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新人教版初中八下8.3测量小灯泡的电功率PPT课件1

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测小灯泡的电功率优秀 ppt课件

测小灯泡的电功率优秀 ppt课件

2020/10/28
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创设情境 大胆猜想 设计实验 进行实验 分析论证
电功率 是表示消耗电能快慢的物理量。
P =W/t
电功率的计算公式
P =UI
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创设情境 大胆猜想 设计实验 进行实验 分析论证
回顾四个重要概念
1.额定电压：用电器正常工作所需要的电压 。 2.额定功率：在用额电定器电正压常下工，作所消耗的功率。 3.实际电压：用电器在实际工作中的电压。
教学设计理念
课件达到效果
2020/10/28
1
教学设计理念
制作课件原则
课件达到效果
“测量小灯泡的电功率”是人教版初中物理八年级第八
章第三节的内容，是电学部分的一个重要的学生实验，也是
整个初二物理的一个难点。它是在上一章学生“测量小灯泡
的电阻”实验的基础上进行的延伸。对于本节教学的设计，
力求达到：1．体现“同主题，不同型”的新课程理念，在教
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40
3、把“220V、200W”和“220V、100W的 两灯分别并联在110V的电路中，灯丝正 常发光时的电阻分别是多少？两盏灯的 实际功率分别是多少？那盏灯亮？说出 理由。你有什么启发？
242Ώ、484Ώ、50W、
答：252W00W灯亮，因为两灯并联， 电压相等，电阻小的通过的电流 大，所以实际功率就大。
根据P = UI 计算电功率。
U额 = ___2_._5__V， P额 = ________W
电压U实 （V）
U实=U额 2.5 U实>U额 3 U实<U额 2
2020/10/28
电流I （A）
0.3 0.32 0.28

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优秀课件

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优秀课件
单单击击单单此此单击击处处击此此此编编处处处辑辑编编编母母辑辑辑版版母母母版标文版版标题本标标题样样题题样式 式样样式式式
第十八章
测量小灯泡的电功率 单单第单击击二第击此第此第级第二此处二处第三第二处级编第级编第级第三级编3三辑辑四第三辑级第级母第母节级第四级母四版五版第四版级第级文级文第五级文五本本五本级级样级样样式式式
没有将滑动变阻器的滑片放在最大阻
值处或滑动变阻器的接线拄都接在上
边了。
2024/5/28
15 15 15
新课讲授
单单光于击击单单但其单单第此此小单单击击电闭击击是额二第处处击击此此晶源第此此第合级很定第二此此编编处处二处处同三的第开二处处级辑辑暗电编编第级编编第级学第三级编编电关母母三辑辑辑辑，压四第三辑辑级的压版版第级母母第，母母级且，第四级母母四版版实标文五小版版第移四版版级这无第级标文题本级标文验第五级标文于动五题本说论样样题 本五题本级电灯级样样滑明怎式 式级样样样 样式式路泡片式式：样式 式连的，调接额灯节正定泡滑确电亮动，压度变闭。变阻合器开，关电后压发表现示小数灯都泡小发 化明显，但电流表的指针摆动较小，很 难读出电流值，这说明：
小灯泡功率越大。
（5）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率
越大，小灯泡越亮。
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12 12 12
新课讲授
单单击击单五单此此单击击、处处击此此交此编编处处处辑辑编流编编母母辑辑与辑版版母母母评版标文版版标题本估标标题样样题题样式 式样样式式式讨论交流：
单单第单击击二第击此第此第实在级第二此处二处三第二处验哪级编第级编第级第三级编中方三辑辑四第三辑级第级母第母最面级第四级母四版五版第四版可容级第级文级文第五级文能易五本本五本级级样出出级样样式式现现式错较误大的的是误哪差几? 个环节?

新人教版初中八下8.3测量小灯泡的电功率配套PPT课件

新人教版初中八下8.3测量小灯泡的电功率配套PPT课件

课堂回顾
（一）测量小灯泡的电功率实验过程中要注意哪些问题。
（二）实验探究的流程是什么？
（三）测量小灯泡的电阻和测量小灯泡电功率有什么相同点和不同点。
1.一位同学,连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数， 但电压表有示数，请分析电路中可能 出现的故障:
小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。
3、电流表和电压表在连接时应该注意什么？
正负接线柱连接正确，量程选择正确。
4、你的电路连接后请同组其它检查了吗？有错误吗？
检查后请对照实物图：实物模拟图实物模拟（2.5V）4、分析论证
【 结 （ 1 ） 小 灯 论 泡 的 额 定 】 功 率 是 ：
（2）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越 大 。
2.另一位同学在连接好电路后，闭合
开关，发现小灯泡特别亮，这说明
他在闭和开关前没有:
将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处
3. 在测量小灯泡的功率的实验中， 某同学在连接滑动变阻器时，由于粗 心，连接的电路闭合开关后，移动变 阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮 度，，请你根据以下情况来判断该同 学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都亮时，原因：
答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。 （2）小灯泡始终都暗时，原因： 答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。
4. 某同学在实验时得到如下表格，该 实验现象和数据记录都正确，你能指出 他设计的表格的错误吗？
实验 次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电 功率/w
1
2.20
0.28
比正常暗
0.62 0.76
电路图：
1、电流表要串联，电压表要和灯泡并联
注意：

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT教学课件

(1)将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向 A 端移动时， 连入电路的电阻变大，连线不得交叉。
(2)小刚同学闭合开关，移动滑片 P 到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)
为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片 P 向 B
(选填“A”或“B”)端移动，图丙的 I－U 图象是小刚根据多组实验数据绘制的，根据
图象可得小灯泡的额定功率为 0.5 W。
(3)由实验中 I－U 图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是
温度 。
(4)若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究 B (选填“A”或“B”)的关系。
A．电流与电阻
B．电流与电压
【解析】 (1)测灯泡电功率实验中，电流表、灯泡和滑动变阻器应串联接入 电路，灯泡正常发光时电流约为 I＝UR额L＝21.05ΩV＝0.25 A，所以电流表应使用 0～0.6 A 量程，滑动变阻器的滑片向 A 端移动时，连入电路的电阻变大，所以应将接线 柱 B 接入电路，如图所示。
(3)步骤：①将其他用电器开关断开，只让白炽灯发光；②用秒表记录电能表
指示灯闪烁 n 次所用时间 t。根据电能表的表盘上标有的“3 200 imp/(kW·h)”信
息可知：灯泡消耗的电能为
W＝3
n 200
kW·h，则白炽灯的电功率表达式
P＝Wt ＝
n 3 200t
kW。
【方法归纳】 解答此类问题首先要清楚“3 200 imp/(kW·h)”的物理意义： 当用电器消耗 1 kW·h 的电能时，电能表的指示灯闪烁 3 200 次。
4．[2018·北京]小阳为测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡在不同电压下的电功率 及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT精品课件

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT精品课件
第十八章 电功率
测量小灯泡的电功率
复习 1、电功率 是表示 电流做功快慢 的物理量
2、电功率的两个基本公式：
P=
W t
P=UI
3、电功率的推导式：
P W UI I 2R U 2
t
R
4、额定功率： 用电器在额定电压下正常工作时的功率。
5、实际功率：
用电器实际电压工作时的功率叫作实际功率。 由于电路的实际电压不一定恰好等于用电器的 额定电压，所以用电器实际工作时的功率不一 定等于额定功率。
解： W
15r
15 3.6106 J
3000 r /(kw • h) 3000
=1.8×104J
W 1.8 10 4 J
P
300 W
t
60s
4.某电炉在额定电压220V下的功率 是1000W，当实际电压只有额定电 压的80%时，若电炉的电阻保持不 变，此时电炉的实际功率是多少？
解：在R一定时，P与U2成正比
ห้องสมุดไป่ตู้
640W
方法二：
灯丝电阻不变，那么
U额2 U实2 P额 P实
(220V )2 (220V 80%)2
1000W
P实
P实 640W
测量小灯泡电功率当堂检测答案
1.某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所 示。
（1）为了测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用 2
节干电池，电压表最好选用 0-3
∴电流表选用0~0.6A的量程
（2）用笔画出导线完成电路的连接
（3）在虚线框中画出相应的电路图
3.李芳家的电能表上标着
“3000REVS/(KW·H)。她用这个电能 表来测量某用电器的功率：她把家

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优质课件精选全文

《测量小灯泡的电功率》电功率PPT优质课件精选全文

目标测试
4.（海南中考）如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V 25W”，B灯型 号是“110V 100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下 面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（ C ）
目标测试
5.(淮安中考）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 （1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是 ② （选填“①” 或“②”）。
目标测试
（2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了
检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变
阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障
的元件是 B 。
A.电源
B.开关
C.灯泡
D.滑动变阻器
（3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为 0.26 A，小
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
-.
新课引入
知识回顾：
1.电功率等于电功与时间之比。
3. 电功率的计算: P=UI。
学习目标
1. 知道伏安法测小灯泡电功率的实 验原理。
测量小灯泡的电功率
2.会设计电路图，并正确连接电路。
3.知道滑动变阻器的作用。
4.正确分析评估实验数据。
新知讲解
实验:测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率
实验原理 P =UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压
2.5 V） 实验电路图
这种测量小灯泡的电功率
的方法叫“伏安法”。
新知讲解

八年级物理 第八章测量小灯泡的电功率课件 人教新课标版

测量小灯泡的电功率
测量小灯泡的电功率
实验目的: 测定小灯泡的在不同电压下的电功率
实验原理: P=UI
实验方法: 伏安法 实验器材: 电源 小灯泡 小灯座 电流表
电压表 开关 导线 滑动变阻器
调节电压
A
思考.讨论.分析
S
×
P
V 1.你选用的小灯泡的额定电压是多少？为了不使电压过多的超 过额定电压,实验中电源电压应该是多少?用几节干电池串联?
在实验的设计操作和分析的过程 中,你还发现了哪些新的问题?
课堂练习:
在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯 泡的额定电压为3.8V 电源至少应选用____节干电池串联.
连接电路时电压表应选用_____量程.
闭合开关,发现小灯泡两端电压 只有1.8V,若要测出小灯泡的额
A
定功率,滑动变阻器的滑片P应
向___端移,才能使电压表示数
为____V.
若此时电流表读数如右图,该小
灯泡的额定功率为____W.
S
×
P
V
在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动 变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，无
论怎样移动变阻器的滑片都不能改变灯泡的亮度，，
请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别 出现了何种错误？
（1）小灯泡始终都亮时，原因：
接线柱都接上面了，等效于一段导线
（2）小灯泡始终都暗时，原因：
接线时用”一上一下
接线柱都接下面了，等效于定值电阻
法
A
2.按电路图连接好电路,开始时开 关应断开.并将滑动变阻器的滑 片置于阻值最大的位置.
S
×
P
V
我3V的量 程足能完成
任务啦!

人教版初中物理测量小灯泡的电功率-PPT


2．(10分)小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的 干电池等实验器材，测量额定电压为2.5 V小灯泡L的额定功率。
(1)小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察 电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示 数均不变，出现这种现象的原因是_滑__动__变__阻__器__连__接__到__下__面__两__个__接__线__柱__。 (2)小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5 V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通地小灯泡L的电流 为_0_._3_A；小灯泡L的额定功率为__0_.7_5___W。
(6)第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0～15 V的量程已损 坏，而0～3 V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完 成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表 的示数为_1_._2_V时，小灯泡正常发光。 (7)第二小组的同学在实验过程中，为保证电表不超量程，小灯泡不超 额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为_____3_～__1_2_Ω_______。
(1)请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交 叉) 解：图略 (2)正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1 示数为_0_._5_ A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示 ，则小灯泡的额定功率为__0_._7_5__ W。 (3)在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于__电__压__表___。
9．某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中，被测小灯泡的 额定电压为2.5 V。实验桌上提供有如下器材：电源(电压6 V且恒定不 变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50 Ω 1 A)各一只，导线 若干。

测量小灯泡的电功率ppt课件

伏安法测电功率 【典例】用标有“2.5 V”的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”实 验。
(1)如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接 图中实物电路。
(2)如图2，当小灯泡两端电压为2.5 V时，电流表示数是_0_.3_2_A， 小灯泡的额定功率是_0_._8_W。
【解析】(1)变阻器一上一下接入电路，电压表与灯泡并联；(2) 如图2，电流表选用小量程，当小灯泡两端电压为2.5 V时，读出 电流表示数，根据P＝UI求出小灯泡的额定功率。
(5)继续移动滑片P，让电压表示数低于2.5 V，某时刻电流表示数 如图乙，为_0_._2_A，观察灯泡亮度并记录电表示数；继续缓慢移 动滑片P，让电压表示数高出2.5 V少许，观察灯泡亮度并记录电 表示数。小华根据所有实验数据作出了小灯泡的U–I图象，如图 丙，则小灯泡额定功率为__0_._7_5__W。
5．在测量小灯泡额定功率的实验中，电路连接正确，闭合开关 后小灯泡发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示 数都达不到小灯泡的额定电压值，原因可能是( D ) A．滑动变阻器的总电阻太大 B．电压表的量程太大 C．电流表的量程太小 D．电源电压太低
6．(2023·重庆B卷)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小华准备 了以下器材：电源、标有“2.5 V”的小灯泡、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关、导线若干。请完成下列问题：
(1)只闭合开关S和__S_2_，调节滑动变阻器滑片使 电流表示数为I1＝_0_._1_A。 (2)闭合开关S和__S_1_，断开开关_S_2__，保持滑动 变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I2。 (3)小灯泡的额定电功率表达式为P额＝ ___U_额__(I_2_－__I1_)_____(用物理量符号表示)。

1测量小灯泡的电功率PPT课件(人教版)

第十八章第三节 测量小灯泡的电功率
实验目的
测量小灯泡的额定功 率和实际功率
实验原理 P=UI
实验中要测量哪些物理量？
•需要测量灯泡两端的电压U和通 过它的电流I。
实验器材
•电源、2.5v小灯泡（带灯座）、 开关、电流表和电压表、滑动
变阻器,导线若干
实验电路图
实验的步骤
•1.根据设计好的电路图连实物图，连接过程中开 关要断开。
•2.闭合开关前将滑动变阻器阻值调到最大。
•3.检查电路无误后，闭合开关调滑片，使灯两端 电压表的示数等于它的额定电压，读此时电流表 的示数填入表格，并视察小灯泡的亮度。
• 4.调滑片，使灯两端电压表的示数等于灯额 定电压的1.2倍，读此时电压表，电流表的示数， 填入表格，并视察灯的亮度与第一次有什么不同。
亮度由 ？决定
P实 < P额 较暗
灯泡的亮度由实际功率决定
小结
20 40 75
1.实验测量出小灯泡的额定电功率和 不在额定电压下小灯泡的实际功率.
2.无论低于或高于额定电压,小灯泡均 不能正常工作.
3.小灯泡的实际电功率决定小灯泡的 亮度.
思考题
•利用电能表和秒表如何测家用电 冰箱消耗的电功率
实验的步骤
• 5.调滑片，使灯两端电压表的示数低于 它的额定电压，读此时电压表，电流表的 示数，填入表格，并视察灯的亮度与前两 次有什么不同
• 6.断开开关，整理器材
• 7.计算并比较三次功率和小灯泡的亮 度，寻找U实，U额，P实，P额的关系。
注意事项
•1.滑动电阻器接线柱一上一下连接， 滑片应滑到阻值最大处
•2.应注意正确连接电流表和电压表的 正，负接线柱。
•3.电流表使用0-0.6A的量程，电压表 使用0-3V的量程。
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220V50W
想想议议:
现在我给大家一个小灯泡,但铭牌上 只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能 想办法测量小灯泡的电功率吗 ?怎样测量? 根据公式:P=UI
小灯泡两 端的电压 流过灯泡 的电流
•实验目的:Leabharlann 量小灯泡的电功率;理解额定功率 和实际功率的关系
•实验原理:P=UI
•实验器材:
•滑动变阻器 电源,开关,导线, •小灯泡(２.5V),电压表,电流表,
实验电路图:
注意事项:
1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关 前，滑片要放在什么位置？
2、电流表和电压表在电路中如何连接？ +--接线柱连接是否正确？量程选择是 否适当？
注意事项:
3、 注意观察小灯泡在什么情况下正常发光， 在什么情况下小灯泡比正常情况更亮，什么情 况下小灯泡比正常情况下暗。需小心调节滑动 变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致 电压过大而烧毁灯泡。
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第八章 电功率
第三节 测量小灯泡的 电功率
测量 小灯泡的电功率
导入:同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算
方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
电功率是表示电流做功快慢的物理量
P=W/t
电功率的计算公式
P=UI
220V表示:
50W表示:
灯泡的额定电压是220V 灯泡的额定功率是50W
高于额定电压
低于额定电压
分组实验
分析和论证
小灯泡实际消耗的电功率 不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额；
当小灯泡U实>U额时，P实>P额； 当小灯泡U实<U额时，P实<P额；
实验中最可能出现错误 的是哪几个环节?
在哪方面容易出现较大 的误差?
再见
1、与小灯泡串联
2、滑片放在阻值最大处
电流表要串联在电路中 电流由”+”入,”-” 出 不能超过最大测量值
电流表
不能直接接在电源两极上
电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-” 出 不能超过最大测量值
电压表
小灯泡两端的 电压U/V 电压
电流I/A
电 P/W
功
率 小灯泡明亮程 度
等于额定电压