社会(庐山私立美如画)
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主题教学活动电子版备课表
执教日期活动设计者适合年段4岁活动名称庐山四季美如画领域社会（情商）
原计划第二次备课
活动目标1、理解庐山一年四季的美丽景色。
2、培养热爱家乡的情感。
活动准备庐山图片若干（有全景图，四季图等）
活动过程
一、出示图片，引出课题
1、小朋友，今天老师带来一幅美丽的图画，现在请你们来看
一看吧。
（出
示庐山全景图）
2、小朋友，你们看图画里是什么？（一座山）你们觉得这座
山美吗？看来这幅图画你的心情怎么样?（请幼儿说说看过这幅图
画之后的感受）你们知道这是什么山吗？
3、告诉幼儿这是庐山，它非常高，很秀美，每天都会吸引很
多的游客到这里来游玩。
二、观看图片，感受庐山四季不同的美丽景色
1、庐山是一个爱美的小姑娘，一年四季都会换上不同的衣裳。
现在，就让我们一起来看一看吧。
2、教师将四幅不同季节的图片展示给幼儿看，引导幼儿观察，
感受庐山四季的美。
①小朋友，看，这里有四幅图画，是庐山在一年春、夏、秋、
冬四个季节的不同景色，你们喜欢哪幅图呢？为什么喜欢？
②请幼儿自由观察，讲述，说说自己喜欢的原因。
③教师和幼儿一起将四幅图按春、夏、秋、冬的季节顺序排
列，引导幼儿观察庐山不同季节的风景。
春季：春天的庐山，花红树绿，白雾缭绕，就像我们只有在梦中能见到一样。
（春如梦）
夏季：（图片一瀑布为主）夏天的庐山，绿树成荫，清凉的瀑布会带给人们非常凉爽的感觉，这里是夏天避暑的好地方。
（夏如滴）
秋季：秋天的庐山，天高云淡，雁过叶儿黄，红色的枫叶包裹住整座山，仿佛红色的海洋般，美丽极了，让人陶醉。
（秋如醉）
冬季：冬天的庐山。
厚厚的白雪盖在山上。
远远看去，庐山就像一个白玉般的世界。
（冬如玉）
3、教师小结：庐山四季的风景都非常美丽，它是我国重点的风景名胜区，在这里，一年四季有着不同的美景呢！
三、知道庐山是我们家乡的山，萌发爱庐山，爱家乡的情感
1、看过这么美丽的庐山景色之后，你们知道庐山在哪里吗?
2、请幼儿感觉自己的经验回答。
3、告诉幼儿庐山是我们江西省九江市的一座山。
4、谁能说说庐山上有哪些美丽的风景呢？
5、引导幼儿思考后，相互讨论回答。
