2012年中考复习冲刺之标点符号试题

语文中考专题训练之标点符号（四）1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是A．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

B．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。

”C．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

D．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？2．下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？B、教室里有四、五十个学生。

C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。

D、“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。

”3．下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）1A．细数一年的忙忙碌碌，有多少成为了我们岁月的珍藏？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边？我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威？B．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

即使在艰难困顿之中，诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。

C．这大概就是懦弱者和坚强者的区别：前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道樊篱。

D．几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂。

4．下列标点符号使用错误的一项是A．我们学校的规模不算太小，全校大概有一两千名学生。

B．“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看……”C．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

D．我真不知道他是干什么的。

5．下列标点符号使用有错误的一项是A.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

2B.两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。

C.生日！今天是我的生日？她自己都忘记了。

D.鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

育星教育网2012年中考语文试题分类超级大汇编版权资料育星教育网标点符号、汉语知识版权资料【安徽省，4】校团委开展以‚我与环境‛为主题的综合实践活动。

下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（12分）(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。

请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。

班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。

请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

(3)组织社会调查之后，校团委举行‚我看环保‛的演讲比赛。

下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。

那么，我认为，首先，人类叁须增强环保意识；其次，政府要重视，环保，采取有力的方法；第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

②‚采取有力的方法‛这句话存在搭配不当的毛病，可将‚‛改为‚‛。

③画线句中，有两处逗号应改为号。

【答案】（1）示例：①行人绕道，花草含笑。

②爱护花草，彰显文明。

③行人文明，花草含笑。

（2分）（2）借条今借到总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。

此据。

九（1）班班委会2012年3月12日（4分，有‚今借到‛、‚借到‛等字样1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量；涉及物品听数字大写正确1分；正文开头空两格，右下方有具名和日期1分。

）（3）①示例一：怎样才能使我们的环境免破坏呢？示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境？（2分，答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分。

）②方法措施（或：有力有效）（2分）③分号（2分，答‚句号‛也可得分。

）【毕节市，7】下列句中标点符号的使用完全正的确一项是A．到底如何解决农村‚空巢老人‛的困难?解决‚留守儿童‛的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。

初三标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念和分类标点符号是书写语言中用于表示语气、划分句子成分、指示语音停顿和语气变化等的符号。

根据功能和形式，标点符号可分为：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、括号、破折号、省略号、连字符和顿号等。

二、标点符号的正确使用1. 使用句号句号是表示陈述句、祈使句、感叹句的结束。

句号要在句子的末尾使用，用于表示句子的完整结束。

2. 使用问号问号用于疑问句的末尾。

使用问号时，应将其紧跟在问句的最后一个词或词组之后。

3. 使用感叹号感叹号用于表示惊讶、赞叹、愤怒等强烈的感情。

感叹号通常用在感叹句的末尾。

4. 使用逗号逗号用于划分句子成分、表达并列关系、引述、插入语等。

逗号使用要遵循以下几个原则：(1) 在列举时，逗号用于分隔各个成分。

(2) 当句子中包含插入语、补充说明、转折、对比等时，可以使用逗号进行标注。

(3) 当句子结构较为复杂，有多个分句或长句时，可以使用逗号进行分隔。

5. 使用顿号顿号用于连接同样意义的形容词或短语。

在语言中使用顿号可以起到修辞、插入语或强调的作用。

6. 使用分号分号用于连接两个意义相对独立、含义明确的句子。

分号的使用目的是减少主句与从句的复杂度，使文意更加清晰。

7. 使用冒号冒号用于引出一个列举、解释、总结、引文、对话等。

冒号的使用需要遵循以下几个原则：(1) 当冒号引出的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

(2) 冒号通常位于引出的内容之后。

8. 使用引号引号用于引述直接语言或表示特殊含义的词语。

引号的使用需要注意以下几点：(1) 引号应该在引述的内容之前和之后分别使用。

(2) 引号通常用于引述直接的对话或别人的说话内容。

(3) 当引用的内容较长时，可以使用分号进行分隔。

9. 使用书名号书名号用于表示引用书名、报刊名、文章名等。

书名号通常位于书名、报刊名、文章名等内容的前后。

10. 使用括号括号用于表示附加说明或表示插入语，起到解释、补充或调整语气的作用。

初中语文毕业班复习考点及思路点评之“标点试题”1.知识积累标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。

标点符号包括两大类：点号和标号。

常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。

点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。

按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。

句末点号：句号、问号、感叹号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。

标号：引号（“”）、括号（（））、破折号（──）、省略号（……）、着重号（.）、连接号（-）、间隔号（.）、书名号（《》）。

★标点中涉及符号作用的有如下四种●冒号的基本用处是提示下文和总括上文。

它表示较大的停顿。

①提示下文。

例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。

例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

②总括上文。

例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

●引号的作用有五种：①表直接引用；（他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”两句反复吟诵了好几遍。

）②表强调突出或表特定称谓。

（这就是“滥竽充数”这个成语的由来；母亲是个“平凡”的人。

“滚刀肉”从东边来了）③表讽刺和否定。

（白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。

）●破折号：表示它后边是解释或补充说明的话。

例：我在生活中的第一件艺术品──就是小屋。

表示后面是跳跃或转折的话。

例：“好香的菜，──听到了风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

表示说话中断。

例：“你──”老张看了看我，亲切地说，“未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。

”表示声音的延长。

例：我们对着大海喊：周总理──破折号有时也可用于总括前文。

例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退——这种说法才是完全正确的。

●括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。

这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。

中考标点符号使用易错点解析及练习题中考标点符号使用易错点解析中考对标点符号的考查主要有以下几种：1.判断所给的语句或语段中标点符号使用的正误，要求选出正确的一项；2.选出几组句子中误用标点符号的一项；3.根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；4.在原句上修改使用不正确的标点符号；5.结合具体语境，理解常用标点符号的表达作用。

【错题解析】一、非疑问句错用问号例1.（2013年山东省德州市）我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

【解析】有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等，但不一定用问号。

“这条路是否能走通”是做宾语，不是独立成句的，虽然有疑问代词“是否”，形似疑问，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句中不能用问号，应该用逗号。

二、后引号与点号错用例2. （2013年山东省德州市）《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。

也就是说，雪是由雨凝结而成的。

【解析】句末点号究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。

如果引用部分是独立成句的，句末点号应放在引号内；如果引用部分是从属于引用者的，句末点号应放在引号外。

本句中的“雪，凝雨也”。

是独立成句的，句末点号应放在引号内。

三、××说之后点号错用例3.（2013年湖北市黄冈市）“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”【解析】××说后的点号，有三种情况。

如果××说放在所说话语的前边，“说”字后一般用冒号；如果××说放在所说话语的后边，“说”字后一般用句号；如果××说放在所说话语的中间，“说”字后一般用逗号。

本句属于××说放在所说话语中间的情况，“问”字后面应该用逗号。

本题的说在中间，应该把“冒号”改为“逗号”。

备战2012中考：中考语文标点符号精华试题(4)4.(2010·浙江省宁波市，4，2分)读下面这段话，按要求完成题目。

(2分)读书，是智慧的行为。

愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章?全品中考网①“□”内应加的标点是②将划线句改成陈述句。

【答案】①“;”或“分号”。

②改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。

4.(2010浙江省湖州市，3，2分)阅读下面语段，按要求答题。

(2 分)在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。

于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。

此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

①划线句有一处标点错误，请写出修改意见。

全品中考网②词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。

请参照示例，根据要求，改变句子。

(不增减词语，可适当改动标点)示例原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。

原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：【答案】①.去掉省略号;②对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。

5.(2010浙江省湖州市，3，2分)阅读下面语段，按要求答题。

(2 分)在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。

于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。

此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

①划线句有一处标点错误，请写出修改意见。

②词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。

请参照示例，根据要求，改变句子。

(不增减词语，可适当改动标点)示例原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。

原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：【答案】①.去掉省略号;②对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。

标点符号中考冲刺习题及答案｜初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-写文章离不开标点符号，阅读文章同样也离不开标点符号.标点符号在汉语表达中起到举足轻重的作用。

为了让大家对标点符号的使用有个正确的认识，今天,就给大家带来标点符号中考冲刺习题及答案，希望对你有帮助。

ﻭ标点符号中考冲刺习题及答案21。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是A。

创造，是人类智慧高度的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。

Ｂ。

这不是我们的狗, 普洛诃尔接着说：这是将军哥哥家的狗。

C。

我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去.D.一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢？２2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ )A、明天下雨，我是骑车子去学校呢?还是乘公共汽车去学校呢？B、教室里有四、五十个学生。

C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓.D、且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回,直起身来说道：偷我们的罢。

ﻭ２3。

下列句子的标点符号使用全都正确的一项是(）A。

细数一年的忙忙碌碌,有多少成为了我们岁月的？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边?我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威?Ｂ.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

即使在艰难困顿之中,诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。

ﻭＣ。

这大概就是懦弱者和坚强者的区别:前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道樊篱。

ﻭＤ.几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂.ﻭ２4.下列标点符号使用错误的一项是ﻭＡ。

我们学校的规模不算太小，全校大概有一两千名学生。

B. 你看这布华丽不华丽?那两位诚实的员说: 陛下请看C。

创造,是人类智慧高度的结晶;创造，也是打开成功大门的钥匙。

ﻭD.我真不知道他是干什么的。

2012年中考复习之标点符号班级姓名教学目标：熟悉标点符号的种类；掌握各种标点符号的作用和用法及书写位置。

重难点：顿号、分号、冒号、问号、省略号、书名号、引号的易混易处。

标点符号知识归类:一、顿号1、句子内部并列词语之间用顿号。

如：中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

2、概数之间不用顿号,但表确数的地方必须用顿号。

如：十二三岁七八个人①学校距这里二三里。

②今天做值日的是四、五组。

3、连词“和”“与”“及”等前边不用顿号。

如：我国科学、卫生、文化、教育和新闻出版业有了很大发展。

4、带有语气词的并列词语间不用顿号。

如：①这里的山啊，水啊，草啊，都是我们从小就熟悉的。

②我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

5 、集合词语，念起来不停顿的，不用顿号。

如：“公安干警”“大专院校”“中小学生”“男女老少”6、并列词语有较长的附加成分，不用顿号。

如：长长的流水，淡淡的青山，密密的树林，组成了一幅明丽的画卷。

二、分号1、复句内部并列分句之间用分号。

如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

2、句中没有逗号，不能径直用分号。

如：天才出于勤奋，知识在于积累。

三、问号1、疑问句的末尾用问号。

如：你见过金丝猴吗？2、选择问句，句中用逗号，句末用问号。

如：你是同意呢，还是不同意呢？3、有的句子虽然有疑问词，但不是问句，所以不要用问号。

如：我也不知道他在哪里。

4、倒装的问句，问号应该放在句末。

如：怎么啦，你？四、冒号1、冒号的作用是提起下文和总结上文。

如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

2、引语中间的“某某说”后不能用冒号。

如：“大桥就要通车了，”他环顾四周说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”3、冒号一般管到句终，不能管道句末的，不能用冒号。

如：①本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

（冒号应去掉，或改为破折号）②记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

初中语文中考复习标点符号专项练习共道选择题附参考答案和解析 (一)随着初中语文中考的逐渐临近，标点符号的复习成为了不可避免的一部分。

今天，笔者为大家整理了一篇初中语文中考复习标点符号专项练习共道选择题附参考答案和解析的文章，希望能对大家在中考中的英语学习有所帮助。

一、将下列句子中不恰当的标点改正确1.要想学好语文，就必须认真阅读、积极思考！【答案】去掉“、”【解析】一般情况下，表示并列的两个或多个词语之间，不需要加上顿号或逗号，即可以省略。

2. 生活的真谛在于极端的痛苦，也在于绝妙的喜悦。

【答案】在“也”和“在”之间加上逗号【解析】这种情况属于连接副词“也”和“在”的用法。

因为这两个词在语法上是连接了两个句子，所以应该在它们之间加上逗号。

3.今天我们去游乐园的人很多但排队的人也很多。

【答案】在“但”前加上逗号【解析】这属于“但”是顿连词，表示逻辑上的转折。

具体表现就是在“但”前一般加上逗号，用来分开前后两个句子。

4.市场管理机制已经建立起来，它将会带来重大的影响，对于市场经济的顺利运行大有益处。

【答案】在“它”前加上逗号【解析】这里它指的是“市场管理机制”，在引用词之后应该加上逗号。

5.因为有些生疏的用语和一些专业术语，相信读者们看不懂。

【答案】在“因为”后面去掉逗号【解析】这是因果关系，不需要加上逗号分隔。

二、下列句子中标点符号错误的是1.李白及其弟子，随风而去。

【答案】没有错误【解析】用顿号“，”标明是列举，语言语言简练明了。

2. 在整个П办公框架下(包括Π桌面、Π自然陈列、Π项目收集等)，XUM是至关重要的软件。

【答案】在“包括”后面把逗号改成顿号【解析】“包括”前后的内容属于列举，必须要使用顿号连接，逗号不符合语法规范。

3.人的一生有很多经历，爱情只是其中的一个部分，并没有什么特别。

【答案】在“并”后面加上“且”【解析】“并”表示的是附加，并列的关系，不代表前后出现的内容必须有所相似，应该用且来指出其含义。

2012年全国中考语文标点符号题例析
全国中学学生每年都要参加中考，而语文标点符号题又是语文考试中重要的一项。

2012年全国中考语文标点符号题目可谓有趣味性且多变化，形式多样，考查内容广泛。

首先，考查题目充分利用了以往考查的标点符号的内容。

例如，“标点符号的使用”这一题，特别提到了在不同的语境中，标点符号的使用要有所不同，强调了“恰当的使用，才能表达最佳的意思”这一重要的原则。

其次，考查题目针对一些较为细节的技法进行拓展，例如“断句时要注意”这一题，针对断句之前还有句号，断句之后没有标点符号等情况特别提出来，要求学生在课本中注意发现这样的句子，正确地断句，以此加深记忆。

此外，考查题目还体现了更广泛的语言知识和文字掌握的要求，例如“要注意的地方”一题，要求考生要掌握完善的语言表达技巧，如小括号、破折号、省略号和脚注的使用等，以汇集整篇文章的信息，从而提高书面表达能力。

总之，2012年全国中考语文标点符号题目体现出语言文字技巧更加细致且全面，考试面更加广阔，既强调了课本中的标点符号的使用，也强调了文字技巧的精准把握，在指导学生正确且灵活运用标点符号的同时，也在引导学生较为系统地掌握语言表达技巧，从而提高书面表达能力，使学生在学习和提升阅读、书写能力的同时，也能更加深入地掌握、分析和运用语言表达，这对中考考生来说算是一大有
益尝试。

而未来更多类似的考题能够更加全面地反映中考学生的文字技巧能力和语言表达能力，将会为中考考生提供更多的机会，更多的帮助，充分展示他们的语文能力。

中考语文复习指导之标点符号专项复习1.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A.有钱的人开着豪华跑车在街上狂飙，穷人为了几斤米去卖血，这是讽刺还是批评，不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。

B.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。

C.大旱之下，在云南超过300万公顷的152处自然保护区内，珙桐、苏铁等珍稀植物，大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何？请看本报记者调查。

D.“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的，也是毫无根据的。

”李桦说，“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。

2.下列各句中标点符号使用正确的一项是A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为被关注的目标。

这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是别的什么？B. 气象专家表示，预计今明两天南方部分地区的降雨依然较强，需加强防范城镇积涝，山洪，山体滑坡和泥石流等灾害。

C. 4月9日至11日，博鳖亚洲论坛2010年年会在中国海南举行，本届年会主题为《绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择》。

D.“留住济南”图片展深深地吸引了观众。

那小巷、那泉水、那绿草青苔，如今已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。

”3.下列各句中标点符号使用正确的一项是A.“坚决遏制部分城市房价过快上涨”。

国务院常务会议的声音刚刚传出，人们猜测已久的二套房贷新政随即出台。

B.“2012”放映阶段，各大影城的观众络绎不绝。

放映一周，“2012”的全球票房就超过了亿美元。

国产电影怎样打败“2012”？还是一个未知数。

C.“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。

”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。

D.近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗“成为校园”贫二代“的简单特征。

中考标点符号训练题以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。

（1）你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？（2）我现在不知道他在哪儿？（3）怎么了，你？（4）有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。

这句格言本身也是真理。

（5）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

（6）鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。

”真是松树风格的写照。

（7）试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。

（8）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

（9）船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。

（10）第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

（11）斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。

（12）如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试——《博斯BULATS考试》，已由国家人事部考试中心推出。

（13）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映；好一派万紫千红的灿烂春光。

1.(2010年威海)下列语句中标点使用正确的一项是( )A、上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。

”B、上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C、电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

D、东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。

2.(2010年黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。

你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。

专题5 标点符号中考命题规律应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，从以前的中考情况看，中考关于标点符号使用的考查，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。

考试频率最高的知识点有：①问号的使用；②引号与相关点号的位置关系；③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

本考点的命题形式有两种，一是单项选择题；二是综合语用题中的改错题。

中考考查标点符号的特点：一是实用性。

命题材料都与现实生活结合起来，考查常见标点符号的使用，例如逗号、顿号、引号、分号、书名号、破折号、括号、句号、问号等。

二是技巧性。

选取的材料内容由短而开始变长，内容的复杂性是技巧性的具体体现。

考点梳理与归纳一、中考标点符号的使用常见考点和难点突破难点一：问号的运用1．在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。

2．选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。

3．问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。

难点二：引号的运用与引文末点号位置的确定1．普通词语不能滥用引号。

一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。

除此外，普通词语不能滥用引号。

2．非直接引用不用引号。

例：吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。

”[解析]此处显然是间接引用（转述）。

如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。

”因此，应去掉例句中的引号并改冒号为逗号。

3．加引范围要清。

例：耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，：…礼多人不怪嘛。

‟”[解析]此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。

第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说…礼多人不怪，嘛。

”4．引语末标点位置的确定。