。