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子长县秀延中学表格教案年级年级科目历史周次时间执教者课题第9课古老印度的抗争课型新课时安排1教学目标知识能力情感态度价值观知识能力（1）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，知道1857―1859年印度民族大起义。
（2）概述章西女王领导反抗殖民统治的主要事迹。
情感态度与价值观体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和反对侵略、热爱和平的历史责任感。
教学方法启发诱导探究合作教学准备师生准备师：教案、课件、历史图册生：课本、历史图册、练习册教学重点难点疑点重点：是知道英国对印度进行了侵略扩张的史实，了解印度人民顽强而悲壮的反抗英军的史实，概述章西女王的英勇事迹，培养学生初步形成历史正义感和热爱和平的观念。
难点：了解英国殖民侵略给英国带来的影响，理解资本主义侵略扩张的本质。
教后反思教学过程（师生互动）自主备课一、导入新课多媒体展示《世界地图》，请学生在地图上找出印度，并说出印度的地理位臵，随后引导学生回忆印度文明辉煌的过去，结合种姓制度和佛教，让学生谈谈对古代印度文化的印象。
之后教师进行概述：古印度是亚非四大文明古国之一，印度人民利用自己的聪明才智创造了辉煌的文明史，如阿拉伯数字、佛教等，都是其文明的表现。
但在近代史上，由于西方殖民主义的侵略扩张，印度的文明发展进程被中断，而印度人民为了争取民族的独立和自由，不断地进行英勇而顽强的抗争。
由此引入新课：古老印度的抗争。
二、讲授新课（一）传统社会的变迁教师利用多媒体展示《印度战乱图》，请学生结合课本仔细观察，并判断在古代印度历史上出现了什么社会现象？学生很容易判断出：战乱频繁，社会极度动荡。
教师总结：在古代印度，政治上的种姓制度和经济上的封建土地私有制是这个社会的传统特征。
从10世纪起，印度就不断遭到外来势力的侵略和攻击，社会动荡不安，政权不断更迭。
古老印度的传统社会也随之不断变迁：13世纪，突厥人在印度建立了德里苏丹国；16世纪，蒙古人建立了莫卧儿帝国。
第9课古老印度的抗争【教学目标】1、了解英国在印度的殖民掠夺给英国和印度带来的影响,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一.2、知道1857——1859年印度民族大起义爆发的原因,概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹.3、查找有关资料,包括回忆以前的有关知识,了解印度古老文明的历史从而知道古代印度为什么被称为四大文明古国.4、阅读课文,了解17——18世纪英国是怎样对待印度殖民扩张的,认识英国的殖民扩张给印度和英国带来了哪些影响.【教学教法】讨论交流法，主题引导法【重点难点】了解英国在印度的殖民掠夺给英国和印度带来的影响, ,概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹.【教学过程】课堂导入：引导学生回忆历史——四大文明古国一,传统社会的变迁引导学生回忆历史:印度是四大文明古国之一,古代印度曾经创造了辉煌的成就,古代印度在政治上实行种姓制度,在经济上实行封建土地私有制.但是,从10世纪以来,外来势力对印度的侵略和攻击,使古老的传统社会不断发生变迁,这些入侵和攻击,导致印度社会长期动荡不安影响着印度的发展,造成了印度的落后.二,贪婪的殖民者英国以1600年成立的东印度公司为据点,以克莱武为代表,对印度进行了野蛮的掠夺,英国对印度的疯狂掠夺和剥削,给英国带来了大量的财富和生产原料.这些财富迅速的转化为生产资本,大大地促进了英国资本主义的发展.英国的殖民掠夺却给印度带来了极大的灾难,使印度论为英国的原料产地和销售市场,冲击了印度传统的社会经济,对印社会产生了毁灭性的打击.三,顽强而悲壮的反抗首先教师请学生讲一些有关起义的英雄故事,如介绍拉克希米·巴依,起义的中心章西等,并简单描述起义过程.然后引导学生进行分析,提问:"这场起义为什么爆发"学生回答后教师总结.接着提问:"这场起义又是怎样引发的呢"学生回答:是涂油事件.教师请学生介绍事件并回答事件为什么会成为起义的导火线.最后教师引导学生总结起义结果,以及失败的原因. 课堂小结复述英国对印度进行侵略扩张的史实,概述章西女王的英勇事迹,从而培养学生初步形成历史正义感和热爱和平观念.【作业布置】复述英国对印度进行侵略扩张的史实，概述章西女王的英勇事迹。
第9课古老印度的抗争【教学目标】1、了解英国在印度的殖民掠夺给英国和印度带来的影响；2、知道章西女王领导反抗殖民统治斗争的背景、结果；3、认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一；【教学方法】1、让学生按照自己课前搜集到的关于这段历史的资料做一个简单的讨论，查看课前预习情况；2、学习印度大起义的过程，让学生自己讲解印度人民顽强抗争的英勇事迹；3、老师引导学生得出历史结论：资本主义侵略扩张的本质【情感态度价值观】了解印度人民反英德斗争历程，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性，初步形成历史正义感和热爱和平的观念。
【教学过程】一、起义的背景1、传统社会的变迁本目主要是让学生了解一下课文小字内容，在印度人民大起义之前，印度的状况。
2、英国在印度的殖民扩张及其影响1600年，英国人建立了东印度公司，以私营公司的名义对印度进行的殖民侵略活动克莱武----此时期英国在印度进行侵略和扩张的代表二、起义爆发的原因·英国的殖民侵略引起了印度全社会的不满英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺了封建王公的权利，也导致了封建王公的不满和抵制，最终激起全民不满。
三、过程（1857-1859）1、导火线:“涂油子弹事件”2、领导人：章西女王等封建王公3、章西女王的事迹：1858年3月，英军进攻章西，章西女王身着戎装，奋勇抗敌，壮烈牺牲。
4起义结果：失败告终，印度从此成为英国王室的直属殖民地。
·失败根本原因：落后的封建制度不能战胜先进的资本主义制度四、起义的历史意义1、体现了印度人民反抗侵略，不畏强暴，追求自由的精神2、这次起义沉重地打击了英国的殖民统治五、资本主义侵略扩张的本质1、英国通过在印度的殖民掠夺，获取无数财富，并迅速投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。
2、同时英国还掠夺了印度的原料和英国劳动力，向印度倾销大量商品，使印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场。
