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23网上学习我的绿色生活公开课一等奖创新教案粤教版小学科学六年级下册《网上学习：我的绿色生活》教案一、教材分析：本节课是粤教版小学科学六年级下册第四单元的第五节课，主题为“网上学习：我的绿色生活:本节课主要通过介绍网络学习的优点和如何利用网络资源保护环境，培养学生的环保意识和网络素养。
二、教学目标：1.知识目标：a.了解网络学习的优点和作用；b.了解如何利用网络资源保护环境；c.掌握网络学习的基本方法和技巧。
2.能力目标：a.培养学生的环保意识和责任感；b.培养学生的网络素养和信息获取能力；c.提高学生的学习效率和自主学习能力。
3.情感目标：a.培养学生的绿色生活观念和环保意识；b.培养学生的合作意识和团队精神。
三、教学重点和教学难点：教学重点：网络学习的优点和作用，如何利用网络资源保护环境。
教学难点：如何培养学生的网络素养和信息获取能力。
四、学情分析：学生是小学六年级的学生，对网络学习有一定的了解，但对如何利用网络资源保护环境和提高学习效率还不够清楚。
学生的学习兴趣较高，喜欢通过互联网获取信息。
五、教学过程：第一环节：新课导入a.教师：同学们，你们在日常学习中有没有使用过互联网呢？它给我们的学习和生活带来了哪些便利呢？请你们谈谈自己的看法。
学生A：老师，我经常使用互联网查找资料和做作业，它方便快捷。
学生B：我喜欢在网上学习新知识，有很多有趣的视频和文章可以看。
学生C：互联网还能让我们与世界各地的人交流，学习不同的文化。
b.教师：非常好，你们提到了互联网的方便快捷、丰富多样的学习资源以及跨文化交流等优点。
那么，我们今天的课题是《网上学习：我的绿色生活》，接下来我们将一起探讨如何利用网络资源保护环境。
第二环节：新课呈现a.教师：请看屏幕上的课题，我们将通过网络学习来了解如何保护环境。
首先，网络学习的优点和作用有哪些呢？学生A：网络学习可以随时随地学习，不受时间和地点限制。
学生B：通过网络学习，我们可以接触到更多的知识和信息。
