“唯物论”知识结构图
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1.意识是自然界长期发展的产物
2.意识是劳动的产物、社会的产物
1.人脑是意识活动的物质器官
2.人脑是产生意识的生理基础 1.意识都是人脑对客观存在的反映 2.意识是客观存在的主观映象 意识活动具有目的性、自觉选择性和
意识的主动创造性,是人能够认识世
意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体生理活动具有调节和控
我们做事情要尊重物质运动的客观规
要充分发挥主观能动性,解放思想、
把发挥主观能动性与尊重客观规律结。
唯物论知识点总结框架一、物质。
1. 物质的概念。
- 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
- 客观实在性是物质的唯一特性。
2. 世界的物质性。
- 自然界的物质性。
- 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史。
- 人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意志为转移。
- 人类社会的物质性。
- 人类社会是物质世界长期发展的产物。
劳动创造了人和人类社会。
- 人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
构成社会物质生活条件的基本要素(地理环境、人口因素和生产方式)都是客观的物质的要素。
二、意识。
1. 意识的起源。
- 意识是物质世界长期发展的产物。
- 意识是自然界长期发展的产物,经历了一切物质都具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类意识的过程。
- 意识是社会发展的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。
2. 意识的生理基础。
- 意识是人脑的机能。
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
3. 意识的内容与形式。
- 意识的内容是客观的。
意识是客观存在的主观映象,客观存在(包括自然存在和社会存在)是意识的源泉。
- 意识的形式是主观的。
意识的内容经过人脑的加工改造,表现为感觉、知觉、表象等感性形式和概念、判断、推理等理性形式。
三、物质与意识的辩证关系。
1. 物质决定意识。
- 原理:物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
- 方法论:要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。
2. 意识对物质具有能动作用。
- 意识能动作用的表现。
- 人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
- 人能够能动地改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用(正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展);意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高三唯物论知识点思维导图唯物论是一种对世界的基本观点和方法,它强调物质是本质的,而精神和意识是物质的产物。
在高三阶段,学生们需要对唯物论的基本知识点进行深入的学习和理解。
以下是一份高三唯物论知识点的思维导图,帮助学生们更好地掌握这些知识。
第一部分:唯物辩证法1.辩证法的基本观点1.1.对立统一规律1.2.质量互变1.3.否定之否定2.唯物辩证法的三个基本规律2.1.质量互变规律2.2.否定之否定规律2.3.对立统一规律3.唯物辩证法在实际问题中的应用3.1.唯物辩证法的认识论方法3.2.唯物辩证法的实践观点3.3.唯物辩证法的历史观点第二部分:唯物主义和唯心主义的争论1.唯物主义的基本观点1.1.物质的本质1.2.物质决定意识1.3.意识是物质的产物2.唯心主义的基本观点2.1.精神的本质2.2.意识决定物质2.3.物质是意识的产物3.唯物主义和唯心主义的争论3.1.唯物主义对唯心主义的批判 3.2.唯心主义对唯物主义的反驳第三部分:实践与认识1.实践是认识的源泉1.1.实践的基本形式1.2.实践对认识的指导作用2.认识是对客观事物的反映2.1.认识的产生与发展2.2.认识的主观与客观联系3.实践与认识的辩证关系3.1.实践是认识的来源3.2.认识指导实践的发展第四部分:唯物史观1.社会发展的物质基础1.1.生产力和生产关系1.2.生产力决定生产关系2.社会的历史演变2.1.封建社会向资本主义社会的过渡2.2.资本主义社会向社会主义社会的过渡3.唯物史观的基本原理3.1.历史的物质性3.2.阶级斗争是历史的动力3.3.社会主义是人类社会的最高形式这个思维导图涵盖了高三唯物论的基本知识点,希望能够帮助学生们更好地理解和记忆这些知识。
通过对唯物辩证法、唯物主义和唯心主义的争论、实践与认识、以及唯物史观等内容的学习,学生们能够培养辩证思维、坚持实事求是的精神,并且能够将这些知识运用到实际问题中。
希望学生们能够认真学习并不断探索,掌握好这些知识,为未来的学习和生活打下良好的基础。
马克思主义哲学理论结构图整体结构图物质及其存在形式辩证唯物主义物质范畴辩证唯物论物质世界与人的实践存在形式:运动、时间、空间世界物质统一性与实事求是普遍联系基本特征永恒发展对立统一规律:揭示事物发展的动力和源泉唯物辩证法基本规律质量互变规律:揭示事物发展的形式和状态马否定之否定规律:揭示事物发展的方向和道路克原因与结果思现象与本质主基本范畴内容与形式义可能与现实哲偶然与必然学认识是主体对客体的能动反映认识的本质认识与实践第一次飞跃:从感性认识到理性认识辩证唯物主义认识的过程第二次飞跃:从理性认识到实践认识论认识的循环性和上升性认识的真理性真理观检验真理的标准真理与谬误思维方法:分析与综合、归纳与演绎、抽象与具体、历史与逻辑社会存在社会本质和社会的实践本质基本结构社会结构社会基本矛盾:社会发展的根本动力历史唯物论社会发展规律科学技术:第一生产力和历史创造者人民群众:历史创造者社会历史进程社会发展和人的本质和价值人的发展共产主义社会第一章结构图哲学是理论化系统化的世界观哲学哲学与世界观的关系哲学与具体科学的关系哲学和哲学朴素唯物主义的基本问题唯物主义形而上学唯物主义第一性问题辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题主观唯心主义思维和存在唯心主义的关系问题客观唯心主义可知论马克第二性问题思主不可知论义哲历史根源和阶级基础学是马哲产生的自然科学和社会科学前提科学马克思主义历史必然性直接理论来源的世哲学的基本主观条件界观特征科学性和方马哲的本质革命性法论特征实践性现代西方哲学科学主义马哲与现代的两大流派人本主义西方哲学马哲与现代西本质区别方哲学的关系相互影响深化了马哲的宇宙观现代科技革命对证明丰富了马哲的一系列马克思主马哲与现代马哲的丰富和发展基本原理义哲学与科技革命拓展了马哲的研究领域现时代马哲对科学技术提供科学的世界观方法论的指导作用提供哲学论证毛泽东思想马克思主义邓小平理论哲学中国化“三个代表”重要思想第二章结构图物质是标志客观实在的哲学范畴辩证唯物主义物质范畴坚持了彻底的唯物主义一元论物质范畴坚持了彻底的可知论和唯物主物质及其的意义义反映论存在形式坚持了辩证的、历史的物质观运动是物质的根本属性和存在方式存在形式时空的相对性和绝对性时间和空间时空的无限性和有限性实践的本质:人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动实践主体世界实践的要素实践客体的物实践手段质性物质世界客观现实性和人与实践的特征自觉能动性的实人的实践社会历史性践活生产实践动实践的形式处理人与人社会关系的实践科学实践造成主观世界与客观世界的分化实践的意义造成自在世界与人类世界的分化人与世界相互作用的中介在于它的物质性世界统一性多样性的统一世界物质起源:自然界长期发展的产物,社会劳动的产物统一性与意识本质:客观现实的主观映象实事求是功能:意识的能动作用意识和人工智能实事求是是马克思主义哲学的精髓实事求是解放思想和实事求是的辩证关系第三章结构图联系的普遍性和客观性普遍联系联系的多样性和条件性普遍联系中的系统基本特征事物发展的方向性:前进、上升的运动变化规律客观性和层次性永恒发展事物发展的规律性客观规律性与主观能动性发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡矛盾的同一性和斗争性及其关系矛盾是事物同一性和斗争性的作用对立统一发展的动力内外因的辩证关系规律矛盾的普遍性和特殊性及其关系联系矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法和发质、量、度展的量变和质变相互依存规律基本规律质量互变量变和质变及其规律量变和质变相互渗透核心质量互变规律的方法论意义事物的自我否定辩证的否定事物联系的环节事物发展的环节事物发展的周期性否定之否定否定之否定规律事物发展的前进性和曲折性的统一否定之否定规律的方法论意义原因与结果:揭示事物之间引起与被引起的普遍关系现象与本质:揭示事物外在表现与内在本质的相互关系基本范畴内容与形式:揭示事物是内在要素与结合方式的统一可能与现实:揭示事物发展中现在和未来的历史关系偶然与必然:揭示事物发展中的两种不同趋势第四章结构图认识是在实践基础上主体对客体的能动反映实践关系:改造与被改造关系认识的本质主体与客体认识关系:反映与被反映关系的关系价值关系:服务与被服务关系实践对认识的决定作用认识与实践认识对实践的反作用从感性认识感性认识和理性认识相互区别到理性认识感性认识和理性认识相互依赖认识第一次飞跃感性认识和理性认识相互渗透的本感性认识向理性认识飞跃的条件质和认识的过程从理性认识理性认识回到实践的必要性过程到实践第二次飞跃理性认识回到实践的条件认识过程的循环性和上升性真理的客观性和价值性认识的真理性真理的绝对性和相对性实践标准的确定性真理检验真理的标准实践标准的不确定性逻辑证明是实践标准的补充相互对立真理与谬误相互依存相互转化归纳和演绎思维方法分析和综合抽象和具体历史和逻辑第五章结构图地理环境:社会存在和发展的必要条件社会存在人口因素:社会存在和发展的自然前提生产方式:社会发展的决定力量社会存在实践是构成社会特殊运动形式的基础和社会实践本质实践是一切社会关系的发源地社会本质实践构成社会生活的基本领域社会有机体劳动资料生产力劳动对象劳动者生产资料所有制关系社会经济生产关系人们在生产中的地位和相互关系人类结构产品分配关系及消费关系社会阶级是特定经济结构中的人群共同体的本政治制度质和要素法律制度结构社会政治政治法律设施结构国家的起源和本质国家政权国家的对内、对外职能核心国体和政体的关系上层建筑的意识形式类型社会意识非上层建筑的意识形式与社会存在发展的不完全同步性相对独立性自身发展中的历史继承性对社会存在的能动反作用艺术社会观念观念形态道德结构的构成宗教政治法律思想对社会存在的认识功能观念形态对社会现实的评价功能的功能对社会活动的调控功能对社会生活的创新功能第六章结构图生产力和生产关系的矛盾运动及其规律社会基本矛盾经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律社会发展的生产力是社会发展的最终决定力量基本动力和阶级斗争是阶级社会发展的直接动力直接动力革命和改革是社会发展的直接动力科学与技术本质特征创造性社会特征探索性发展连续性规律推动社会生产力的发展和历科学技术科技作用促进生产关系和生产结构的变革史创推动社会精神文明发展造者科教兴国社会物质财富的创造者人民群众社会精神财富的创造者历史创造者社会变革的决定力量杰出人物:推动历史发展历史人物人民群众个人历史作用反动人物:阻碍历史发展普通个人:参与历史群众路线的内容群众路线坚持群众路线第七章结构图经济社会形态社会形态自然历史过程技术社会形态社会发展的社会的世界历史进程历史进程决定性与选择性的统一社会辩证发展统一性与多样性的统一前进性与曲折性的统一社会性人的本质多层次性社会一切社会关具体性发展人的本质系的总和历史性和人和价值社会价值和个人价值及其关系的发人的价值人的价值实现途径:社会实践展主体自身条件人的价值实现条件机遇社会发展必然王国自由与必然自由王国生产力高度发展,社会产品极大丰富共产主义共产主义社会社会成员共同占有生产资料社会的特征消灭阶级和阶级差别,国家自行消亡社会成员具有高度的思想觉悟和科学文化水平坚定共产主义信念。
唯物辨证法框架图辩证法与形而上学辩证法辩证法发展的历史形态古代朴素辩证法—唯物、直观、猜测唯心主义辩证法—神秘性、不彻底性唯物辩证法—唯物、现实、革命辩证法的特点在对事物肯定理解中包含否定从暂时性方面理解物质总的来说是批判的和革命的形而上学—用孤立、静止、片面的观点看世界唯物辩证法和形而上学的分歧及其分歧的焦点是否用联系、全面的观点看待世界是否用发展的观点看待世界分歧的焦点:是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。
唯物辩证法的总特征联系联系的含义联系的特点客观性普遍性多样性条件性联系和系统整体部分二者的辩证关系唯物辩证法普遍联系原理的方法论意义发展事物的运动和发展联系运动发展发展的实质区别新旧事物的标准新事物必然战胜旧事物过程论内容意义反对不变论激变论超阶段论坚持知识、真理相对性质量互变规律质、量的含义及与事物的关系度的含义适度的原则把握关节点量变与质变的含义量变的两种形式质变的两种形式量变和质变的关系区别联系量变是质变的基础质变是量变的必然结果质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路量变和质变是相互渗透的反对“庸俗进化论”和“激变论”否定之否定规律辩证的否定肯定和否定的含义肯定和否定的关系——对立、统一辩证的否定两个特点实质坚持辩证的否定观的实践意义否定之否定公式:肯定——否定——否定之否定从内容上看从形式上看事物发展过程的前进性和曲折性相统一原理的实践意义可能性和现实性含义二者的辨证关系把握可能性与现实性关系的意义内容和形式含义二者的辨证关系二者辨证关系原理的意义本质和现象含义二者的辨证关系二者辨证关系原理的意义。
2辩证唯物论思维导图一、辩证唯物论的基本概念辩证唯物论是马克思主义哲学的核心内容,它是一种关于世界本质、发展规律和人类认识的理论体系。
它认为世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以被认识的。
辩证唯物论强调事物的矛盾性,认为矛盾是事物发展的动力,事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。
二、辩证唯物论的基本观点1. 世界是物质的,物质是运动的。
辩证唯物论认为,物质是世界的基本实体,世界的一切现象都是物质的表现。
物质是运动的,运动是物质的根本属性,没有不运动的物质,也没有无物质的运动。
2. 运动是有规律的。
辩证唯物论认为,物质世界的运动是有规律的,规律是客观存在的,是可以被认识的。
人们可以通过实践和科学实验来发现和掌握这些规律,利用这些规律来改造世界。
3. 事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。
辩证唯物论认为,矛盾是事物发展的动力,事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。
矛盾的斗争和统一是事物发展的两个基本方面,它们相互依存,相互制约,共同推动事物的发展。
三、辩证唯物论的方法论1. 实践是检验真理的唯一标准。
辩证唯物论认为,实践是认识的来源,是检验真理的唯一标准。
人们通过实践来认识世界,通过实践来检验和修正自己的认识。
2. 矛盾分析法。
辩证唯物论认为,矛盾分析法是认识世界和改造世界的基本方法。
人们通过分析事物的矛盾,找出事物发展的规律,指导实践。
3. 发展的观点。
辩证唯物论认为,世界是发展的,事物是发展的。
人们应该以发展的观点来看待世界,看待事物,看待自己。
2辩证唯物论思维导图四、辩证唯物论在各个领域的应用1. 自然科学:辩证唯物论为自然科学提供了哲学基础,强调自然界是一个动态的系统,科学研究的目的是揭示自然界的规律,为人类服务。
2. 社会科学:辩证唯物论为社会历史的发展提供了理论指导,认为社会历史的发展是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
3. 思想文化:辩证唯物论强调思想文化的相对独立性,认为先进的思想文化可以推动社会进步,而落后的思想文化则可能阻碍社会发展。
唯物论知识框架.doc唯物论,又称物质论,是西方哲学发展史上的一个重要流派。
19世纪末到20世纪初,由马克思列宁主义、巴斯德学派和德国新唯物论构成,其知识框架以及关联的伦理、文化学说影响了整个欧洲后现代主义的发展。
唯物论的核心思想是:物质性是社会发展的基础,它本身决定着一切社会现象的发生与发展。
它所采用的科学的方法论是一种历史唯物主义,即从物质性的角度去观察客观世界的观念。
根据这一思想,唯物论对社会现象进行了深入的研究,揭示出社会发展过程中各种新形势新趋势,提出了解决当时社会问题的理论方案。
在唯物论的框架下,它倡导以下几个基本理论:物质历史观,物质结构分析,物质活动论,物质生产论,物质形态发展论,物质权力论,物质因素和文化生成,异化的物质商品范式。
物质历史观,即“事物的本质属性决定它在历史发展中的形态”,这是马克思列宁和巴尔德等唯物论家的基本观点。
它强调从历史的角度来探讨入驻社会的事物,而不需要去看其变化的形式。
事物的发展有规律性,它受历史诸因素的制约和影响,会随着物质世界的变化而变化,以达到历史性目的。
物质结构分析是唯物论在从结构上来解释事物的发展过程,它把客观存在分成三个层次,即宏观的本质、微观的结构以及多元史的运动。
这三个层次形成了对事物发展的综合客观分析,而且还与社会的不同结构保持了一定的内在关联,具有解释当今社会发展趋势的重大作用。
物质活动论以人的活动为指导,批判剥削产物出现的原因,强调劳动是历史发展的基础和根源,在客观世界中有主体性的作用。
它强调物质活动中的主体性,对于客观事物从来没有被物质分析定义,它也拓展了人与社会的关系,把人的活动置于历史中,可以自由主动地作出决定,实现社会变革。
唯物论解释世界的方法是科学的逻辑思维,在把握客观事物变迁的过程中,以及明确把握人类发展的方向上创造了一套完整的阐述体系。
它的知识框架比其他哲学流派更为完善,可以更好地帮助人们看清今天社会发展的变化和挑战。
高三唯物论知识点框架图在高三这一年,对于学生们来说无疑是承载着未来的一年。
各种知识点的学习任务让他们感到压力倍增,但是对于文科生而言,哲学这门学科的学习更是令人头疼。
唯物论作为哲学的重要学派之一,其理论深奥而复杂。
为了帮助大家更好地理解和掌握唯物论的知识点,下文将从宇宙观、人的认识和存在、思维、实践、社会学思维等几个方面进行论述,并给出一个简洁清晰的知识点框架图。
一、宇宙观宇宙观是唯物论的重要内容之一,它是指对世界本质及其规律的总体认识。
唯物论认为,宇宙是物质的无限多样性和运动的无限复杂性组成的统一整体。
唯物论强调宇宙普遍的、无穷无尽的发展。
1.辩证的宇宙观唯物辩证法是唯物论的根本方法,也是对宇宙观的具体阐发。
辩证的宇宙观认为,宇宙是一个永恒的发展过程,在发展的过程中矛盾是普遍存在的。
唯物论通过矛盾的斗争、统一和转化,揭示了宇宙的发展规律。
2.物质的创造性唯物论强调物质的创造性,即物质的本质是能够创造世界、创造历史的。
通过对物质运动规律的认识,我们可以更好地了解宇宙的发展历程及其内在机制。
二、人的认识与存在唯物论也涉及了人的认识和存在问题。
它认为,人是物质的产物,人的存在是在社会关系中产生的。
1.实践是认识的基础和起点唯物论认为,人类的认识是通过实践活动逐步建立起来的。
实践是人类获取知识与思想的根本途径,只有通过实践与物质的直接接触才能更好地认识世界。
2.认识的真理性和相对性唯物论强调人类对世界认识的真理性和相对性。
人类的认识是有限的、相对的,无法完全洞察世界的本质。
只有通过实践与实践的实践性才能更好地接近、把握真理。
三、思维的规律唯物论不仅探讨了人的认识与存在,也对思维进行了深入研究。
它认为,思维是人脑的特殊反映活动。
1.物质决定意识唯物论主张物质决定意识,意识是物质世界的特殊反映,不是从天而降的。
人的思维是对客观世界的能动反映,是在社会实践中逐渐形成的。
2.思维的辩证性思维的辩证性是指思维中存在着对立和统一、否定和肯定等矛盾关系。