中职应用文写作教程第一篇
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高教版中职语文(基础模块)上册写作《应用文书信》应用文写作(1):书信写作应用文写作是2005 年大纲修订之后出现的新题型,与以往的考试大纲相比较,修订后的新大纲在写作部分做了很大的调整,其主要变化为:写作部分在短文写作的基础上新增加了一篇100 字左右的应用文,使写作部分由一篇变成了两篇。
新增的应用文包括书信(letter)、备忘录(memo)和报告(report)等。
命题采用为考生提供规定情景的方法,这一部分共10 分。
在英语写作中, 应用文体包含的内容比较广泛,如:私人书信、公务信函、备忘录、摘要等。
从应试角度,我们可以宏观地将其分为书信类应用文和告示类应用文。
书信写作1. 英文书信的种类和用途书信根据读者对象的不同,主要分为两大类,一类是写给亲朋好友的,称之为私人信函(Personal Letters);另一类是写给团体、政府机关和商业机构的信函,称之为公务信函(Business Letters);就其用途而言,书信可分为求职信、咨询信、感谢信、投诉信、建议信、邀请信、推荐信等。
2. 书信类应用文书信是人们日常写作生活中交流思想的一个重要工具。
英语书信与一般作文的写法不同,有自己的独特的语言及文体格式。
英文书信的公务信函的结构格式大致相同,但在措辞、时态、语言的正式程度方面有很大差异。
了解英语书信的书写要求,写好英语书信考生应该具有的基本写作能力之一。
3. 英文书信的写作格式1)缩进式每段的开头向右缩进2个字符,与写汉语文章类似。
这时,段与段之间可以加一个空行,也可以不加空行。
2)齐头式每段的开头不向右缩进,但段与段之间用一个空行分开。
由于每段的第一行不向右缩进,从左边看是齐头的,所以也称为齐头式。
4. 英文书信的组成部分规范的英文书信主要由以下六个部分和两个附加部分组成:1)信头(Heading):列出寄信人的地址和写信日期2)信内地址(Inside Address):列出收信人的姓名和地址3)称呼(Salutation):对目标读者对象的称谓4)正文(Body):信函的主体内容5)结束语( Complimentary Close)如:Yours truly, Yours sincerely 等6)签名(The Signature):签名落款7)附言(Postscript):如需补充内容,可使用此项8)附件注明(Enclosed mark):如信内附其他文件,需在信末左下方写上“Encl”5. 常考书信类作文及写作方法1)建议信【常用句型】1. I?d like to provide some suggestions on.2. I?d like to suggest that you.3. It?s my pleasure to offer you some advice on.4. In general, my suggestions are as follows:【参考范文】Dear Mary,I am delighted to learn that you will graduate from the Zhejiang University very soon. Last time you asked me how to make a wise choice before graduation. So I am writing to provide some suggestions for you.In my opinion, it is a good choice for you to further your study after graduation because higher degree will make you more competitive in the job market in the future. Besides, it will also broaden your vision, which is beneficial to your further development in the long run.At last, I do hope that you will find my suggestions constructive and I am looking forward to your early reply.Yours,Li Ming 2)感谢信【常用句型】1. I am writing to show my heart-felt gratitude for.2. I am grateful to you for.3. I appreciate it more than I can say.4. I deeply appreciate.5. I do appreciate.6. I would like to take this opportunity to express to you my deep appreciation for the kind assistance you rendered me.7. Again, I would like to express our warm thanks to you.【参考范文】Dear manager,I am writing to express my thanks to you and your employee Miss Li, who helped me to find my wallet while I was staying at your hotel.The other day I was really careless when I was having lunch in the restaurant. I paid the bill and somehow I left my wallet on the table. I had already walked out of the hall when Miss Li came up with my wallet. And she didn’t even accept a reward.I am sure Miss Li is just one of the Chinese workers who are honest and reliable. Her good qualities are really something and I will always keep it in mind. Please send my best wishes to Miss Li.Truly yoursLi Ming 3)申请信【常用句型】1. I am writing to apply for the position of that you advertisedin China Daily this morning.2. I've learned from the newspaper that your company is looking for a.3. I am writing to inquire whether there is a vacancy in your company.4. I graduated from Peking University with a bachelor's degree in Mathematics three years ago.5. After completing my four-year study at Peking University in 2007, I was employed by LENOVO Company as a.6. I have been working in since my graduation, and have thereforeaccumulated the sufficient knowledge and experience in this field.7. I shall be glad to provide you with any further information concerning my education and professional experience.8. I will be available for an interview at any time at your convenience.【参考范文】Dear Sir,I am Li Ming, one of the 2013 graduates of Peking University.I am keenly interested in the post of being a salesman in your company.I think that I will be the right candidate for this position. To begin with, my major particularly matches the requirements of the ads. I major in marketing and will graduate from Peking University very soon and obtain my bachelor's degree. What’s important is that, during the past four academic years, I participated in all kinds of promotion activities, which greatly enriched my experience in marketing. At last, I would be most grateful if you take my application into a favorable consideration.I am looking forward to your early reply.Yours sincerelyLi Ming 4)投诉信【常用句型】1. I am writing to complain about.2. I am sorry to trouble you, but I am afraid that I have to make complaints about.3. Frankly speaking, I am not satisfied with.4. I am completely disappointed to find that.5. I request you to replace with a new one, which must be in perfect working order.6. I would ask you to refund, otherwise I would complain to the authorities concerned.7. I am looking forward to your early reply.【参考范文】Dear Editor,I have been one of the faithful readers of the newspaper and today I am writing to inform you about my unpleasant experience in our city last week.Last Monday I bought a dictionary in one of the biggest bookstores of the city. But when I came back home, I found that the book had lost several pages. So I have to go back to the bookstore and asked the shop assistants to replace for me politely. But to my disappointment, he turned down my request rudely.Here, what I want to say is that what they did not only disappoints the consumers, but also damages the good reputation of the city. I do hope that the media can appeal to the departments concerned to pay more attention to suchphenomenon.Yours sincerelyLi Ming 5)询问信【常用句型】1. I’m writing t o inquire whether.2. Would you please offer me some information concerning.3. I am writing to you in the hope that.4. I would like to inquire something about.5. I shall be grateful to you if you.6. My first question is7. Please give me a prompt reply at your earliest convenience.【参考范文】Dear Ms. Allen,I’m writing to inquire whether you accept senior visiting s cholars from outside the United States.I’m a vice-professor in the Department of Education at Peking Normal University in China, aged 37. I graduated from the university in 1983, majoring in biological engineering and I received my Bachelor’s Degree and Master’s Degree in 1983 and 1986 respectively at the same university. After graduation I have been engaged in teaching and research work at the university.I’d like you to send me an application form and other rel evant information. My documents and references are available on request. Thank you for your attention!Yours sincerely,Li Ming 6)致歉信【常用句型】1. I am extremely sorry for.2. I must apologize to you for.3. I cannot tell you how sorry I am for4. I just do not know what to say about it. But I do know it was my fault.5. I am afraid I have brought you too much trouble.6. I did not mean to.7. It is very inconsiderate of me to.8. I regret to inform you that I am unable to9. I do beg your pardon for the mess I have made.10. I will try my best not to make such kind of mistakes again.11. Again, please accept my sincere apologies for.【参考范文】Dear David,How are you recently? Now I am writing to extend my sincere apology for you because I am unable to meet you at the airport tomorrow afternoon. Originally, I planned to go to the airport and meet you in person. But unfortunately I was informed that I had to attend a business meeting which is related to the project that I am in charge of. That is why I can’t meet you in person as I promised.I do apologize for that.Being unfamiliar with the city, please wait for me at the gate of the airport and I’ll go there as quickly as possible after th e meeting. You can also drink some coffee in KFC while waiting for me.I’m sorry again for the inconvenience caused.Yours,Li Ming 7)推荐信【常用句型】1. It is my great honor to recommend.2. It's my great pleasure to recommend to you.3. Through my contact with her, I am impressed by.4. She is both enthusiastic and cooperative.5. With this good character, I am sure that.6. Your favorable consideration of her application will be most appreciated7. If further information is needed, please feel free to contact me.【参考范文】Dear Professor Smith,It is my great honor to recommend Li Jing, one of my best students three years ago, to you and he wants to apply for the position of being your assistant.Up to now, I have known her for more than three years. She took my course in the fall of 2009. She is very interested in biochemistry and does a good job in it. Through my contact with her, I am impressed by her intelligence and ability. She has a clear mind and great ability to handle the difficult questions. Besides, she is both enthusiastic and cooperative. With this good character, I am sure that she will be qualified for the positioned mentioned above.Finally, I hope that you can grant her a good opportunity to realize the great potentialities. Your favorable consideration of her application will be most appreciated. If further information is needed, please feel free to contact me.Yours sincerely,Li Ming。
《应用文写作》电子教案教材版本:中等职业学校课程改革试验成果教材二诉讼文书(一)诉讼文书的概念和种类[讲解]1.概念在民事诉讼中,诉讼当事人或其法定代理人,为保护和实现自身的合法权益,就有关经济纠纷,向人民法院提出诉讼时所使用的司法文书,就是经济诉讼文书。
[演示]教师用PPT演示四种诉讼文书的功用及程序,让学生认识诉讼的途径。
(二)诉讼文书的写法[讲解][演示]教师用PPT演示诉讼文书的构成,引导学生掌握诉讼文书的基本结构。
[学生讨论]学生阅读“例文参照”,讨论几种类型的诉状在结构上的异同。
[讲解](四)诉讼文书的写作要求[学生讨论]学生阅读“应用文小贴士”,讨论通知与通报在内容上的区别。
第三环节小结及板书设计(10分钟)一、投诉书的写法二、诉讼文书的写法(见“讲解”)第四环节课堂及课后练习(15分钟)[课堂练习]1.条件许可,可进行模拟法庭演练。
2.学生练习本模块“双基训练”和“知能强化”。
习题解析双基训练1. ①博。
赌博是用斗牌、掷色子等形式,以财物作注比输赢,并非搏斗。
②堕。
“堕”与“坠”都有下落的意思,但“堕”抽象而“坠”具体③利。
“利害”与“厉害”在表示“剧烈”“凶猛”的意思时相同,但“利害”又是利益与危害的结合,这是“厉害”所没有的。
④蜕。
“蜕化”原意是虫类脱皮,喻腐化堕落;“退化”则指由好变坏,由优变劣。
2. B“暴发”强调突然性,多用于山洪、大水或疾病等具体事物,如“山洪暴发”、“暴发禽流感疫情”;“爆发”强调爆炸性,如“战争爆发”“火山爆发”。
“抚养”的对象是子女,“赡养”的对象是父母。
3.C.A句正确搭配应是“理论上说明”、“政策上规定”。
B句删去“所”字。
D句“根本原因”与“在作怪”意思重复。
4.C.正确语序原因应是传达指示、购置设备,后果应是工作无人管,造成污染严重。
【知能训练】一、略二、1.C.规范的法律文书构成应是“首部、正文、尾部”。
2.A.起诉书的首部应写明原、被告的基本情况。
中职语文应用文教案第一章:应用文写作基础知识1.1 教学目标让学生了解应用文的概念和特点让学生掌握应用文的结构和格式让学生了解应用文的写作要求和注意事项1.2 教学内容应用文的概念和特点应用文的结构和格式应用文的写作要求和注意事项1.3 教学方法讲授法:讲解应用文的概念、特点、结构和格式等基础知识案例分析法:分析典型应用文案例,让学生了解写作要求和注意事项1.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考应用文的概念和特点讲解:详细讲解应用文的结构和格式,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作应用文,教师给予指导和反馈第二章:求职应聘类应用文写作2.1 教学目标让学生掌握求职信、简历的写作方法和格式让学生了解求职应聘类应用文的要求和注意事项2.2 教学内容求职信和简历的概念和特点求职信和简历的格式和写作要求求职应聘类应用文的注意事项2.3 教学方法讲授法:讲解求职信和简历的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型求职信和简历案例,让学生了解注意事项2.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考求职应聘类应用文的概念和特点讲解:详细讲解求职信和简历的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作求职信和简历,教师给予指导和反馈第三章:日常事务类应用文写作3.1 教学目标让学生掌握日记、书信、请假条等日常事务类应用文的写作方法和格式让学生了解日常事务类应用文的要求和注意事项3.2 教学内容日记、书信、请假条等日常事务类应用文的概念和特点日记、书信、请假条等日常事务类应用文的格式和写作要求日常事务类应用文的注意事项3.3 教学方法讲授法:讲解日记、书信、请假条等日常事务类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型日记、书信、请假条等案例,让学生了解注意事项3.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考日常事务类应用文的概念和特点讲解:详细讲解日记、书信、请假条等日常事务类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作日记、书信、请假条等日常事务类应用文,教师给予指导和反馈第四章:商务经济类应用文写作4.1 教学目标让学生掌握商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文的写作方法和格式让学生了解商务经济类应用文的要求和注意事项4.2 教学内容商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文的概念和特点商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文的格式和写作要求商务经济类应用文的注意事项4.3 教学方法讲授法:讲解商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型商业信函、合同、商业计划书等案例,让学生了解注意事项4.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考商务经济类应用文的概念和特点讲解:详细讲解商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作商业信函、合同、商业计划书等商务经济类应用文,教师给予指导和反馈第五章:社交礼仪类应用文写作5.1 教学目标让学生掌握邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文的写作方法和格式让学生了解社交礼仪类应用文的要求和注意事项5.2 教学内容邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文第六章:邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文的概念和特点邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文的格式和写作要求社交礼仪类应用文的注意事项5.3 教学方法讲授法:讲解邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型邀请函、感谢信、道歉信等案例,让学生了解注意事项5.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考社交礼仪类应用文的概念和特点讲解:详细讲解邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作邀请函、感谢信、道歉信等社交礼仪类应用文,教师给予指导和反馈第七章:学术研究类应用文写作7.1 教学目标让学生掌握学术论文、研究报告等学术研究类应用文的写作方法和格式让学生了解学术研究类应用文的要求和注意事项7.2 教学内容学术论文、研究报告等学术研究类应用文的概念和特点学术论文、研究报告等学术研究类应用文的格式和写作要求学术研究类应用文的注意事项7.3 教学方法讲授法:讲解学术论文、研究报告等学术研究类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型学术论文、研究报告等案例,让学生了解注意事项7.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考学术研究类应用文的概念和特点讲解:详细讲解学术论文、研究报告等学术研究类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作学术论文、研究报告等学术研究类应用文,教师给予指导和反馈第八章:宣传推广类应用文写作8.1 教学目标让学生掌握广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文的写作方法和格式让学生了解宣传推广类应用文的要求和注意事项8.2 教学内容广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文的概念和特点广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文的格式和写作要求宣传推广类应用文的注意事项8.3 教学方法讲授法:讲解广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型广告、宣传手册、推广文案等案例,让学生了解注意事项8.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考宣传推广类应用文的概念和特点讲解:详细讲解广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作广告、宣传手册、推广文案等宣传推广类应用文,教师给予指导和反馈第九章:投诉建议类应用文写作9.1 教学目标让学生掌握投诉信、建议信等投诉建议类应用文的写作方法和格式让学生了解投诉建议类应用文的要求和注意事项9.2 教学内容投诉信、建议信等投诉建议类应用文的概念和特点投诉信、建议信等投诉建议类应用文的格式和写作要求投诉建议类应用文的注意事项9.3 教学方法讲授法:讲解投诉信、建议信等投诉建议类应用文的概念、特点和写作要求案例分析法:分析典型投诉信、建议信等案例,让学生了解注意事项9.4 教学步骤引入:通过提问方式引导学生思考投诉建议类应用文的概念和特点讲解:详细讲解投诉信、建议信等投诉建议类应用文的格式和写作要求,结合实际案例进行分析练习:让学生分组练习写作投诉信、建议信等投诉建议类应用文,教师给予指导和反馈第十章:综合训练与应用10.1 教学目标让学生综合运用所学的应用文写作知识和技巧,完成各类应用文的写作培养学生的应用文写作能力和实践能力10.2 教学内容综合训练题:设计各类应用文的写作重点和难点解析1. 教学目标:明确各章节的教学目标,确保学生掌握应用文写作的基本知识和技巧。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==中职应用文写作基础教案篇一:应用文写作基础教案第一单元导论一、教学要求:让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识,为下面的学习奠定良好的基础。
二、教学重点:1、理解应用文的基本概念。
2、应用文的特点三、教学过程:第一节应用文概述一、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。
二、应用文的种类行政公文:如公告、通告、通知、通报通用类事务应用文:如计划、总结、会议记录公务文体法律应用文:如起诉书、自诉状经济应用文:如经济合同专用类礼仪应用文:如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文:如涉外函电、备忘录书信类:如证明信、推荐信、感谢信、申请书私务文体条据类:如借条、请假条其他新闻文体:如新闻、消息、通讯其他:如论文三、应用文的作用1、规范和准绳作用2、宣传和教育作用3、交流和沟通作用4、凭证和档案作用四、应用文的一般特点1、实用性2、程式性3、时效性4、朴实性第二节应用文写作的基本要求一、材料真实典型二、观点正确鲜明三、结构严谨1、层次清楚、段落分明2、过渡自然、前后照应3、开头结尾简洁明了四、语言得体1、庄重得体2、通俗易懂3、准确规范4、简明扼要五、格式规范1、广泛阅读范文2、大量实践训练作业:在本单元学习了应用文写作的基本要求后,你掌握了哪些新知识?有哪些感悟?第二单元公文一、教学目的要求:1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。
2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。
3、学会仿照教材中的范文进行写作,做到格式规范。
二、教学重点:公文的格式和写法。
中职语文应用文教案第一章:应用文概述1.1 教学目标让学生了解应用文的定义、特点和作用。
让学生掌握应用文的结构和格式。
培养学生对应用文的阅读和写作兴趣。
1.2 教学内容应用文的定义和特点应用文的结构和格式应用文的作用和重要性1.3 教学过程引入:通过举例让学生了解应用文的实际运用场景。
讲解:详细讲解应用文的定义、特点和作用。
示范:展示不同类型的应用文样本,讲解其结构和格式。
练习:让学生分组练习编写简单的应用文。
1.4 作业布置让学生课后阅读一篇应用文,分析其结构和格式,并写下读后感。
第二章:日记与书信2.1 教学目标让学生掌握日记和书信的基本格式和写作技巧。
培养学生运用日记和书信进行有效沟通的能力。
2.2 教学内容日记的格式和写作技巧书信的格式和写作技巧日记和书信的实际应用场景2.3 教学过程引入:通过展示日记和书信的样本,引发学生对这两种应用文体的兴趣。
讲解:详细讲解日记和书信的格式和写作技巧。
示范:展示优秀日记和书信样本,分析其特点和优点。
练习:让学生分组练习编写日记和书信。
2.4 作业布置让学生课后编写一篇日记或书信,注意格式和表达的清晰度。
第三章:通知与通报3.1 教学目标让学生掌握通知和通报的基本格式和写作技巧。
培养学生运用通知和通报进行信息传达的能力。
3.2 教学内容通知的格式和写作技巧通报的格式和写作技巧通知和通报的实际应用场景3.3 教学过程引入:通过展示通知和通报的样本,引发学生对这两种应用文体的兴趣。
讲解:详细讲解通知和通报的格式和写作技巧。
示范:展示优秀通知和通报样本,分析其特点和优点。
练习:让学生分组练习编写通知和通报。
3.4 作业布置让学生课后编写一篇通知或通报,注意格式和表达的清晰度。
第四章:报告与请示4.1 教学目标让学生掌握报告和请示的基本格式和写作技巧。
培养学生运用报告和请示进行工作汇报和请求帮助的能力。
4.2 教学内容报告的格式和写作技巧请示的格式和写作技巧报告和请示的实际应用场景4.3 教学过程引入:通过展示报告和请示的样本,引发学生对这两种应用文体的兴趣。