六一数下教学计划

小学一年级数学下期教学方案小学一年级数学下期教学方案精选2篇〔一〕小学一年级数学下期教学方案随着时间的推移，小学一年级的数学学习也进入了下一个阶段。

本文将分享一个小学一年级数学下期教学方案，旨在进步学生的数学才能和知识。

课程目的2. 阅读数字，写数字和计算两位数之内的数学问题。

3. 小学一年级数学有关早期问题的知识，例如顺序，形式，空间，大小，重量和时间。

教学方法小学生在数学方面的直观才能较强，他们可以通过视觉、听觉、触觉和其他感官逐渐学习和理解数学。

因此，我们可以考虑采用直观教学法来进步学生学习数学的兴趣和学习效果。

例如，使用卡片、数字游戏板等工具可以增加学生的数学直观感受力。

老师可以引导学生对数学问题进展实际操作和讨论，以培养学生在数学运算时的直观感受力。

在数学课堂中采用互动教学法不但可以增加学生的学习兴趣，而且可以促进学生的表达才能和思维才能的开展。

例如，举行小组游戏或团队竞赛，老师也可以让学生在互动中不断地展示和发挥自己的数学才能，增进学生之间的互动关系，也能让学生在不同的角色中更好的学习和理解数学知识。

教学内容学生需要理解数学顺序，可以通过数学卡片和数字游戏板来学习。

老师可以给同学随机分配数学卡片或数字游戏板，让学生将数字排序。

学生在学习数学计数时，可以通过各种游戏和操练来实现。

例如，老师可以使用计数故事，让学生在故事中获得数学计数才能。

老师可以使用加法卡片和一个大型加法或减法游戏板，以使学生可以理解加法和减法的概念。

将学生分为小组并且将小组对话的方式用于加减法的讨论，使学生在交流中进步理解答案的才能和理解深度。

老师可以选取一些数字或者单词，让学生组成有意义的形式。

例如数字形式或单词形式，老师可以请学生形成有形象特点的形式用于学生观察和理解。

让学生进展数学比拟和计算数量大小比拟，可以使用数学棋盘或者数字游戏板。

例如，按照规定的步骤和指令，学生可以在棋盘或者游戏板上排列多个数字，最终判断数量大小的区别并且作出比拟。

2024年幼儿园教师教学计划安排一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让学生们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。

因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展教学活动，使每个学生都在原来的基础上有所进步。

四、学前班健康教学目标1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

4、能边跑边接球、边跑边接球。

5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

6、能单手托提适量物品走、跑。

7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。

8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。

9、初步知道并注意保护牙齿。

10、具有初步的自我保护意识和能力。

11、提高自身的自律能力。

2024年幼儿园教师教学计划安排（二）新的学期又开始了，在本学期的音乐教学计划中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐、舞蹈等多元艺术。

幼儿园中班第二学期教学计划幼儿园中班第二学期教学计划1本学期，本班人数有所变化，共28人。

除了一名新生，其余的都是老生。

相对上学期而言，这学期幼儿在各个方面都有所进步，尤其在动手能力上。

根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、保教工作（一）在保育工作方面：1、和幼儿达成共识，共同维护班级卫生。

爱护我们教室卫生，保持班级及个人卫生清洁。

2、让幼儿树立“我是中班小主人”的思想意识，使幼儿们能积极主动参与到共同维护班级环境的活动中，注重幼儿良好的生活常规的培养。

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

1、每天做好晨检及午检，及时发现孩子的身体情况。

2、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。

3、做好幼儿午睡前的检查工作，确保幼儿安全午休。

4、做好幼儿离园前后准备。

（三）、教育教学语言领域初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，养成幼儿与同伴交流的兴趣，体验语言交流的乐趣。

鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。

对生活中常见的文字符号感兴趣。

科学领域对周围常见的事物、现象感兴趣，并能关注一些事物、现象的变化，有初步探索的欲望。

关心、爱护动植物和周围的环境，萌发初步的环保意识，并参与力所能及的环保活动。

获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验，体验数学活动的乐趣。

能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。

社会领域能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

关心社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

六年级数学下册教学计划苏教版六年级数学下册教学计划（精选5篇）时间过得飞快，为了以后教学质量不断提高，现在就让我们好好地规划一下吧。

为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编收集整理的苏教版六年级数学下册教学计划（精选5篇），欢迎大家分享。

六年级数学下册教学计划1一、苏教版六年级数学下册教材分析（主要的调整与变化）（一）新增选择统计图的内容，删去众数和中位数。

根据本套教材“统计与概率”部分教学内容的整体设计，本册教材教学扇形统计图和选择统计图。

与实验教材相比，主要有两点变化：一是考虑到在用统计知识解决问题的过程中，往往要根据数据的特点和解决问题的需要选择合适的统计图，以准确、有效地表示数据。

教材在扇形统计图教学之后，体会选择统计图描述数据的过程与方法，增强数据分析观念。

二是由于数学课程标准不再要求学生认识众数和中位数，且学生在现阶段很难弄清平均数、众数和中位数的联系与区别，本次修订删去了实验教材中众数和中位数的内容。

（二）前移转化的策略，增设选择策略解决问题的内容。

首先，转化的策略是数学学习中应用最为广泛的策略，且在六年级上册学习分数、百分数实际问题时，经常需要运用转化的策略解决问题。

适当前置转化的策略，可以为学生提供更多的运用策略的机会，促使他们在解决问题的过程中更深刻地体验转化策略的实际价值，提高运用策略的自觉性。

因此，本套教材把“转化的策略”安排在五年级下册教学。

其次，解决问题时，一般不会单纯、机械地套用既有的经验和模式，而要根据已知信息，灵活运用已经积累起来的经验和方法，尝试把新问题转化成熟悉的问题，或把复杂问题转化成简单问题，进而找到解决问题的方法。

为此，教材在六年级下册增设“选择策略解决问题”的内容，引导学生在运用策略解决问题的过程中，感受解题策略的多样性以及选择策略的灵活性，形成相应的策略意识。

（三）合理整合“综合与实践”部分的内容。

本次修订，对实验教材中“综合与实践”部分的内容进行了精心筛选与重新整合。

六年级下册数学教学计划(15篇)六年级下册数学教学计划1一、班级基本情况：本班共有学生66人。

学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的`好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施：1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、具体工作安排：二月：新学期第一个月，主抓常规管理。

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

三月：1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

2、开展植树活动，绿化地球。

四月：配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。

1、完成学校任务，开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1、庆五一“我们爱劳动”主题班会2、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生六月：扎实复习、迎接期末考试。

1、庆六一活动。

2、按要求完成各项工作3、抓好复习，参加期末考试。

六年级下册数学教学计划2一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。

人教版一年级数学下册全册教学计划(精选5篇)一年级数学下册全册教学计划篇一本学期我将继续担任一年级数学的教学工作。

离一年级新生入学还有一周的时间，我需要做好充分的工作准备，以迎接新生们的到来。

一、学情分析一年级新生由于刚从幼儿园出来，环境变化大，常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。

本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。

因此，针对学生的不同特点，在教学过程中，在传授知识的同时，注重对学生进行思维的开拓，创新能力的培养，使他们每一个人都成为一名优秀的学生。

二、教材分析本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11—20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。

三、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。

这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能。

四、教学目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0—20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”、“”，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“左、右”、“前、后”描述物体的相对位置。

7、初步认识钟表，会认识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

幼儿园教师个人的教学计划6篇幼儿园教师个人的教学计划 (1)一、班级情况分析本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人。

本班幼儿年龄差距不大 ,在学习生活等方面的发展良好。

就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛,班风较正。

可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听，还很好动,不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯，及培养幼儿良好的社会交往能力。

二、工作目标1、加强班级的常规管理，进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级各项活动有效开展。

2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养，促进幼儿的全面发展。

3、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。

三、工作措施本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。

(一)保育工作1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。

2、培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。

3、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。

提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长。

4、把好接送关,预防走失、冒领等。

5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。

6、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。

手工课教学计划手工课教学计划手工课教学计划1一、教学目标1、引导学生初步认识和表现生活周围的美好事物，感受祖国的可爱和生活的幸福。

2、通过有趣的手工制作活动，培养学生学习手工制作的兴趣和良好的学习习惯、劳动习惯，体验劳动的快乐。

3、帮助学生认识几种手工制作的材料及常用工具；了解简单的工艺制作方法。

4、引导学生制作简单的一些作品。

二、重点教会学生会看制作的方法，知道一些符号所表示的.意思，正确进行手工劳作，培养学生对手工的兴趣，灵活使用工具进行制作。

三、难点加强学生的动手能力的锻炼，培养他们不怕困难独立完成制作的信心和毅力。

四、教学措施1、加强学生的思想教育，端正学习态度，明确学习目的，培养良好的习惯。

2、课前教师准备好手工的成品，使学生在劳作前有一个清晰的制作模式。

3、积极钻研教材，认真备好课，充分做好课前准备五、手工第一周：中国民间剪纸艺术欣赏1第二周：能沿着图进行简单的剪纸第三周：剪纸：灯笼第四周：剪纸：蝴蝶第五周：中国民间剪纸艺术欣赏2第六周：能沿着图进行较复杂的剪纸第七周：剪纸：四联花第八周：剪纸：自由设计第九周：废旧材料作品欣赏第十周：废旧材料再利用：制作花瓶第十一周：剪纸：梅花第十二周：艺术吸管作品欣赏第十三周：艺术吸管：天堂鸟第十四周：趣味折纸：纸条玩偶第十五周：欣赏时尚串珠作品第十六周：能进行简单的串珠第十七周：丝网花：水仙花简单时尚串珠制作第十八周：自由创意一幅拼贴画手工课教学计划2一、指导思想：本学期我们学校开设了“和美五彩乐园”特色课程，它是实施素质教育的要求，融合传统精神与现代教育理念，发展学生综合素质，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会、家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有特色、学有所长的未来新型人才。

我有幸成为其中的一员，所代课程为手工制作，根据所带年级和学生的实际情况，结合学校特色课程的具体要求，我初步设想开设的手工制作课程包括：橡皮泥制作、贴画、纸艺。

幼儿园教育教学计划幼儿园教育教学计划1工作思路：依据学前科工作重点与幼儿园自身的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师业务素质。

提高教师教育教学反思能力，提高我园教育质量。

工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将个别化教学达到先进的教学标准。

2、抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高教师育人能力与水平。

3、对新形势的课题研究。

教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。

4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。

5、科学教育与健康教育活动列入探索研究课题。

具体工作：三月份：1、新学期开始各项工作认真完成。

2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。

3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

4、认真做好各项教育资料的书写工作。

5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

四月份：1、随着季节的变化，主题活动围绕着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。

2、天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。

3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。

使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。

使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。

4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，教师以自己的文明行为与语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育，同时与家长及时做好沟通工作，家园共育。

为孩子们良好的品德打好基础。

五月份：1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。

活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气氛。

河北大学出版六年级信息技术教学计划全文共5篇示例，供读者参考一、培养目标1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

2、通过信息技术课程教学使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

3、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。

4、培养学生良好的信息技术素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、课程设置我校是市级信息技术教育示范学校。

按照上级主管部门的规定，2—6年级开设信息技术课，保证每周两课时的教学时间，做到每个学生的信息技术课有80%的上机时间。

三、做到“三统一”信息技术课程除按教学常规教学外，还必须做到教学三统一，即：分年级统一订购教科书；统一排进课表；统一质量检测。

四、实施奖惩我校信息技术课程开课的班次多，教这门课的教师也不止一个，为了保证教学质量，由学校统一出题，统一考试，统一标准进行质量评比。

奖优罚劣，每期兑现，激励教师抓好此门学科的教学。

一、班级情景分析：六(1)班，六(2)班整体情景较好，学生的计算机基础比较好，学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重，部分学生经常接触电脑，不比较熟悉，部分同学几乎没用过电脑，操作很生疏。

六(3)整体情景稍差，该班大多是外来流动学生，大部分都还是接触电脑不久，计算机的基础操作很多都要从很基本的做起，部分上课时学生兴趣不高，导致学生上课认真听讲不够，极个别的学生自制本事差，但全班的学习风气还是不错的。

六年级学生对学习计算机有必须的基础，基本知识与技能的掌握情景还比较梦想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没构成，研究到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用本事，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

2024幼儿园中班第二学期教学计划2024幼儿园中班第二学期教学计划1（约3414字）踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。

本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。

我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

（4）班级常规进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别情况：（1）我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。

同时，不不愿主动参与集体活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

（2）我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。

教学计划模板汇总5篇教学计划篇1一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。

2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。

3、学习新舞种恰恰舞。

二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路教学计划篇2一、学情分析本学期我担任一年级五班的安全课教学工作，本班有学生40人，他们来自全县各地。

刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。

他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。

二、教学目标1.通过学习，让学生提高自己的安全意识。

2.让学生知道各种危险的预防及应对措施。

3.让学生掌握必要的安全知识和生存技能。

三、教学措施1.利用各种形式的活动来提高学生的安全意识，掌握必要的安全知识、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到安全的意义和价值。

2.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力打造“平安班级”、“平安校园”，做到无意外事故发生，无学生人身伤亡。

四、工作任务和措施1.大力加强道路交通安全教育，通过学校和家庭合作教育，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路安全意识，掌握交通规则并时刻谨记并遵守。

2.多方协同，齐抓共管。

我校主动与公安交警、交通等部门联系，密切配合，及时沟通情况，共同解决实施宣传教育工作中遇到的困难和问题。

把此项工作与创建“平安校园”活动结合起来，切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作。

3.在条件许可的情况下，学校聘请交警讲授交通安全课，向学生宣传交通安全法律、法规和安全常识。

关于六年级班级教学计划3篇六年级班级教学计划篇1为了更好地配合学校安排的各项工作，结合本班情况特拟本学期工作计划如下：一、基本情况二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、7月份__市小学毕业测试达标。

三、具体工作措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的'兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。

力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。

了解他们的学习动向。

更好地提高他们的学习兴趣。

本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。

虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

四、具体工作安排二月份组织学生按时回校三月份组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度对学生进行安全教育开展《如何向雷锋同志学习》主题班会四月份正常教学开展《开卷是否有益》辨论比赛五月份做好段考复习工作写好质量分析六月份组织好“六一”活动七月份迎接__市小学毕业测试六年级班级教学计划篇2一、班级情况分析：六（5）班现有60人。

班上同学思想比较要求上进，一些同学学习态度端正，学习能力比较强。

六年级数学下册教学计划（精选5篇）六年级下册教学计划篇一教材情况分析：六年级下学期，将是小学科学课学习的较后一个学期。

通过前面三年来的学习，学生已经经历了“家庭—学校—家乡与祖国—地球”的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动过程。

在接下来的这个学期里，我们学习“宇宙”这一内容，进一步扩大他们观察、研究、认识事物的视野，引导他们开展相对独立的科学探究活动，提高科学探究能力和科学素养是六年级下册教材的基本设计思路。

在这一册《科学》教材里，学生将学习“生物的演变”“月球”“太阳与太阳系”以及“无限宇宙”四个单元。

教学指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

各单元主要教学目标、要求１、“生物的演变”将启发学生探索生物进化过程中，环境对生物的影响，从而理解“物竞天择，适者生存”的自然法则。

发现会拓展学生们了解认识生命的新视野，激起他们对科学探究的更大兴趣。

２、“月球”是教材向孩子们探索宇宙搭建的一个阶梯打开。

本单元将以月球的基本情况、月相的变化规律及原因、人类探索月球历史作为探究内容，逐步培养学生观察记录、进行模拟实验搜集和整理信息的能力。

３、“太阳与太阳系”单元让学生认识太阳与地球的关系，与人类的关系，了解科学家是如何进行科学探究的，让学生充分体验探究的快乐。

４、“无限宇宙”这一单元将引导他们去了解有关太阳系、银河系以及宇宙的关系。

了解宇宙的其他知识和人类探索宇宙奥秘的艰辛，知道一些主要的探测宇宙的工具，关注我国空间技术的较新发展，期待他们去参与和努力。

教学措施：1、强化以科学探究为核心的科学学习过程，促进自主学习。

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。

教学计划及教案大全精选5篇新的学期即将到来，为了让学生释放出对学习产生吸引力，从而大大提高学生的学习成绩，需要有教师做好计划。

今天在这给大家带来教学计划及教案，接下来我们一起来看看吧!教学计划及教案1一、指导思想认真认真贯彻党的__大精神，致力推进基础教育改革，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力落实课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的坚实实践活动。

二、学生情况分析本学期我执教文科重点和文科普通班，但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异，从假前期末考试成绩不难看出，学生的钻研学习情况有以下风险问题：文1班的成绩不错，文2班的学生仍然存在尽管水平相对相对较低，参差不齐的状况。

思想意识方面，文1班大部分学生心理素质较好,绝大部分学员有很强的积极进取大多精神,有取得良好获得战绩的强烈愿望，但也有个别怕吃苦，只补牙不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，有时不能基本完成老师的要求。

文2班的学生学习自主性不高，只有少数学生知道认真学习，并能完成老师留的作业。

角度看但从考试情况总体来说这两个班的学生存在以下问题：(1)没有构建完整的理论知识体系;(2)科学知识掌握不够;(3)见不多，识不广，导致鉴赏拓展创新没有依托;(4)语文答题的规范意识欠缺。

三、主要包括教学内容计划安排高中语文教材第五册教学及读本中一些重要篇目的学习，力求做到充分借助读本，培养学生独立思考的阅读习惯，通过比较、分析与归纳，借鉴或吸取有用的养分，从而提高理科素养，发展学生个性，培养语言综合评价能力。

(二)组织并完成非政府高三语文第一轮复习。

四、具体教学措施基于学情统计分析和教学计划的安排，我准备深入备课，根据学情实行如何有效教法,不断探求时代感课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量。

作业批改方面，坚决贯彻学校对高三提出的作业电焊练习的要求，通过练习加强切实落实，提高书面表达能力，对学生作文争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。

幼儿园教育教学计划(15篇)幼儿园教育教学计划1经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。

幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。

语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。

但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段制定如下教学工作：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。

首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。

数学单元教学计划数学单元教学计划时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个计划了。

拟起计划来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的数学单元教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学单元教学计划1单元教材分析：本单元《认识钟表》的内容有认识钟表、认识整时(钟表和电子表)、认识半时(钟表和电子表)。

《认识钟表》属于准备性筨，为以后进一步学习有关时间的知识--------如二年级的时、分、秒，三年胡学习的24时计时法做了铺垫。

本单元的编排具有以下几个特点：第一、提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材，关注学生的经验和兴趣。

第二、数学知识来源于生活，通过学习将所学知识运用到生活中去。

第三、强调学生的数学活动，妈展学生的九感和符号感。

数感表现在以下几个方面：(1)能用多种方法表示数(2)能用数来表达和交流信息(3)能为解决问题而选择适当的算法。

(4)能估计运算结果。

符号感主要表现在以下二个方面：(1)能从具体的情境中抽象出数量关系(2)能从具体的情境中抽象出变化规律。

第四特点：能运用生活经验，对有关的数学信息，作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象，学会数学思考。

第五个特点：适时渗透思想教育。

单元教学目标：一、知识技能目标：1、初步认识钟面，认识时针和分针。

2、使学生结合生活经验会看、会写钟表和电子表上整时和半时的时刻。

3、培养学生初步的观察、分析、推理的能力。

二、过程性目标1、通过拨表、观察等实践活动，让学生体验数学与日常生活的密切联系。

体会到学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

2、通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与、探究的精神。

3、使学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

单元教学重点：1、认识钟表，区别钟表上的时针和分针2、会看、会写整时、半时。

3、培养学生学习数学的兴趣。

单元教学难点：认识半时单元课时安排：2课时数学单元教学计划2一、单元教材分析本单元主要通过两个活动引导学生展开学习：搭积木比赛、观察的范围。

幼儿园教学计划（7篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，新的机遇和挑战向我们走来，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，牛牛范文为您精心收集了7篇幼儿园教学计划，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。

通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。