名词解释 社会美

美学原理名词解释

美学原理名词解释

审美活动:审美活动是人类的一种精神活动和文化活动,是人性的需求。是人以意象世界为对象的人生体验活动。它在人类历史上发生、发展，它受人类的文化环境的影响和制约，审美活动具有社会性、历史性。

美：狭义的美的概念是指我们在审美范畴中讨论的“优美”，即一种单纯、完整、和谐的美，也就是古希腊式的美。广义的美，它包括一切审美对象，不仅包括优美，也包括崇高、悲剧、喜剧、荒诞、丑、沉郁、飘逸、空灵等各种审美形态。

移情作用：人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情和共鸣。朱光潜认为，移情作用就是在审美观照时由物我两忘进到物我同一的境界。

移情说：是西主传统美学中的代表性美论之一，代表人物是立普思，它是要把我们人的主观的感情移到外物中去，使外物生命化，具有我们人的情感，因而令我们感到美。

意境：意境是在情景交融的基础上所形成的一种艺术境界、美的境界，意境中情与景的关系就是主观与客观的统一，具体表现为情景交融。情在意境中是主导，意境中的景是在特定情感支配下，经过艺术家提炼取舍所创造的。见景生情，再缘情取景，寓情于景，情景交融，相互作用，互为前提，最终达到主客观的统一。

优美：美处于矛盾相对统一和平衡状态，在形式上的特征表现为柔媚、和谐、安静与秀雅的美。如风和日丽、鸟语花香、莺歌燕舞或是山明水秀、波平如镜、倒影清澈的自然景色等，这些景色都是优美。从美感上看，优美给人以轻松、愉快、心旷神怡的审美感受。从根本上说，优美体现了作为实践的主体与客体处于相对统一的状态，使人产生和谐与愉悦的美感。 崇高：美处于主客体的矛盾激化中，具有压倒一切的力量和强劲的气势。在形式上表现为粗犷激荡、刚劲雄伟的特征。从美感上看，它给人以惊心动魄、激奋昂扬的审美感受。从根本上说，崇高体现了实践的主体与客体处于激烈矛盾状态所显示的伟大精神和力量。

美学原理期末复习整理

题型：(￣Д ￣)┍

一、单选题（5道/10分）

二、名词解释（4道/20分）

三、论述题（2道/30分）

四、分析题（2道/40分）

单选题

➢ 美学学科名称的提出：

✓ 1750年，德国哲学家鲍姆嘉通提出Aestheica，在美学史上把这一年作为鲍姆嘉通正式提出美学学科概念的时间，至今不过只有250多年的历史。

✓ 美学作为独立的学科产生于近代，德国的鲍姆嘉通被称为“美学之父”。

✓ 鲍姆嘉通于1735年在《关于诗的若干前提的哲学默想录》博士论文中已经提出了“美学”的学科概念。

➢ 西方思想史中关于审美本质的论述（西方美学家给美下的定义）

（一）从精神上探索美的根源

✓ 柏拉图：“美的本质就是美的理式”

 西方美学的历史是从柏拉图开始的。古希腊的柏拉图是欧洲美学史上最早对美的问题作深入的哲学思考的人。他提出：“美的本质就是美的理式”，他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”，即“美本身”。柏拉图《大希庇阿斯篇》，提出“美本身”与“美的事物”不一样，是美学思想史上首次专题探讨审美本质的文献。黑格尔称赞他是：“第一个对哲学研究提出更深刻要求的人。”

✓ 康德：美“只能是主观的”

 康德的美学是建立在先验论的唯心主义基础上的。在美的问题上，他认为美“只能是主观的”。康德对美的分析，值得注意的有下列几点：

（1）趣味判断和利害、概念无关。他说：“一个关于美的判断，只要夹着极少的利害感在里面，就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。”

（2）美虽然是合目的性的形式，但只有引起想象力和理解力的和谐的自由的活动，才能普遍必然地引起快感，而这种快与不快的情感才是判断对象美不美的真正原因。

（3）康德认为这种快与不快的情感虽是个人的，但又具有必然的普遍有效性。

 康德将休谟的主观心理经验审美观转变为主体审美心理结构论：①审美是人性的一种能力②审美能力的稳定可靠（普遍必然）性基于人性主体性的心理结构③审美的心理结构特性在于审美既区别又融合认知与意志而呈现的自由感④审美自由感是人性自由本质的象征体验。康德的审美心理结构论是静态的剖析。

美学原理 试题

一、名词解释（每题4分，共8分）1．美学 2．崇高

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

１．认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是( )。Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．黑格尔Ｃ．车尔尼雪夫斯基 Ｄ．柏拉图

2．认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是( )。

Ａ．黑格尔 Ｂ．柏拉图Ｃ．亚里士多德 Ｄ．康德

3. 不属于社会美的一项是( )。Ａ人的美 Ｂ劳动产品的美Ｃ境界美Ｄ环境美

4．用“心理距离”解释一切审美现象的是( )。Ａ．克罗齐Ｂ．弗洛伊德

Ｃ．朱光潜 Ｄ．布洛

5．西方“移情说” 的主要代表者是( )。Ａ．柏拉图Ｂ．立普斯

Ｃ．布洛Ｄ．费希尔

6．“无意识”理论的创建者是( )。Ａ．哥白尼Ｂ．谷鲁斯 Ｃ．泰勒Ｄ．弗洛伊德

7．“直觉说”的代表人物应首推( )。Ａ．鲍姆嘉通 Ｂ．克罗齐 Ｃ．布 洛 Ｄ．谷鲁斯

8．最早提出“地球村”概念的是 ( )。Ａ．加汉姆Ｂ．丹尼尔

Ｃ．马尔库塞Ｄ．麦克卢汉

9．《走向艺术心理学》的作者是( )。Ａ．威廉·詹姆斯 Ｂ．弗洛伊德Ｃ．鲁道夫·阿恩海姆Ｄ．冯·艾伦费尔斯

10．认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是 ( )。Ａ．荀子 Ｂ．老子 Ｃ．孔子 Ｄ．庄子

三、辨析正误，并说明理由（每题6分，共12分）

１．因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。

2．艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。

四、简答题（每题8分，共24分）

1．试述“劳动起源说”。2．如何理解审美心理结构的两重性性？ 3．美育的主要特点有哪些？

五、论述题（每题18分，共36分）

1．为什么说自然美是一定社会实践的产物？ 2．举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。

美学原理试题 试题答案及评分标准

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------------- 蒙太奇：意为构成、装配。经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人地拼贴剪辑手法。

风格：就是艺术作品所呈现出的外在的，具有代表性的面貌。他是艺术家所处时代、民族和艺术家个人的精神气质、审美观念、审美理想的特征的显现。是艺术作品内容和形式的统一。是艺术家在艺术上成熟的标志。

雕塑：为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。

工艺美术：指美化生活用品和生活环境的造型艺术。

形象思维：形象这一概念，总是和感受、体验关联在一起，也就是哲学中所说的形象思维。

美感：当作为审美对象的客体与审美主体的审美观念相符合时于是产生了美的感受与感动，既有感觉的快适，又有理性的满足整个身心都感到愉悦。

美术：“美术”是一个比较宽泛的概念，它是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的总称。它一般包括绘画、雕塑、工艺美术、工业设计和书法、篆刻。有时也把同样具有造型与视觉特点的建筑、园林和摄影艺术等纳入其中。

美术的主要特征:造型性；视觉性；空间性；静止性；瞬间性；永固性。

素材：指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。

什么是题材，它与素材有哪些区别与联系？题材是艺术作品中直接描写的对象，它是艺术家在观察体验生活的过程中有所感动，从而选取来予以加工表现的特定生活材料。素材指的是艺术家从现实生活经验或间接知识积累中得来的各种图像，事件，人物和场景等。素材和题材既有区别又有联系，积累丰富的生活素材，可以为艺术创作提供足以剪裁的题材，而素材积累太少，则很难选取适用的题材。素材是题材的基础。

形式主义：指在艺术、文学、与哲学上，对形式而非内容的着重。

自然主义：是指用自然原因或自然规律来解释一切现象的哲学观念。

现代艺术：现代艺术的瓦解起源于古代地中海沿岸的西方艺术到19世纪后期，出现了转变的苗头，这个苗头进入20世纪后，成为西方艺术的主流，这就是西方的现代艺术。