四年级下册美术教案
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新人教版小学四年级美术下册教案目录第1课聚聚散散 (2)第2课点的魅力 (4)第3课“五谷”作画 (6)第4课主体与背景 (9)第5课色彩的明与暗 (11)第6课色彩的渐变 (14)第7课色彩的情感 (16)第8课我画的动漫形象 (20)第9课对称的美 (23)第10课那一刻的我 (26)第11课走进春天 (30)第12课平凡的美 (32)第13课吹塑纸版画 (34)第14课藏书票 (36)第15课设计文化衫 (38)第16课千姿百态的帽子 (42)第17课会游的玩具 (45)第18课电脑美术---笔刷画画 (47)第19课光的魅力 (49)第20课珍爱国宝--秦始皇陵兵马俑 (51)第1课聚聚散散教学目标:1.引导学生欣赏吴冠中的作品.体验起作品中的点与点之间聚散.疏密的变化。
2.鼓励学生运用各种工具和材料进行实践.尝试.体会聚与散的不同艺术效果。
3.通过实践.尝试.使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。
4.指导学生根据自己的想象.运用聚与散的表现方法.创作有新意的作品。
教学重难点:1.欣赏作品体验点与点之间聚散.疏密的变化。
2.根据自己的想象.运用聚与散的表现方法.创作有新意的作品。
教具学具:水彩.毛笔.纸.水罐.调色盘等教学过程:一.引导阶段欣赏导入1.让学生欣赏吴冠中的作品.请学生说说作品中的内容及自己的感受。
2.介绍吴冠中的作品.引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。
3.出示课题--聚聚散散二.游戏体验1.教师语言引导.启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。
2.师生讨论交流。
3.教师引导学生思考.可以用哪些方法表现聚和散。
4.师生交流.教师引导学生欣赏课本范例。
师生共同研究课本中范例的制作方法。
5.教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法.强调水分的掌握。
6.学生动手尝试颜色的喷与点.体验聚和散的感觉。
7.师生对学生的尝试练习进行评价。
8.布置作业.教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。
部编版四年级美术下册全套教案教案一:描绘植物目标通过研究本节课,学生能够掌握以下技能和知识:- 描述不同种类的植物外观和特征;- 使用不同绘画材料描绘植物;- 表达对植物的感受和喜好。
教学步骤1. 导入:利用图片或实物引起学生对植物的兴趣。
2. 了解:学生观察不同种类的植物,并描述它们的外观和特征。
3. 演示:教师展示使用不同绘画材料描绘植物的技巧和方法。
4. 实践:学生根据自己的选择,使用合适的绘画材料描绘自己喜欢的植物。
5. 分享:学生展示自己的作品,并描述他们对植物的感受和喜好。
6. 总结:教师总结课堂内容,强调重点。
教学评估教师根据学生作品、口头表达和参与度评估学生是否掌握了描绘植物的技能和知识。
教案二:绘制风景目标通过研究本节课,学生能够掌握以下技能和知识:- 观察自然景物,并描绘它们的外观和特征;- 使用不同绘画材料绘制风景;- 表达对风景的感受和审美。
教学步骤1. 导入:播放一段美丽的风景视频,引发学生对自然风景的兴趣。
2. 了解:学生观察不同种类的自然景物,并描述它们的外观和特征。
3. 演示:教师展示使用不同绘画材料绘制风景的技巧和方法。
4. 实践:学生选择自己喜欢的自然景物,并使用合适的绘画材料进行绘制。
5. 分享:学生展示自己的作品,并描述他们对风景的感受和审美。
6. 总结:教师总结课堂内容,强调重点。
教学评估教师根据学生作品、口头表达和参与度评估学生是否掌握了绘制风景的技能和知识。
教案三:创作动物形象目标通过研究本节课,学生能够掌握以下技能和知识:- 观察动物的形态和特征;- 创作独特的动物形象;- 使用不同绘画材料表达动物形象。
教学步骤1. 导入:展示一些有趣的动物形象图片,引发学生对动物创作的兴趣。
2. 了解:学生观察不同种类的动物,并描述它们的形态和特征。
3. 创作:学生根据自己的想象,创作独特的动物形象,并使用合适的绘画材料进行表达。
4. 分享:学生展示自己的作品,并向同学们介绍自己创作动物形象的灵感和想法。
四年级下册美术教案(全册)1、知识目标:学生了解物体的形态变化和变形的原因,研究绘画中的变形技巧。
2、技能目标:掌握绘画中的变形技巧,能够通过绘画表现出物体的形态变化。
3、情感目标:培养学生对美的感知能力和审美情趣,鼓励学生勇于创新和尝试。
教学重点:通过研究绘画中的变形技巧,让学生能够表现出物体的形态变化,培养学生的创新能力和审美情趣。
教学难点:掌握绘画中的变形技巧,能够巧妙地表现出物体的形态变化。
教学过程:一、导入新课1、老师出示一张图片,让学生观察并描述这张图片。
2、学生描述图片:这是一张画着一只猫的图片,但是猫的形态有些奇怪。
3、老师引导学生思考:为什么猫的形态会变形?有哪些原因导致猫的形态变化?二、探索新知1、老师讲解物体的形态变化和变形的原因,引导学生理解。
2、老师示范绘画中的变形技巧,并让学生跟随练。
3、学生练变形技巧,尝试表现出物体的形态变化。
4、老师提供不同的物体图片,让学生尝试用变形技巧表现出物体的形态变化。
5、学生展示自己的作品,老师和同学们进行评价和讨论。
三、巩固练1、老师出示一些物体图片,让学生尝试用变形技巧表现出物体的形态变化。
2、学生展示自己的作品,老师和同学们进行评价和讨论。
3、老师提供一些绘画题目,让学生尝试用变形技巧表现出题目要求的物体形态。
四、总结评价1、老师引导学生总结本节课的研究内容和收获。
2、学生分享自己的感受和体会,老师进行评价和点评。
3、布置下节课的作业。
本节课的主要内容是研究人物变形画的表现方法,了解生活中的事物变形现象,认识美术创作中的变形及变化表现手法。
通过观察和发现,学生可以提升观察和思维的品质,发现想象和个性化创造的能力,养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的研究惯与生活态度,抒发热爱生活的情感。
教学重点是透过变形现象,寻找变形的规律和特点,教学难点是通过对事物整体外形变化的关注,创造独特的新形象。
教具准备包括课件、凸面镜、不锈钢勺子、画好变形后脸部线条的作业纸和相框,学具准备包括彩色作业纸和2B铅笔。
部编版人教版四年级下册美术全册集体备课教案-教学设计一、教学内容本教学设计针对部编版人教版四年级下册美术全册的教学内容进行集体备课。
本册教材包括以下内容:1. 第一单元:立体造型艺术2. 第二单元:水墨画3. 第三单元:版画4. 第四单元:色彩二、教学目标通过本教学设计,旨在达到以下教学目标:1. 培养学生对立体造型艺术的兴趣,提高学生的观察力和想象力。
2. 培养学生对水墨画的欣赏能力,了解水墨画的基本知识和技巧。
3. 培养学生对版画的理解和创作能力。
4. 培养学生对色彩的认识和运用能力。
三、教学重点和难点本教学设计的教学重点和难点如下:教学重点:1. 帮助学生理解立体造型艺术的基本概念并进行实践操作。
2. 培养学生对水墨画的欣赏和创作能力。
3. 培养学生对版画的认识和创作能力。
4. 帮助学生了解色彩的基本知识和运用方法。
教学难点:1. 解释立体造型艺术的抽象概念。
2. 教学如何运用水墨画技巧进行创作。
3. 引导学生理解版画的概念和创作过程。
4. 帮助学生理解和运用色彩的基本原理。
四、教学方法和手段为了达到教学目标,采用以下教学方法和手段:1. 示范教学:通过示范向学生展示各种艺术技巧和创作方法。
2. 小组合作研究:组织学生进行小组讨论和合作创作,培养学生的团队合作能力。
3. 互动探究:通过提问和引导,激发学生的思考和探究兴趣。
4. 实践操作:让学生亲自动手进行各种艺术实践操作,提高学生的实际操作能力。
五、教学评估与反馈为了评估学生的研究情况并提供及时反馈,采用以下评估方法和反馈方式:1. 学生作品评价:对学生的艺术作品进行评价并给予反馈,鼓励优点并指出问题。
2. 学生表现观察:观察学生在课堂上的参与度、表现和团队合作能力。
3. 测验和问答:通过作业、测验和课堂问答等方式检测学生对知识的掌握程度。
六、教学资源和器材为了支持教学活动,准备以下教学资源和器材:1. 教材:部编版人教版四年级下册美术全册教材。
新人教版小学4四年级下册美术全册教案设计(新版完整)新人教版小学4年级下册美术全册教案设计(新版完整)目标本文档旨在为小学四年级下册的美术课程提供全册教案设计,帮助教师有条理地组织教学内容,培养学生的美术素养和创造力。
教学目标- 培养学生的观察力和审美能力- 增强学生的手工操作能力和创造力- 让学生对不同类型的艺术作品有一定的了解和欣赏能力教学重点- 学生注意力的引导和集中- 手工操作的指导- 艺术作品的解读和欣赏教学内容安排第一单元:放飞梦想- 知识点:风筝的制作与飞翔的原理- 教学活动:学生制作风筝并进行飞行比赛- 考察重点:学生的手工操作能力和创造力,风筝的飞行情况观察与分析能力第二单元:花开富贵- 知识点:花的形状、颜色及花卉的绘画技巧- 教学活动:学生观察不同种类的花卉并用绘画表现出来- 考察重点:学生的观察力和绘画技巧,对花的形象表达的能力第三单元:金秋收获- 知识点:秋天的果实及相关的绘画技巧- 教学活动:学生观察秋天的果实并用绘画表现出来- 考察重点:学生的观察力和绘画技巧,对果实形象表达的能力第四单元:拼贴的艺术- 知识点:拼贴的基本技法和材料运用- 教学活动:学生使用不同材料进行拼贴创作- 考察重点:学生的手工操作能力和创造力,对拼贴作品的审美评价能力教学评价方式- 学生作品的评价- 学生参与度和表现的评价- 学生对艺术作品的欣赏和解读能力的评价教学参考资料- 《新人教版小学4年级下册美术教材》- 相关艺术作品图片资料结束语本教案设计旨在为小学四年级下册的美术课程提供一份完整的教学指导,帮助教师有针对性地进行课程组织与教学,并培养学生的美术兴趣和创造力。
希望通过这个教案的实施,能够激发学生的艺术潜能,让他们在美术领域取得进步。
人教版四年级下册美术教案7篇人教版四年级下册美术教案1全册教材分析主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。
主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
教学目标:通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
情感态度价值观:在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
全册教学进度周次内容第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白第三周主体与背景第四周冰川与晚霞第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我第十一周愉快的春游第十二周哪些是相同的第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具第十七周光的`魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑第1课聚聚散散教材分析:在上两册的教材中,都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课,引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。
四年级下册美术教案教学目标1. 让学生掌握基本的绘画技巧和审美观念。
2. 培养学生的观察能力、创造力和想象力。
3. 培养学生对美术的兴趣和热情。
教学内容1. 第一课:春天的描绘- 让学生观察春天的景象,学会用画笔表现春天的色彩和气息。
- 学习基本的色彩知识和调色技巧。
2. 第二课:昆虫的世界- 让学生了解昆虫的特征和形态,学会描绘昆虫的生活场景。
- 学习详细的描绘和线条的运用。
3. 第三课:美丽的家园- 让学生观察自己的家园,学会用画笔表现家园的美。
- 学习景物构图和色彩搭配。
4. 第四课:人物肖像- 让学生学会观察人物的外貌特征,用画笔表现人物的形象。
- 学习面部表情和线条的运用。
5. 第五课:传统文化剪纸- 让学生了解剪纸的艺术特点,学习剪纸的基本技巧。
- 创作自己的剪纸作品。
6. 第六课:快乐的节日- 让学生观察节日的气氛,学会用画笔表现节日的快乐。
- 学习色彩的运用和画面布局。
教学方法1. 观察与实践:让学生观察自然景象或艺术作品,然后进行绘画实践。
2. 讲解与示范:教师进行详细的讲解和示范,引导学生掌握绘画技巧。
3. 小组讨论与评价:学生之间进行作品交流和评价,提高审美能力。
教学评估1. 学生作品的质量:观察学生的作品,评估他们的绘画技巧和创造力。
2. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与程度,评估他们的兴趣和热情。
3. 学生反馈:收集学生的反馈意见,了解他们对课程的看法和建议。
以上是四年级下册美术教案的初步设想,具体的教学内容和进度可以根据实际情况进行调整。
希望这份教案能够帮助学生掌握美术技巧,培养他们的审美观念和创造力。
四年级下册美术教案6
教案名称:水彩画技法教学
教学目的:
1.理解水彩画的特点和根本技法;
2.学习使用水彩画工具和材料;
3.通过绘画理论,培养学生的观察力和创造力;
4.鼓励学生表达自己的情感和想象力。
教学准备:
1.老师准备水彩画颜料、水彩画纸、画笔、水杯等材料;
2.展示一些水彩画作品以激发学生的兴趣。
教学过程:
1.导入〔5分钟〕
老师展示一些水彩画作品,让学生观察并讨论它们有什么特点。
2.知识讲解〔15分钟〕
老师简要介绍水彩画的特点和根本技法,如颜色的渐变、湿画与干画的不同效果等。
3.示范教学〔15分钟〕
老师示范使用水彩画颜料进展画画,向学生展示如何运用颜色和水与画布产生不同效果。
4.学生理论〔30分钟〕
学生根据老师的示范,使用水彩画工具和材料进展绘画理论。
可以让学生选择自己感
兴趣的主题进展创作。
5.展示与分享〔15分钟〕
学生互相展示自己的作品,并向同学和老师分享自己的创作思路和感受。
6.小结〔5分钟〕
老师对本堂课的学习内容进展小结,强调水彩画的特点和技法。
板书设计:
水彩画技法
渐变色湿画与干画
自由创作
教学反思:
通过本节课的教学,学生可以理解水彩画的特点和根本技法,学会使用水彩画工具和
材料,并进展了理论绘画,培养了学生的观察力和创造力。
在展示和分享环节,学生
也可以及时得到反应和认可,激发了他们的学习兴趣和自信心。
同时,给学生足够的
自由创作空间,鼓励他们表达自己的情感和想象力,培养他们的艺术审美和创作才能。
四年级下册美术教案
课题:《名画欣赏与创作》
教材:四年级下册美术教材
教学目标:
1. 通过观赏名画,培养学生对不同艺术形式的欣赏能力和审美情趣。
2. 引导学生通过创作,表达自己对艺术的理解和感受。
3. 培养学生的观察力、思考力和创造力。
教学内容:
1. 名画欣赏
2. 创作绘画作品
教学过程:
一、导入(10分钟)
1. 教师出示几幅不同的名画,向学生展示,并询问学生是否知道这些画是什么名字。
鼓励学生发表自己的观点和感受。
2. 教师简要介绍每幅画的画家和背景。
二、学习(30分钟)
1. 点名学生,让每个学生选取一幅自己喜欢的名画,向全班介绍这幅画。
2. 学生分组,互相分享自己喜欢的名画,并讨论画中的色彩、构图等元素。
3. 教师讲解绘画技巧,如线条、色彩运用等。
三、练习(30分钟)
1. 学生根据自己喜欢的名画,尝试模仿画中的元素,进行简单的绘画练习。
2. 学生分组,互相欣赏和评价自己的作品。
四、总结(10分钟)
1. 学生向全班展示自己的作品,并阐述自己的创作灵感和感受。
2. 教师总结今天的学习内容,并鼓励学生在以后的生活中多多欣赏和创作艺术作品。
拓展活动:
1. 鼓励学生进行更复杂的绘画创作,如模仿名画创作新的作品。
2. 引导学生进行实地参观美术馆或画廊,感受名画的魅力和艺术氛围。
3. 配合学校美术展进行学生作品展览,展示学生的创作成果。
四年级美术下册教案四年级下册美术教案主题:描绘自然景色教学目标:1. 培养学生观察和表现自然景色的能力。
2. 培养学生对色彩、线条等美的感受。
3. 提升学生绘画技巧和创造力。
教学内容:1. 讲解自然景色的描绘方法和技巧。
2. 观察和分析自然景色的特点。
3. 练习使用不同材料和工具进行绘画。
教学步骤:第一课:观察并描绘树木1. 引入课题,讲解描绘树木的基本方法和技巧。
2. 带领学生到校园或附近的公园进行实地观察。
3. 学生根据观察到的树木特点,用铅笔或针管笔进行描绘。
第二课:描绘花朵1. 展示一些不同种类的花朵图片,引导学生观察和分析花朵的色彩和形状特点。
2. 练习使用水彩笔或颜料进行花朵的描绘。
3. 引导学生添加细节和阴影,使花朵更加立体和生动。
第三课:绘制风景画1. 展示一幅风景画,引导学生观察其中的山、水、树等要素。
2. 学生使用彩色铅笔或彩色铅笔笔进行绘制。
3. 引导学生运用不同的色彩和线条表现风景的气氛和层次感。
第四课:创作自己的风景画1. 引导学生选择一个自己喜欢的自然景色主题,如海滩、森林等。
2. 学生使用自己喜欢的绘画材料和工具进行创作。
3. 学生展示自己的作品,并互相欣赏和评价。
教学评价:1. 对学生作品进行评价,包括色彩运用、线条表现等方面。
2. 观察学生在观察和描绘自然景色时的表现和注意力。
3. 通过课堂练习和作品创作,评价学生的绘画技巧和创造力。
教学反思:1. 需要引导学生仔细观察自然景色的细节和特点,通过绘画表达出来。
2. 对于技巧较差的学生,需要进行个别辅导和指导。
3. 鼓励学生展示自己的作品,培养他们的自信心和表达能力。