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(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．当威尔逊将其“十四点原则”带到巴黎兜售时，克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合·乔治。
”对克里孟梭的评论理解正确的是()①威尔逊和劳合·乔治一样想竭力控制欧洲②威尔逊打着维护世界和平的旗号，实质上是力图控制世界霸权③威尔逊和劳合·乔治均反对制裁德国④法国竭力削弱德国的政策遭到英国的反对A．①②B．①③C．①②④D．①③④解析：从美国、英国的争霸计划及美、英、法三国之间的关系入手分析。
答案：C2．右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。
图中所示代表巴黎和会的四个操纵国中“公平”代表英国。
在巴黎和会上，英国的“公平”表现在()A．攫取战后世界领导权B．竭力主张削弱德国的海军，但不主张过分削弱德国C．最大限度地削弱德国D．尽可能多地索取战争赔款解析：英国打着“公平”的幌子反对法国过分削弱德国，想用德国来牵制法国。
答案： B3．《凡尔赛和约》在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子，主要是指() A．美国利益未得到满足，反对该条约B．德国受到严厉制裁，民族复仇主义情绪滋长C．该条约损害中国权益，中国代表团拒约D．日本在远东和太平洋地区的势力受到削弱解析：《凡尔赛和约》的核心是制裁德国，这必然引起德国的反抗，滋长德国的民族复仇主义情绪。
答案：B4．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治说“你们可以把德国的殖民地夺走，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复”。
这段材料说明()①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛和约》是不公平的③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化A．②④B．①③C．①②D．③④解析：从题干中“进行报复”可知③④正确；英国并不反对处置德国，也不认为《凡尔赛和约》不公平，否则英国就不会在和约上签字，①②错误。
(时间：30分钟，分数：50分)一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。
”爱因斯坦口中的“他”应当是指()A．华盛顿B．孙中山C．甘地D．拿破仑解析：从“不是通过暴力达到我们的目的”可以看出，他主张“非暴力”，故应该是甘地，其他三人都主张革命手段，故答案为C项。
答案：C2．甘地非常强调“坚持真理”，他认为“坚持真理”()①是弱者的武器②是强者的武器③就是宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力④就是在政治斗争中实行非暴力抵抗A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：甘地最初用“消极抵抗”一词来说明他在南非的斗争，后来他认为“消极抵抗”与“坚持真理”是两回事，前者是弱者的武器，后者是强者的武器，因此①表述错误。
答案：B3．甘地的“非暴力不合作运动”范围有()①政治②教育③经济④宗教A．①②③④B．②③④C．①③D．①②③解析：“非暴力不合作运动”范围包括政府就职、学校教育、法院、服役、选举和抵制英货，而不包含宗教。
答案：D4．甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是()A．恢复行会式工业组织B．大力发展家庭纺织业C．反对资本主义的物质文明D．抵制西方的经济侵略解析：甘地倡导“回到纺车去”，目的是抵制英国的经济侵略，迫使英国屈服。
答案：D5．标志着“非暴力不合作运动”达到高潮的事件是()A．“手摇纺车”运动B．阿姆利则惨案C．食盐进军D．“文明不服从”运动解析：“非暴力不合作运动”中最著名的是“手摇纺车”运动。
阿姆利则惨案发生后，甘地才提出不和英国政府合作，使不合作范围扩大。
“文明不服从”运动超出了非暴力抵抗的界限，但还没有达到高潮。
只有在1930年的“食盐进军”中，“非暴力不合作”运动才达到了高潮。
答案：C6．非暴力运动矛头主要针对()A．宗教冲突B．印度政府C．英国殖民统治D．印度国大党解析：解题关键在于明白当时对印度实行殖民统治的国家。
(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．右图是雅尔塔会议会场，就是在这张会议桌上。
战后的世界秩序被基本确定下来。
那么，二战后期形成的雅尔塔体系主要就哪些问题达成协议()①结束战争②处置法西斯③战后世界安排④组建军事集团A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。
组建军事集团是二战后以美苏两国为首两大阵营的冷战的产物，雅尔塔体系只是为其建立奠定了基础。
因此，应排除④。
答案：B2．二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是()A．美苏两分天下B．美苏战时同盟C．美苏和平共处D．美苏争夺霸权解析：本题考查学生的分析、理解能力。
依据题干“二战后初期”的时间限制和基本特征分析各项：雅尔塔体系是战后初期开始形成的美苏两极格局，不是战时同盟、和平共处，也还未开始争夺霸权。
答案：A3．二战后初期，一种新的国际关系格局——雅尔塔体系初具雏形。
该体系()①基本上按照美苏两国的意志建立②违背了世界人民实现和平的愿望③体现出不同社会制度国家以合作来维护战后和平的精神④打破传统的以欧洲大国均势为中心的国际关系格局A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：雅尔塔体系对维护战后世界和平秩序，清除法西斯主义，恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用。
因此，从总体上说，该体系符合世界人民实现和平的愿望，②的叙述不正确。
答案：C4．第二次世界大战后，美苏由战时同盟关系走向对峙的原因不包括()A．意识形态领域的矛盾B．美苏军事均势形成C．社会制度不同与国家利益的冲突D．美苏为首的两大军事集团形成解析：A、B、C三项是导致美苏走向对峙的原因，D项是美苏对峙的表现。
答案：D5．“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
”丘吉尔的这番话直接表明()A．二战使英国已下降到二流国家的水平B．欧洲失去了世界中心的国际地位C．英国表面上仍维系着大国形象D．英、美、苏三国战时同盟关系破裂解析：题干材料表明与美苏相比，英国已失去大国地位。
单元质量检测(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说：“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑。
”下列史实符合的是( )A．国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省B．强行割让苏台德地区给德国C．对部分日本法西斯战犯免于起诉D．同意苏联提出参加对日作战的条件解析：选D 雅尔塔会议上苏联对日作战的条件是保持外蒙古(蒙古人民共和国)现状，这牺牲了中国的利益，故选D项。
A项在九一八事变后做出的；B项只是说了慕尼黑阴谋的内容；C项材料并未涉及。
2．丘吉尔在二战结束前夕说“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”。
这里“新敌人”指的是( )A．美国B．德国C．苏联 D．日本解析：选C 根据“昨天的光荣的盟国”排除B、D两项；二战结束前后，英国与美国始终是盟国，排除A项；二战结束后美苏从战时的盟友变成了对手，此后开始了“冷战”，故“新敌人”指的是苏联，选C项。
3．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立( )A．联合国 B．欧洲共同体C．华沙条约组织 D．北大西洋公约组织解析：选 D 解答本题的关键是抓住材料关键信息“对付内部和外部侵略的保卫性措施”，可知应属军事方面的措施，排除A、B两项；华沙条约组织是苏联发起的，故排除C 项。
北约是美国发起并组织的，故选D项。
4．下表是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。
造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是( )B．“杜鲁门主义”的出台C．经互会的成立D．柏林危机的爆发解析：选C 二战后，国际关系格局是两极格局，形成了以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两大阵营的对峙。
为了恢复发展经济、反击“马歇尔计划”及进一步巩固东欧阵地，1949年1月苏、保、匈、波、罗、捷6国代表在莫斯科建立经互会。
单元综合测评(三)(时间：60分钟分值：90分)1．(2016·泉州质检)阅读材料，回答问题。
材料一从1654到1658年，英国在政治上存在的根本问题是，克伦威尔能否成功地使军队授予他的权力得到国家的首肯。
但他目前存在两个主要障碍：一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统。
1649年1月，下议院被认定为国内代表人民至高无上权利的最高权力机构。
该决定一经宣布，则永远不得更改。
——摘编自(英)查尔斯·弗思《克伦威尔传》材料二一位伦敦的议员奥尔德曼·帕克，提出一项建议修改宪法和恢复君主制的提案。
陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，坚决地逐条逐条地驳斥了该法案，但最后议院以123票对62票通过决议：请护国公接受国王的称号和职责。
护国公表示：“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样。
”拒绝接受国王的称号。
——以上材料均摘编自[英]查尔斯·弗思《克伦威尔传》(1)材料一中“根本问题”的实质是什么？结合所学知识，说明克伦威尔是如何得到“军队授予他的权力”？(7分)(2)据材料二和所学知识，谈谈你对克伦威尔“没有必要使用国王这个称号，因为其他称号也是一样”的理解。
(8分)【解析】第(1)问的第一小问依据材料一中的信息，“一是英国人根深蒂固地厌恶军权统治，而这正是他权力的根基；另一个是下议院的传统”结合所学知识，从民主与专制视角分析作答；第二小问依据所学知识从克伦威尔内战中的功绩角度思考作答。
第(2)问，依据材料二中陆军少将们在士兵和共和分子的支持下，请护国公接受国王的称号和职责的信息并结合所学知识从护国政体建立的过程以及政权的性质角度综合分析作答。
【答案】(1)实质：民主与专制的矛盾。
说明：内战期间，克伦威尔展示了他的军事天才，在马斯顿荒原、纳西比等战役大败王军，树立了自己在军队中的崇高威望，并因此掌握国家政权。
(2)理解：军队和共和分子的坚决反对；护国政体具有军事独裁性质；护国公实际上行使国王的权力；护国公的权力可以世袭，是无冕的国王。
【世纪金榜】2015-2016学年高中历史单元质量评估（四）新人教版选修4第四单元(45分钟100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1.近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。
这两种人的代表分别是()A.魏源、洪仁玕B.洪仁玕、康有为C.康有为、孙某某D.孙某某、陈独秀【解析】选D。
题干第一种观点具有中西结合的特点，而孙某某既学习了西方资产阶级的某某革命思想，也继承了部分传统文化；第二种观点的特点是全盘否定中国传统文化，这是新文化运动中对中西文化的全盘否定与肯定的态度，陈独秀是新文化运动的代表人物之一，故D正确。
2.1912年成立的某某临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的某某国，其政权的组织形式也被称为美国的仿制品。
究其主要原因是这一政权()A.实行三权分立B.是在美国的支持下建立的C.实行责任内阁制D.确立了君主立宪制【解析】选A。
本题考查某某临时政府的有关史实。
B、D说法不符合史实。
美国实行总统制某某制，而某某临时政府实行责任内阁制，故C错。
3.1913年7月8日，“驻汉口的英国领事用一种典型的上流阶层关于‘人民’观念的口吻指出：‘对于北方军事力量，某某人民是把它作为法律和治安的一方来寄予同情的。
’在某某，‘大部分绅士，实际上整个商界’，持有同样见解”。
这段材料说明()A.某某某某观念并未深入人心B.二次革命缺乏坚实群众基础C.袁世凯政权有广泛社会基础D.国民党迅速分化、力量涣散【解析】选B。
从材料中可知，到1913年二次革命时，某某、某某上流阶层“人民”仍然把“北方军事力量作为法律和治安的一方来寄予同情的”。
这反映了二次革命缺乏坚实群众基础，袁世凯反动统治仍有一定的社会基础。
4.1924年冯玉祥发动政变后，邀请孙某某北上，商议和平统一中国问题。
当时孙某某认为，要实现和平统一就必须()A.召开国民会议B.恢复国会和《中华民国临时约法》C.与共产党合作D.打倒军阀和帝国主义【解析】选D。
（时间：45分钟，满分：100分）一、选择题(每小题5分，共50分)1．在英国资产阶级革命中，资产阶级与新贵族结成同盟。
其反封建的基础是() A．经济利益一致B．政治地位一致C．思想观念一致D．阶级出身一致解析：本题要运用经济基础和上层建筑关系的原理进行分析。
经济决定政治，资产阶级与新贵族属于两个阶级，新贵族出身于封建贵族，两者的政治地位当然不一样。
之所以会结成同盟，归根结底是两者的经济利益一致。
新贵族按照资本主义的生产方式经营，需要冲破封建的阻挠，所以才会具有和资产阶级相同的经济利益，那么两者结成同盟也就顺理成章了。
故经济利益才是二者结盟的最根本的驱动力。
答案：A2．在右图反映了克伦威尔正在驱散议会。
驱散议会后，克伦威尔被拥立为终身护国主。
他当时的政权性质是()A．军事独裁B．贵族专政C．资产阶级军事独裁D．封建王朝复辟解析：解题的关键是要抓住克伦威尔所代表的阶级利益：新贵族和资产阶级利益。
答案：C3．英国资产阶级革命反映了当时世界的要求，这个“要求”是指()A．资产阶级革命已在世界范围内兴起B．英国革命呼唤着社会政治的巨大变革C．资本主义经济发展成为时代的潮流D．殖民扩张急需政权的强有力支持解析：17～18世纪，整个世界历史的发展趋势是从封建社会向资本主义社会过渡。
答案：C4．美国独立战争中具有和马斯顿草原战役同样作用的战役是()A．纳西比战役B．特伦顿胜利C．普林斯顿胜利D．萨拉托加大捷解析：本题考查理解能力。
马斯顿草原战役是具有转折意义的战役，A项是英国革命中的战役；B、C两项是华盛顿取得的传奇性胜利；D项发生于1777年10月，是独立战争的转折点。
答案：D5．独立战争胜利后，美国走上了独立发展资本主义的道路，下列关于独立战争的性质表述准确的是()A．资产阶级革命和民族解放运动B．北美13个殖民地的民族解放运动C．资本主义经济与奴隶制的斗争D．资产阶级民主主义革命解析：美国独立战争是因为英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义的发展而爆发的。
单元检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有()。
①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展做出了突出贡献④孔子提出了“正名”的主张A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④解析从图一可得出③的结论，从图二可得出②的结论，从图四可得出①的结论，④与四幅图片均无联系，故排除④。
答案 A2．子张问仁于孔子。
孔子曰：“能行王者于天下，为仁矣。
”请问之。
曰：“恭、宽、信、敏、惠。
恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是()。
A．主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系B．主张统治者要有五种道德规范，得到百姓信任，实施仁政C．主张维护周礼，贵贱有序D．主张教育“有教无类”解析孔子强调“王者于天下”的前提是实行“仁”，只有这样才能得到百姓拥护，故B项正确。
答案 B3．在2012年世界儒学大会上，来自海内外的专家学者、各界人士纵论儒学发展。
与会学者一致认为，孔子诞于中国，儒学属于世界。
下列说法不能印证此观()。
A．儒学对促进世界多元文化发展和繁荣具有重要作用B．儒家的“贵贱有序”等主张是当今社会的济世良药C．儒家思想可以为化解当今社会出现的一些问题提供借鉴D．儒学具有跨越时空的恒久意义解析儒家的“贵贱有序”强调等级，不利于社会和谐。
答案 B4．《论语·八佾》载，孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”按照《周礼》，只有天子才能使用“八佾”(八列舞女)的礼乐，可是，到了春秋时期连鲁国大夫季氏也公然“八佾舞于庭”，对此，孔子很是感叹！这说明，孔子政治思想中的“礼”，是()。
A．西周的等级名分制度B．西周时期的礼乐制度C．春秋时期的社会秩序D．春秋时期的政治制度解析礼乐制度上的规格是依据等级制度确定的。
孔子的“礼”属于政治思想，侧重于社会秩序的构建。
(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．莫斯科保卫战被称为20世纪“一个冬天的神话”。
其理由是()①打破了德军不可战胜的神话②是世界反法西斯战争的转折点③粉碎了希特勒闪击速胜的企图④鼓舞了世界人民反法西斯的决心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④解析：②是斯大林格勒战役的作用，排除含②的选项。
答案：D2．斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，这次战役()①宣告了德军“闪电战”的破产②是德军对苏联发动重点进攻的产物③以德军的全面失败而告终④对推动整个反法西斯战局的变化有深远影响A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：宣告了德军“闪电战”破产的是莫斯科战役，排除含①的选项。
答案：B3．在第二次世界大战的各战场中，反法西斯力量最先转入反攻的是()A．太平洋战场B．苏德战场C．北非战场D．中国战场解析：太平洋战场转入反攻是在1942年6月；苏德战场进入反攻是在1942年11月；北非战场进入反攻是在1942年10月；中国战场进入反攻是在1945年。
A项符合题意。
答案：A4．现在，中途岛海战已被设计成网络游戏，并为众多玩家所喜爱。
当年这一战役() A．使美国卷入了第二次世界大战B．促成了国际反法西斯联盟的建立C．改变了太平洋战场的战略态势D．是日军在太平洋战场失败的标志解析：中途岛海战使太平洋战场形势发生了重大转折，日本从此由战略进攻转为防御，美军转为进攻。
答案：C5．观察右图中的传单，传单上一个日本士兵被困在一个孤岛上，无助地向四周张望。
画中的文字是：“日本的飞机和军舰都到哪里去了。
”下列相关的解释不正确的是()A．该传单的散发者最有可能是美军B．散发该传单是为了瓦解日军士气和精神C．该传单应印刷于中途岛海战之后D．该传单预示着日军将逐步处于不利地位解析：传单仅是宣传品，它不是实际战况的反映，C项的推断过于绝对化。
答案：C6．关于1942年北非战场局势表述，不正确的是()A．德军将领隆美尔率装甲部队增援利比亚意军，进逼埃及B．德意军队因战线太长，给养出现困难C．英军在蒙哥马利指挥下发动大规模反攻D．德意军队被迫西撤，北非战场形势发生转折解析：德军将领隆美尔率装甲部队增援利比亚的意军发生于1941年；B、C、D均发生于1942年，故选A。
(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2010·上海单科)1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的() A．体制改革B．拨乱反正C．经济建设D．对外开放解析：本题考查关于真理标准问题大讨论的意义，意在考查学生对基础知识的识记能力。
关于真理标准问题的大讨论打破了盛行的个人崇拜和教条主义枷锁，冲破了长期以来“左”倾错误和“两个凡是”的思想束缚，为大规模拨乱反正创造了条件，为中共十一届三中全会的召开作了思想理论准备，B正确；A、D开始于十一届三中全会后，可以排除；C与题干无关。
答案：B2．十一届三中全会标志着新时期党的基本路线开始形成，主要是因为十一届三中全会提出了()①社会主义初级阶段理论②把工作重心转移到经济建设上来③“三个有利于”的标准④实行改革开放的政策A．①②B．②③C．②④D．①④解析：本题考查学生的识记分析能力。
①是1987年中共十三大提出的；③是1992年邓小平南方谈话的内容，排除①③。
②④属于中共十一届三中全会的内容。
答案：C3．在新中国成立六十周年的庆典上，邓小平“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的声音响彻天空。
这句经典话语应该是在哪次会议上讲的()A．中共八大B．中共十一大C．中共十二大D．中共十三大解析：本题考查学生对基础史实再认再现的能力。
1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
答案：C4．(2012·南昌模拟)中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。
这里的“发展”主要体现在()A．坚持以经济建设为中心，坚持改革开放B．坚持四项基本原则不动摇C．分三步走实现现代化的战略部署D．提出建立社会主义市场经济体制的目标解析：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是十一届三中全会的内容；提出建立社会主义市场经济体制的目标是在中共十四大；中共十三大分三步走实现现代化的战略部署是对十二大提出的经济发展战略部署作了进一步地丰富和发展；十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线，只有B项属于中共十三大对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。
(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．17世纪中叶英国国王与议会矛盾的实质是()A．王权与教权的矛盾B．税收问题上出现的分歧C．封建势力与资产阶级的矛盾D．双方争夺财政大权解析：本题考查学生对知识的理解分析能力。
17世纪中叶，无论詹姆士一世还是查理一世都主张君主专制，代表了封建势力，而议会反对君主专制，议会中资产阶级与新贵族势力较强，他们代表了资产阶级的利益。
因此英国国王与议会的矛盾实质是封建势力与资产阶级的矛盾。
答案：C2．下列英国资产阶级革命中的事件发生的先后顺序是()①克伦威尔组建“新模范军”②国王宣布讨伐议会③克伦威尔建立独裁统治④查理一世被送上断头台A．②①④③B．④②①③C．①②③④D．②③①④解析：本题可用排除法。
根据教材知识可知，最先发生的是②，可先排除B、C两项；④发生在1649年，③发生于1653年，据此可排除D项，答案为A。
答案：A3．克伦威尔掌握大权后采取的措施有()①以武力维持国内统治②大力发展工商业③恢复天主教④以武力维护英国海外贸易的利益A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：克伦威尔出身于一个清教徒家庭，排斥天主教。
③错误，排除含有③的选项。
答案：C4．英国资产阶级革命反映了当时世界的要求，这个“要求”是指()A．资产阶级革命已在世界范围内兴起B．英国革命呼唤着社会政治的巨大变革C．资本主义经济发展成为时代的潮流D．殖民扩张急需政权的强有力支持解析：17～18世纪，整个世界历史的发展趋势是从封建社会向资本主义社会过渡。
答案：C5．华盛顿领导的大陆军首次告捷及其戎马生涯最辉煌的两战分别是()A．波士顿战役约克镇大捷B．萨拉托加大捷约克镇大捷C．特伦顿战役普林斯顿战役D．波士顿战役萨拉托加大捷解析：本题考查学生对华盛顿重要活动的识记能力。
据所学可知，A项中的两个战役与题意相符合。
答案：A6．马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”，其含义是美国独立战争()A．冲击了欧洲封建秩序B．推动了欧洲资产阶级民主革命C．使殖民者感到恐惧D．沉重打击了欧洲封建者解析：18世纪的欧洲大陆，仍然处于封建专制的统治之下，包括资产阶级在内的被压迫阶级的不满情绪日益增长，美国的独立战争给徘徊中的欧洲民众指明了方向，故答案为B 项。
答案：B7．英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价：“啊，上帝！如果这样做，他就是世界上最伟大的人！”他这样评价是因为华盛顿()A．领导军队打败了英国殖民者B．提出了建立联邦的重要意见C．组建了大陆军D．在战争胜利后毅然辞职解析：本题主要考查学生的分析理解能力。
华盛顿在独立战争胜利后，毅然解甲归田。
他是人类历史上不因外在压力，而仅仅依靠内心的道德力量，自觉放弃自己掌握的权力的典范，所以他受到包括乔治三世在内的人们的称赞。
根据国家利益的标准，A、B、C三项不会引起英王的公开赞叹。
答案：D8．如果你是美国公民，你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是() A．他的名字与本国首都名字一致B．他是美国历史上第一位总统C．他起草了《独立宣言》D．他为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献解析：华盛顿主要的历史功绩，一是领导美国人民取得了独立战争的胜利，赢得了国家独立；二是在美国建立了民主共和制度，为美国民主政治的发展作出了杰出的贡献。
答案：D9．拿破仑说：“我有时是狐狸，有时是狮子，进行统治的秘密在于要知道什么时候应当是前者，什么时候应当是后者。
”下列哪一事件体现拿破仑有时是“狐狸”() A．雾月政变B．建立起执政府C．建立法兰西第一帝国D．颁布《民法典》解析：本题考查学生分析材料的能力。
拿破仑自诩为“狐狸”，体现了他狡猾的一方面，而四个选项中只有A项符合题意。
答案：A10．右图所描述的历史事件对法国产生的重大影响是()A．法国从此告别了君主专制时代B．标志着法国君主专制制度的结束C．推动法国革命进入高潮阶段D．开始了拿破仑统治法国的新时期解析：1799年，拿破仑通过“雾月政变”推翻了督政府，攫取了法国的政权，从此法国历史进入了一个新的时期。
答案：D11．一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。
因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。
”这段话反映()①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争同时具有侵略性的一面③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：拿破仑的对外战争传播了法国的革命思想，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放，因此①正确；但又侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺各国人民，激起了欧洲人民的反抗，因此②③正确；法兰西第一帝国覆灭后，在外国军队的保护下波旁王朝在法国复辟，因此④错误。
答案：B12．克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，其诸多相同之处有()①非凡的军事指挥才能②走上独裁道路③主持政局时制定行之有效的内外措施④反对封建专制制度A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④解析：本题考查学生的比较分析能力。
华盛顿并没有建立过独裁统治，所以②与题意不符，①③④均为三人的相同之处，所以选C。
答案：C二、非选择题(本大题共4小题，13题12分，14题14分，15题14分，16题12分，共52分)13．克伦威尔和拿破仑都是本国资产阶级革命中的风云人物。
因为他们都处在新旧交替时代，所以，他们的行为既有新时代的特征，又体现出浓重的旧时代特色。
结合下图回答问题。
(1)他们建立的政权有什么共同的特点？(4分)(2)他们取得政权后，都面临着什么样的重要任务？为完成任务他们采取了哪些政策？(8分)解析：本题考查学生对克伦威尔和拿破仑两个不同人物的比较分析能力。
结合图片和所学知识进行作答。
答案：(1)靠武力维持，独裁统治。
(2)维护资产阶级革命的成果。
政策：克伦威尔对内建立有序的行政机构，改善法律，扶持文化教育，提倡宗教信仰自由，发展工商业。
对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰，并竭力维护英国海外贸易。
拿破仑对内重用人才，精简编制，将政府改革成军事体制，颁布《民法典》和其他几部法典；创办法兰西银行，扶植资本主义经济发展；推行较为先进的征兵制。
对外与反法联盟多次战争。
14．在17～18世纪的欧美资产阶级革命时代，英雄人物辈出，他们推动着历史的车轮向前运行。
观察下列两幅图，回答问题。
(1)填充表格。
(8分)解析：本题考查学生的再认再现基础知识的能力及分析、评价能力。
第(1)问图表的每一部分应依据不同的人物概括回答。
第(2)问据所学知识回答即可。
答案：(1)克伦威尔：马斯顿草原战役、纳西比战役；革命中创建了资产阶级共和国，但不久又建立护国主统治；他是英国资产阶级革命领袖，虽有过失，但功大于过。
华盛顿：萨拉托加大捷、约克镇战役；独立战争胜利后，依据《联邦宪法》建立了三权分立的共和制政权；他为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献，无愧于美国国父的称号。
(2)华盛顿。
原因：①他坚决拒绝当国王；就任总统期间致力于完善民主制度。
②第二届任期终结时，决然引退，不当终身总统，为美国总统不得超过两届的制度创立了范例。
(言之有理即可)15．阅读下列材料：材料一人们并不否认他的天才和荣誉，但可悲的是如此卓越的天才和巨大的荣誉却仅仅造就了一个人的个人伟大，而不是奉献于造福世界。
……他蹂躏法国和欧洲达14年，而没有给他们自由、道德或一种思想。
他使世界战栗而未能使之焕然一新。
……材料二诚然，他的行动表现出来是暴虐的，但是他的暴虐……不及被他打倒的王爷贵族们所惯于表现出来的一半……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多，它在原则上承认平等。
材料三波拿巴(拿破仑)与其他处于他的年龄和地位的人一样，以对道德的漠视和纯粹的自私(但我们没有理由认为他更严重些)从事积极的活动。
他被卷进去的社会危机使强烈的自私表现为无止境的野心。
和他必须要与之竞争的人相比，他以大得多的不可比拟的天才与冒险精神，击败了反对他前进的任何东西。
这样，他身上的野心较之其他人更为显著，仅仅因为他更为成功。
材料四有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。
材料五图片“我只能做一个加冕的华盛顿”：请回答：(1)上述材料中，你认为哪两段材料的评价不准确？这两段材料表现出在对历史人物评论上常常容易出现的哪两种错误？(6分)(2)你如何理解材料五中拿破仑的“我只能做一个加冕的华盛顿”这句话？(8分)解析：本题通过提供四段文字、一幅图片，意在考查学生运用各种类型的材料并结合所学知识、正确评价历史人物的能力。
第(1)问解题关键是结合题目要求，运用评价历史人物的正确方法解读四段文字材料。
第(2)问是对人物评价方法的具体运用，结合所学作答。
答案：(1)材料一、三评价的不准确。
错误：片面评价历史人物；忽视人民群众作用，只承认个人作用。
(2)拿破仑加冕，建立法兰西第一帝国，颁布《民法典》，巩固资产阶级革命成果；促进资本主义发展；领导法国多次打败反法同盟，扫荡欧洲封建势力；传播民主革命思想，但他本人却迷恋帝制。
16．(2010·天津高考)在历史进程中，法制与社会有着密不可分的关系。
阅读下列材料：第8条所有法国人都享有民事权利。
第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。
前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
——《拿破仑法典》请回答：(1)材料体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则？该法典有何影响？(6分)(2)以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。
(6分)解析：第(1)问前一小问需对材料进行提炼，第8条体现了人人平等，第537条体现了保护私有财产，第1134条规定了契约的法律效力；后一小问主要从国内和世界两个方面来作答。
第(2)问按照题目要求结合所学作答即可。
答案：(1)法律面前人人平等；保护私有财产；契约具有法律效力。
维护了资产阶级革命成果；成为资本主义世界的法律经典；对世界产生广泛影响。
(2)英国颁布《权利法案》确立了君主立宪政体；美国通过1787年宪法确立了联邦制共和政体；法国通过1875年宪法确立了共和政体。
