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第9课 古老印度的抗争——印度民族大起义

第9课 古老印度的抗争——印度民族大起义

小结
第9课 古老印度的抗争
——印度民族大起义 （19世纪中期）
❖1、讲述克莱武在印度疯狂掠夺的史 实。
❖2、概述章西女王反抗殖民统治斗争 的主要事迹，体会殖民地国家和人 民反抗殖民侵略的正义性。
政治上率先完成资产阶级革命
1、英国： 经济上完成工业革命
经济迅速发展 殖民扩张掠夺
2、印度： 长期的纷争与动荡，造成
西班牙人
统治阶级
土生白人 混血人种
被统治阶级
印第安人和黑奴
玻利瓦尔
❖称号：_“_解__放__者__”____
❖解放的地区：
❖_委__内__瑞__拉__、__哥__伦__比__亚 ❖_厄__瓜__多__尔__、__秘__鲁__、__玻__利__维__亚_____
殖民地人民的抗争
印度民族大起义&拉
丁美洲独立运动
烟草黄金等 美洲
欧洲
归程
武器、廉价
工业品
三角航程一次航行六
个月，做三次买卖， 出 获利100％－300％。 程
中程
Hale Waihona Puke 黑人 非洲罪恶的“三角贸易”
苦难的非洲人民
自学54—55页内容，归纳以下内容：
❖ 一、罪恶的三角贸易
❖ 目的：补充和增加美洲劳动力，以攫取更 多财富
❖ 国家：葡萄牙（最早）、西班牙；英国 ❖ 后果：后来居上（最大） ①非洲：丧失近亿劳动力 ②美洲：获得大量的劳动力。 ③欧洲：奴隶贩子大发其财，是欧洲资
印度的落后
❖英国在印度殖民侵略的代理机 构：_东__印__度__公__司____；
❖代表：克__莱__武__。
❖殖民扩张给英国和印度所带来的影 响： 英国: 财富流入英国，被迅速投入生 产领域，转化为生产资本，成为发 展资本主义的资金来源

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (12)

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (12)
• 5、1857---1859年印度反英起义的导火线是什 么？起义中的杰出女英雄是谁？起义的结果怎 样？
• 6、联系对比：同一时期（19世纪五六十年代）
为什么土兵成为印度民族起义 的主力？
• 土兵：是指在英国军队服役的印度 人，他们人数虽然多，但地位低下， 至多只能担任中下级军官。心中早 怀不满，反抗情绪强烈。再加之他 们是当时印度唯一一支装备较好、 训练有素、组织性纪律性较好的武
考点一：14—16世纪欧洲巨大变化
• 根本原因：生产力的发展（资本 主义萌芽）
• 主要标志：新航路的开辟（图、 材料题）、文艺复兴、宗教改革
• 社会性质变化：封建主义向资本
考点二：英法美早期资产 阶级革命对比
相同点：都改变了社会性质， 走上了资本主义道路；都由 资产阶级领导。
不同点：根本原因、革命任务、
对比联系
• 思考：同一时期（19世纪 五六十年代）的中国情况 如何？为反抗外来侵略， 中国人民进行了哪些抗争？
• 第二次鸦片战争
选择：对印度1857---1859年民族 起义的表述，不正确的是（）
• A农民和手工业者成为反英斗争 的主力
• B土兵是反英斗争的力量核心 • C封建王公掌握了斗争的领导权
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第9课 古老印度的抗争
• 1、古印度的种姓制度？产生了什么宗教？
• 2、古老印度为何由盛转衰？
• 3、东印度公司成立于（）年，其代表人物是 （）.说一说它是怎样进行殖民掠夺的？
• 4、英国的殖民掠夺对本国资本主义的发展有 什么影响？对古老的印度有什么影响？
• 分析：资本主义生产力快速 发展的原因是什么？这一破仑帝国 • 对外战争 • 民法典

第9课 古老印度的抗争精美课件(北师版九年级上)

第9课 古老印度的抗争精美课件(北师版九年级上)

梵 天
祭司贵族掌握神权 刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍（第三等级） 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供， 供养一、二等级 首陀罗（第四等级） 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级 剥削和奴役，干最低贱的职业
种姓制度的影响：20世纪时的印度
世界三大宗教比较
1.基督教 2.伊斯兰教 3.佛教 合计 教徒人 19亿多 11.26亿 3.26亿 33.52亿 数 占世界 33.7％ 19.4％ 6％ 59.1％ 人口比 例 分布国 251个。中 172个。中 86个。主 家和地 心是欧洲、 心是亚洲、 要在亚洲。 区 遍及全世 另有非洲、 界。 欧洲、北美。
一、传统社会的变迁
正是由于长期的纷争 从10世纪起，印度 是否遭到外来势力 与动荡，从而造成了 侵略和攻击？这些 印度的落后，印度社 入侵给印度带来了 怎样的影响？ 会由盛转衰。
二、贪婪的殖民者
1、英国在印度的殖民扩张
雇佣当地“土兵”的雇佣 军制度，称为西帕衣团 （印地语：shipahi），士 兵多为“土兵”，而军官 则由专门设立的学校训练 的英国人担任。到1857年 孟买、马德拉斯和加尔各 答三个英国殖民地各有自 己的部队，“土兵”的总 人数已经远超英国正规军， 共有二十万西帕衣兵，而 英国士兵只有四万人。
一位从事社会学研究的印度学者说，农 村是印度种姓制度最为顽固的堡垒。在 印度广大农村和许多经济落后地区，由 于长期封闭，宗教色彩浓厚，加上村社 内部结构一直被牢固地保存下来，种姓 制度带来的等级差别难以从村民的意识 中彻底根除。在他们看来，人与人之间 的差别有着“宗教赋予的神圣性”。同 时，由于受教育程度低，不少贱民的视 野狭窄，他们中有很多人虽然认为种姓 制度不合理，但又认为这种制度如肤色 一样难以改变，使得他们只能每天不停 地在神像前祈祷，在自我否定中生活， 寄希望于来世。

第9课《古老印度的抗争》课件1

第9课《古老印度的抗争》课件1

“在我的脚下 有富裕的城市， 在我们手中有 雄强的国家， 在我一个人面 前打开了充满 金条银锭、珍 珠宝石的宝库。 我统共取了20 万镑。” 克莱武
克莱武与孟加拉将军的会面
材料一：据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10 亿英镑，这些财富流入英国后，被迅速投入生产领域，转 化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。 材料二：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的 手纺车。英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后 是向印度斯坦输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉 织品的故乡。……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦彻底 摧毁了农业和制造业的结合。 ——马克思 结合上述材料简析英国的侵略给英国和印度分别带来 了怎样的影响。
主力军： 结果：
印度“土兵”
失败
原名为克拉 希米· 巴依，章 西土邦的女王， 印度第一次独立 战争的领导人物， 反抗英国殖民统 治的象征。她被 认为是印度的圣 女贞德。
英国殖民统治下的印度饥民
印度民族大起义意义 ：
第一，表现了印度人民反抗外来侵略和 争取民族独立自由的不屈精神。 第二，沉重打击了英国殖民者，迫使英 国殖民当局改变其统治政策。 第三，一定程度上遏制英国对亚洲其他 地区的侵略活动。
影响： ①掠夺的财富流入英国，转变为资本， 推动了英国资本主义的发展。 ②印度成为英国的原料产地和销售市 场，印度遭到了巨额掠夺，原有的生产方 式被破坏，人民生活在水深火热中。
三、顽强而悲壮的反抗 1857—1859印度民族大起义
根本原因： 英国的殖民侵略引起了印度全社会的不满。
“涂油子弹事件”（1857年）
古老印度的抗争
印度小知识普及
1、古代的印度等级制度是种族制度 同倡导和 平共处五项原则的是印度

北师大版九年级第9课 古老印度的抗争课件

北师大版九年级第9课 古老印度的抗争课件

三、顽强而悲壮的反抗
1，原因
根本原因：英国在印度的高压统治， 民族矛盾激化
导火线：
涂油子弹事件（1857年的密拉特事件）
涂油子弹事件
3、过程 1857——1859年 时间： 领导者： 封建王公 杰出女英雄： 章西女王 主力： 印度土兵
1857-1859年 印度民族起义
起义首先 爆发于 密拉特
二、贪婪的殖民者
1.英国在印度的殖民扩张。
东印度公司 （British East India Company)
17～19世纪中期英国对东 方（主要是对印度和中国）进 行商业垄断贸易和殖民扩张的 组织。全称对东印度群岛贸易 的英国商人联合公司。总部设 在伦敦。 英国东印度公司成立于 1600年 ，由伦敦一群冒险家 和商人组成，逐渐发展成为拥 有军队、军舰，以及在印度具 有宣战、媾和等特权的集政治、 商业和军事为一体的强权组织。
二、贪婪的殖民者
殖民扩张给英国和印度所带来
的影响。
马克思《不列颠在印度的统治》摘录：“不 列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的 手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦 全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”
这种悲惨的境况，在商业史上是无 与伦比的。棉织工人的白骨使印度 平原都白成一片了。 ----------英国驻印度殖民总督本 丁克
农民阶级
农民阶级
主要是清政府
也包括外国侵略势力
议一议
章西女王领导的反殖民斗争 是殖民地人民反抗的典范。 她的哪些优秀品质、精神值 得学习？
印度民族大起义的意义 ：
第一，充分显示了印度人民的力量和 争取民族独立的决心。 第二，沉重打击了英国殖民者，使英 国殖民当局改变其统治政策。
第三，一定程度上遏制英国对亚洲其 他地区的侵略活动。

历史课件：古老印度的抗争

历史课件：古老印度的抗争
外国语
许如意
第9课
古老印度的抗争
第一次工业革命的影响之一：
确立了资本主义在世界范围的统治地位。
哪里有压迫， 哪里就有反抗……
一、传统社会的变迁
1、古代印度的特征
政治上是种姓制度，经济上是封建土地私有制
一、传统社会的变迁
2造成了印度的落后，印度社会 、原因：由于长期的纷争与动 这些入侵给印度带 由盛转衰。 荡。 来了怎样的影响？
印度民族起义 太平天国运动
领 导 参 加 者 对 象
封建王公
主要是土兵 英国殖民者
农民阶级
农民阶级
主要是清政府
也包括外国侵略势力
议一议
章西女王领导的反殖民斗争 是殖民地人民反抗的典范。 她的哪些优秀品质、精神值 得学习？
3、殖民扩张给印度带来的影响
残酷的掠夺给印度带来极大的灾难，使印 度沦为英国的原料产地和销售市场，严重破 坏了印度的社会经济基础，对传统的印度社 会产生了毁灭性的冲击,但是客观上也推动 了印度旧制度的崩溃。
英国殖民者作威作福
“印度虽然只有 巴掌大的乌云， 但它会变成淹 没英国殖民者 的滂沱大雨”
充分表现了印度人民团结一致 2）意义： 反抗侵略，争取民族独立的坚强 决心和英勇斗争精神，沉重打击 了殖民者，在一定程度上遏制了 英国对其它地区的侵略活动。
联系1851—1864年中国太平天国运动、 1857—1859年印度民族大起义，比较 它们的异同？ 都以失败告终，没有先 相同点：都有沉重打击了英国殖民者的统治；都显示了人 进阶级的领导等。 民抗争的英勇精神。 不同点：
三、顽强而悲壮的反抗
1，原因
根本原因：英国在印度的高压统治， 民族矛盾激化
导火线：
涂油子弹事件（1857年的密拉特事件）

北师大版第9课 古老印度的抗争 (共17张PPT)

北师大版第9课 古老印度的抗争 (共17张PPT)

一、英国的殖民统治Байду номын сангаас
1、掠夺财富：
（1）机构： 年，建立了 公司。
东印度公司, 1600 年成立，是个私人垄 断公司，后来，实际 成为英国政府入侵印 度的代理机构，代表 英国对印度进行殖民 侵略活动
史料链接
起义前英国殖民者是如何侵犯印度封 建王公的？ “丧失权利论”。这一理论规定,王公 死后，若无直系后嗣，其领地即丧失，领 地及其年金均收归东印度公司。 后期更以以“治理不善”为由，大肆 吞并王公土地。
C英国对印度政策很宽松
D英国获得资金，促进了资本主义的发展
打破局面 连成一体
开通 道路
英国最强 占地最多
“日不落帝 国”
日不落帝国
英国
第 9课
古老印度的抗争
佛陀与梦幻交织的世界--印度文化
印度是我国的近邻，但由于连绵高耸的喜马拉 雅雪山的阻隔，我们对于这位邻居的情况又知之甚 少，“去西天取经”在中国人的耳朵里成了艰难的 代名词，和古代埃及的尼罗河、两河流域以及中国 的黄河、长江一样，印度河、恒河同样酝酿了光耀 人寰、彪炳史籍的古代文化。 在南亚次大陆，有一个头枕高耸的喜马拉雅山， 脚濯浩瀚的印度洋，恢恢然陈躺，又生机无限的古 老国度。这就是被人称作"月亮之国"的印度，因其 国土形状宛若牛首，也有人称之为"牛颅之国"。
温故知新
1、新航路的开辟产生了什么影响？
（1）打破 局面，连成一体。 、 和 的道路 （2）开通了对外
2、19世纪中期，英国成为头号资本主义强国，请 你从政治、经济两方面分析原因。
（1）政治： 通过资产阶级革命，走上了资本主义道路。
（2）经济： 率先完成了工业革命，社会生产力迅猛发展。

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (1)

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (1)

涂油子弹事件
印度民族大起义的意义 ：
第一，充分显示了印度人民的力量和 争取民族独立的决心。
第二，沉重打击了英国殖民者，使英 国殖民当局改变其统治政策。
第三，一定程度上遏制英国对亚洲其
（1）经过几百年的疯狂掠夺和剥削，英国获取无数 的财富和生产原料，这些财富流入英国后，成 为英国资本主义发展的重要资金来源。
（2）殖民者把欧洲的商业经济和工业活动带到印度， 对传统印度社会产生毁灭性的冲击。
三、顽强而悲壮的反抗
印。
为什么“涂油子弹 事件”引发了印度 民族大起义？
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件
第9课 古老印度的抗争
一、传统社会的变迁
从10世纪起，印度接连 遭到外来势力侵略和攻击， 由于长期的纷争与动荡， 造成了印度近代的落后， 印度社会由盛转衰。
二、贪婪的殖民者
• 1.英国在印度的殖民扩张。
殖民机构：东印度公司
东印度公司,1600年成立，实际成为 英国政府 入侵印度的代理机构，代表英 国对印度进行殖民侵略活动。
我深信，地球上任何时候的任何一个文 明政府，也没有比1765—1784年的东印度 政府更腐败、更为背信弃义、更为凶恶的 了。
——英国议员威廉•富拉登
• 2.殖民扩张给英国和印度所带来的影响。

第9课 古老印度的抗争 刘老师PPT课件

第9课 古老印度的抗争 刘老师PPT课件
11
克莱武
“在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的 国家，在我一个人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝 石的宝库。我统共取了20万镑。”
12
材料一：据统计仅1757—1815年，英国就从印度榨取了10亿英镑， 这些财富流入英国后，被迅速投入生产领域，转化为生产资本，成 为英国资本主义发展的重要资金来源。 材料二：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。 英国起先把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入 棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。……不列颠的 蒸汽机和科学在印度斯坦彻底摧毁了农业和制造业的结合。 —— 马克思
1 古代的
等级制度是种姓
制度。
2 世界三大宗教中佛教起源于
3 1954年与中国及缅甸共同倡导和 平共处五项原则的是
1
3
印度西北部Punjab座落着一座另一座宏伟的锡克教寺 庙，对锡克教徒来说，这座寺庙象征着无限的自由和精 神上的独立。寺庙的周身使用大理石雕刻，上部镀金，
镶有无数颗珍贵宝石。
4
世界上最大的具原始功能的印度教寺庙。寺庙的结构 很奇特，由七层同心院墙围绕，最外面一层长达2.5英里， 最中央的一层只有印度教徒才能进入。寺内拥有21座塔楼， 最大的一座大约60m，有15层楼高。
5
莫卧儿王朝第5代皇帝沙贾汗为了纪念他已故皇后阿姬曼·芭奴而建立的陵 墓，被誉为“完美建筑”。它由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白 色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，绚丽夺目、美丽无比。有极高的艺术价值。 是伊斯兰教建筑中的代表作。2007年76 月7日，成为世界八大奇迹之一。
第9课
7
莫卧儿王朝
第一，表现了印度人民反抗外来侵 略和争取民族独立自由的不屈精神。

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (13)

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (13)

2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第9课 古老印度的抗争
一、传统社会的变迁
正是由从1于0世长纪起期，的印度纷争 与动是荡否，遭到从外而来势造力成了 印度侵 入的略侵落和给攻印后击度，？带这来印些了度社 会由怎盛样转的影衰响。？
二、贪婪的殖民者
• 1、英国在印度殖民扩张给英国和印度所带 来的影响
三、顽强而悲壮的反抗
• 1、1857--1859年印度民族起义的原 因——英国的殖民侵略引起了印度全 社会的不满
为什么“涂油子弹事 件”引发了印度民族 大起义？
三、顽强而悲壮的反抗
• 2、1857--1859年印度民族起义的过程
三、顽强而悲壮的反抗
• 3、起义的结果 • ——失败告终

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (7)

初中历史九上《第9课 古老印度的抗争》PPT课件 (7)

2、导火线:
印度“土兵” 封建王公
3、主力： 章西女王（拉克希米·巴依）
4、章领西导女阶王级。：1858年3月，章西女王率领起义军
5、英代勇表奋人战物，：最后壮烈牺牲，表现了印度人民
反抗外来侵不略畏的强不暴屈，精不神屈。不挠，追求自由
的精神
印度民族大起义的意义 ：
第一，充分显示了印度人民的力量和 争取民族独立的决心。
代表人物是章西女王（拉克希米·巴依） 5、民族英雄：章西女王。1858年3月， 章西女王率领起义军英勇奋战，最后壮烈
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二零一九年六月七日
第9课 古老印度的抗争
一、贪婪的殖民者 1、侵略据点：东印度公司 该公司的性质 2、代表人物：是克莱武殖民机构 3、影响
（1）、对印度： （2）B、、对使英印国度：成为英国的原料产地
和商品销售市场
（二）、顽强而悲壮的反抗
1、原—因—：印度英：民国“族的涂大殖全油起民社子义侵会弹（略的事1引8不件5起7满”--印（-1度815897）5）
A.“土兵”起义
B.“农民”起义
C.光荣革命
D.“工人”起义
3、1857年的印度民族大起义中涌现出的民族
英雄、领导者拉希米·巴依属于（ ）
4．1857～1859年印度民族大起义的领导阶层 是（ ）
A．土兵 B．农民 C．工人 D．封建王公 5．“印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成 淹没英国殖民地的滂沱大雨。”关于1857～1859 年印度民族大起义叙述错误的是（ ） A．印度土兵是起义军的领导者 B．根源于英国对印度的殖民统治
6.“没有印度就没有大英帝国，印度是大英帝国皇
冠上最明亮的一颗明珠。”英国在对印度实行
殖民统治时期，进行大肆掠夺和野蛮扩张。其

第9课__古老印度的抗争课件

第9课__古老印度的抗争课件
第9课
古老印度的抗争
——印度民族大起义
课标要求：
1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识扩张和掠 夺是英国成为资本主义工业强国的重要条件之一。 2、简述章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国 家和人民反殖民的正义性。
课前检测
一、章西女王 二、ABDDA
问题
• 殖民公司的代表（中国的 关联事件）
5.起义结果：
（1）起义坚持到1859年失败了。 失败的原因： 客观上：反动力量太强大 主观上：缺乏统一领导 （2）英政府加强了对印度的统治——成 为英王室的直属殖民地
思考
1、英国成为世界强国的根本（决定、内因 ）因素 2、英国成为世界强国的重要因素（外因）
思考
1、英国成为世界强国的根本（决定、内因 ）因素 资本主义制度的确立和工业革命的推行 2、英国成为世界强国的重要因素（外因） 殖民掠夺与扩张
材料二：朕宣布，对于现为东印度公司各机关雇用的一切人员，除将来别 有调度和今后所制定的法律及条例另行的规定者外，皆予留用。
（1）结合材料和所学知识，说明殖民侵略对英国及印度带来的影响？
（2）根据材料三，英国为什么这样做？目的是什么？
1.殖民扩张给英国和印度带来的影响
对英国的影响：促进了英国资本主义的发展。(英 国对印度的疯狂掠夺和剥削，给英国带来大量 的财富，生产原料和劳动力) 对印度的影响： （破坏性）冲击了印度传统的社会经济，对传统 的印度社会产生了毁灭性的冲击。(英国的殖民 掠夺使印度沦为英国的原料产地和销售市场） （重建性）动摇了印度封建基础，客观上促进印 度的近代化（英国给印度带去了先进的资本主 义生产方式） 。
课堂探究
• 有观点认为近代英国在印度完成了双 重使命。一个是破坏性的使命，即消 灭旧的的社会；另一个是建设性的使 命，即为印度后来的发展奠定基础。 你的观点是什么？请说明理由。 结合近代英国对印度的侵略及 对印度产生的影响等史实。言 之有理即可。

第9课__古老印度的抗争课件hu

第9课__古老印度的抗争课件hu
• 四大文明古国之一 • 我国古代称天竺国 • 种姓制度 • 佛教诞生地等
一·传统社会的变迁
1·传统的特征： • 政治上：种姓制度——阶级矛盾尖锐 • 经济正印上是度：由社封于会长由建期盛土的 转地纷衰争。私1与7有世动制纪荡，，—随从—着而贫西造方成穷资了落本印后主度义的的落发后， 2·变迁展的，原英因、法：、荷开始入侵印度。 • 外来势力的侵略和攻击
第三，一定程度上遏制英国对亚洲其他地区的 侵略活动。
7.性质：民族大起义（反殖反封建）
1、这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的，棉纺 织工人的白骨使印度平原都白成一片了。对这句话 的正确理解是：
A、商业给棉纺织业带来了灭顶之灾 B、掠夺性的商业给印度棉纺织工人带来了灾难 C、印度工人不习惯于商业贸易 D、印度棉纺织工人的白骨使商业发展起来
第9课 古老印度的抗争
——印度民族大起义
课标要求：
1、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识扩张和掠夺是英 国成为资本主义工业强国的重要条件之一。 3、简述章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人 民反殖民的正义性。
• 根据已学过的中国古代史 和世界古代史，回想一下， 我们对古代印度已了解了 哪些信息？
2、18世纪后半期，英国号称日不落帝国，它 发展成为发达的资本主义国家的决定因素 是：
A、掠夺殖民地财富 B、优越的地理位置 C、较早确立资本主义制度 D、大机器生产取代了工场手工业
3、印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成 淹没英国殖民地的滂沱大雨。关于18571859年民族大起义这一场“滂沱大雨”叙 述错误的是：
1857年印度民族大起义
三、顽强而悲壮为什的么反“抗涂油子弹事
件”引发了印度民族 1. 1857—1859年印大度起民义族起？义的原因:
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日

英国就从印度榨取了10亿英镑。
▪ 2． 年在印度爆发了
反
英大起义，随后发展为全民族反英大
起义。在起义中涌现了民族英
雄
。
3、印度人民爆发1857~1859年大起义的深层原 因是:（ ） A. 子弹涂油事件激怒民众 B. 印度人民不堪殖民统治 C. 印度邦国争取自已的统治权利 D、人民生活困苦
4、黄冈中考题）1857年在印度密拉特发动起义 的核心力量（ ）
你心目中的章西女王
追求自由、英勇顽强、不畏强敌。
横向比较：1856—1860第二次鸦片战争， 1860年英法联军火烧圆明园 太平军痛打洋枪队，击毙洋枪队头目美国
人华尔。
▪ 1.1600年，英国在印度建立了 ，
以私营公司的名义对印度进行殖民掠
夺。这一时期的英国殖民代表人物
是
。仅1757—1815年年间，
二、贪婪的殖民者
▪ 1、英国在印度的殖民扩张
东印度公司,1600年成立，实际成 为英国政府 入侵印度的代理机构，代表 英国对印度进行殖民侵略活动。
在英国议会上炫耀：“在我的脚下 有富裕的城市，在我们手中有雄强 的国家，在我一个人的面前打开了 充满了金条银锭、珍珠宝石的宝库 。我统共取了20万英镑。诸位先生 ，直到现在，我还奇怪自己为什么 那么客气呢？”
导火索： 涂油子弹事件
时间： 1857——1859
领导者： 封建王公 主力： 土兵 民族英雄： 章西女王
影响： 打击了……，表现了……精神
性质： 反殖民侵略的斗争
三、顽强而悲壮的反抗
起义的结果：
——1859年印度民族大起义失败 印度沦为英国的殖民地。
意义：
① 表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神； ②沉重打击了英国的殖民势力； ③一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵 略活动。
二、贪婪的殖民者
▪ 2、殖民扩张给英国和印度所带 来的影响
对英国：为英国提供大量原料、资金和市 场，促进了英国资本主义的发展；
对印度： ⑴给印度带来深重的灾难，使印度 成为英国的颜料产地和销售市场。 ⑵传统的印度社会遭到毁灭性冲击。
三、顽强而悲壮的反抗
根本原因：英国的殖—民—统印治度和民压族迫大起义
第9课 古老印度的抗争
一、传统社会的变迁
正是由从1于0世长纪起期，的印度纷争 与动是荡否遭，到从外来而势造力成了 印度侵 入的略侵和给落攻印后击度？带，这来印些了度社
会怎样由的盛影响转？衰。
▪ 达罗毗荼人 ▪ 雅利安人 ▪ 亚历山大帝国 ▪ 匈奴人 ▪ 阿拉伯人 ▪ 突厥人 ▪ 蒙古人
▪ 葡萄牙人、荷兰、法国 ▪ 英国人
A、土兵 B、封建王公 C、农民 D、手工业者 5在新航路开辟之后，最先入侵印度的殖民国家 是： （ ）
A、英国 B、法国 C、葡萄牙 D、西班牙
新德里市每天在街道上闲逛的牛达35000头
1497达 ·伽马 （葡） 葡萄牙
巴哈马群岛
古巴
海地岛
印度
好望角
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More