4.1公民基本义务

别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役

请你从法律角度，评析一下“到此一游”的行为。
图中的做法，是错误的，违反了《宪法》、
《文物保护法》等法律的相关规定，
没有履行遵守宪法法律的义务，
我们应自觉履行遵守宪法法律的义务。
青少年怎样才能避免出现类似不文明行为？
★ 3、公民怎样遵守宪法和法律？
（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造 守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序 规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为 ，做到依法办事。 P46
一、遵守宪法法律
3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次 会议表决宪法修正案草案，采用无记名投票方式， 以全体代表的三分之二以上赞成票通过。表决时， 人民代表可以表示赞成，可以表示反对，也可以 表示弃权。
想一想： 人民代表代表谁的利益？
Байду номын сангаас
人民
2、遵守宪法和法律的原因？ （1）原因： 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的 集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家 和社会应尽的职责。P46 宪法修正案必须以全体人民代表三分之二以上 赞成票通过，说明了什么？
二、维护国家利益
（1）维护国家统一和全国各民族团结，
（2）维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家统一
维护全国 各民族团结
全国人大高票通过
《反分裂国家法》
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
他们为什么要这样做？
我们能做些什么？
郑成功收复台湾
戚继光抗击倭寇
左宗棠收复新疆
4.为什么要维护国家统一和民族团结？
国家机关工作人员的郑重宣誓，告诉我们： 应怎样遵守宪法？
2、遵守宪法和法律的表现 ①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严， 保障宪法实施。

人教部编版道德与法治八年级下册：4.1 《公民基本义务》教学设计1一. 教材分析《公民基本义务》是人教部编版道德与法治八年级下册的一章内容。

本章主要让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务，培养学生的公民意识和社会责任感。

教材通过案例分析、讨论探究等方式，使学生深入理解公民基本义务的含义和重要性。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的法律基础知识，对公民权利有一定的了解。

但部分学生可能对公民义务的概念和意义认识不够清晰，对履行义务的重要性缺乏认识。

因此，在教学过程中，需要引导学生从实际案例出发，深入分析公民基本义务的含义和价值，提高学生履行义务的自觉性。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论探究等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的公民意识和社会责任感，使学生自觉履行公民基本义务。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务。

2.难点：引导学生从实际案例出发，深入分析公民基本义务的含义和价值，提高学生履行义务的自觉性。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解公民基本义务的含义和价值。

2.讨论探究法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

3.情景模拟法：设置情景，让学生身临其境，提高学生履行公民义务的自觉性。

六. 教学准备1.教材：人教部编版道德与法治八年级下册。

2.案例材料：收集相关的典型案例，用于分析讲解。

3.教学设备：投影仪、电脑、黑板、粉笔等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示我国宪法规定的基本义务，引导学生关注公民基本义务这一主题。

2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是否履行了公民基本义务，以及他们的行为对社会的影响。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，针对案例中的问题，提出解决方案。

一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。

小组讨论
2.遵守宪法法律要求我们怎么做？ （1）要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
（2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、
违法可耻的社会氛围。 （3）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以 法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
同学们，我们都知道中华民族的土地上生活着不 同的民族，他们相互尊重，情同手足，就像一个 大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处，让我们一起 高唱-------爱我中华！
第十七条 国家加强边防、海防和空防建设，采取一切必要 的防卫和管控措施，保卫领陆、内水、领海和领空安全，维护 国家领土主权和海洋权益。
三、依法服兵役
三、依法服兵役
兵役制度的种类很多，基本上分为两种：一种是 义务兵役制，又称征兵制。这种制度是国家利用 法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期 限的兵役，带有强制性。另一种是志愿兵役制， 又称慕兵制。这种制度是公民凭自愿应招到军队 服兵役，并与军方签定服役合同。义务兵服役期 限为两年
A
法律。
C.宪法离我们的生活太遥远，跟我们不发生关系，我们只需要遵守法律就可以了。 D.遵守宪法和法律是成年人的事情，小学生只要遵守学校和班级的规定就可以了。
2） 李某发现网上有人泄露国家重要的军事情 报，就立即将此事报告了有关部门，李某履行了 A.维护国家安全
A
的义务。
B.维护社会秩序
C.爱护公共财物
实行强制兵役制国家： 新加坡 、韩国 、朝鲜 、柬埔寨、中国台湾 （志愿役与义务役并用制） 、越南 、泰国 （以抽签方式施行） 、伊朗 、土耳其 、 希腊 、丹麦 、瑞士 、奥地利、挪威 、芬 兰 、俄罗斯 、巴西、 墨西哥 、埃及 、 阿尔及利亚 、利比亚 、突尼斯 、以色列（ 男女均实施征兵制(全民皆兵)） 、古巴（男 女均实施征兵制(全民皆，完成下面的内容。

八下4.1公民基本义务教学设计课题 4.1公民基本义务单元第二单元学科道德与法治年级八年级下册学习目标政治认同：知道公民要履行的基本义务有哪些。

懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求，认同宪法对公民基本义务的规定。

道德修养：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。

法治观念：要增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。

健全人格：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求重点宪法规定我国公民的基本义务难点遵守宪法和法律教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新公民维护权利的方式有哪些？宪法连线这说明了什么？作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务导入新课。

学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。

导入新课，能起到前后过度的极佳效果。

讲授新课什么是公民和公民基本义务义务的区分观看视频：宪法规定公民必须履行哪些基本义务？1、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？2021年3月5日，十三届全国人大四次会议在北京召开。

习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调：“当共产党的官，当人民的公仆，拿着国家资源去搞行贿受贿、去搞权钱交易，这个账总是要算的。

腐败分子的行为违反了什么法律义务？给国家和人民造成了哪些危害？2.为什么遵守宪法和法律义务呢？观看图片，猜测公民的几项义务思考每个公民应如何遵守宪法和法律。

先从总体上让学生试着猜想，从而引导学生往下的具体学习内容。

引导学生分析遵守宪法法律的义务的表现。

3、遵守宪法和法律的具体表现教师总结：4.遵守宪法和法律的要求（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

（2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

维护国家利益包括哪两个方面？国家为什么如此重视国家统一和民族团结？作为公民又应该怎样做？5.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求6.维护国家安全、荣誉和利益的具体表现：热闻点评：决不允许你分裂我的国家观看材料并思考：是什么促使王小姐单枪匹马硬钢“港独”分子？维护国家利益——我们在行动维护国家利益——国家在行动案例 一览这个案例说明了什么？当兵不是儿戏，拒服兵役后果严重。

怎样维护国家统一和民族团结？※P49
要衰领求、土：民的族完每兴整个社型亡和公会民紧主民主族密权都义关联的应新 系当系统把在一自一，己起维的，护命自民运觉族与维之国护间家国平盛家等
团结互助和谐的关系。
知多少
➢ 举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
郑成功收复台湾
左宗棠收复新疆等
探究与分享
2020年至今，江苏渔民发现10个可疑装置系他国制造，具有水下调查、 识别、窃密等特殊功能，给国家安全造成威胁。 1月17日，江苏召开“沿海国家安全人民防线专项表彰奖励大会”，对 在我国领海海域打捞上缴水下可疑窃密装置的11位渔民及5名相关人员 进行表彰并给予奖励。
思考：材料中的渔民履行 了什么义务？
维护国家安全
探究与分享
此次冬奥会中国代表团将至少取得96个小 项的参赛资格，共计190个席位，参赛总 人数达170人，这些数字都创下了中国军 团参加冬奥会的历史纪录。其中，中国队 有31个小项是首次参加冬奥会。
思考：运动员们奋力拼搏、为国争光， 他们履行了什么义务？
容
维护国家利益
要深入践行守望相助理念，深化民族团结进步教育，铸 牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱 在一起，共同守卫祖国边疆、共同营造美好生活。
——习近平
为什么要维护国家统一和民族团结？※P49 重要性（原因）：我国是统一多民族国家，国 家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会 主义现代化建设的基本保证。
范冰冰的“阴阳合同”
一份可以“见光”、小额、避税为目的合同。 另一份不能“见光”、大额、真实交易金额 的合同。
欠税
是指纳税人、扣缴义务人超过征收法律法 规规定或税务机关依照税收法律、法规规 定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为。

八年级道德与法治下册第二单元：4.1 公民基本义务1.李某认为既然有那么多人服兵役,自己服不服兵役无所谓，李某的观点( )A.正确,服兵役是完全自愿的行为B.错误,服兵役是公民的基本权利C.错误,服兵役是公民的基本义务D.正确,这是善于维护自己正当权益的表现2.出租车司机秦某发现，租车旅游的老外名为看风景，实际上偷拍军事设施，他乘机向国家安全机关举报，老外被依法抓获，国家安全机关奖励了秦某。

从中可以看出()A．秦某正确行使公民的基本权利B．违法犯罪要受刑法处罚C．秦某自觉维护国家安全的法律义务D．权利是履行义务的前提3.我国法律规定的公民的义务是（）A.可以履行，也可以放弃B.有条件的C.公民自愿履行的D.必须履行、不能放弃的4.下列不能体现公民依法履行法定义务的选项有（）①在公园里，苗苗吃完香蕉随手扔地上②刘某给110打骚扰电话③初三学生小光在网络中反击分裂言论④佳佳勤奋学习A．①②③B．①②③④C．①②④D．①②5.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”公民权利与义务相统一。

这告诉我们（）A．先履行义务，后享有权利B．先享有权利，后履行义务C．权利必须行使，义务必须履行D．正确行使权利，自觉履行义务6.下列对我国税收的认识,正确的是( )①偷税、欠税不属于违法行为,违反道德要求②纳税光荣,偷税可耻③依法纳税是公民的一项基本义务④税收是我国财政收人的主要来源A.①②③B.①④C.②③④D.②④7.对于税收,以下认识正确的有( )①税收是国家财政收入的主要来源②我们中学生是未成年人.税收与我们无关③依法纳税是公民的一项基本义务④任何偷税、漏税、骗税、抗税的行为都要依法追究刑事责任A.①②B.①③C.②④D.③④8.我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

下列属于履行我国宪法规定的公民基本义务的有( )①小明遵守法律,上学过马路走斑马线，从不闯红灯②小花爱护学校公共财物,团结班上的少数民族同学③周强对他所在社区的环境问题提出自己的建议④小平努力完成初中的学业A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意可能会泄露军事机密。

2016年5月底，国家旅游局下发了《国家旅游局关于旅游不文 明行为记录管理暂行办法》，确定将游客九类行为纳入“黑名 单”。 1.扰乱航空器、车船或者其他公共交通工具秩序； 2.破坏公共环境卫生、公共设施； 3.违反旅游目的地社会风俗、民族生活习惯； 4.损毁、破坏旅游目的地文物古迹； 5.参与赌博、色情、涉毒活动； 6.不顾劝阻、警示从事危及自身以及他人人身财产安全的活动； 7.破坏生态环境，违反野生动植物保护规定； 8.违反旅游场所规定，严重扰乱旅游秩序； 9.国务院旅游主管部门认定的造成严重社会不良影响的其他行为。
包括国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会
——留学生李洹法文演讲译文（节选）
我们希望在你我之间建立起一座文化的桥梁。我们想向你 们诉说真情实意，相信我，这座桥梁从来没有像现在这般如此 地被需要。
全世界的中国留学生感觉很痛，我们的感情受到了伤害， 但是我们不怪法国人民，因为造成这样结果的责任人不是你们， 而是一些不负责任的媒体和职业煽动家。
4）我国《宪法》明确规定，中华人民共和国公民有（ A）的权
利和义务。
A.受教育 B.计划生育 C.纳税
D.选举
5）以下选项中，不属于公民权利的是（ A ）。
A.服兵役 B.选举权
C.被选举权 D.休息权
6）针对众多商户偷税漏税的现象，小明觉得很气愤，因为纳税
是公民的神圣（ D ）。
A.权利和义务
B.权力
郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆 唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚 西汉昭君出塞
（2）维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全：
包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家 秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

• 1.忠于 维护 保障2.集中体现 职责3.有力武器 行为规范 社会氛围4. 基本保证 5.责任6.神圣职责 光荣义务 自觉履行7.义务兵 志愿兵 民 兵 预备役8.国家财政 基本义务 违法行为 刑事责任9.劳动 受教育 计 划生育 抚养教育 赡养扶助
疑难解答
• 正确认识国家利益： • 国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要
• 例2、（2017嘉兴中考）2017年5 月，第三期少数民族全国人大代表 学习班的学员在杭州进行了理论学 习和考察“取经”。这（ ）
• A．能够完善民族区域自治制度
• B．有利于维护民族团结和共同繁 荣
答案解析
【解析】题干中少数民族全国人大代表 进行学习，不断提高自身的参政议政能 力，有利于维护民族团结，促进少数民 族地区的共同繁荣，B项符合题意；A、 C两项说法与题意不符；D项说法错误， 故选B。
201
第二单元 理解权利义务
8 第四课 公民义务
公民基本义务
情境导入
• 2017年8月4日，河南省洛阳市中级法院公开宣判 第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副 主任委员王珉受贿、贪污、玩忽职守案，对被告 人王珉以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终 身，并处没收个人全部财产；以贪污罪判处有期 徒刑四年，并处罚金人民币30万元；以玩忽职守 罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺 政治权利终身，并处没收个人全部财产。经审理 查明：被告人王珉利用职务便利，为他人在企业 经营、职务调整等事项上谋取利益，或者利用本 人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工
• 5、维护国家安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的________。
• 6、保卫祖国、抵抗侵略是公民的_________。依照法律服兵役和 参加民兵组织是公民的_________。为了保卫祖国，我们要 _________这项义务。

纳入个人信用“黑名单”等多手段联合惩戒。
第3月一2框3日公，民美基国本总义统务特朗普宣布将采取措施对中国产品加征关税。部对此一直表示严正声明，然而韩
(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？ 学以致用： 请你评价一下“到此一游”的行为 拒服兵役行为及惩处结果通过媒体向社会通报。
国方面却一直一意孤行，野心勃勃
为什么会有这样的后果呢？
我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 由于守法经营，伍某多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
2、兵役制度 受教育权、劳动权、被选举权
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对中国产品加征关税。 公民为什么要依法服兵役 2017年度感动中国人物
2017年度感动中国人物 --卓嘎和央宗
父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年， 从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲 的带领下，半个多世纪来，父女三人以放牧为生， 守护着祖国数千平方公里的国土。
他们知道，守护土地，就是守护国家。
他们为什么让我们感动？
三、依法服兵役
你有当兵的梦想吗？
1、依法服兵役的意义 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法
如何评价女子的行为？有何警示？
遵守宪法法律
一、遵守宪法法律的基本义务
1）原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现， 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
2）含义
忠于宪法维护宪法尊严，保障宪法实施
3）表现
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊重社会公德 。
律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了 保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

公民基本义务一、学习目标1、情感、态度与价值观目标：在日常生活中践行依法治国理念，增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。

2、能力目标：学习、了解十九大精神，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。

3、知识目标：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。

二、教学重难点重点：宪法规定的公民基本义务难点：增强学生自觉履行基本义务的意识三、课时安排一课时四、教学过程（一）课堂导入采取图片的形式导入，四幅图片是书本上，运用你的经验，让学生先了解公民义务这个概念，再提出课题，公民基本义务，区别两者的不同之处。

（二）过程1、课前预习，出示图片，认真阅读教材45页—51页的内容：（1）公民基本义务有哪些？（2）为什么要遵守宪法和法律？（3）公民遵守宪法和法律的具体表现是什么？（4）如何做到遵守宪法和法律？（5）维护国家利益的内容有哪些？（6）为什么要依法服兵役？（7）为什么要依法纳税？2、视频—习主席宪法宣誓视频基本义务一：遵守宪法法律案例：2014年高考舞弊案问题：（1）高考舞弊案给我们什么警示？（2）高考作弊为什么会受到法律制裁呢？展示互动：列举学生日常生活中做过哪些遵守宪法法律的事情？得出结论：遵守宪法法律的具体表现提问：遵守宪法法律要求我们怎么做？学生做答。

3、背景音乐—为了谁，图片解放军，提问，他们是谁，在做什么？维护国家利益追问：解放军叔叔保卫边疆，那我们中学生应该怎样做？我们要自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。

案例：黄云来4、图片韩国明星，服兵役的义务提问：公民为什么要依法服兵役？案例：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。

知识链接：中华人民共和国兵役法规定5、同学们你们出去吃饭有没有遇到不给发票的情况？呈现图片，让学生了解索要发票的目的，明确依法纳税的义务。

图片—四幅，明确税收取之于民用之于民，西气东输，三峡工程，南水北调，西电东送辨析：你赞同哪种观点？请说明理由。

《宪法》 《老年人权益保护法》
《宪法》 《劳动法》 《妇女权益保障法》
《宪法》 《劳动法》
情景探究
林博远家楼上的高叔叔这几个月装 修房子。高叔叔让工人早上六点就 开工，晚上十点才收工。装修噪声 搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林 博远的爸爸多次找高叔叔协商，请 他妥善解决问题。高叔叔却理直气 壮地说：“我在自己家里装修是我 的权利，你无权干涉！”
如果你是儿子，你会怎么跟妈妈说？
动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特 殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延 长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。
第四十四条 有下列情形之一的，用人单位应当按照下列
标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：
（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一 百五十的工资报酬；
结社、游行、示威的自由。 ➢ (3)宗教信仰自由。 ➢ (4)人身与人格权。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住
宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 ➢ (5)监督权。包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、
控告、检举并依法取得赔偿的权利。 ➢ (6)社会经济权利。包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生
站读任务
1.回顾宪法的地位 2.阅读课本32—34页内容
公民的基本权利：
是指《宪法》规定的，我国公民享 有的最重要的、必不可少的权利。
自主探究
(孟家琪、梁思源、沈一诺)
他们的聊天涉及到了公民的哪项基本 权利？
物质帮助权
《宪法》第四十五条 中华人民共和国公民
在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下， 有从国家和社会获得物质帮助的权利。

【自主学习】
（一）自学指导
要求：围绕学习目标认真阅读课文内容，根据学案提示
在课本上规范标注出下列问题，用铅笔勾画题做好标识，用红
笔标注不明白的问题同时提出你的疑问。
1.公民的基本义务有哪些？ 2.遵守宪法法律的原因？做法？表现？ 3.中学生怎样遵守宪法法律？ 4.维护国家利益的内容？ 5.维护国家统一和全国各民族团结的原因？做法？ 6.维护国家安全、荣誉和利益的原因？维护国家安全的内容？维护 国家荣誉的内容？维护国家利益的内容？ 7.依法服兵役的意义？ 8.依法纳税的原因？不履行义务的危害（违反纳税义务的表现及责 任）？正确的做法？
运用你的经验P45
(阅读教材第45页“运用你的经验”) 提示：义务教育体现公民遵守受教育的义务；民族团 结体现公民维护国家利益的义务；兵役登记体现公 民依法服兵役的义务；纳税申报体现公民依法纳税 的义务。
相关链接46页
• 本链接告诉我们要遵守宪法和法律，做出违法行为就要依 法承担法律责任。
探究与分享47页
（二）自学检测
1.A 2.D
【合作探究】
（1）①反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公 民意识；②反映了一些人缺乏可持续发展意识或环 境意识。 （2）①培养自己的责任意识，养成良好的社会公 德，从我做起、从小事做起；②自觉履行公民义务， 看到此类现象立即进行批评指正。
【当堂训练】
一、1.D 2.A 二、1.保守国家秘密；维护国家的安全、荣誉和利益。 2.做法:及时向国家安全机关或公安机关报告；配合国家安全 机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件。 理由:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，没有国 家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。树立国家安全意 识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履 行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。(言之有理 即可)

第四课公民义务第一节公民基本义务1.公民基本义务包括:遵守宪法法律:保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;依法服兵役;依法纳税;其他方面义务(包括劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母等。

2.公民维护宪法和法律尊严的原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

3.遵守宪法和法律的具体表现:保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等。

4.遵守宪法法律的方法:遵守宪法就要忠于公民基本义分宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施;我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自党做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;我们要觉自了解法律程序规定以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

5.维护国家利益的表现:维护国家统一和全国各民族团结;维护国家安全、荣誉和利益。

6.维护国家统一和全国各民族团结的重要性及做法重要性:我国是统一多民族国家，国家的统和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

做法:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系7.维护国家安全包括的内容:维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

8.维护国家荣誉包括的内容:维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。

9.维护国家利益包括的内容:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

10.依法服兵役的原因:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

11.我国的兵役制度:我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

1、公民的基本义务有哪些?
基本义务有：①遵守宪法法律。

②维护国家利益。

③依法服兵役和参加民兵组织。

④依法纳税。

⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

2、公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？（1）二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。

反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

③公民的某些权利同时也是义务。

（2）坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。