世界的海陆分布

第二节世界的海陆分布
教学目的：
知识目标：了解全球海陆分布的概况，海陆比例，并能从地图上判读大洲、大陆、岛屿、半岛及洋、海、海峡等，掌握七大洲和四大洋的名称及分布。

能力目标：培养学生观察能力，分析能力和空间想象能力。

德育目标：通过海陆分布形势，教育学生热爱人类赖以生存的这三分宝地。

创造一种幽默和谐的课堂气氛，使每个学生都能在轻松愉快中学有所得
重点
七大洲和四大洋的名称和分布
难点
七大洲和四大洋的分布
教具：多媒体、地球仪、画板图
教法：讲述、直观、引导等方法
（导入）
多少年来，人们一直把我们赖以生存的家园称为地球，这种称呼是否正确？让我们带着这个迷共同走进那五彩缤纷的大千世界。

从今天开始学习世界地理，请看第三章，世界的陆地和海洋。

首先，教师指导：观察地球仪和世界海陆面积比较图，引导学生说出海陆比。

观察南北半球的海陆分布图。

屏幕显示表格再出示大陆、半岛、岛屿和大洲示意图或板图。

导读七大洲面积，比较图按从大到小的顺序概括七大洲的名称，用十个字。

导读七大洲在东西分布图回答一系列有关问题。

引导学生读相关的图，师画板图让学生判断。

然后，出三个连线题，转动地球仪进行直观教学，建立空间形象，很容易突破这一关。

由学生说出结论，培养观察能力：“海洋面积大，陆地面积大”。

陆地集中分布在北半球。

同上看书填表，培养自学能力根据概念进行判断，知识反馈。

同桌讨论，自由发言培养学生概括能力：引导学生说出—亚非北南美南极欧大洋，教师板书。

边读图边回答教师边引导，在双边活动达到一个突出一个突破。

找出三条界线信息反馈。

由学生看书做，培养自学能力在观察中，师生对话，说明四大洋的分布，进而在动态中全面突出重点和突破难点，知识得以升华。

讲述提纲
一、世界海陆分布
1.三分陆地七分海洋
2.南北半球的海陆分布
二、七大洲
1.四个概念
2.七大洲的名称
3.七大洲的分布
4.几条洲界：
亚欧、亚非、南北美
三、四大洋：
1.洋、海、海峡
2.名称与分布
感谢您的阅读，祝您生活愉快。