高三物理周末练习 (2)

准兑市爱憎阳光实验学校高三物理周末练习2班别： 学号： 成绩：一、此题共10小题，每题4分，共40分，在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1、将n 根相同的弦的一端固，而在另一端系不同质量的小物体，让其自然垂下，使弦绷紧，做成图1-5那样的装置．用该装置，拨动弦AB 的中心，使其振动，进行，研究振动频率f 随小物体质量m 及弦AB 的长度L 的变化规律，方法是：只让m 或只让L 变化，测振动频率f 得到图1-5〔a 〕、〔b 〕两个图象，图〔a 〕是使弦的长度L 一，改变小物体的质量m ，图〔b 〕是使小物体的质量m 一，改变弦的长度L ．根据上面的两个，你认为表示频率f 的式子可能是__________A ．f k m L =B ．f k m L =C ．f km L =D ．f km L =2、2005年10月12日上午9时， “神舟〞六号载人飞船在酒泉发心顺利点火升空，并于9时21分准确进入预轨道，从此开始了为期5天、绕地飞行约80圈的伟大壮举。

英雄聂海胜和费俊龙在乘坐宇宙飞船绕地球运行的过程中，根据研究的需要，要经常改变飞船的运行轨道，这是靠除地球的万有引力外的其他力作用实现的．假设飞船总质量保持不变，开始飞船只在地球万有引力作用下做匀速圆周运动，那么在飞船运行轨道半径减小的过程中__________ A ．其他力做负功，飞船的机械能减小 B ．其他力做正功，飞船的机械能增加C ．其他力做正功，飞船的动能增加D ．其他力做负功，飞船的动能减小 3、如下图，带有活塞的气缸中封闭一质量的气体〔不考虑分子势能〕。

将一个热敏电阻〔电阻值随温度升高而减小〕置于气缸中，热敏电阻与气缸外的欧姆表连接，气缸和活塞均具有良好的绝热性能。

以下说法正确的选项是__________A ．假设发现欧姆表读数变大，那么气缸内气体压强一减小B ．假设发现欧姆表读数变大，那么气缸内气体内能一减小C ．假设拉动活塞使气缸内气体体积增大，那么欧姆表读数将变小D ．假设拉动活塞使气缸内气体体积增大，那么需加一的力，说明气体分子间有引力4、以下甲、乙两图是电子技术中的常用电路， a 、b 是各电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“〞表示，交流低频成分用“～〞表示，直流成分用BA图1fOm(a) fOL(b)R 热敏电阻“—〞表示。

高三理综物理周日测试题二.选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。

其中14～18题给出四个选项中，只有一个选项正确。

19～21题给出四个选项中有多个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

) 14.下列说法正确的是（ ）A .超高压带电作业的工人所穿衣服的织物中掺入金属丝是为了增加衣服的导电性B .避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地C .静电除尘的原理是烟雾颗粒被强电场粉碎成更小的颗粒，排到大气中人眼看不到D .在经典力学中,物体质量是不变的,在狭义相对论中,物体的质量随物体速度的增大而增大 15.如图所示，一小球分别以不同的初速度，从光滑斜面的底端A 点向上做直线运动，所能到达的最高点位置分别为a 、b 、c ，它们距斜面底端A 点的距离分别为S l 、S 2、S 3，对应到达最高点的时间分别为t l 、t 2、t 3，则下列关系正确的（ ） A ．312123S S S t t t == B ．321321S S S t t t >>C ．312222123S S S t t t ==D ．312222123S S S t t t >>16.如图所示，一轻质细绳的下端系一质量为m 的小球，绳的上端固定于O 点．现用手将小球拉至水平位置（绳处于水平拉直状态），松手后小球由静止开始运动．在小球摆动过程中绳突然被拉断，绳断时与竖直方向的夹角为α．已知绳能承受的最大拉力为F ，若想求出cos α的值，你有可能不会求解，但是你可以通过一定的物理分析，对下列结果的合理性做出判断．根据你的判断cos α值应为（ ）A.mg mg F 4+ B. mg mg F 2- C. mg F 32 D. mgF317．小明同学站在水平地面上C 点，向竖直墙壁投出篮球（可看成质点），球恰好垂直打在竖直墙壁上的B 点，在本次投射过程中，小明对球做功为W ，如图所示．如小明想把球垂直打在B 点正上方的A 点（图中未标出，其中A 、B 、C 三点在同一竖直平面内），并要求对球做功还是W ，则小明应该（不考虑小明的手臂长度） （ ）A ．不改变初速度大小，减小投射角θB ．不改变初速度大小，增大投射角θC ．增大初速度大小，减小投射角θD ．增大初速度大小，增大投射角θ18．等量同种点电荷+Q 和+Q 处在真空中，在两点电荷连线中点的左侧取一点O ，过O 点作垂线，a 、b 为垂线上对称于O 的两点（如图所示），则下列说法正确的是 （ ）A ．a 、b 两点的电势、电场强度均相同B ．a 点的电势高于O 点的电势C ．将试探电荷+q 由a 点移至O 点电场力做正功D ．将试探电荷+q 由O 点移至b 点，它的电势能变小19.一颗人造地球卫星以速度v 发射后，可绕地球做匀速圆周运动，若使发射速度变为2v ，则该卫星可能（ ）Oa bA.绕地球做圆周运动，周期变大B.不绕地球运动，成为绕太阳运动的人造行星C.绕地球运动，轨道变为椭圆D.挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙 20.如图所示的电路中，R 1、R 2、R 3是固定电阻，R 4是光敏电阻，其阻值随光照的强度增强而减小．当开关S 闭合且没有光照射时，电容器C 不带电．当用强光照射R 4且电路稳定时，则与无光照射时比较( )A.电容器C 的上极板带负电B.电容器C 的下极板带负电C.通过R 4的电流变小，电源的路端电压增大D.通过R 4的电流变大，电源提供的总功率变大21．如图所示，倾角为α的光滑斜面下端固定一绝缘轻弹簧，M 点固定一个质量为m 、带电量为-q 的小球Q ．整个装置处在场强大小为E 、方向沿斜面向下的匀强电场中．现把一个带电量为+q 的小球P 从N 点由静止释放，释放后P 沿着斜面向下运动．N 点与弹簧的上端和M 的距离均为s 0．P 、Q 以及弹簧的轴线ab 与斜面平行．两小球均可视为质点和点电荷，弹簧的劲度系数为k 0，静电力常量为k ．则 （ ）A ．小球P 返回时，不可能撞到小球QB ．小球P 在N 点的加速度大小为ms q k mg qE 22sin -+αC ．小球P 沿着斜面向下运动过程中，其电势能一定减少D ．当弹簧的压缩量为sin k mg qE α+时，小球P 的速度最大第Ⅱ卷三.非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题～第32题为必考题.每个试题考生都必须做答.第33题～第40题为选考题.考生根据要求做答. (一)必考题(共129分)22. (6分)“用DIS 研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a 和所受拉力F 的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a －F 图线，如图(b)所示．(1)图线_ __(选填“①”或“②”) 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的； (2)在轨道水平时，小车运动的阻力F f ＝ N ；(3)(单选)图(b)中，拉力F 较大时，a －F 图线明显弯曲，产生误差．为避免此误差可采取的措施是_ __．A ．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B ．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C ．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D ．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验 23.（9分）某同学用量程为1mA 、内阻为120Ω的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为1V 和1A 的多用电表。

高三物理周日练习卷1、如图所示，一平行板电容器与电源连接，其间有一带电微粒处于静止状态，若将上极板移到图中虚线位置，则下述结论正确的是： A 、电容器的带电量减少；B 、电容器极板间的电场强度增大；C 、微粒的电势能增大；D 、微粒将向上作加速运动。

2、两个带正电的小球，质量和带电量均不同，它们原来固定于光滑绝缘的水平面上两点，若同时释放它们，则它们将沿着两者连线的延长线加速运动。

下列说法正确的是： A 、它们的速度逐渐增大，但大小之比保持不变； B 、它们的加速度逐渐减小，但大小之比保持不变； C 、它们的动量逐渐增大，但总动量保持不变； D 、它们的动能逐渐增大，但总机械能保持不变。

3、如图所示，a 、b 为电场中的两点，一带电粒子的运动轨迹如图中虚线所示。

不计粒子所受重力，下述说法正确的是： A 、该粒子可能带正电荷；B 、若粒子由a 运动到b ，则其速度逐渐增大；C 、若粒子由b 运动到a ，则其动能逐渐增大；D 、若粒子由a 运动到b ，则其电势能逐渐减小。

4、如图所示，一正电荷沿某一电力线从A 点移到B 点，在此过程中有可能的是： A 、电场力不断减小； B 、电场力不断增大；C 、电荷的电势能不断增加；D 、电荷的动能保持不变。

5、在右图所示的电路中，当变阻器R 2的滑动触头向右移动时： A 、电源消耗的总功率一定减小； B 、电源的输出功率一定减小；C 、电阻R 1消耗的功率可能增大；D 、电阻R 2消耗的功率可能增大。

6、如图所示，线圈abcd 的边长分别为L 1、L 2，通以电流IB 的磁力线平行，当线圈绕OO’轴转过角θ时：A 、穿过线圈的磁通量为BL 1L 2cos θ;B 、线圈ab 边所受的安培力的大小为B I L 1cos θ ;C 、线圈ab 边所受的安培力的大小为B I L 1 ;D 、线圈所受的电磁力矩为B I L 1L 2cos θ 。

7、如图所示，在倾角为α的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L 质量为m 的导线，当通过如图所示的电流I 时，为使它能静止于斜面上，应把它置于怎样的匀强磁场中：A 、磁场方向垂直斜面向上，IL mgB αsin =;B 、磁场方向垂直斜面向下，ILmg B αsin =; C 、磁场方向竖直向下, IL mg B α tg =; D 、磁场方向水平向左，ILmgB =8、如图所示，一束质量、速率和电量均未知的正离子，射入图中“Ⅰ”的电磁场区域，发现有些离子直线通过这一区域，然后又垂直进入“Ⅱ”的匀强磁场区域，却分成几束。

咐呼州鸣咏市呢岸学校一中高三物理上学期第二周周训练题双向细目表合计110 0.65第二试题总分值110分，考试时间50分钟一、选择题〔本小题共10小题，1～7题为单项选择题，8～10题为多项选择题，每题6分，共60分，全选对的得6分，未选全得3分，有错选的得0分〕1.如下图，上外表为光滑曲面的物体静置于水平地面上，一小滑块从曲面底端受向右的水平拉力作用缓缓地沿曲面向上滑动，此过程中物体始终静止不动，那么物体对滑块的支持力N1和地面对物体的支持力N大小变化的情况是( )A．N1增大，N减小 B．N1减小，N不变C．N1增大，N不变D．N1不变，N不变2.甲、乙两质点以相同的初速度从同一地点沿同一方向同时开始做直线运动。

以初速度方向为正方向，其加速度随时间变化的a­t图像如下图。

关于甲、乙在0～t0时间内的运动情况，以下说法正确的选项是( )A．在0～t0时间内，甲做减速运动，乙做加速运动B．在0～t0时间内，甲和乙的平均速度相C．在t0时刻，甲的速度比乙的速度小D．在t0时刻，甲和乙之间的距离最大3.一皮带传送装置如下图，轻弹簧一端固，另一端连接一个质量为m的滑块，滑块与皮带之间存在摩擦。

现将滑块轻放在皮带上，弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。

假设在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中，滑块始终未与皮带到达共速，那么在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是( )A．速度增大，加速度增大B．速度增大，加速度减小C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大4.质量为2 kg的质点在xOy平面上运动(x方向和y方向相互垂直),x方向的速度—时间图像和y方向的位移—时间图像分别如下图,那么质点()A .初速度为4 m/sB .所受合外力为4 NC .做匀变速直线运动D .初速度的方向与合外力的方向垂直5.事演习中,在M 点的正上方离地H 高处的蓝飞机以水平速度v 1投掷一颗炸弹攻击地面目标,反灵敏的红的地面高炮系统同时在M 点右方地面上N 点以速度v 2斜向左上方发射拦截炮弹,如下图,两弹恰在M 、N 连线的中点正上方相遇爆炸.假设不计空气阻力,那么发射后至相遇过程 ( )A .两弹飞行的轨迹重合B .初速度大小关系为v 1=v 2C .拦截弹相对攻击弹做匀速直线运动D .两弹相遇点一在距离地面H 43高度处 6. 如下图,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固不动.有一质量为m 的小球A 紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动,筒口半径和筒高分别为R 和H ,小球A 所在的高度为筒高的一半.重力加速度为g ,那么 ( )A .小球A 做匀速圆周运动的角速度RgH2=ω B .小球A 受到重力、支持力和向心力三个力作用C .小球A 受到的合力大小为HmgRD .小球A 受到的合力方向垂直于筒壁斜向上7.如下图,水平光滑长杆上套有一物块Q ,跨过悬挂于O 点的轻小光滑圆环的细线一端连接Q ,另一端悬挂一物块P.设细线的左边与水平方向的夹角为θ,初始时θ很小.现将P 、Q 由静止同时释放,关于P 、Q 以后的运动,以下说法正确的选项是()A.当θ=60°时,P、Q的速度之比是√3∶2B.当θ=90°时,Q的速度最大C.当θ=90°时,Q的速度为零D.在θ向90°增大的过程中,Q受的合力一直增大8．如下图为用绞车拖物块的示意图。

1第六讲 力学综合（二）2012-2014年各地模拟精华1.2.3.4.5.6.7.8.210.11.12.13.14.15317.18.19.20.21.22.23.24.在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b 两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是A．两球落地的时间差为v0/gB．两球落地的时间差为2v0/gC．两球落地的时间差与A点高度有关D．条件不足，无法确定25.如图所示，两个半径相同的小球A、B分别被不可伸长的细线悬吊着，静止时两根细线竖直，两小球刚好接触，且球心在同一条水平线上。

现向左移动小球A，使A球与最低点的高度差为h（悬吊A球的细线张紧），然后无初速释放小球A，小球将发生碰撞。

碰撞过程没有机械能损失，且碰撞前后小球的摆动平面不变。

碰后A、B上升的最大高度分别为h A和h B（最大高度均未超过绳长）则A．若m A<m B，则h A、h B中有一个可能大于hB．若m A>m B，则一定为h B>h>h AC．若m A>m B，则h A=h B是可能的D．无论质量关系如何，h A、h B一定不可能相等26.光滑水平桌面上有一个静止的木块，枪沿水平方向先后发射两颗质量和速度都相同的子弹，两子弹分别从不同位置穿过木块．假设两子弹穿过木块时受到的阻力大小相同，忽略重力和空气阻力的影响，那么在两颗子弹先后穿过木块的过程中A．阻力对两颗子弹做的功相同B．木块每次增加的动能相同C．因摩擦而产生的热量不相同D．木块每次移动的距离不相同27.内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为1.2R的轻杆，一端固定有质量为m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙，将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点，如图所示，由静止释放后A．下滑过程中甲球、乙球的速度总相同B．杆从右向左滑回时，乙球一定能回到凹槽的最低点C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点D．下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能28.位于竖直平面内的光滑轨道由三部分组成：中间部分水平，左、右两侧均为与水平部分相切的半径相同的半圆形状，其中左侧的半圆形由薄壁内部光滑的细圆管弯成，右侧的半圆形由光滑凹槽弯成，两个切点分别为M和N，如图所示．用一根轻细线连接a、b两个小球，中间夹住一轻质弹簧，整个装置静置于水平部分．现在突然剪断细线，a、b两个小球离开弹簧后才进入半圆轨道，而且都是恰好能到达左右轨道的最高点．(已知薄壁细圆管的内径稍大于小球a的直径，远小于半圆形的半径R)．下列说法正确的是A．刚脱离弹簧时小球a的速度等于小球b的速度B．刚脱离弹簧时小球a的动能大于小球b的动能C．小球a刚通过M点时对轨道的压力小于小球b刚通过N 点时对轨道的压力D．小球a到达最高点时对轨道的压力小于小球b到达最高点时对轨道的压力29.将一物体从地面竖直上抛，物体上抛运动过程中所受的空气阻力大小与速率成正比，设物体在地面时的重力势能为零，则物体从抛出到落回原地的过程中，物体的机械能E 与物体距地面高度h的关系，如图所示描述比较正确的是(H 为物体竖直上抛的最大高度)30.如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块B恰好沿其斜面匀速下滑，在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑．则以下说法中正确的是DA．若外力F竖直向下，则B仍匀速下滑，地面对A有静摩擦力作用B．若外力F沿斜面向下，则B加速下滑，地面对A有向右的静摩擦力作用C．若外力F斜向右下方，则B减速下滑，地面对A有向左的静摩擦力作用D．无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用【参考答案】1.B 2.AC 3.A 4.AB 5.C 6.CD 7.D8.D 9.D 10.CD 11.BCD 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B17.A 18.AB 19.A 20.A 21.A 22.D 23.A 24.B25.B 26.D 27.B 28.C 29.D 30.D4。

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江西省樟树市2017届高三物理下学期周练试题(2）一、选择题(本题共10小题,每小题4分，共40分．在每小题给出的四个或五个选项中，有多项正确，全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分）1．如图所示为氢原子的能级图．用光子能量为13.06 eV 的光照射一群处于基态的氢原子,下列说法正确的是( )A ．氢原子可以辐射出连续的各种波长的光B ．氢原子可以辐射出10种不同波长的光C ．氢原子从n ＝4能级向n ＝3能级跃迁时辐射出的光的波长最短D ．辐射出的光中，光子能量为0.31 eV 的光波长最长E ．用光子能量为14.2 eV 的光照射基态的氢原子，能够使其电离2．下列说法正确的是（ )A ．重核裂变反应要释放能量B ．正电荷在原子中是均匀分布的C ．Th 24290衰变为Pb 23882要经过6次α衰变和4次β衰变D ．把放射性元素同其他稳定元素结合成化合物，放射性元素的半衰期不变E ．氢原子核外电子由低能级向高能级跃迁可以不吸收光子3．下列说法正确的是（ )A ．原子核发生衰变时要遵守电荷数守恒和质量守恒的规律B ．根据爱因斯坦的“光子说”可知光的波长越长,光子的能量越小C ．由波尔原子理论可知氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子D ．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关E ．与原子核内部变化有关的现象是天然放射现象4．下列说法正确的是（ ）A ．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象B ．根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大C ．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念,认为一切物体都具有波粒二象性D ．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成E ．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定放出核能5．下列说法中正确的是( ）A ．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此光子散射后波长变长B ．α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转，这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一C ．原子核发生α衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了4D ．有核能释放的核反应一定有质量亏损6．在居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装饰材料，都不同程度地含有放射性元素，有些含有铀、钍的花岗岩会释放出放射性α、β、γ射线,根据有关放射性知识可知,下列说法正确的是( )A ．发生α衰变时，生成核与原来的原子核相比，核内质量数减少2B ．放射性元素与别的元素形成化合物后仍具有放射性C ．β射线是原子的核外电子电离后形成的电子流D ．在这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,电离能力最弱E ．升高放射性材料的温度,不能缩短其半衰期7．关于下列四幅图的说法正确的是（ )A ．甲图中A 处能观察到大量的闪光点，B 处能看到较多的闪光点，C 处观察不到闪光点B ．乙图中处于基态的氢原子能吸收动能为10。

2021年高三下学期物理周周练二含答案一、单项选择题1．图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3, 则A．F3 > F1= F2B．F3 = F1> F2C．F1 = F2= F3D．F1 > F2= F32．将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比.下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是3．如图甲所示，倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量m=0.8kg的物体受到平行斜面向上的力F作用，其大小F随时间t变化的规律如图乙所示，t = 0时刻物体速度为零，重力加速度。

下列说法中正确的是：A．0～1s时间内物体的加速度最大B．第2s末物体的速度不为零C．2～3s时间内物体做向下匀加速直线运动D．第3s末物体回到了原来的出发点4．如图3所示，处在平直轨道上的甲乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v 加速度a1做匀加速运动，乙做初速度为零，加速度为a2的匀加速运动，假设甲能从乙旁边通过，下述情况可能发生的是A．a1 = a2时能相遇两次 B． a1 > a2时能相遇两次C．a1 < a2时能相遇两次 D． a1 < a2时能相遇两次5．如图所示，绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为1和2时，紧急刹车时的刹车痕迹（即刹车距离s）与刹车前车速v的关系曲线，则1和2的大小关系为A． 1<2B． 1>2C． 1=2D．条件不足，不能比较6．如右图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ，则下图所示的图象中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是二、多项选择题7．17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，−−是因为受到摩擦阻力的缘故。

学2021—2021度第二学期物理周练试题〔一〕第I 卷〔选择题〕1．如下图,在倾角为θ的光滑斜面上,有一长为l 的细线,细线的一端固在O 点,另一端拴一质量为m 的小球,现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动,那么 A.小球通过最高点A 时的速度v A =√glsinθB.小球通过最高点A 时的速度v A =√glC.小球通过最高点A 时,细线对小球的拉力T =0D.小球通过最高点A 时,细线对小球的拉力T =mg sin θ 【答案】AC【解析】小球在斜面上做圆周运动的效重力G'=mg sin θ,恰好通过最高点A 时只有效重力提供向心力,故此时有T =0,mg sin θ=m v A 2l ,所以v A =√glsinθ,选项A 、C 正确,B 、D 错误.2．如下图，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固不动，让两个质量相同的小球A 和小球B ，紧贴圆锥筒内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，那么 A.A 球的线速度一大于B 球的线速度 B.A 球的角速度一大于B 球的角速度 C.A 球的向心加速度一于B 球的向心加速度 D.A 球对筒壁的压力一大于B 球对筒壁的压力 【答案】AC【解析】此题考查了圆周运动知识点，意在考查考生的理解和用能力。

对小球隔离，受力分析得：受到重力和支持力，如下图： 它们的合力提供向心力，由牛顿第二律有：F =mg tan θ=ma =mv 2r=mω2r ，咐呼州鸣咏市呢岸学校解得：v =√gr tanθ，a=g tanθ，ω=√g tanθr。

由图象知，A的半径大，结合表达式得A的线速度大，角速度小，向心加速度相，选项AC正确、B错误；由受力分析得支持力N=mgcosθ，那么球A对筒壁的压力一于球B对筒壁的压力，选项D错误。

综上此题选AC。

3．如下图，叠放在水平转台上的小物体A、B及物块C能随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μ，B、C离转台中心的距离分别为r、r。

高三物理周练试卷1．下列说法正确的是（ B ）A. 质点做自由落体运动，每秒内重力所做的功都相同B. 质点做平抛运动，每秒内动量的增量都相同C. 质点做匀速圆周运动，每秒内合外力的冲量都相同D. 质点做简谐运动，每四分之一周期内回复力做的功都相同2．在光滑水平面上有一个内外壁都光滑的气缸质量为M ，气缸内有一质量为m 的活塞，已知M >m 。

活塞密封一部分理想气体。

现对气缸施一水平向左的拉力F （如图A ）时，气缸的加速度为a 1，封闭气体的压强为p 1，体积为V 1；若用同样大小的力F 水平向左推活塞，如图B ，此时气缸的加速度为a 2，封闭气体的压强为p 2、体积为V 2，设密封气体的质量和温度均不变。

则（ D ） A. a 1>a 2，p 1>p 2，V 1>V 2 B. a 1<a 2，p 1>p 2，V 1<V 2 C. a 1=a 2，p 1<p 2，V 1<V 2 D. a 1=a 2，p 1<p 2，V 1>V 23．在均匀的细软表链放在光滑水平桌面上，当它的一端稍露出桌面边缘垂直时，如图所示，整个表链的运动是（ D ） A ．保持静止 B ．匀速下降C ．匀加速下降D ．变加速下降4．我国探月“嫦娥工程”已取得重大进展，在不久的将来，我国宇航员将登上月球。

假如宇航员在月球上测得摆长为L 的单摆做小振幅振动的周期为T ，将月球视为密度均匀、半径为r 的球体，则月球的密度为（ B ）A ．23LGrT π B ．23L GrTπ C ．2163L GrT π D ．2316LGrT π 5．北京朝阳公园建成的“追日型”太阳能发电系统将应用于2008年北京奥运会的部分比赛场馆。

该系统中的太阳能电池板可以随着太阳旋转，是目前世界上转换效率最高的太阳能发电系统。

据了解该电池板长11m 、宽7.0m ，一年可以为沙滩排球馆供电7.2×104kWh （约合2.6×1011J ）的电能。

咐呼州鸣咏市呢岸学校陕县寺学高三〔上〕周练物理试卷〔2〕一、选择题1．如下图，三个质量不的木块M、N、Q间用两根水平细线a、b相连，放在光滑水平面上．用水平向右的恒力F向右拉Q，使它们共同向右运动．这时细线a、b上的拉力大小分别为T a、T b．假设在第2个木块N 上再放一个小木块P，仍用水平向右的恒力F拉Q，使四个木块共同向右运动〔P、N间无相对滑动〕，这时细线a、b上的拉力大小分别为T a′、T b′．以下说法中正确的选项是( )A．T a＜T a′，T b＞T b′B．T a＞T a′，T b＜T b′C．T a＜T a′，T b＜T b′D．T a＞T a′，T b＞T b′2．在水平面上放着两个质量分别为2kg和3kg的小铁块m和M，它们之间用一原长为10cm，劲度系数为100N/m的轻弹簧相连，铁块与水平面之间的动摩擦因数均为0.2．铁块M受到一大小为20N的恒水平外力F，两个铁块一起向右做匀加速直线运动，如下图．这时两铁块之间弹簧的长度为〔重力加速度g取10m/s2〕( )A．12cm B．13cm C．15cm D．18cm3．如下图，A、B二物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动，这时弹簧长度为L1；假设将A、B置于粗糙斜面上，用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A，使A、B一起向上匀加速运动，此时弹簧长度为L2，假设A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同，那么以下关系式正确的选项是：( )A．L1=L2B．L1＜L2C．L1＞L2D．＜L1＜L24．m1、m2组成的连接体，在拉力F作用下，沿粗糙斜面上运动，m1对m2的拉力( )A．B．C．D．5．蹦床是跳水运发动日常训练时的重要辅助器材．一个运发动从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度，利用仪器测得该运发动从高处开始下落到弹回的整个过程中，运动速度随时间变化的图象如下图，图中Oa段和cd段为直线．由图可知，运发动发生超重的时间段为( )A．0～t1B．t1～t2C．t2～t4D．t4～t56．以下说法中正确的选项是( )A．当升降机上升时，升降机内的乘客一是处在超重状态B．当升降机下降时，升降机内的乘客一是处在超重状态C．蹦床运发动在空中上升和下落过程中都处于失重状态D．游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于失重状态7．如下图，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2，那么A施于B的作用力的大小为( )A．F1B．F2C．〔F1+F2〕D．〔F1﹣F2〕8．如下图，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，那么( )A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s29．如下图，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；假设细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，那么( )A．a1＜a2B．a1=a2C．a1＞a2D．条件缺乏，无法判断10．如下图，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的固斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2．当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，那么物体P受到的摩擦力大小为( )A．0 B．μ1mgcosθC．μ2mgcosθD．〔μ1+μ2〕mgcosθ二、解答题11．如下图，物体A和B系在跨过滑轮的细绳两端，物体A的质量m A=kg物体B的质量m B=1kg，开始把A 托起，使B刚好与地面接触，此时物体A离地高度为1m．放手让A从静止开始下落，〔g取10m/s2〕求：〔1〕当A着地时，B的速率多大？〔2〕物体A落地后，B还能升高几米？12．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，〔1〕拉力F的最大值．〔2〕当拉力为μmg时A、B间摩擦力多大？陕县寺学高三〔上〕周练物理试卷〔2〕一、选择题1．如下图，三个质量不的木块M、N、Q间用两根水平细线a、b相连，放在光滑水平面上．用水平向右的恒力F向右拉Q，使它们共同向右运动．这时细线a、b上的拉力大小分别为T a、T b．假设在第2个木块N 上再放一个小木块P，仍用水平向右的恒力F拉Q，使四个木块共同向右运动〔P、N间无相对滑动〕，这时细线a、b上的拉力大小分别为T a′、T b′．以下说法中正确的选项是( )A．T a＜T a′，T b＞T b′B．T a＞T a′，T b＜T b′C．T a＜T a′，T b＜T b′D．T a＞T a′，T b＞T b′考点：牛顿运动律的用-连接体．专题：牛顿运动律综合专题．分析：先对整体受力分析，受重力、支持力、拉力，根据牛顿第二律列式求解加速度；然后再对M受力分析，受重力、支持力、拉力，再根据牛顿第二律列式求解T a；最后再对Q受力分析，受重力、支持力、拉力F和b绳子的拉力，根据牛顿第二律列式求解T b；在第2个木块N上再放一个小木块P，相当于N木块的重力变大，分析前面的表达式即可．解答：解：先对整体受力分析，受重力、支持力、拉力，根据牛顿第二律，有：F=〔m M+m N+m Q〕a ①再对M受力分析，受重力、支持力、拉力，根据牛顿第二律，有：T a=m M a ②对Q受力分析，受重力、支持力、拉力F和b绳子的拉力，根据牛顿第二律，有：F﹣T b=m Q a ③联立①②③解得：；；当在第2个木块N上再放一个小木块P，相当于N木块的重力变大，故T a减小，T b增加；应选B．点评：此题要灵活地选择研究对象，根据整体法求解加速度，根据隔离法求解系统内力，求解出表达式讨论是关键．2．在水平面上放着两个质量分别为2kg和3kg的小铁块m和M，它们之间用一原长为10cm，劲度系数为100N/m的轻弹簧相连，铁块与水平面之间的动摩擦因数均为0.2．铁块M受到一大小为20N的恒水平外力F，两个铁块一起向右做匀加速直线运动，如下图．这时两铁块之间弹簧的长度为〔重力加速度g取10m/s2〕( )A．12cm B．13cm C．15cm D．18cm考点：牛顿运动律的用-连接体．专题：牛顿运动律综合专题．分析：对整体受力分析，由牛顿第二律可求得系统加速度；再对m分析可求得弹簧的拉力；再由胡克律可求得弹簧的伸长量．解答：解：整体水平方向受拉力、摩擦力；由牛顿第二律可知：F﹣μ〔M+m〕g=〔M+m〕a解得：a===2m/s2；m受拉力和摩擦力而做匀加速直线运动：拉力F′=ma+μmg=2×2+0.2×20N=8N；由胡克律可知，形变量x==0.08m那么弹簧的长度为l+x=0.18m=18cm；应选D．点评：此题关键在于先以整体为研究对象，再用隔离法进行分析，注意整体法时不能分析内力．3．如下图，A、B二物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力F拉着A、B一起沿光滑水平面匀加速运动，这时弹簧长度为L1；假设将A、B置于粗糙斜面上，用相同的沿斜面向上的恒力F拉动A，使A、B一起向上匀加速运动，此时弹簧长度为L2，假设A、B与粗糙斜面之间的动摩擦因数相同，那么以下关系式正确的选项是：( )A．L1=L2B．L1＜L2C．L1＞L2D．＜L1＜L2考点：牛顿运动律的用-连接体；胡克律．专题：牛顿运动律综合专题．分析：利用整体法，可以求出问题运动的加速度的大小，再利用隔离法可以求得弹簧对物体B的拉力的大小，进而判断弹簧的长度解答：解：第一种情况；用水平恒力F拉A时，对于整体由牛顿第二律可得，F=〔m A+m B〕a，对B受力分析可得，F1=m B a求得：F1=第二种情况：对于整体：F﹣〔M A+M B〕gsinθ﹣〔M A+M g〕gμcosθ=〔M A+M B〕a﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①对B受力分析； F2﹣M B gsinθ﹣M B gμcosθ=M B a﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②式得；F2=可知F1=F2故L1=L2故A正确，B C D错误应选：A点评：对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过整体法求得加速度，再利用隔离法求物体之间的力的大小4．m1、m2组成的连接体，在拉力F作用下，沿粗糙斜面上运动，m1对m2的拉力( ) A．B．C． D．考点：牛顿运动律的用-连接体．专题：牛顿运动律综合专题．分析：先对整体受力分析，由牛顿第二律可求得整体的加速度；再对m2受力分析可求得绳子的拉力．解答：解：对整体受力分析可知，整体受重力、拉力、支持力，合力为：F﹣〔m1+m2〕gsinθ=〔m1+m2〕a；再对m2受力分析，可知其受重力、绳子的拉力、支持力，合力为：T﹣m2gsinθ=m2a；联立解得，T=；应选A．点评：此题可作为结论使用，无论斜面是否光滑，求得的结果相同．5．蹦床是跳水运发动日常训练时的重要辅助器材．一个运发动从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度，利用仪器测得该运发动从高处开始下落到弹回的整个过程中，运动速度随时间变化的图象如下图，图中Oa段和cd段为直线．由图可知，运发动发生超重的时间段为( )A．0～t1B．t1～t2C．t2～t4D．t4～t5考点：牛顿运动律的用-超重和失重．专题：牛顿运动律综合专题．分析：根据图象判断出正方向的选择，然后根据加速度向上超重，加速度向下失重判断．解答：解：由题意知速度方向向下时为正方向，运发动发生超重时具有向上的加速度，反映在v﹣t图象中时是斜率为负的时间段，故C正确．应选：C．点评：此题考查了超重和失重的条件，记住：加速度向上超重，加速度向下失重．6．以下说法中正确的选项是( )A．当升降机上升时，升降机内的乘客一是处在超重状态B．当升降机下降时，升降机内的乘客一是处在超重状态C．蹦床运发动在空中上升和下落过程中都处于失重状态D．游泳运发动仰卧在水面静止不动时处于失重状态考点：超重和失重．专题：牛顿运动律综合专题．分析：失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．解答：解：A、升降机上升时，也可能处于减速上升的过程中，此时的加速度向下，处于失重状态，所以A错误；B、升降机下降时，也可能处于减速下降的过程中，此时的加速度向上，处于超重状态，所以B错误；C、蹦床运发动在空中上升和下落过程中，人受到的只有重力，此时有向下的加速度，处于失重状态，所以C正确；D、游泳运发动仰卧在水面静止不动时，人处于受力平衡状态，不是失重状态，所以D错误．应选C．点评：此题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，此题就可以解决了．7．如下图，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2，那么A施于B的作用力的大小为( )A．F1B．F2C．〔F1+F2〕D．〔F1﹣F2〕考点：牛顿第二律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动律综合专题．分析：对整体分析，根据牛到第二律求出整体的加速度，再隔离对B分析，根据牛顿第二律求出A施于B 的作用力大小．解答：解：设两物体的质量均为m，这两物体在F1和F2的作用下，具有相同的加速度为：a=，方向与F1相同．物体A和B之间存在着一对作用力和反作用力，设A施于B的作用力为F N〔方向与F1方向相同〕．用隔离法分析物体B在水平方向受力F N和F2，根据牛顿第二律有：F N﹣F2=ma，解得：F N=〔F1+F2〕，故C正确，A、B、D错误．应选：C．点评：此题考查了牛顿第二律的根本运用，知道A、B具有相同的加速度，运用整体法和隔离法进行求解，难度不大．8．如下图，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，那么( )A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s2考点：牛顿第二律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动律综合专题．分析：对整体分析，根据牛顿第二律求出整体的加速度，隔离分析，求出弹簧秤的示数，撤去拉力的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二律求出瞬时加速度的大小．解答：解：A、对整体分析，加速度a=，隔离对m2分析，根据牛顿第二律得，F﹣F2=m2a，解得弹簧秤的示数F=m2a+F2=3×2+20N=26N．故A、B错误．C、撤去F2的瞬间，弹簧的弹力不变，那么m1的加速度．故C错误．D、撤去F1的瞬间，弹簧的弹力不变，那么m1的加速度．故D正确．应选：D．点评：解决此题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用，知道撤去拉力的瞬间，弹簧的弹力不变．9．如下图，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；假设细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，那么( )A．a1＜a2B．a1=a2C．a1＞a2D．条件缺乏，无法判断考点：牛顿运动律的用-连接体．专题：牛顿运动律综合专题．分析：连接体共同加速，由牛顿第二律求得整体的加速度，当改用F后，再次利用牛顿第二律求得加速度，比拟加速度的大小即可解答：解：挂重物时，选连接体为研究对象，有牛顿第二律得，共同运动的加速度大小为：a1==；当改为10N拉力后，由牛顿第二律得；P的加速度为：a2=，故a1＜a2，应选A点评：连接体问题常常将整体法和隔离法综合运用，整体法求出共同加速度，隔离法整理待求量．此题中利用超失重的知识解决会更快，悬挂重物时，重物Q加速下降，处于失重状态，对P的拉力小于Q的重力〔10N〕，应选A10．如下图，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的固斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2．当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体始终保持相对静止，那么物体P受到的摩擦力大小为( )A．0 B．μ1mgcosθC．μ2mgcosθD．〔μ1+μ2〕mgcosθ考点：牛顿运动律的用-连接体；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：牛顿运动律综合专题．分析：先对PQ整体受力分析，根据牛顿第二律求解出加速度，然后隔离出物体P，受力分析后根据牛顿第二律列式求解出间的静摩擦力．解答：解：对PQ整体受力分析，受到重力、支持力和滑动摩擦力，如图根据牛顿第二律，有〔m+M〕gsinθ﹣μ2〔m+M〕gcosθ=〔M+m〕a解得a=g〔sinθ﹣μ2cosθ〕①再对P物体受力分析，受到重力mg、支持力和沿斜面向上的静摩擦力，根据牛顿第二律，有mgsinθ﹣F f=ma ②由①②解得F f=μ2mgcosθ应选：C．点评：此题关键是先对整体受力分析，根据牛顿第二律求解出加速度，然后再隔离出物体P，运用牛顿第二律求解PQ间的内力．二、解答题11．如下图，物体A和B系在跨过滑轮的细绳两端，物体A的质量m A=kg物体B的质量m B=1kg，开始把A 托起，使B刚好与地面接触，此时物体A离地高度为1m．放手让A从静止开始下落，〔g取10m/s2〕求：〔1〕当A着地时，B的速率多大？〔2〕物体A落地后，B还能升高几米？考点：牛顿运动律的用-连接体．分析：〔1〕此题分为两个过程来求解，A落地之前：首先根据AB系统的机械能守恒，可以求得B当A着地时，B的速率；〔2〕A落地之后：B球的机械能守恒，从而可以求得B球上升的高度的大小．解答：解：〔1〕设当A着地时，B的速率为V，A落地之前，根据系统机械能守恒得：m A gh=m B gh+•〔m A+m B〕V2解得两球的速率为：V==2m/s〔2〕A落地之后：绳子松驰，B开始做初速为V的竖直上抛运动，根据机械能守恒：m B V2=mgH解得：H==m=0.2m答：〔1〕当A着地时，B的速率是2m/s．〔2〕物体A落地后，B还能升高0.2m．点评：在B上升的全过程中，B的机械能是不守恒的，所以在此题中要分过程来求解，第一个过程系统的机械能守恒，在第二个过程中只有B的机械能守恒．12．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，〔1〕拉力F的最大值．〔2〕当拉力为μmg时A、B间摩擦力多大？考点：牛顿第二律；摩擦力的判断与计算．分析：〔1〕当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律分析研究A物体和整体，求出拉力F．、〔2〕对整体进行分析，由牛顿第二律可求得加速度；再对A由牛顿第二律可求得摩擦力．解答：解：〔1〕当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律得对A物体：μ•mg=ma得a=μg对整体：F=〔2m+m〕a得：F=3ma=3μmg〔2〕当拉力为μmg时，两物体相对静止；对整体由牛顿第二律可知：μmg=3ma解得：a=0.5μg；那么对A物体分析可知，f=ma=0.5μmg；答：〔1〕〔1〕拉力F的最大值为μmg〔2〕当拉力为μmg时A、B间摩擦力为0.5μmg点评：当两个物体刚要发生相对滑动时，它们之间的静摩擦力到达最大值．灵活的选取研究对象根据牛顿第二律列方程是关键．。