青理工学组发20092号

全国大学生数学竞赛百度简介中国大学生数学竞赛该比赛指导用书为《大学生数学竞赛指导》，由国防科技大学大学数学竞赛指导组组织编写，已经由清华大学出版社出版。

编辑本段竞赛大纲中国大学生数学竞赛竞赛大纲(2009年首届全国大学生数学竞赛)为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，激励大学生学习数学的兴趣，发现和选拔数学创新人才，更好地实现“中国大学生数学竞赛”的目标，特制订本大纲。

一、竞赛的性质和参赛对象“中国大学生数学竞赛”的目的是：激励大学生学习数学的兴趣，进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，发现和选拔数学创新人才。

“中国大学生数学竞赛”的参赛对象为大学本科二年级及二年级以上的在校大学生。

二、竞赛的内容“中国大学生数学竞赛”分为数学专业类竞赛题和非数学专业类竞赛题。

（一）中国大学生数学竞赛（数学专业类）竞赛内容为大学本科数学专业基础课的教学内容，即，数学分析占50%，高等代数占35%，解析几何占15%，具体内容如下：Ⅰ、数学分析部分一、集合与函数1. 实数集、有理数与无理数的稠密性，实数集的界与确界、确界存在性定理、闭区间套定理、聚点定理、有限覆盖定理.2. 上的距离、邻域、聚点、界点、边界、开集、闭集、有界（无界）集、上的闭矩形套定理、聚点定理、有限覆盖定理、基本点列，以及上述概念和定理在上的推广.3. 函数、映射、变换概念及其几何意义，隐函数概念，反函数与逆变换，反函数存在性定理，初等函数以及与之相关的性质.二、极限与连续1. 数列极限、收敛数列的基本性质（极限唯一性、有界性、保号性、不等式性质）.2. 数列收敛的条件（Cauchy准则、迫敛性、单调有界原理、数列收敛与其子列收敛的关系），极限及其应用.3.一元函数极限的定义、函数极限的基本性质（唯一性、局部有界性、保号性、不等式性质、迫敛性），归结原则和Cauchy收敛准则，两个重要极限及其应用，计算一元函数极限的各种方法，无穷小量与无穷大量、阶的比较，记号O与o的意义，多元函数重极限与累次极限概念、基本性质，二元函数的二重极限与累次极限的关系.4. 函数连续与间断、一致连续性、连续函数的局部性质（局部有界性、保号性），有界闭集上连续函数的性质（有界性、最大值最小值定理、介值定理、一致连续性）.三、一元函数微分学1.导数及其几何意义、可导与连续的关系、导数的各种计算方法，微分及其几何意义、可微与可导的关系、一阶微分形式不变性.2.微分学基本定理：Fermat定理，Rolle定理，Lagrange定理，Cauchy定理，Taylor公式(Peano余项与Lagrange余项).3.一元微分学的应用：函数单调性的判别、极值、最大值和最小值、凸函数及其应用、曲线的凹凸性、拐点、渐近线、函数图象的讨论、洛必达（L'Hospital）法则、近似计算.四、多元函数微分学1. 偏导数、全微分及其几何意义，可微与偏导存在、连续之间的关系，复合函数的偏导数与全微分，一阶微分形式不变性，方向导数与梯度，高阶偏导数，混合偏导数与顺序无关性，二元函数中值定理与Taylor公式.2.隐函数存在定理、隐函数组存在定理、隐函数（组）求导方法、反函数组与坐标变换.3.几何应用（平面曲线的切线与法线、空间曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线）.4.极值问题（必要条件与充分条件），条件极值与Lagrange乘数法.五、一元函数积分学1. 原函数与不定积分、不定积分的基本计算方法（直接积分法、换元法、分部积分法）、有理函数积分：型，型.2. 定积分及其几何意义、可积条件（必要条件、充要条件：）、可积函数类.3. 定积分的性质（关于区间可加性、不等式性质、绝对可积性、定积分第一中值定理）、变上限积分函数、微积分基本定理、N-L公式及定积分计算、定积分第二中值定理.4.无限区间上的广义积分、Canchy收敛准则、绝对收敛与条件收敛、非负时的收敛性判别法（比较原则、柯西判别法）、Abel判别法、Dirichlet 判别法、无界函数广义积分概念及其收敛性判别法.5. 微元法、几何应用（平面图形面积、已知截面面积函数的体积、曲线弧长与弧微分、旋转体体积），其他应用.六、多元函数积分学1.二重积分及其几何意义、二重积分的计算（化为累次积分、极坐标变换、一般坐标变换）.2.三重积分、三重积分计算（化为累次积分、柱坐标、球坐标变换）.3.重积分的应用（体积、曲面面积、重心、转动惯量等）.4.含参量正常积分及其连续性、可微性、可积性，运算顺序的可交换性.含参量广义积分的一致收敛性及其判别法，含参量广义积分的连续性、可微性、可积性，运算顺序的可交换性.5.第一型曲线积分、曲面积分的概念、基本性质、计算.6.第二型曲线积分概念、性质、计算；Green公式，平面曲线积分与路径无关的条件.7.曲面的侧、第二型曲面积分的概念、性质、计算，奥高公式、Stoke 公式，两类线积分、两类面积分之间的关系.七、无穷级数1. 数项级数级数及其敛散性，级数的和，Cauchy准则，收敛的必要条件，收敛级数基本性质；正项级数收敛的充分必要条件，比较原则、比式判别法、根式判别法以及它们的极限形式；交错级数的Leibniz判别法；一般项级数的绝对收敛、条件收敛性、Abel判别法、Dirichlet判别法.2. 函数项级数函数列与函数项级数的一致收敛性、Cauchy准则、一致收敛性判别法（M-判别法、Abel判别法、Dirichlet判别法）、一致收敛函数列、函数项级数的性质及其应用.3.幂级数幂级数概念、Abel定理、收敛半径与区间，幂级数的一致收敛性，幂级数的逐项可积性、可微性及其应用，幂级数各项系数与其和函数的关系、函数的幂级数展开、Taylor级数、Maclaurin级数.4.Fourier级数三角级数、三角函数系的正交性、2及2周期函数的Fourier级数展开、 Beseel不等式、Riemanm-Lebesgue定理、按段光滑函数的Fourier级数的收敛性定理.Ⅱ、高等代数部分一、多项式1. 数域与一元多项式的概念2. 多项式整除、带余除法、最大公因式、辗转相除法3. 互素、不可约多项式、重因式与重根.4. 多项式函数、余数定理、多项式的根及性质.5. 代数基本定理、复系数与实系数多项式的因式分解.6. 本原多项式、Gauss引理、有理系数多项式的因式分解、Eisenstein判别法、有理数域上多项式的有理根.7. 多元多项式及对称多项式、韦达(Vieta)定理.二、行列式1. n级行列式的定义.2. n级行列式的性质.3. 行列式的计算.4. 行列式按一行（列）展开.5. 拉普拉斯(Laplace)展开定理.6. 克拉默(Cramer)法则.三、线性方程组1. 高斯(Gauss)消元法、线性方程组的初等变换、线性方程组的一般解.2. n维向量的运算与向量组.3. 向量的线性组合、线性相关与线性无关、两个向量组的等价.4. 向量组的极大无关组、向量组的秩.5. 矩阵的行秩、列秩、秩、矩阵的秩与其子式的关系.6. 线性方程组有解判别定理、线性方程组解的结构.7. 齐次线性方程组的基础解系、解空间及其维数四、矩阵1. 矩阵的概念、矩阵的运算(加法、数乘、乘法、转置等运算)及其运算律.2. 矩阵乘积的行列式、矩阵乘积的秩与其因子的秩的关系.3. 矩阵的逆、伴随矩阵、矩阵可逆的条件.4. 分块矩阵及其运算与性质.5. 初等矩阵、初等变换、矩阵的等价标准形.6. 分块初等矩阵、分块初等变换.五、双线性函数与二次型1. 双线性函数、对偶空间2. 二次型及其矩阵表示.3. 二次型的标准形、化二次型为标准形的配方法、初等变换法、正交变换法.4. 复数域和实数域上二次型的规范形的唯一性、惯性定理.5. 正定、半正定、负定二次型及正定、半正定矩阵六、线性空间1. 线性空间的定义与简单性质.2. 维数，基与坐标.3. 基变换与坐标变换.4. 线性子空间.5. 子空间的交与和、维数公式、子空间的直和.七、线性变换1. 线性变换的定义、线性变换的运算、线性变换的矩阵.2. 特征值与特征向量、可对角化的线性变换.3. 相似矩阵、相似不变量、哈密尔顿-凯莱定理.4. 线性变换的值域与核、不变子空间.八、若当标准形1.矩阵.2. 行列式因子、不变因子、初等因子、矩阵相似的条件.3. 若当标准形.九、欧氏空间1. 内积和欧氏空间、向量的长度、夹角与正交、度量矩阵.2. 标准正交基、正交矩阵、施密特(Schmidt)正交化方法.3. 欧氏空间的同构.4. 正交变换、子空间的正交补.5. 对称变换、实对称矩阵的标准形.6. 主轴定理、用正交变换化实二次型或实对称矩阵为标准形.7. 酉空间.Ⅲ、解析几何部分一、向量与坐标1. 向量的定义、表示、向量的线性运算、向量的分解、几何运算.2. 坐标系的概念、向量与点的坐标及向量的代数运算.3. 向量在轴上的射影及其性质、方向余弦、向量的夹角.4. 向量的数量积、向量积和混合积的定义、几何意义、运算性质、计算方法及应用.5. 应用向量求解一些几何、三角问题.二、轨迹与方程1.曲面方程的定义：普通方程、参数方程(向量式与坐标式之间的互化)及其关系.2.空间曲线方程的普通形式和参数方程形式及其关系.3.建立空间曲面和曲线方程的一般方法、应用向量建立简单曲面、曲线的方程.4.球面的标准方程和一般方程、母线平行于坐标轴的柱面方程.三、平面与空间直线1.平面方程、直线方程的各种形式，方程中各有关字母的意义.2.从决定平面和直线的几何条件出发，选用适当方法建立平面、直线方程.3.根据平面和直线的方程，判定平面与平面、直线与直线、平面与直线间的位置关系.4. 根据平面和直线的方程及点的坐标判定有关点、平面、直线之间的位置关系、计算他们之间的距离与交角等；求两异面直线的公垂线方程.四、二次曲面1.柱面、锥面、旋转曲面的定义，求柱面、锥面、旋转曲面的方程.2.椭球面、双曲面与抛物面的标准方程和主要性质，根据不同条件建立二次曲面的标准方程.3.单叶双曲面、双曲抛物面的直纹性及求单叶双曲面、双曲抛物面的直母线的方法.4.根据给定直线族求出它表示的直纹面方程，求动直线和动曲线的轨迹问题.五、二次曲线的一般理论1.二次曲线的渐进方向、中心、渐近线.2.二次曲线的切线、二次曲线的正常点与奇异点.3.二次曲线的直径、共轭方向与共轭直径.4.二次曲线的主轴、主方向，特征方程、特征根.5.化简二次曲线方程并画出曲线在坐标系的位置草图.（二）中国大学生数学竞赛（非数学专业类）竞赛内容为大学本科理工科专业高等数学课程的教学内容，具体内容如下：一、函数、极限、连续1．函数的概念及表示法、简单应用问题的函数关系的建立.2．函数的性质：有界性、单调性、周期性和奇偶性.3．复合函数、反函数、分段函数和隐函数、基本初等函数的性质及其图形、初等函数.4．数列极限与函数极限的定义及其性质、函数的左极限与右极限.5．无穷小和无穷大的概念及其关系、无穷小的性质及无穷小的比较.6．极限的四则运算、极限存在的单调有界准则和夹逼准则、两个重要极限.7．函数的连续性（含左连续与右连续）、函数间断点的类型.8．连续函数的性质和初等函数的连续性.9．闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理).二、一元函数微分学1. 导数和微分的概念、导数的几何意义和物理意义、函数的可导性与连续性之间的关系、平面曲线的切线和法线.2. 基本初等函数的导数、导数和微分的四则运算、一阶微分形式的不变性.3. 复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法.4. 高阶导数的概念、分段函数的二阶导数、某些简单函数的n阶导数.5. 微分中值定理，包括罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒定理.6. 洛必达(L’Hospital)法则与求未定式极限.7. 函数的极值、函数单调性、函数图形的凹凸性、拐点及渐近线(水平、铅直和斜渐近线)、函数图形的描绘.8. 函数最大值和最小值及其简单应用.9. 弧微分、曲率、曲率半径.三、一元函数积分学1. 原函数和不定积分的概念.2. 不定积分的基本性质、基本积分公式.3. 定积分的概念和基本性质、定积分中值定理、变上限定积分确定的函数及其导数、牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式.4. 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法.5. 有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分.6. 广义积分.7. 定积分的应用：平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力及函数的平均值．四.常微分方程1. 常微分方程的基本概念：微分方程及其解、阶、通解、初始条件和特解等.2. 变量可分离的微分方程、齐次微分方程、一阶线性微分方程、伯努利(Bernoulli)方程、全微分方程.3. 可用简单的变量代换求解的某些微分方程、可降阶的高阶微分方程： .4. 线性微分方程解的性质及解的结构定理.5. 二阶常系数齐次线性微分方程、高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程.6. 简单的二阶常系数非齐次线性微分方程：自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数，以及它们的和与积7. 欧拉(Euler)方程.8. 微分方程的简单应用五、向量代数和空间解析几何1. 向量的概念、向量的线性运算、向量的数量积和向量积、向量的混合积.2. 两向量垂直、平行的条件、两向量的夹角.3. 向量的坐标表达式及其运算、单位向量、方向数与方向余弦.4. 曲面方程和空间曲线方程的概念、平面方程、直线方程.5. 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件、点到平面和点到直线的距离.6. 球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程、常用的二次曲面方程及其图形.7. 空间曲线的参数方程和一般方程、空间曲线在坐标面上的投影曲线方程.六、多元函数微分学1. 多元函数的概念、二元函数的几何意义.2. 二元函数的极限和连续的概念、有界闭区域上多元连续函数的性质.3. 多元函数偏导数和全微分、全微分存在的必要条件和充分条件.4. 多元复合函数、隐函数的求导法.5. 二阶偏导数、方向导数和梯度.6. 空间曲线的切线和法平面、曲面的切平面和法线.7. 二元函数的二阶泰勒公式.8. 多元函数极值和条件极值、拉格朗日乘数法、多元函数的最大值、最小值及其简单应用.七、多元函数积分学1. 二重积分和三重积分的概念及性质、二重积分的计算(直角坐标、极坐标)、三重积分的计算(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).2. 两类曲线积分的概念、性质及计算、两类曲线积分的关系.3. 格林(Green)公式、平面曲线积分与路径无关的条件、已知二元函数全微分求原函数.4. 两类曲面积分的概念、性质及计算、两类曲面积分的关系.5. 高斯(Gauss)公式、斯托克斯(Stokes)公式、散度和旋度的概念及计算.6. 重积分、曲线积分和曲面积分的应用(平面图形的面积、立体图形的体积、曲面面积、弧长、质量、质心、转动惯量、引力、功及流量等)八、无穷级数1. 常数项级数的收敛与发散、收敛级数的和、级数的基本性质与收敛的必要条件.2. 几何级数与p级数及其收敛性、正项级数收敛性的判别法、交错级数与莱布尼茨(Leibniz)判别法.3. 任意项级数的绝对收敛与条件收敛.4. 函数项级数的收敛域与和函数的概念.5. 幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）、收敛域与和函数.6. 幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分)、简单幂级数的和函数的求法.7. 初等函数的幂级数展开式.8. 函数的傅里叶(Fourier)系数与傅里叶级数、狄利克雷(Dirichlei)定理、函数在[-l，l]上的傅里叶级数、函数在[0,l]上的正弦级数和余弦级数关于举办第三届全国大学生数学竞赛的通知(这是10年的通知，今年的第四届大学生数学竞赛通知还没有下达，可借鉴的看一看)各省、市、自治区数学会、解放军院校协作中心数学联席会：为了培养人才、服务教学、促进高等学校数学课程的改革和建设，增加大学生学习数学的兴趣，培养分析、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台，经中国数学会批准，第三届全国大学生数学竞赛由上海同济大学承办。

中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》的通知(中组发〔2009〕2号)字体大小：大| 中| 小2010-04-17 18:56 - 阅读：109 - 评论：0中共中央组织部文件(中组发…2009‟2号)中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》的通知各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人事厅（局），中央和国家机关各部委、各人民团体干部（人事）部门，新疆生产建设兵团党委组织部、人事局：现将《关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

在实施中有何问题和建议，请及时报告中央组织部、人力资源和社会保障部。

关于注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部的意见从基层和生产一线选拔干部，是我们党干部工作的优良传统和重要经验。

改革开放以来，按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，各级党政领导机关选拔了大批政治素质好、文化程度高、具有专业知识的优秀干部。

同时，也应该看到，党政领导机关干部队伍来源比较单一、经历比较简单、素质结构不尽合理的问题还比较突出。

注重从基层和生产一线选拔党政领导机关干部，是加强党政机关领导班子和干部队伍建设的一项重要任务，是从干部结构上保证党政领导机关与人民群众血肉联系的战略举措。

为切实做好这项工作，现就有关问题提出如下意见：一、目标要求今后，中央党政领导机关要注重从市（地）级以下党政机关选拔优秀干部，省级和市（地）级党政领导机关要注重从县级以下党政机关选拔优秀干部；市（地）级以上党政领导机关还要注重从国有企业，学校、科研院所等事业单位，村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等生产一线选拔优秀人才，以逐步改善党政领导机关干部队伍结构，形成优秀人才到基层和生产一线去、党政领导机关干部从基层和生产一线来、良性互动的正确用人导向。

要坚持德才兼备、以德为先，坚持民主、公开、竞争、择优，严格按照干部管理权限和干部选拔任用有关规定，切实把政治素质好、实绩突旧、群众公认的优秀基层干部和人才选拔到党政领导机关。

钱学森图书馆观后感本文是关于心得体会的钱学森图书馆观后感，感谢您的阅读！钱学森图书馆观后感（一）还记得2009年10月31日上午8时6分，一位科学巨匠离我们而去了。

20世纪50年代，钱学森放弃在美国的教职，回到生活和科研条件都无法相比的祖国，除了需要理想主义情怀，还要放弃对功利主义的种种念想。

他回来了，成为了中国导弹之父。

今天，当我们为中国的航天科技欢呼时，我们不能忘记这个名字——钱学森。

3月30日，学校组织入党积极分子参观钱学森图书馆。

下午三十，我们在小组组长的带领下来到了位于上海交通大学的钱学森图书馆。

在解说员的带领下进入了图书馆，我站在庄严的大厅，对着钱学森同志的塑像深深的鞠一个躬，他，是当之无愧的民族英雄，民族骄傲！我仔细瞻仰钱学森的遗物，这些都让我倍受感触。

玻璃窗展示的所有手稿无不深深的打动着我，感染着我。

尤其是钱学森在一次演讲中的手写演讲稿，让我叹服。

全篇上下用文稿纸一气呵成，无一错字，无一涂改，书写工整，标点正确，另加引用。

我不禁感叹，钱学森的思维之严谨是我平时所见之最！我想，这也是所有高能级人士的共同特点：逻辑严谨，思维清楚，胸有成竹。

钱学森到了晚年，把其毕生的科学成果汇总成一套现代科学理论体系，这就是他的毕生心血。

这种大师级人物，固然有其聪明的一面，但更多的还是一种逻辑的构建，认知的构建，才能不断的创造自己的体系，汇总自己的体系。

钱学森的后期科学思想更多的是哲学层面的认知，比如系统科学，集成综合方面的科学，一整套的现代科学理论体系的认知等等，无不体现其哲学思考。

跟随者解说员，我了解到，钱学森1923年9月进入北京师范大学附属中学学习，1929年9 月考入上海交通大学机械工程系铁道门，1934年6月考取清华大学第二届公费留学生，1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习，1936年9月转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯·卡门最得意的弟子。

关于高校职称评审有关学术刊物的通报各高等学校人事处：从2009年起，在每年职称评审结束以后，我们都根据专家意见和评审中发现的问题，公布一批因论文学术水平低、论文发表的刊物不是学术性、专业性刊物而评审未通过的刊物名单，明确告知参评人员今后不要在这些刊物上发论文，引导教师和教辅人员在本专业学术性刊物上发论文，通过职称评审的导向作用切实提高广大教师和教辅人员的学术水平。

实践表明，这种办法收到了很好效果，准备晋升职务的教师会在投稿时正确选择刊物，知道哪些是专业性不强、非学术性刊物。

评委普遍反映，现在参评者提供的论文发表的刊物普遍为专业学术性期刊，非学术性专业性刊物从数量上明显减少，论文质量总体比过去显著提高。

为了进一步提高我省高校教师和教辅专业技术人员的专业学术水平，提高评审质量，我们根据当前的评审情况和专家意见，对职称评审中发现的刊物问题做了统计分析，有以下五种情况（见附件），现通报给你们，请及时传达给教师和教辅人员，指导教师和教辅人员不要再往这些刊物上发论文。

否则，在这些刊物发论文既浪费精力财力又影响正常晋升。

第一类：《中国教育导刊》等7种属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物。

这类刊物未经国家新闻出版署批准，刊号和编辑部地址都是虚构的，一般只接受电子邮件投稿，而且和中国知网、维普、万方等国内知名网站合作，在这些网站可以检索到该类刊物和论文。

另据2012年1月19国家新闻出版署通报，《中国城市经济》杂志社因在2010至当前与多家文化及广告类公司出租《中国城市经济》杂志社名称并收取管理费，被吊销《中国城市经济》期刊出版许可证（见光明日报2012年1月20日3版）。

因此，请告知教师不要在此刊投稿。

第二类：当前仍把论文发在2010、2009年已公布的不认可刊物上。

如《科技创新导报》等早在2009年即列入71种刊物中。

因此，希望拟晋升职称的教师在投稿前向学校人事部门查询历年公布的不认可刊物目录，不要再在此类刊物投稿。

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[226]叶亚丽.公路智能选线与决策支持系统研究及开发[D].长安大学,2010.[227]陈培云.Ag（Ⅲ）配合物化学发光体系与发光机理及其在药物分析中的应用研究[D].河北大学,2010.[228]石元洪.机器人辅助立体定向脑出血硬通道血肿穿刺术的实验研究[D].华中科技大学,2010.[229]伍卫刚.三维打印技术制备多药控释型载药人工骨及其治疗慢性骨髓炎的实验研究[D].华中科技大学,2010.[230]颜明明.Fos蛋白与睡眠内稳态调控机制研究[D].复旦大学,2010.[231]马君华.粗糙集属性约简和聚类算法及其在电力自动化中的应用研究[D].华中科技大学,2010.[232]王艳.基于广域信息的继电保护及其相关问题研究[D].天津大学,2010.[233]胡劲纬.多域环境中的授权管理和授权起源研究[D].华中科技大学,2010.[234]何强.面向服务环境中服务组合质量保障关键技术研究[D].华中科技大学,2010. [235]赵文峰.信息提供类Web服务的自动发现和自动组合[D].北京邮电大学,2010. [236]张麒.动脉粥样硬化研究中的医学图像处理[D].复旦大学,2010.[237]胡海涛.基于矩特征的鳞癌细胞识别[D].北京邮电大学,2010.[238]范文庆.分段符号执行模型及其环境交互问题研究[D].北京邮电大学,2010. [239]王宇德.海量存储系统中数据分布化及其关键技术的研究[D].华中科技大学,2010.[240]刘苏敏.无线传感器网络节点管理技术研究[D].武汉理工大学,2010.[241]李彬.自动交换光网络中的预配置环保护技术研究[D].北京邮电大学,2010. [242]金华标.船用电子设备电磁兼容技术研究[D].武汉理工大学,2010.[243]李峰飞.孔底电动冲击器控制系统研究[D].中国地质大学,2010.[244]谢斌.策略驱动的空间信息服务协同自组合关键技术研究[D].浙江大学,2010. [245]王鲜芳.生化过程动态建模及优化控制研究[D].江南大学,2009.[246]黄明智.废水处理系统水质特征动态分析的混合智能控制研究[D].华南理工大学,2010. [247]唐新新.铝合金点焊熔核强化研究[D].天津大学,2009.[248]唐佳.基于功能化材料的磷酸化与糖基化蛋白质高效富集及鉴定新方法研究[D].复旦大学,2010.[249]单志.多功能纳米磁性粒子的合成及其在细胞富集和质粒DNA纯化中的应用研究[D].四川农业大学,2010.[250]王群嶷.大庆油田三维地应力研究与低渗油气资源经济开发[D].中国地质大学（北京）,2009.[251]张萌.自动控向垂钻系统小型化设计的关键技术研究[D].中国地质大学,2010. [252]宋虎堂.蜂窝紧凑结构螺旋板换热器[D].华东理工大学,2010.[253]孙蒙.基于取样探针的微流控试样引入系统的研究[D].浙江大学,2009.[254]周永勇.配电网故障诊断、定位及恢复方法研究[D].重庆大学,2010.[255]陈波.电力系统不良数据辨识的研究[D].华南理工大学,2010.[256]王日君.基于运动学图谱的石材加工设备模块化设计技术的研究[D].山东大学,2009. [257]韩剑辉.综合船桥系统体系结构与部分关键技术研究[D].天津大学,2009.[258]孙才勤.船舶电力系统建模仿真及动态稳定性研究[D].大连海事大学,2010.。

职校校服竟这么美，好想穿上它再约⼀次青春！⼜是⼀年毕业季。

⽼师们，您即将要送⾛⼀批朝⼣相伴的学⽣，⼼中可已漫起伤感？⽽对于不少学⽣来说，这也许是他们⼈⽣中，⾝穿校服的最后⼀个夏天。

马上，陪伴了⽆数⼈整个青春期的臃肿校服，将变成所有⼈嫌弃⽽⼜⽆⽐怀念的事物。

因为，校服的另⼀个名字，叫青春。

但对于不少职校的学⽣来说，告别校园，并不会告别校服，告别青春。

因为，他们的校服美的可以当做私服，藏在⾐柜⾥，偶尔穿着出街，略带清新的潮流却不显得张扬，随⼿⼀拍就是⼀张艺术照。

⼀起来看看，你的校园中，标配装可是校服届的“颜王”？Ps：其实⼩编觉得，⾃⼰学校的校服，跪着也要说是最美的！01.⼴州市旅游商务职业学校静谧图书馆中偶遇⼀抹蓝，竟成就了最温柔的⼀个午后。

~⼴州市旅游商务职业学校是⾸批中等职业教育改⾰发展⽰范学校、全国职业教育先进单位、⼴东省“中华⽂化传承基地”，被誉为'⼴东旅游商务⼈才的黄埔军校'。

图⽚来源：南海着数微信公众号02.惠州市东江职业技术学校经典的⽩衬衫搭配精致蝴蝶结，隔着屏幕都能感受到“初恋”的味道。

~惠州市东江职业技术学校与省内外多所知名⼤学联合办学，提供中专-⼤专-本科连读平台，学⽣毕业后可同时拿到国家承认学历的中专+⼤学毕业证书。

图⽚来源：0752微信公众号03.中国民航⼤学职业技术学院校服就是制服！诶呀这个“准机长”⼩哥哥有点帅~~中国民航⼤学职业技术学院（通⽤航空学院）是我国第⼀家专为通⽤航空培养综合⼈才的学院，如今已成为中国民航⾼等职业教育的重要基地。

图⽚来源：职院2017微信公众号04.普宁职业技术学校经典的番茄炒蛋配⾊，分分钟在⼈群中成为⼀个惹⼈注⽬的时尚ICON！~普宁职业技术学校是⾸批国家级重点学校，2014年，被国家教育部、⼈社部、财政部联合定为⾸批国家改⾰发展⽰范学校，荣获“全国教育系统先进集体”称号。

图⽚来源：普宁君微信公众号05.汕头卫⽣学校卫⽣学校果然够卫⽣，能驾驭这么不耐脏的校服！~汕头市卫⽣学校多年来各专业毕业⽣就业率均达100%。

上海理工大学教师及其他专业技术岗位应聘表
本人任现职以来取得的业绩
2．附表中内容按文件规定内容填写，正高级仅填写符合参考表A的成果；副高级可填写符合参考表A或B条件的成果，并予以注明；论文类别按ISI-JCR一区、二区、SCI、EI、A&HCI填写（除ISI-JCR一区、二区A&HCI可填写通讯作者外，其他均为第一作者）。

中级及以下人员根据部门要求填写最有代表性的业绩若干项。

3．附表中所填内容应严格按表格要求填写，不可自行改变格式,正反面打印。

所列内容的材料原件交所在学院（部门）审核，复印件（党委总支审核盖章）随《应聘表》一并上交，无相应印证材料的内容不可填入表中。

检索论文须附检索证明。

青岛理工大学学生校内申诉管理办法（修订）(青理工校发〔2016〕12号)第一章总则第一条为规范学生校内申诉制度，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令41号）、《高等学校章程制定暂行办法》和《青岛理工大学章程》等文件精神，制定本办法。

第二条本办法所称的申诉，是指学生对学校做出的涉及本人的处理或处分决定有异议，有权进行陈述和申辩、提起申诉。

第三条本办法适用于由青岛理工大学依法录取、获得入学资格、具有我校学籍的学生。

第四条学生应当本着严肃、认真、诚信的原则提出申诉；学校应坚持公开、公正、实事求是的原则处理学生的申诉。

第二章处理申诉的组织第五条学校设立学生申诉处理委员会，委员11人，临时委员1人，由分管学生工作的校领导及党委校长办公室、纪委监察室、团委、学生处、保卫处、教务处、研究生处等相关职能部门负责人和法律顾问1人、教师代表1人、学生代表1人担任委员。

委员会主任由校领导担任，教师代表由校工会推举1人，学生代表由校学生会推举1人，每届任期1年。

临时委员由申诉人所在学院学生会在申诉人提起申诉后向学校推举1人。

学生申诉处理委员会委员因调离或退休等原因空缺时，原则上由原推选渠道按本办法推选递补人员。

递补的委员任职到本届期满。

学生申诉处理委员会负责受理学生申诉，向校长办公会负责并报告工作。

第六条学生申诉处理委员会依据国家有关法律法规及学校各项规章制度及本办法，受理学生申诉，维护学生权益。

学生申诉处理委员会通过工作会议审议的方式处理学生申诉事项。

学生申诉处理委员会的职责包括：（一）受理申诉人的申诉；（二）书面审理申诉人的申诉；（三）召开复查会议，对学生申诉的问题进行复查；（四）作出复查结论并告知申诉人。

第七条学生申诉处理委员会下设学生申诉处理工作办公室（以下简称“申诉工作办公室”）作为学生申诉处理委员会的办事机构，办公地点设在团委，办公室主任由团委书记担任。

山东省教育厅关于认真做好第六届高等教育教学成果奖励工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于认真做好第六届高等教育教学成果奖励工作的通知（鲁教高函[2009]2号）各高等学校：根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和《山东省省级教学成果奖励办法》和《教育部关于认真做好第六届高等教育国家级教学成果奖励工作的通知》（教高函[2009]8号）精神，为切实做好我省第六届高等教育省级教学成果奖励工作，现将有关事项通知如下：一、开展本次高等教育教学成果奖励工作，是全面贯彻党的教育方针，深入贯彻《中共山东省委山东省人民政府关于大力发展高等教育的意见》（鲁发[2003]10号）精神，建设经济文化强省，调动教育工作者的积极性和创造性，积极开展教育教学研究和实践，进一步深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学水平和教育质量，促进高等教育协调发展，办人民满意的高等教育的重要举措，是2005年以来我省高等教育教学研究与实践的一次总结与成果展示。

各高等学校要从认真学习实践科学发展观的高度，充分认识做好教学成果奖励工作的重要意义，坚持公开、公平、公正的原则，切实加强领导，认真组织，做好推选工作。

本届高等教育教学成果重点评选教学成果的创新性和推广应用情况。

各有关单位上报的成果应能够抓住目前高等教育教学改革存在的问题，提出有效解决问题的方法，实施效果显著，具有较强的创新性和应用推广价值。

二、教学成果主要包括：（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关的教材，改进教学方法和教育技术，全面推进素质教育，促进学生德智体美等全面发展，提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果。

青海省发展和改革委员会关于2009年度委机关公务员考核的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 青海省发展和改革委员会关于2009年度委机关公务员考核的通知（青发改人事[2010]6号）机关各处室：按照《关于做好二○○九年度全省公务员考核工作的通知》（青人社厅发[2009]249号）要求，现将我委2009年度机关公务员考核工作通知如下：一、组织领导为切实加强对考核工作的组织领导，不断提高考核质量，确保考核工作能够正常、有序、按时完成，委党组决定成立省发改委年度考核工作领导小组：组长：曹文虎成员：吴海昆沈传立王景雄陈世平姚海瑜李晓南郭宏民郗海明高海青刘成海领导小组办公室设在委人事处，高海青同志兼任办公室主任，具体工作由委人事处负责。

二、考核办法与考核程序2009年委机关公务员年度考核具体办法，依照《青海省发展和改革委员会国家公务员年度考核办法》进行。

考核程序：1、撰写个人总结：个人首先进行年度总结，并认真填写《公务员年度考核登记表》。

2、进行述职、民主推荐和民主测评：述职由各处（局、室）组织，并邀请主管主任或领导小组人员参加；民主推荐以处（局、室）为单位推荐优秀公务员人选；民主测评一律在委机关公务员大会上进行。

分别对正副处级公务员（含非领导职务）和一般公务员进行民主测评。

3、服务对象评价：在服务对象中以问卷调查的方式，随机抽样评价。

4、主管领导评议：各分管主任对分管处（局、室）的处级干部（含非领导职务）进行考核；各处（局、室）处长（局长、主任）对本处（局、室）的一般公务员进行考核，并分别写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。

年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

共青团中央办公厅关于评选表彰2009―2010年度全国青年文明号的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2010.12.24•【文号】中青办发[2010]55号•【施行日期】2010.12.24•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央办公厅关于评选表彰2009-2010年度全国青年文明号的通知（中青办发[2010]55号）共青团各省、自治区、直辖市委，全国铁道团委，全国民航团委，中直机关团工委，中央国家机关团工委，中央金融团工委，中央企业团工委：为了推动全国青年文明号活动深入持续发展，结合全国清理规范评比达标表彰工作有关要求，共青团中央决定于2010年12月底至2011年4月底开展2009-2010年度全国青年文明号评选表彰工作。

现将有关事宜通知如下。

一、评选周期自2009年起，全国青年文明号活动周期改为2年，于双数年度开展评选工作。

各地（行业）、各级青年文明号评选活动均照此执行。

二、评选资格1.往届全国青年文明号集体；2.2008年1月1日至2009年12月31日新命名的省（部）级青年文明号集体。

三、团组织联合有关部门开展活动的行业（系统）团中央将联合法院、公安、住房城乡建设、交通运输、铁道、水利、商贸、卫生、中央企业、海关、税务、质检、广电、旅游、海洋、供销等16个行业（系统）开展评选工作，评选通知另行下发。

各省、自治区、直辖市团委要与省级行业主管部门共同做好推荐工作。

四、团组织独立开展活动的行业1.评选范围上述行业（系统）之外的其他行业青年集体；工业企业（不包括国务院国有资产监督管理委员会所管理的中央企业）的车间、生产线、班组、岗台；重点建设工程中的青年突击队；机关事业单位的处、室、科。

金融系统、国家物资储备系统评选纳入团组织单独评选序列。

2.评选名额各省、自治区、直辖市团委，中直机关、中央国家机关的新申报名额为149个（名额分配表见附件1）。

黄人学组办发〔2009〕2号
关于印发《市人事局、编办开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习计划》的通知
各科室、所属各单位：
根据《关于印发市人事局、编办关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》（黄人学组发〔2009〕1号），现将《市人事局、编办开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习计划》印发给你们，请以“五个一”活动为载体（一期学习园地、一场演讲比赛、一次普遍调研、一次集中讨论、一次建言献策），认真抓好学习任务的落实。

局、编办开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室（以下简称活动办）将适时对学习笔记进行检查。

市人事局、编办学习实践活动
领导小组办公室（代）
二○○九年三月三十日
抄送：市委学习实践活动领导小组办公室，第四指导检查组。

1
市人事局、编办开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习计划
2
3
市人事局、编办深入学习实践科学发展观活动第一阶段具体学习安排
6。

关于《青岛理工大学高层次优秀人才引进管理办法（暂行）》
执行情况说明
为了进一步规范我校高层次人才引进及引进人才考核管理工作，现将《青岛理工大学高层次优秀人才引进管理办法（暂行）》（青理工校发【2008】4号）有关问题说明如下：
1、关于“以第一作者在国（境）外正式出版的刊物或国内正式期刊发表本学科方向的论文被SCI、EI、ISTP、A&HCI、CSSCI和SSCI收录”的说明：
鉴于近几年来某些境外出版机构以盈利为目的，组织的各类名目繁多的国际学术会议，其出版的国际会议论文集可被EI和ISTP等收录，但学术水平相当于或低于境内出版社出版的国际会议论文集。

经研究决定：
（1）自2012年1月1日起，以第一作者发表的所有论文必须是在境内外正式期刊发表，且被SCI、EI、A&HCI、CSSCI和SSCI等收录的论文，其中EI收录论文的检索类型必须为JA（期刊类型），被SCI、SSCI和A&HCI等收录的会议专刊、特刊、增刊等论文总数不能超过相应引进类别论文考核条件的1/4。

（2）2011年12月31之前，以第一作者在国（境）外正式出版的刊物或国内正式期刊发表的所有被SCI、EI、ISTP、A&HCI、CSSCI和SSCI等收录的论文中，被EI、ISTP 等收录的会议论文总数不能超过相应引进类别论文考核条件的1/4。

2、聘期考核科研成果界定：
以引进人才来校正式报到日期为准，考核调入前2年和正式来校工作3年所取得的科研成果，其中以青岛理工大学为第一单位的须占60%以上。

人才与学科工作办公室
2012.1.10。

教育部关于同意设置青海理工学院的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.05.30•【文号】教发函〔2024〕108号•【施行日期】2024.05.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意设置青海理工学院的函教发函〔2024〕108号青海省人民政府：《青海省人民政府关于报请批准设置青海理工大学的函》（青政函〔2023〕57号）收悉。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意设置青海理工学院，学校标识码为4163014881。

现将有关事项函告如下。

一、青海理工学院为公办普通本科学校，由你省领导和管理。

二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学校专业设置按我部有关规定办理，同意首批设置环境科学，大气科学，环境生态工程，计算机科学与技术，信息工程，自动化，材料科学与工程，新能源科学与工程，土木、水利与交通工程，遥感科学与技术，数字经济，经济学，金融科技等13个普通本科专业。

四、学校全日制在校生规模暂定为10000人。

五、要按照《青海省人民政府关于改进完善青海理工大学设置有关举措的函》（青政函〔2024〕19号）明确的有关举措，高质量推进学校建设发展。

我部将支持学校加强内涵建设，持续提升办学水平，并适时对文件落实情况进行核验，并将核验结果作为审批设立你省其他高等学校的重要参考。

望你省进一步加大投入和政策支持，引导学校科学定位，完善事业发展规划，夯实理工类学科专业主体地位，加强师资队伍建设，重点培养高素质应用型理工类人才，为青海经济建设和社会发展作出更大贡献。

教育部2024年5月30日。

山东省教育厅关于公布2009年新增学士学位授予专业的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布2009年新增学士学位授予专业的通知（鲁学位〔2009〕4号）各学士学位授予单位：根据国务院学位委员会关于学士学位的管理规定和原山东省学位委员会《关于新增学士学位授予专业审核备案的意见》（鲁学位〔2004〕12号），省人民政府学位委员会对各学士学位授予单位申报的2009年新增学士学位授予专业进行了审核。

经审核，山东大学等34个学士学位授予单位申报的178个本科专业，其专业水平与2009年首届毕业生的培养质量等，均达到了授予学士学位的有关要求，同意将上述本科专业增列为学士学位授予权专业（名单附后），现予公布。

今年增列的178个学士学位授予权专业，涉及12个学科门类中的10个学科门类，其中哲学1个，经济学4个，法学5个，教育学10个，文学39个，历史 3个，理学33个，工学45个，医学6个，管理学32个。

望各学士学位授予单位继续加强学士学位专业建设，深化教学改革，严格教学管理，不断提高办学水平，保障与提高学位授予质量。

二○○九年五月二十五日附件：山东省2009年新增学士学位授予权专业名单序号单位名称序号专业代码专业名称学制授予学位门类1山东大学1080615W集成电路设计与集成系统四年工学2中国海洋大学1071203*光信息科学与技术四年理学2050403音乐表演四年文学3山东科技大学1080204高分子材料与工程四年工学2080902W遥感科学与技术四年工学3080306W车辆工程四年工学4080706W城市地下空间工程四年工学5110210W物流管理四年管理学6070302应用化学四年理学7050401音乐学四年文学4中国石油大学（华东）1080401测控技术与仪器四年工学2040102学前教育四年教育学5青岛科技大学1081301船舶与海洋工程四年工学2030101法学四年法学3070202应用物理学四年理学4050304编辑出版学四年文学5110210物流管理四年管理学6080302材料成型及控制工程四年工学7080601电气工程及其自动化四年工学6济南大学1030402国际政治四年法学2110302公共事业管理四年管理学3110302公共事业管理四年文学4081406服装设计与工程四年文学5050103对外汉语四年文学6050203*德语四年文学7080604通信工程四年工学8080701建筑学五年工学7青岛理工大学1080501热能与动力工程四年工学2 110105W 工程造价四年工学3 110210W 物流管理四年管理学4 110211W 国际商务四年管理学5080306W车辆工程四年工学8山东建筑大学1081202交通工程四年工学2080901测绘工程四年工学3080613W网络工程四年工学4110304土地资源管理四年管理学5071203光信息科学与技术四年理学6110202市场营销四年管理学7110204财务管理四年管理学9山东轻工业学院1070301化学四年理学2 050207 日语四年文学3 030101 法学四年法学4 110301 行政管理四年管理学10山东农业大学1080602自动化四年工学2080307W机械电子工程四年工学3040335W文秘教育四年教育学4 020104 金融学四年经济学5 070401 生物科学四年理学6 050401音乐学四年文学11青岛农业大学1071302材料化学四年理学2050209*朝鲜语四年文学3050418动画四年文学4050101汉语言文学四年文学5081001环境工程四年工学6071402生态学四年理学7100801药学四年理学12潍坊医学院1100304医学检验四年医学2 070402 生物技术四年理学3 100801 药学四年理学4 071601 统计学四年理学5050201英语四年文学13泰山医学院1070202应用物理学四年理学2071201电子信息科学与技术四年工学3100801药学五年医学4110205人力资源管理四年管理学5110206旅游管理四年管理学14滨州医学院1100302麻醉学六年医学2100303医学影像学五年医学3100801药学四年理学4050201英语专业四年文学5071502应用心理学四年理学15济宁医学院1110205人力资源管理四年管理学2110303劳动与社会保障四年管理学3100505W中西医临床医学五年医学16山东师范大学1050204法语四年文学2060102世界历史四年历史学3070702资源环境与城乡规划管理四年理学4081102制药工程四年工学5081407W食品质量与安全四年工学6110209W电子商务四年管理学17曲阜师范大学1050209朝鲜语四年文学2110301行政管理四年管理学3110205人力资源管理四年管理学4 110202 市场营销四年管理学5 050409 舞蹈学四年文学18聊城大学1 010101 哲学四年哲学2020102国际经济与贸易四年经济学3070302应用化学四年工学4080205Y材料科学与工程四年工学5080301机械设计制造及其自动化四年工学6081401食品科学与工程四年工学19德州学院1071601统计学四年理学2070202应用物理学四年理学3050207日语四年文学4110302公共事业管理四年管理学5080301机械设计制造及其自动化四年工学6110201工商管理四年管理学7081201交通运输四年工学20鲁东大学1080603电子信息工程四年工学2071302材料化学四年理学3040203社会体育四年教育学21临沂师范学院1080603电子信息工程四年工学2050202俄语四年文学3050303广告学四年文学4040203社会体育四年教育学5081401食品科学与工程四年工学6071502应用心理学四年理学22泰山学院1070302应用化学四年理学2071203光信息科学技术四年理学3 071302 材料化学四年理学4 030302 社会工作四年法学5 040203 社会体育四年教育学6110302公共事业管理四年管理学7110204财务管理四年管理学8110301行政管理四年管理学山东经济学院1020110W税务四年经济学2050101汉语四年文学3050207日语四年文学4070101数学与应用数学四年理学5110104工程管理四年管理学6110211W国际商务四年管理学7110106W房地产经营与管理四年管理学24山东艺术学院1050410舞蹈编导四年文学2110310s文化产业管理四年文学3050407艺术设计学四年文学4050303广告学四年文学25山东体育学院1050201英语四年文学26青岛大学1 100201 预防医学五年医学2 080613W 网络工程四年工学27烟台大学1080605W软件工程四年工学2081407W食品质量与安全四年工学3050401音乐学四年文学潍坊学院1081101化学工程与工艺四年工学2040105W小学教育四年教育学3080604通信工程四年工学4080613W网络工程四年工学29山东交通学院1081002安全工程四年工学2110204财务管理四年管理学3110104工程管理四年管理学4070102信息与计算科学四年理学5080308W汽车服务工程。

附件：教人司[2009]220号关于推荐第十一届中国青年科技奖候选人的通知部属有关高校:为深入贯彻落实科学发展观，大力实施人才强国战略，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，努力造就千百万青年科技英才，激励广大青年科技工作者为提高自主创新能力、建设创新型国家作出新的贡献，中央组织部、人力资源社会保障部、中国科协决定开展第十一届中国青年科技奖候选人推荐与评选工作。

根据有关文件要求，我部将在有关高校推荐和专家评审的基础上，推荐30位候选人，其中从事工程技术实践与应用的候选人不少于10人。

现将有关事项通知如下：一、候选人应具备的条件（一）拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神，学风正派。

（二）符合以下条件之一：1．在自然科学研究领域取得重要的、创新性的成就和作出突出贡献；2．在工程技术方面取得重大的、创造性的成果和作出贡献，并有显著应用成效；3．在科学技术普及、科技成果推广转化、科技管理工作中取得突出成绩，产生显著的社会效益或经济效益。

（三）1969年1月1日以后出生的中华人民共和国公民。

二、推荐名额你校推荐名额为1名，往届获奖者不重复受奖。

三、推荐工作要求（一）请你校坚持“公开、公正、公平、择优”原则，拓宽选人渠道，严格评选条件，保证评选质量，将立足国内，长期在科研与生产第一线工作的优秀青年科技工作者，特别是近3年获得过国家三大奖二等奖以上的主要获奖人推荐上来。

（二）被推荐人的科技成果应以在国内作出的为主，被推荐人应为主要完成人或主要贡献者。

（三）候选人推荐材料是中国青年科技奖评审的主要依据，要求重点突出候选人的创新性成就和贡献。

电子版材料与纸质材料应保持一致，非学术性报纸刊物的有关报道不作为证明材料。

推荐材料要客观、准确，对于推荐材料填报不实的，实行一票否决，并对候选人信誉进行记录。

四、推荐材料报送要求（一）电子材料报送要求请你校登陆中国青年科技奖推荐及评审管理系统http://qnkjj. ，注册后向教育部传输电子材料。

中共青岛理工大学委员会文件青理工党宣【2009】4号----------------------★-----------------------青岛理工大学关于进一步加强《形势与政策课》教学工作的实施意见各党总支、有关单位：为深入贯彻落实中央16号文件精神，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，全面深入地做好学生思想政治教育工作，根据《教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》文件精神，学校制定了《关于进一步加强思想政治理论课和形势与政策课教学工作的意见》，思想政治理论课及形势与政策课新课程设置方案经成功试点后，已从2006级开始全面实施。

为深入贯彻学校第二次教学工作会议精神，进一步加强形势与政策课规范化制度化建设，加强形势与政策课教学的管理，特制定本意见。

一、教学工作的领导形势与政策教育工作是在校党委领导下，在校形势与政策理论教育教学领导小组指导下开展的。

校形势与政策理论教育教学领导小组成员要不断提高对形势与政策理论教育教学工作重要性的认识，高度重视，各负其责，对形势与政策课教学工作进行督导检查。

各学院成立形势与政策课教学工作小组（3—5人），组长为各学院党总支副书记，负责组织实施本院高年级的形势与政策课教学工作。

《形势与政策》课教学工作纳入学校校内德育评估指标系统。

二、教师聘任形势与政策课教学任务由人文与社会科学学院形势与政策教研室教师、学校党政领导、党群职能部门干部、学生工作干部、政治辅导员来完成。

为保障形势与政策课的教学质量，承担形势与政策课教学任务的教师，应当具有较高的思想政治素质，理论基础扎实，政治敏感性强，有一定教学经验，积极进行形势与政策理论的研究工作，能够按要求完成教学任务，并原则上具备以下条件之一：（1）政治理论课专任教师或者是哲学社会科学相关学科的专任教师。

（2）具有中级及以上职称或相当于硕士学位的党群工作干部。