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第二课工人的斗争与马克思主义的诞生（一）导入新课【师】现在我们来看一段材料，通过这段材料大家来猜一猜，想一想材料中的“学说” 指的是什么?（我们一起来读一下这段材料。
）材料：一百五十多年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
大家猜出来出了吗？猜出来的：对，大家都很聪明。
就是马克思主义学说。
这张图就是马克思和恩格斯。
没有猜出：再给大家一些提示，图片中的两个人是谁？（马克思和恩格斯。
）他们创立了什么学说？（马克思主义学说。
）【师】对，今天我们就来学习一下马克思主义的诞生。
（二）讲述新课【师】请大家把书翻到79页，看到书中狄更斯的一段话，狄更斯的这段话说明了什么？【生】（很矛盾，有好的一面，也有不好的一面。
）工业革命就像一把双刃剑。
【师】那么为什么说“工业革命就像一把双刃剑？”【生】他给人类带来了巨大财富，也给社会造成了社会造成了前所未有的两极分化。
【师】对，在前几节课的学习中，我们已经感受到了工业革命给人类带来了巨大的财富人类的社会经济和生活都有了明显的发展与进步，但这些发展和进步只是掌握在少数人手里，人民群众的状况没有得到根本转变，因此工业革命也造成了巨大的两极分化和阶级差别，造成社会的不公正现象，影响社会的稳定。
【师】那么工业革命造成的巨大的两极分化和阶级差别体现在哪两个阶级之间？【生】资产阶级，工人阶级。
【师】他们的地位有何不同？【生】（资产阶级）资本家是工厂、矿山、土地等一切生产资料的所有者；（工人阶级/无产阶级）工人除了劳动力外一无所有，受资本家的雇佣，只能得到最低的工资报酬。
（相对于拥有生产资料的资产阶级而言，工人阶级一无所有，因此工人阶级也称无产阶级。
）【师】而且在19世纪的西方工业化的初期，资本家为获得更多利润，还采用了许多方式来剥削工人，分别是什么方式？【图片】这张图是上海日华纱厂童、《摩登时代》剧照及片断。
