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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==美画版试卷篇一：美画板(考题)一至六下周美画板家庭作业，有以下主题《中国梦》、《校园梦》、《运动会》、《难忘的一件事》等，要求学生在家完成，每周1到3张。
题目:五、六年级《未来我心中的校园》三、四年级《愉快的校园生活》一、二年级《动物乐园》各位班主任：为了确定参加县美画板比赛的学生。
选拔作品要求，8开铅画纸、上色。
题目《文明从我做起》上交时间，明天早上政教处。
切记：明早确定上报学区。
篇二：小学中段智力美画板201X年燎原小学智力美画板竞赛试卷（中年级组）篇三：国画之美(下)80分答案国画之美（下）课程的考试各题型提交答案说明：1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。
5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 本讲认为，中国画是兴奋的，主要是指中国画倚重（）。
A.空间B.笔法C.时间D.灵感2. 本讲认为，倪云林的（）空灵、用墨不多、厚重、优雅。
A.《渔庄秋霁图》B.《六君子图》C. 《容膝斋图》D.《泼墨仙人图》二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分)1. 范曾的《后赤壁赋》画的人物是（）。
A.苏东坡B.曹操C.周瑜D.佛印三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 《范曾急就章》收录的大部分是范曾的国画作品。
正确错误。
小画板智商测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪种颜色的光波长最长？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 紫色2. 如果一个圆的半径增加一倍，它的面积会增加多少倍？A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 6倍3. 以下哪个数字不是质数？A. 2B. 3C. 9D. 74. 一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，斜边的长度是多少？A. 5B. 6C. 7D. 85. 以下哪个选项是正确的逻辑推理？A. 如果今天是周一，那么明天是周二。
B. 如果下雨，地面就会湿。
C. 如果我饿了，我就会去吃饭。
D. 所有选项都是正确的逻辑推理。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 所有自然数的和是______。
7. 如果一个数的平方等于81，那么这个数是______。
8. 一个数的立方等于-27，这个数是______。
9. 一个数除以3余1，除以4余2，这个数最小是______。
10. 如果一个数的平方根是4，那么这个数是______。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 描述如何使用小画板绘制一个正五边形。
12. 解释什么是斐波那契数列，并给出前五个数。
13. 给出一个例子，说明如何使用小画板解决实际问题。
14. 描述什么是勾股定理，并给出一个例子。
四、计算题（每题10分，共20分）15. 一个数列的前五项是1, 1, 2, 3, 5。
这个数列是斐波那契数列。
计算第10项的值。
16. 给定一个直角三角形，一个角是30度，另一个角是60度，斜边长为10厘米。
计算较短的直角边的长度。
五、论述题（每题15分，共30分）17. 论述小画板在数学教学中的作用和重要性。
18. 讨论在解决数学问题时，使用小画板与其他工具相比的优势和局限性。
答案：1. A2. C3. C4. A5. D6. -1/127. ±98. -39. 510. 1611. 使用小画板绘制正五边形的步骤是：首先确定一个中心点，然后以中心点为圆心画一个圆，接着在圆上选取五个等分点，最后连接相邻的点形成正五边形。
小学生美术大赛试题及答案第一部分：画画题题目一：画家正在绘画一只可爱的小猫，请你完成它的身体部分，并用适当的颜色给它添彩。
题目二：根据给定的线条，画出一朵美丽的花朵，并用五种不同的颜色进行上色。
题目三：请根据下面的提示，画出一个关于夏天的场景，并使用适当颜色进行涂饰。
提示：有一片绿草地，上面有几个站在上面的小朋友，远处有一个正在飞翔的风筝。
第二部分：创意填图题目一：在空白的画布上，画一只自己最喜欢的动物，并用颜色进行上色。
题目二：在给定的圆形中画出一幅有关海洋的画面，可以有鱼、海草、贝壳等，并且用鲜艳的颜色进行涂饰。
题目三：请设计一幅有关未来的美术作品，你可以自由发挥，用你的想象力来展现未来的景象，并用适当的颜色进行着色。
第三部分：创作题题目一：请你画一幅美丽的风景画，可以是山水、花海、森林等等，用你喜欢的颜色进行着色，让我们感受到大自然的美丽。
题目二：根据给定的主题“友谊”，通过画画的方式来表达你对友谊的理解，你可以画一些朋友手拉手的场景，或者两个人一起做某些活动。
题目三：请你画一张代表和平的画，你可以用画笔表达和平的象征物，比如和平鸽、和平标志等等。
并用美丽的颜色进行涂饰。
答案部分：第一部分：画画题题目一答案：根据画家绘制的轮廓，请你用以下颜色给小猫的身体添彩：黄色的脸部、棕色的耳朵和爪子、灰色的毛发。
题目二答案：根据给定的线条，请你画出一朵美丽的花朵，然后用红色、黄色、蓝色、紫色、橙色分别给花瓣进行上色。
题目三答案：夏天的场景可以用以下颜色进行涂饰：绿色的草地，蓝色的天空，黄色的太阳，红色的风筝。
第二部分：创意填图题目一答案：请根据你最喜欢的动物来画一只，并使用适当的颜色进行上色。
题目二答案：在给定的圆形中你可以画出鱼、海草和贝壳，并且用蓝色、绿色、橙色等进行涂饰。
题目三答案：未来的美术作品可以展现高楼大厦、飞行汽车、智能机器人等，你可以用各种鲜艳的颜色进行着色。
第三部分：创作题题目一答案：根据美丽的风景来进行创作，选择适合的颜色进行上色，可以用青山绿水、丹霞绝壁等进行涂饰。
金华小学美术试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项不是中国传统绘画的技法？A. 写意B. 工笔C. 油画D. 白描2. 色彩的三原色是：A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 黑、白、灰D. 橙、紫、绿3. 以下哪位画家不是印象派代表人物？A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿4. 以下哪个选项是正确的透视画法？A. 一点透视B. 两点透视C. 三点透视D. 所有选项都是5. 以下哪种材料不适合用于水彩画？A. 水彩纸B. 油画布C. 宣纸D. 吸水性较差的纸6. 以下哪个选项是正确的色彩搭配原则？A. 互补色搭配B. 相似色搭配C. 对比色搭配D. 所有选项都是7. 以下哪个选项是雕塑的基本材料？A. 木材B. 塑料C. 金属D. 所有选项都是8. 以下哪个选项是正确的构图原则？A. 黄金分割B. 平衡对称C. 动态平衡D. 所有选项都是9. 以下哪位艺术家不是文艺复兴时期的代表？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 卡拉瓦乔10. 以下哪个选项是正确的色彩对比？A. 明度对比B. 纯度对比C. 色相对比D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述什么是“写意画”并举例说明。
12. 描述一下色彩的冷暖对比，并说明其在绘画中的应用。
13. 请解释什么是“构图”并举例说明其重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述印象派艺术的特点及其对后世的影响。
15. 论述中国传统绘画与西方绘画在技法和表现手法上的主要区别。
四、创作题（共30分）16. 请以“春天的校园”为主题，创作一幅绘画作品。
要求：描绘校园中春天的景象，可以是校园的一角，也可以是校园中的某个活动场景。
注意运用色彩、构图等美术元素，使作品具有美感。
五、附加题（10分）17. 请列举至少三种不同的美术材料，并简要说明它们在美术创作中的用途。
【注】本试卷仅为模拟题，具体考试内容以实际考试为准。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==美画版试卷篇一：美画板(考题)一至六下周美画板家庭作业，有以下主题《中国梦》、《校园梦》、《运动会》、《难忘的一件事》等，要求学生在家完成，每周1到3张。
题目:五、六年级《未来我心中的校园》三、四年级《愉快的校园生活》一、二年级《动物乐园》各位班主任：为了确定参加县美画板比赛的学生。
选拔作品要求，8开铅画纸、上色。
题目《文明从我做起》上交时间，明天早上政教处。
切记：明早确定上报学区。
篇二：小学中段智力美画板201X年燎原小学智力美画板竞赛试卷（中年级组）篇三：国画之美(下)80分答案国画之美（下）课程的考试各题型提交答案说明：1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。
2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。
3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。
4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。
5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。
6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。
一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 本讲认为，中国画是兴奋的，主要是指中国画倚重（）。
A.空间B.笔法C.时间D.灵感2. 本讲认为，倪云林的（）空灵、用墨不多、厚重、优雅。
A.《渔庄秋霁图》B.《六君子图》C. 《容膝斋图》D.《泼墨仙人图》二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分)1. 范曾的《后赤壁赋》画的人物是（）。
A.苏东坡B.曹操C.周瑜D.佛印三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分)1. 《范曾急就章》收录的大部分是范曾的国画作品。
正确错误。
小学三年级美术素养测试试卷班级：姓名：分数：一、选择题1、拓印时要在底版的（）用力摩压?A正面 B反面 C侧面?2、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来?A动物 B人物 C花卉?3、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条?A顺着 B反着 C不管?4、我们本册的美术学习主要是（）?A画画 B手工制作 C游戏活动?5、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。
（? ）A五官 B身体 C四肢?6、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点。
? A美国 B中国 C日本7、恐龙的主要特征。
（? ? ）?A可怕 B凶猛 C巨大8、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（ ?? ）A、中秋?B、春节? Ｃ、端午? D、元宵9下列全是暖色调的是（）A红色橙色黄色 B 绿色蓝色黑色C 灰色紫色白色 D红色橙色紫色10漫画三毛流浪记的作者( )A叶浅矛 B丁聪 C华君武 D张乐平二多项选择1中国画所需的材料(文房四宝)有:( )A笔 B墨 C纸 D砚2下列色彩中属于三间色的是( )A 黄色 B绿色 C 蓝色 D紫色3下列色彩中属于有色彩的是( )A橘红 B草绿 C 玫瑰红 D 普蓝三、评述题什么是色彩明度？如何使色彩明度发生渐变?四、创作题根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，留意画出风来了的感觉?答案:一单选1A 2C 3A 4B 5A 6B 7C 8D 9A 10D二多选1ABCD 2BD 3ABCD三评述题答:色彩明度是指色彩的亮度或明度。
色彩的明度变化有许多种情况，一是不同色相之间的明度变化。
如：在未调配过得原色黄色明度最高、黄比橙亮、橙比红亮、红比紫亮、紫比黑亮；二是在某种颜色中，加白色明度就会逐渐提高，加黑色明度就会变暗，但同时它们的纯度(颜色的饱和度)就会降低，三是相同的颜色，因光线照射的强弱不同也会产生不同的明暗变化。
四、创作题。
河北小学美术试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位画家被誉为“画圣”？A. 张大千B. 齐白石C. 吴道子D. 徐悲鸿2. 以下哪种颜色属于三原色之一？A. 红色B. 黄色C. 绿色D. 蓝色3. 以下哪个选项是中国画的特点？A. 强调透视B. 强调光影C. 注重线条D. 强调色彩对比4. 以下哪种画法属于西方绘画技法？A. 工笔B. 写意C. 素描D. 水墨5. 以下哪种材料是绘画中常用的？A. 宣纸B. 布C. 塑料D. 玻璃6. 以下哪个时期是中国绘画史上的高峰？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝7. 以下哪种绘画形式属于儿童绘画？A. 油画B. 水彩画C. 素描D. 儿童画8. 以下哪种绘画工具是儿童常用的？A. 油画棒B. 毛笔C. 铅笔D. 画笔9. 以下哪种绘画风格适合小学生学习？A. 抽象画B. 写实画C. 卡通画D. 印象派10. 以下哪个选项是儿童绘画的特点？A. 复杂B. 简单C. 抽象D. 真实二、填空题（每空1分，共10分）11. 绘画的基本元素包括线条、形状、______、______。
12. 色彩的三要素是色相、明度和______。
13. 中国画的三大画种是人物画、山水画和______。
14. 儿童绘画教学中，教师应注重培养学生的______和创造力。
15. 色彩的调和可以通过调整色彩的______、______和纯度来实现。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述中国画与西方绘画的主要区别。
17. 描述一下儿童绘画教学中应该注意的几个方面。
四、绘画创作题（50分）18. 请以“我的家乡”为主题，创作一幅儿童画。
要求画面色彩鲜明，构图合理，能够体现出家乡的特色。
五、论述题（每题5分，共10分）19. 论述儿童绘画对儿童身心发展的重要性。
20. 论述教师在儿童绘画教学中的作用。
注：本试卷旨在考察学生对美术基础知识的掌握程度以及绘画创作能力，希望同学们能够认真作答，发挥自己的想象力和创造力。
人教版小学三年级美术试卷
一、我会判断（30分）
1、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。
（）
2、下棋是一种有趣的益智活动（）
3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐（）
4、线一般分为直线和曲线（）
5、我们学过制作追风快车的方法有3种（）
二、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里）
1、拓印时要在底版的（）用力摩压
A正面B反面C侧面
2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点
A美国B中国C日本
3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来
A动物B人物C花卉
4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条
A顺着B反着C不管
5、我们本册的美术学习主要是（）
A画画B手工制作C游戏活动
二、操作测试（70分）
根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。
2020浙美版三年级上册美术试卷及答案姓名：学号：成绩：一、填空。
（48分）1、宇航员杨利伟于2003 年10 月15 日驾我国自行设计的“神舟五号”宇宙飞船升入太空,成功地完成了我国第一次载人宇宙航行。
2、“神舟七号”飞船于2008 年9 月25 日发射升空,成功实施了宇航员的空间出舱活动。
“神州九号”也于2012年6月16日成功发射。
并与“天宫一号”对接。
3、汉字的创意与设计可以用笔画变化、图形取代、字意联想等方法进行创意与设计。
4、常言说“一叶知秋”,人们通过自然界树木花草的形、色变化也能了解季节的变化。
5、刊头设计要围绕版面主题,做到图文并茂、简洁明了。
6、纸拎袋的设计要充分考虑用途与美观。
7、造型时,可采用各种手段进行表现,必要时可以先画构想草图。
抓住表情与姿态来表现出造型的神采。
8、三间色：橙、绿、紫。
三原色：红、黄、蓝。
9、创作诗意画时,可以从：主体事物、环境、色彩几个特点考虑。
10、齐白石,号白石山翁, 湖南湘潭人,在诗、书、画、印等方面都取得了突出的成就。
11、拼贴画是用随意剪或撕的方式创作的形象更有趣,也可以直接剪出或撕出心中的形象。
12、中国彩陶体现了实用和美观的结合。
13、由三原色、三间色和黑、白、灰构成的画面会给人完全不同的感觉,前者明亮绚丽, 对比强烈,后者简洁明快, 色调统一。
14、秦始皇兵马俑位于陕西省临潼县,被誉为“世界第八大奇迹”二、连线。
（12分）将下列作品与作者连起来。
春江水暖齐白石月落乌啼霜满天潘天寿映日红花别样红吴冠中清白家风图安徒生欢舞徐英槐山水贺天健三、我是小画家（40分）学了9课《四季歌》,请你以“铅笔”为主要作图工具,创作一幅季节画。
2016年人教版小学美术三年级（上册）期末检测姓名：学号：成绩：一、填空。
（48分）1、宇航员杨利伟于年月日驾我国自行设计的“神舟五号”宇宙飞船升入太空,成功地完成了我国第一次载人宇宙航行。
2、“神舟七号”飞船于年月日发射升空,成功实施了宇航员的空间出舱活动。
第1篇一、题目描述本测试题旨在考察你的观察力、想象力、空间想象能力、色彩搭配能力以及创造力。
请你根据以下要求，完成一幅画作。
二、测试要求1. 请在规定时间内完成画作，时间限制为1小时。
2. 画布尺寸为A3大小，画材不限。
3. 画作主题自选，要求具有创意和想象力。
4. 请在画作完成后，将作品拍照上传至指定平台。
三、测试题目1. 观察力测试：请你观察以下图片，找出其中的不同之处，并用画笔在画作中表现出来。
图片：A、B、C三张图片，内容相同，但C图中有一处细微差别。
2. 空间想象能力测试：请你根据以下描述，在画作中表现出一幅具有空间感的画面。
描述：一个宽敞的房间，房间的中央有一棵大树，树干粗壮，树叶繁茂。
在树的一侧，有一张石桌，桌上摆放着一壶茶、一个茶杯和一本书。
另一侧，有一扇窗户，窗外是一片美丽的花园，花园中盛开着各种花卉。
3. 色彩搭配能力测试：请你运用你丰富的色彩知识，在画作中表现出一幅色彩斑斓的画面。
要求：画面中至少包含三种不同的颜色，并呈现出和谐、美观的效果。
4. 创造力测试：请你根据以下提示，在画作中创造一个具有想象力的场景。
提示：一片神秘的森林，阳光透过树叶洒在地上，森林中生活着各种奇特的生物，如会说话的动物、拥有魔法力量的植物等。
四、评分标准1. 观察力（20分）：能准确找出图片中的不同之处，并在画作中表现出来。
2. 空间想象能力（20分）：画面具有空间感，物体摆放合理，场景布局合理。
3. 色彩搭配能力（20分）：色彩搭配和谐，画面美观。
4. 创造力（40分）：具有创意和想象力，场景独特，具有吸引力。
五、注意事项1. 请在规定时间内完成画作，超时无效。
2. 请保持画布整洁，避免乱涂乱画。
3. 请勿抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。
4. 如有疑问，请联系工作人员。
祝您在本次智力测试题：画画中取得优异成绩！第2篇导语：画画不仅仅是一种艺术表现，更是一种智力挑战。
在这场特殊的智力测试中，我们将通过一系列的绘画任务来考验你的观察力、创造力、空间想象力以及解决问题的能力。
小学美术试卷题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位画家以画马闻名？A. 徐悲鸿B. 齐白石C. 张大千D. 吴冠中2. 色彩的三要素包括：A. 明度、纯度、色相B. 亮度、饱和度、色调C. 光度、纯度、对比度D. 亮度、对比度、色相3. 以下哪种画法属于中国画？A. 水彩画B. 油画C. 国画D. 素描4. 以下哪个不是美术的基本形式？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 建筑5. 以下哪种色彩给人以温暖的感觉？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 紫色6. 以下哪种线条在视觉上给人感觉最重？A. 直线B. 曲线C. 斜线D. 波浪线7. 以下哪种构图方式常用于表现稳定和平静？A. 对称构图B. 黄金分割构图C. 动态构图D. 随意构图8. 以下哪种材料不适合用于水彩画？A. 水彩纸B. 宣纸C. 油画布D. 素描纸9. 以下哪种画笔适合用于油画创作？A. 毛笔B. 铅笔C. 油画笔D. 蜡笔10. 以下哪个是西方绘画史上的重要流派？A. 印象派B. 抽象派C. 立体派D. 所有选项都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 色彩的冷暖感觉是由色彩的________决定的。
12. 线条的粗细变化可以产生________的效果。
13. 色彩的________可以影响画面的整体氛围。
14. 画面的________是构图中的重要元素之一。
15. 色彩的________是指色彩的明亮程度。
16. 画面的________是指画面中色彩的分布和组织。
17. 色彩的________是指色彩的纯净程度。
18. 画面的________是指画面中各元素的相对位置和关系。
19. 色彩的________是指色彩的基本属性。
20. 画面的________是指画面中各元素的大小和比例。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 简述什么是色彩的对比和和谐，并举例说明。
22. 描述一下什么是透视，并解释一点透视、二点透视和三点透视的区别。
小学美术学生试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位画家以画马闻名？A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 张大千D. 吴冠中2. 色彩的三要素包括：A. 色相、明度、纯度B. 色相、亮度、饱和度C. 色调、明度、对比度D. 色温、明度、纯度3. 以下哪个不是水彩画的特点？A. 透明B. 覆盖性强C. 色彩柔和D. 易于修改4. 素描中，线条的粗细变化可以表现：A. 空间感B. 质感C. 光线D. 所有选项5. 以下哪幅作品是达芬奇的代表作？A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星空》D. 《自由引导人民》二、填空题（每题2分，共20分）6. 色彩的冷暖感觉会影响人们对作品的________。
7. 点、线、面是构成美术作品的________元素。
8. 油画颜料的特点是________和________。
9. 速写是一种快速捕捉对象的________和________的绘画方式。
10. 色彩的对比可以增强画面的________效果。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述色彩在美术创作中的作用。
答：色彩在美术创作中起着至关重要的作用。
它不仅能够表达画家的情感，还能影响观众的情感体验。
色彩的冷暖、明暗、纯度等属性可以创造出不同的视觉效果，增强作品的表现力和感染力。
12. 描述一下什么是透视画法，并简述其在绘画中的应用。
答：透视画法是一种模拟人眼观察物体时的视觉效果，通过特定的规则来表现物体在空间中的远近、大小和方向。
在绘画中，透视画法可以帮助画家准确表现物体的空间关系，使作品具有立体感和深度感。
13. 列举三种不同的绘画材料，并说明它们的特点。
答：三种不同的绘画材料包括：- 水彩：色彩透明，易于渲染，适合表现轻柔和流动的效果。
- 油画：颜料油性，覆盖力强，适合多层次的堆叠和细节的刻画。
- 铅笔：线条清晰，易于修改，适合精细的素描和速写。
四、创作题（共30分）14. 根据以下提示，创作一幅以“春天的校园”为主题的绘画作品，并简要描述你的创作思路。
2020小学美术课程标准测试模拟试卷（一）一、填空题1、美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策、。
5、美术又称__________、__________、__________。
美术的社会功能主要体现在__________功能__________功能和__________功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为__________纹样和__________纹样。
7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是__________教材，新教材观是__________教材。
8、透视法又称__________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。
9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10、最早明确提出"以形写神"为中心的传神论的画家是__________时代的__________，其代表作品有__________、__________。
11、张择端的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。
12、我国古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。
13、中国古代园林可分为__________、__________、__________三大类型。
小学美术的基本试题及答案第一题：画一朵太阳答案：学生可以运用黄色、橙色等暖色调的颜料，用圆形轻轻涂抹成一朵太阳，可以添加光芒或者云朵等细节，使画面更加丰富。
第二题：画一只小猫答案：学生可以运用黑色、白色等颜料，在纸上用直线和曲线勾勒出小猫的轮廓，然后填充颜色，表现出小猫的毛发和表情。
第三题：画一幅风景画答案：学生可以选择自己喜欢的风景，比如小河、小山丘等，用不同的颜色和线条勾勒出画面的基本构图，再填充细节和色彩，使画面生动传神。
第四题：画一幅抽象画答案：学生可以运用各种颜色和形状，通过抽象的线条和图形来表达自己的情感或想象力，可以尝试使用创意的图案和挤压颜料等特殊技法。
第五题：用素描画一只水果答案：学生可以选择苹果、梨子或者香蕉等水果，运用素描技法，使用铅笔或者炭笔勾勒出水果的外形和细节，注意光影的表现，增强画面的立体感。
第六题：用水彩画一幅花卉答案：学生可以选择自己喜欢的花卉，用水彩颜料表现花朵的鲜艳色彩和细腻的质感，同时根据花卉的特点，注重勾勒花瓣和叶片的形状。
第七题：画一只跑步的人答案：学生可以选择跑步的姿势，用简洁的线条和动态的表现方式描绘出人物的形象，可以添加背景和运动的氛围，增强画面的表现力。
第八题：创作一幅环保主题的作品答案：学生可以选择自己关注的环保议题，用画笔表现出对环境保护的意识和呼吁，可以运用符号和象征手法，表达个人的态度和观点。
第九题：画一幅你喜欢的动物答案：学生可以选择自己喜欢的动物，用饱满的线条和鲜艳的颜色描绘出动物的形态和特征，可以添加适当的背景，塑造整个画面的氛围。
第十题：创作一幅幻想场景答案：学生可以根据自己的想象力，创造出一个独特的幻想场景，可以使用丰富的色彩和各种形状来表达自己的内心世界。
以上是小学美术的基本试题及答案，通过这些试题可以培养学生的艺术表达能力和创造力，同时也可以促进学生对美的感知和欣赏能力的发展。
希望学生们在绘画过程中能够尽情发挥自己的想象力和创造力，创作出属于自己的精彩作品。
2020学年第二学期吴维泰纪念小学美术检测（2）[复制]请同学们认真答题。
错的题目看看解析。
可以重复几次做题。
姓名： [填空题] *_________________________________班别： [单选题] *○1○2○3○41.齐白石（1864-1957）是我国现代艺术家，他的（），堪称五绝。
[单选题] *A.琴、棋、书、画和口才B.诗、书、画、印和人品(正确答案)C.笔、墨、纸、砚和书2.齐白石的画作大多表现花、鸟、鱼、虫，（）是他的挚爱。
[单选题] *A.鸡、鸭、鹅B.猪、牛、羊C.蚱蜢、蜻蜓、鱼虾(正确答案)3.齐白石的作品《牵牛花蜻蜓》、《芋魁青蛙》《秋瓜秋虫》都是（）。
[单选题] *A.水彩画B.油画C.中国画(正确答案)4.《坐着的玛丽.泰雷兹》《坐着的女人》是（）的油画作作品。
[单选题] *A.法国画家马蒂斯B.荷兰画家凡高C.西班牙画家毕加索(正确答案)5.法国人卢梭是一个从末接受过专业训练的画家，他用丰富的想像力和纯真的感受弥补了技术上的不足，以他为代表的画派被称为稚拙派。
他的代表作（）。
[单选题] *A.《熟睡的吉卜赛人》(正确答案)B.《罗马尼亚的衣饰》C.《修路工人》6.色彩的三要素是指（） [单选题] *A.色相、纯度、明度(正确答案)B.三原色、三间色、复色C.亮面、暗面、灰面7.画家（）的作品着意于真情实感的宣泄，不注重视觉对象的复制，而是用色彩彰显情感，用笔触挥洒激情，使绘画语言更具魅力，让视觉获得情感撞击。
（） [单选题] *A.毕加索B.卢梭C.凡高(正确答案)8.新印象派是采用光学原理，将纯粹的色彩用小点排列在画布上，以求得比色彩调和后更为饱和亮丽的色彩效果。
所以新印象派又叫（）。
[单选题] *A.稚拙派B.立体派C.点彩派(正确答案)9.新印象派的代表人物有（）。
[单选题] *A.修拉、西涅克、毕沙罗(正确答案)B.凡高、马蒂斯、毕加索、C.修拉、西涅克、毕加索10.《修路工人》《星月夜》是（）的作品。
小学美术创作能力评估试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在小学美术教学中，以下哪项不是培养学生创作能力的主要方法？A. 传授绘画技巧B. 鼓励自由发挥C. 提供丰富的素材资源D. 进行严格的绘画训练2. 美术创作课程中，教师应该如何引导学生进行创作？A. 直接给出创作主题B. 让学生自己寻找灵感C. 提供详细的创作步骤D. 限制学生的创作内容3. 在评价学生的美术作品时，以下哪项不是评价标准之一？A. 创意性B. 技巧性C. 色彩搭配D. 作品的实用性4. 下列哪项活动最有利于提升学生的美术创作能力？A. 临摹名画B. 重复画同一主题C. 参观美术馆并分享感受D. 进行速写练习5. 教师在美术课上应该如何激发学生的创作兴趣？A. 批评学生的作品B. 用简单的材料进行教学C. 鼓励学生大胆尝试不同的材料和技法D. 限制学生使用新材料6. 在小学美术教学中，以下哪种教学方式更有利于培养学生的创造力？A. 同一主题下的范画教学B. 引导学生观察并模仿自然界的形状和色彩C. 教授固定的绘画步骤和方法D. 提供多样化的创作材料和工具7. 下列哪项不是评价学生美术作品时应该考虑的因素？A. 作品的完成度B. 学生的创意表现C. 作品的实用性D. 色彩的运用8. 在美术课上，教师应该如何帮助学生提高美术创作能力？A. 讲解复杂的美术理论B. 让学生长时间独自绘画C. 提供及时的反馈和指导D. 忽视学生的创作过程9. 下列哪种教学资源最有助于提升学生的美术创作能力？A. 教科书上的范画B. 网络上的图片素材C. 实地参观美术馆和画廊D. 电视上的美术节目10. 在小学美术教学中，以下哪项不是促进学生个性发展的有效方法？A. 鼓励学生表达个人情感B. 要求学生按照统一的规格进行创作C. 提供多样化的创作材料和主题D. 重视学生的创新思维11. 下列哪个选项是小学美术创作的基本要素？A. 色彩运用B. 线条运用C. 创意构思D. 以上都是12. 在小学美术教学中，通常强调哪种美术风格的创作？A. 抽象表现主义B. 现实主义C. 印象派D. 立体主义13. 小学生在美术创作时，老师最常鼓励哪种思维方式？A. 逻辑思维B. 创造性思维C. 分析性思维D. 批判性思维14. 在小学美术课中，哪种活动最有助于培养学生的观察力？A.临摹静物B. 自由绘画C. 写生练习D. 创作抽象画15. 下列哪项不是小学美术创作中常用的材料？A. 彩色笔B. 油画棒C. 水彩颜料D. 粉彩16. 在小学美术创作课程中，老师通常会指导学生如何？A. 遵循严格的绘画步骤B. 自由发挥，不拘泥于形式C. 重复练习同一主题D. 学习美术理论17. 小学生在美术创作中，老师通常会如何评价学生的作品？A. 仅以完成度为标准B. 以创意和表现力为主要评价标准C. 严格按照技巧水平来评价D. 以作品的大小来评价18. 在小学美术创作中，哪种技法可以帮助学生表现物体的质感和立体感？A. 拓印B. 拼贴C. 刮蜡D. 滴画19. 下列哪个活动不是小学美术创作课的教学内容？A. 制作面具B. 绘制T恤C. 雕刻石头D. 创作马赛克画20. 在小学美术创作中，老师通常会如何引导学生进行主题创作？A. 直接给出主题B. 让学生自由选择主题C. 根据教学大纲指定主题D. 让学生根据个人兴趣选择主题21. 下列哪个工具是小学美术创作中常用的？A. 剪刀B. 锤子C. 喷壶D. 螺丝刀22. 在小学美术课上，老师通常会如何引导学生进行创作？A. 直接让学生自己创作B. 讲解美术理论知识后再创作C. 让学生模仿大师的作品D. 先让学生观察实物再创作23. 小学生的美术创作能力评价主要依据是什么？A. 作品的创意性B. 作品的技术性C. 作品的完成度D. 作品的实用性24. 在美术教学中，老师更倾向于哪种教学方式？A. 传统讲授法B. 小组合作学习C. 个别辅导D. 在线教学25. 下列哪个是小学生美术创作中常见的主题？A. 科幻世界B. 历史故事C. 自然景观D. 抽象艺术26. 在评价小学生的美术作品时，以下哪项不是常用的评价标准？A. 色彩运用B. 构图平衡C. 创意表达D. 作品的重量27. 下列哪个活动最有助于提升小学生的观察力？A. 绘画B. 拼贴画C. 拓印画28. 在小学美术教学中，老师通常如何培养学生的色彩感知能力？A. 通过理论学习B. 通过欣赏艺术作品C. 通过实践操作D. 通过理论学习与实践操作结合29. 下列哪个是小学生美术创作中不可或缺的材料？A. 纸张B. 画笔C. 粉笔D. 油画棒30. 在小学美术创作课程中，老师通常如何激发学生的创作兴趣？A. 通过严格的课堂纪律B. 通过惩罚学生C. 通过有趣的教学活动和奖励机制D. 通过枯燥的讲解31. 在小学美术教学中，以下哪项不是培养观察力的方法？A. 组织户外写生B. 让学生观察植物生长过程C. 教授绘画技巧D. 使用放大镜观察细节32. 美术创作课程中，教师通常不会采用哪种教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 实践法D. 欣赏法33. 下列哪个色彩理论适合小学生学习？B. 色调对比C. 明度对比D. 饱和度对比34. 在小学美术创作中，以下哪项不是鼓励学生创新思维的方法？A. 提供多种材料供学生选择B. 限制学生的创作主题C. 鼓励学生尝试不同的艺术风格D. 组织学生进行团队合作35. 下列哪个环节是美术创作过程中必不可少的？A. 设计构思B. 动手制作C. 作品展示D. 反思评价36. 在小学美术教学中，以下哪种评价方式最能体现学生的创作能力？A. 教师主观评价B. 学生互评C. 家长评价D. 自我评价37. 下列哪个活动可以帮助学生了解不同文化背景下的艺术作品？A. 参观美术馆B. 观看电影C. 上网搜索D. 听讲座38. 在小学美术创作中，以下哪项技能对学生来说最重要？A. 绘画技巧B. 创意表达C. 色彩感知39. 下列哪个活动可以培养学生的空间思维能力？A. 折纸B. 拼贴画C. 沙画D. 建模制作40. 在小学美术教学中，以下哪项活动最有助于培养学生的观察力？A. 临摹名画B. 速写风景C. 默写静物D. 创意拼贴41. 对于小学生而言，下列哪项是美术创作中最常用的材料？A. 油画棒B. 水彩笔C. 粉彩D. 铅笔42. 在小学美术课程中，通常不包括以下哪个学习领域？A. 绘画B. 雕塑C. 摄影D. 书法43. 小学生在进行美术创作时，以下哪项指导原则是不推荐的？A. 鼓励自由发挥B. 强调技巧训练C. 提倡个性化表达D. 限定主题和风格44. 下列哪个选项是评价小学生美术作品时最常用的标准？A. 色彩的搭配B. 技巧的熟练度C. 创意的独特性D. 作品的完成度45. 在小学美术教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的兴趣？A. 讲授法B. 示范法C. 游戏法D. 讨论法46. 对于小学生来说，以下哪个绘画题材是最受欢迎的？A. 历史故事B. 科幻场景C.卡通人物D. 自然景观47. 在评价小学生的美术作品时，以下哪一项不是重要的评价标准？A. 作品的创新性B. 作品的技术性C. 作品的情感表达D. 作品的实用性48. 在小学美术创作活动中，以下哪项活动最有助于培养学生的合作精神？A. 个人创作B. 小组合作绘画C. 竞赛性质的创作D. 自由发挥的绘画二、问答题1. 请简述小学美术创作能力评估的目的。
