人的由来复习资料

七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地⾯进化为⼈类，在树上的进化为现代类⼈猿（包括：猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿）2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义：解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具，从⽽促进了⼤脑的发育。

⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收，从⽽⼜促进了⼤脑的发育。

终于产⽣了语⾔。

4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯，东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。

3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸（作⽤：产⽣精⼦、分泌雄性激素）。

⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢（作⽤：产⽣卵细胞、分泌雌性激素）。

4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化，⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉（8周后的胚胎）→产出后叫婴⼉。

胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精；⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。

⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年，此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加，⼤脑结构复杂，是智⼒发展的黄⾦时期。

7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。

如：男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化；⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化，它们是受性激素的控制⽽表现出来的。

8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策，它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。

晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。

少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键；优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。

第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类（包括淀粉）：主要功能供能⼜能提供能量的脂肪（如动植物油）：主要功能备能蛋⽩质：主要功能构成细胞⒉可以构成细胞，但不能提供能量的营养：⽔和⽆机盐⽔：约占体重的60—70 %作⽤：构成细胞的主要成分（⽽蛋⽩质为重要成分）、参与各项⽣命活动⽆机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得⼀些疾病①缺钙：⼉童易得佝偻病，⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫⾎③缺碘：成年⼈易得地⽅性甲状腺肿，⼉童易得呆⼩症④缺锌：⽣长发育不良，味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷：⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量：维⽣素。

初中生物七年级下册复习资料背诵版班级：姓名：第四单元生物圈中的人第一章人的由来（第一次背诵）一、人类的起源和发展1、进化论的建立者达尔文。

2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

3、研究人类进化最可靠的证据：化石(是指石化了的遗体、遗物和遗迹)4、从猿到人的进化：环境变化→部分森林古猿下地生活→直立行走（人猿分界的标志）→制造和使用工具→（用火）大脑发达→产生语言→原始社会文明。

二、人的生殖1、男女生殖系统的结构和功能2、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。

3、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。

4、受精是精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程，此过程在输卵管处进行。

5、胎儿发育的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿（8周）→新生儿(38周)。

6、分娩是成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。

孕妇妊娠约持续38周（266天）。

7、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。

8、新生命诞生的标志：精卵结合形成受精卵；怀孕的标志：胚泡植入子宫内膜；新生儿诞生的标志：分娩。

三、青春期（第二次背诵）1、青春期的发育特点的显著特点是身高突增。

2、青春期发育的其他特征：①神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；②性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经；③出现第二性征。

第二章 人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐 、维生素六类。

2、糖类、蛋白质、脂肪都是组成细胞的主要有机物，能为生命活动提供能量。

其中糖类---最主要的供能物质；脂肪----备用的能源物质；蛋白质---建造和修复身体的重要原料。

3、几种无机盐及维生素缺乏时的症状和食物来源4、维生素是一类比较简单的有机物，虽然不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但它无可替代。

5、“第七类营养素”——膳食纤维。

二、消化和吸收（第三次背诵）1、消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

第一章《人的由来》复习提纲第一章《人的由来》复习提纲第一节人类的起源和发展19 世纪时，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。

一.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿1. 现代类人猿是人类的近亲.①现代类人猿: 生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活，不能真正直立行走，手也远不如人类的灵巧，不能制造工具。

大脑和智力还远逊于人类，没有语言文字能力。

②森林古猿: 在距今1200 多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林,森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。

2. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

二.从猿到人的进化1. 起源的年代、地区、环境： 1 千万至2 千万年前，在东非则形成了全长6000 多千米的大裂谷。

原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。

在东非大裂谷地带有距今300 万年前的少女露西的骨骼化石,2. 变化的过程：由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。

由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。

又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。

4.变化的结果：就这样，在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。

5.北京猿人化石发现于北京西部周口店的龙骨山生活在大约距今50 万至20 万年前的直立人，1929 年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。

贾兰坡先生被誉为“龙骨山的守望者”。

第二节人的生殖人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。

这一过程主要是靠生殖系统完成的。

一.生殖系统1. 男性的主要生殖器官:睾丸。

睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。

2. 女性的主要生殖器官是卵巢。

卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。

人的由来笔记整理如下：
1. 人类的起源：人类的起源大约发生在500万年前。

猿类出现了手脚分工，能够使用天然工具，并逐步开始制造工具。

2. 人类的进化：经过漫长的进化过程，人类变得越来越聪明。

南方古猿是最早的人类，他们能够直立行走，使用简单的工具，并开始模仿自然行为。

3. 人类的生理特征：人类具有共同的生理特征，如大脑容量、语言能力、直立行走等。

这些特征使得人类成为地球上最聪明、最有创造力的生物。

4. 人类的遗传：人类的遗传是一个复杂的过程，包括基因突变、重组、选择等因素。

这些因素决定了人类的遗传多样性，并有助于适应不同的环境。

5. 人类的进化与社会发展：随着人类社会的发展，人类逐渐学会了农业、工业、科技等领域，提高了生活水平，扩大了交流范围。

同时，人类也面临着许多挑战，如环境问题、社会不平等、文化冲突等。

6. 人类的未来：随着科技的发展，人类面临着许多机遇和挑战。

人类需要关注环境问题、资源问题、健康问题等，同时探索新的领域，以实现可持续发展和繁荣。

总之，人的由来是一个漫长而复杂的过程，涉及生物学、遗传学、人类学等多个领域。

理解人类的由来有助于更好地认识人类本身，以及我们与周围环境的关系。

第一章人的由来1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

4、“事实”就是有确实证据的事情。

例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。

“观点”则是没有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。

5、男性和女性生殖系统的结构和功能：（1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。

（2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。

形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部位是子宫。

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

6、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

7、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；8、胚胎发育：怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换。

9、怀孕到40周时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。

10、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

11、青春期的身体变化（1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。

（2）性器官迅速发育，出现第二性征：如男孩出现遗精，女孩会来月经。

12、计划生育是我国的一项基本国策，具体要求是：晚婚、晚育，少生、优生。

其中少生是控制人口过快增长的关键，优生能避免生出具有遗传病的孩子，有利于提高人口素质。

第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。

水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。

2、人体缺铁易患缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）3、人体缺乏维生素A：夜盲症（夜晚看不清东西）等。

专题九人的由来考点一人类的起源和发展1、起源:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。

3、发展(1)在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。

(2)由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来，能够使用和制造工具。

(3)古人类制造的工具越来越复杂,并且学会使用火，大脑也越来越发达，在群体中产生了语言。

4、人类进化的过程：森林古猿直立行走使用工具制造工具产生语言人类社会5、人类和现代类人猿分界的重要标志是人类能直立行走。

人类和现代类人猿的根本区别是：运动方式不同、制造工具的能力不同、脑发育的程度不同。

6、人类和动物的最根本区别是会不会制造工具。

7、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩8、促使森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。

考点二人的生殖1、男性生殖系统（1）主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子，分泌雄性激素。

（2）附属器官:包括精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊等。

2、女性生殖系统（1）主要器官：卵巢，功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。

（2）附属器官①胚胎发育的场所是②子宫。

①输送卵细胞的结构是②输卵管。

3、生殖过程（1）排卵、受精和胚泡发育①卵细胞①胚泡①子宫内膜①卵巢精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。

场所：输卵管。

（2）胚胎发育发育：受精卵胚胎胎儿婴儿胚泡在子宫内膜上继续发育形成胚胎，在第8周左右时发育成胎儿（出现人的形态）。

胎儿与母体通过胎盘和脐带进行物质和气体的交换。

胚胎发育初期所需的营养来自细胞质中的卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

胎儿生活在子宫内半透明的液体—羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。

第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（森林古猿）。

四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

二、人类的进化过程：1、原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

（地形气候的环境变化）2、人类的起源有力证据是化石3、森林古猿曾广泛分布在：亚洲、非洲、欧洲，尤其是非洲的热带丛林。

4、人与猿分界的重要标志是：是否直立行走。

5、人类起源和进化的历程：直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大6、能够区分事实和观点。

（观点是根据事实提出的）第二节人的生殖一、生殖系统1、男性生殖系统：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2、女性生殖系统：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3、精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所：输卵管女大十八变，越变越好看。

与这种变化直接相关的器官是：卵巢受精过程中，众多的精子与卵细胞相遇，最后与卵细胞结合的精子数是：1个女孩的青春期开始的年龄比男孩早，在8.5-9.5岁，男孩在10.5-11.5岁二、生殖过程1、在输卵管内，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。

胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。

胚泡发育成胚胎。

胚胎经过5周左右形成胎儿。

胎儿经过38周左右从母体的阴道排出。

新生儿诞生。

2、胎儿生活在子宫内半透明液体（羊水）中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。