读《述而第七》之36.君子坦荡荡
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述而第七读后感通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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论语·述而第七述而第七子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。
”【译文】孔子说:“传述却不创作,相信并且爱好古代的文化,私下里我把自己跟老彭(传说中是殷商时期的贤士大夫)相比。
”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”【译文】孔子说:“默默地记住学过的知识,学习而不厌倦,教诲别人不倦怠,对于我啊有什么呢?”(注意:“默而识之”句中的“识”通“志”,记住。
“何有于……”属于古汉语中的固定格式,翻译成“对于……有什么呢?如《左传·子鱼论战》中:“虽及胡耉,获则取之,何有于二毛?”)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”【译文】孔子说:“不修养品德,不讲求学问,听到符合道义的事情不能做,不好的的毛病不能改正,这些是我忧虑的。
”(“德之不修,学之不讲”属于宾语提前。
)子之燕居,申申如也,夭夭如也。
【译文】孔子在家闲居,安详舒适,脸色和悦。
(注意:“燕居”就是“宴居”,闲居。
“申申”,安详舒适的样子。
“夭夭”,脸色和悦样子。
再如,蔡邕的《故太尉桥公庙碑》中:“燕居从容,申申夭夭。
”)子曰:“甚矣,吾衰也久矣!吾不复梦见周公。
”【译文】孔子说:“无衰老得太久了,太厉害了!我不再梦见周公(姓姬,名旦,周武王的弟弟,是孔子最敬佩的古圣人)了。
”(注意:“甚矣,吾衰也久矣”,是主谓倒装句。
)子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
”【译文】孔子说:“在‘道’上立下志向,把‘德’当成根据,把‘仁’作为依附,在六艺方面游乐。
”(注意:“六艺” 古代有两种解释,一是指六种技艺:礼、乐、射、御、书、数。
二是指儒家的六部经典:《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》、《乐经》、《春秋》。
)子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。
”【译文】孔子说:“如果送给我十条干肉作为拜师礼,我不曾没有教诲的。
”(注意:“自”,意思是“假如”、“如果”;再如杜牧的《赤壁》一诗中“自将磨洗认前朝”句中的“自”,也当为此意。
国学宝典《论语》:述而第七原文翻译述而第七【原文】子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。
”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”子之燕居,申申如也,夭夭如也。
子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。
”子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
”子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。
”子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
”子食于有丧者之侧,未尝饱也。
子于是日哭,则不歌。
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。
必也临事而惧,好谋而成者也。
”子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
如不可求,从吾所好。
”子之所慎:齐,战,疾。
子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。
”冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。
”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。
”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为也。
”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。
”子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。
叶公问孔子于子路,子路不对。
子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
”子不语怪、力、乱、神。
子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”子曰:“天生德于予,桓魋其如予何?”子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔!吾无行而不与二三子者,是丘也。
”子以四教:文,行,忠,信。
子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者斯可矣。
”子曰:“善人,吾不得而见之矣,得见有恒者斯可矣。
亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒乎。
”子钓而不纲,弋不射宿。
子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。
《论语-述⽽篇第七》注⾳诵读版述shù⽽ér篇piān第dì七qī⼦zǐ⽈yuē:“述shù⽽ér不bù作zuò,信xìn⽽ér好hǎo古gǔ,窃qiè⽐bǐ于yú我wǒ⽼lǎo彭péng。
”⼦zǐ⽈yuē:“默mò⽽ér识shí之zhī,学xué⽽ér不bù厌yàn,诲huì⼈rén不bú倦juàn,何hé有yǒu 于yú我wǒ哉zāi?”⼦zǐ⽈yuē:“德dé之zhī不bù修xiū,学xué之zhī不bù讲jiǎng,闻wén义yì不bù能néng徙xǐ,不bú善shàn不bù能néng改gǎi,是shì吾wú忧yōu也yě。
”⼦zǐ之zhī燕yàn居jū,申shēn申shēn如rú也yě,夭yāo夭yāo如rú也yě。
⼦zǐ⽈yuē:“甚shèn矣yǐ吾wú衰shuāi也yě!久jiǔ矣yǐ吾wú不bù复fù梦mèng见jiàn周zhōu公gōng。
”⼦zǐ⽈yuē:“志zhì于yú道dào,据jù于yú德dé,依yī于yú仁rén,游于艺youyúyì。
”⼦zǐ⽈yuē:“⾃zì⾏xíng束shù修xiū以yǐ上shàng,吾wú未wèi尝cháng⽆wú诲huì焉yān。
述而篇第七㉟-㊱㉟子曰:“奢则不孙,俭则固。
与其不孙也,宁固。
”㊱子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”子曰:奢则不孙,俭则固。
奢:过于奢华,奢侈。
不孙:就是骄傲、傲慢的意思。
过于节俭的时候,就会显着鄙陋。
固:是鄙陋、寒酸之意。
我们再来看这句话,把它放在一个人身上就很好理解了,一个人过于奢华的时候就会显得很不逊,没有礼貌,很骄纵,很骄狂。
如果过于节俭,就会显得很寒酸,很鄙陋。
我们举生活当中的例子:如果一个人的生活是很奢华的,你看这个人就充满着傲慢,充满着无礼;如果一个人生活又过于节俭?用我们生活当中的话——太寒酸了,不合乎礼,做什么事情都非常的小气,这个也是不行的。
最好的是取其中,不过于奢华,要懂得节俭,但是节俭的同时又合乎礼,又不会显得过于寒酸,这是取中——中道。
与其不孙也,宁固。
可是如果不能取中的时候,与其太过于骄纵,那么宁可选择不及。
骄纵、奢华是过;简陋、太过于寒酸是不及,就是固。
所以这句话告诉我们过犹不及,最好是取其中,如果不能取其中的时候,我们宁可选择不及,一定不要选择过。
但是我们在生活当中恰恰相反,我们举生活当中的例子:如果一个人的生活过于奢华、骄纵和显得比较寒酸,更多的人愿意去选择骄纵,选择奢华。
我们再举生活当中其他的例子就更好理解了:一个人过于浪漫,过于能说会道,不见得是好事情,过于的另一面就是不及。
一个人过于浪漫、过于会说;还有一个人,没有情调,过节也没有什么礼物,也不懂得浪漫。
我们很多人这个时候会选择过于的那个人,会选择更浪漫的那个人,但是实则这是不对的,“与其不孙也,宁固。
”宁可选择不及的,为什么呢?不及的伤害性更小,过的伤害性更大。
我们去想一想,过于浪漫的那个人,对人的伤害性是不是会大?因为你要懂得一个道理,他不光对你过于浪漫、过于会说,对其他人也是如此。
为什么我们说,总是有很多渣男、渣女,因为他招人喜欢。
因为他过。
那个部分他表现得特别好,我们喜欢,他是这样对我们的,同样也是这样对待他人的。
述而篇第七7.1 子曰:“述而不作zu ò,信而好h ào古,窃比于我老彭。
”7.2 子曰:“默而识zh ì之,学而不厌,诲hu ì人不倦,何有于我哉!”7.3 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙x ǐ,不善不能改,是吾忧也。
”7.4 子之燕居,申申如也,夭夭如也。
7.5 子曰:“甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公。
”7.6 子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
” 7.7 子曰:“自行束脩xi ū以上,吾未尝无诲hu ì焉。
”7.8 子曰:“不愤不启,不悱f ěi 不发。
举一隅y ú不以三隅y ú反,则不复也。
”7.9 子食于有丧s āng者之侧,未尝饱也。
子于是日哭,则不歌。
7.10 子谓颜渊曰:“用之则行,舍sh è之则藏c áng ,唯我与尔有是夫f ú!” 子路曰:“子行三军,则谁与y ú?” 子曰:“暴虎、冯p íng 河,死而无悔hu ǐ者,吾不与y ú也。
必也临事而惧,好h ào谋而成者也。
”7.11 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
如不可求,从吾所好h ào。
”7.12 子之所慎:齐zh āi,战,疾。
7.13 子在齐q í闻《韶sh áo 》,三月不知肉味。
曰:“不图为w éi 乐yu è之至于斯也。
”7.14 冉有曰:“夫子为w èi卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。
” 入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。
”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为w èi也。
”7.15 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱g ōng 而枕之,乐l è亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”7.16 子曰:“加ji ǎ我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。
述而篇第七全文(注音版)述而篇第七7.1 子曰:“述而不作zu ò,信而好h ào古,窃比于我老彭。
”7.2 子曰:“默而识zh ì之,学而不厌,诲hu ì人不倦,何有于我哉!”7.3 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙x ǐ,不善不能改,是吾忧也。
”7.4 子之燕居,申申如也,夭夭如也。
7.5 子曰:“甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公。
”7.6 子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
” 7.7 子曰:“自行束脩xi ū以上,吾未尝无诲hu ì焉。
”7.8 子曰:“不愤不启,不悱f ěi 不发。
举一隅y ú不以三隅y ú反,则不复也。
”7.9 子食于有丧s āng者之侧,未尝饱也。
子于是日哭,则不歌。
7.10 子谓颜渊曰:“用之则行,舍sh è之则藏c áng ,唯我与尔有是夫f ú!” 子路曰:“子行三军,则谁与y ú?” 子曰:“暴虎、冯p íng 河,死而无悔hu ǐ者,吾不与y ú也。
必也临事而惧,好h ào谋而成者也。
”7.11 子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。
如不可求,从吾所好h ào。
”7.12 子之所慎:齐zh āi,战,疾。
7.13 子在齐q í闻《韶sh áo 》,三月不知肉味。
曰:“不图为w éi 乐yu è之至于斯也。
”7.14 冉有曰:“夫子为w èi卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。
” 入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。
”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为w èi也。
”7.15 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱g ōng 而枕之,乐l è亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”7.16 子曰:“加ji ǎ我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。
论语《述而第七》原文及解读(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。
” 【笔记】经验的传承与积累是人类取得巨大成功的根本原因。
以古为纲,在一个发展平缓的历史中,实则是成本最低最有效的发展模式。
只是在近代才开始带有贬义色彩。
在孔子的时代,社会的发展是扁平的,社会的一应文化制度都可以从之前的经验中获得解决方案。
春秋之时,天下失序,夫子也希望借助从与有的社会治理经验中来重构社会秩序。
对经验与已经积累下来的智力资源能心怀虔敬,也正是孔子能继承周公礼乐文化、能深入到三王文化核心,并能发展其常说的基础。
孔子信而好古,并不是全盘照搬古人的行为习惯,而是有自己深入的理解与合于当世形势的取舍。
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
” 【笔记】关于“何有于我哉”一直以来存在“对我来说,这有什么难的呢”与“这些事情我做到了哪些呢”两种解释。
我比较偏向于前一种,孔子有大超脱的情怀,孔子能发现的问题,都会及时改正。
当孔子提出这三个问题时,也必然“敏于行”而改之了。
加之夫子之情怀,言而有实,也不至于为小事强作谦虚。
故夫子言,必已经参悟此道,又知行合一了。
故而自言自己是这样做的,以教导学生。
夫子所言教学三种,是人学习的三个阶段,第一个阶段敏于事,第二个阶段勤于学,第三个阶段笃于行,推已及人。
于学中而见三种层次,念念不忘求学之目的在“为人”,而不是狭隘的自我成就,此亦是夫子的教育观。
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
” 【笔记】夫子言此四端,乃学人之常理,人之常经,故夫子谆谆以教。
修德,以日新;学以日进;闻义而行之;不善而改之。
子之燕居,申申如也,夭夭如也。
【笔记】志怀天下不见用,也不影响夫子闲居之心情。
能安住当下,同样需要心志笃定的,若多欲又如何能得申申夭夭之态呢夫子之道,能退能进,进则以济天下,退亦足养乎身心。
有大志,而不为大志所累,方是从心所欲不逾矩之功夫。
子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!” 【笔记】夫子衰矣,而道行无期。
《论语·述而》原文及注解1、子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。
”注解:孔子说:“只阐述而不创作,相信而且喜好古代的东西,我私下把自己比作老彭。
”2、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”注解:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?”3、子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
”注解:孔子说:“(许多人)对品德不去修养,学问不去讲求,听到义不能去做,有了不善的事不能改正,这些都是我所忧虑的事情。
”4、子之燕居,申申如也,夭夭如也。
注解:孔子闲居在家里的时候,衣冠楚楚,仪态温和舒畅,悠闲自在。
5、子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。
”注解:孔子说:“我衰老得很厉害了,我好久没有梦见周公了。
”6、子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
”注解:孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为凭藉,活动于(礼、乐等)六艺的范围之中。
”7、子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。
”注解:孔子说:“只要自愿拿着十余干肉为礼来见我的人,我从来没有不给他教诲的。
”8、子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
”注解:孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。
教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。
”9、子食于有丧者之侧,未尝饱也。
注解:孔子在有丧事的人旁边吃饭,不曾吃饱过。
10、子于是日哭,则不歌。
注解:孔子在这一天为吊丧而哭泣,就不再唱歌。
11、子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。
必也临事而惧,好谋而成者也。
”注解:孔子对颜渊说:“用我呢,我就去干;不用我,我就隐藏起来,只有我和你才能做到这样吧!”子路问孔子说:“老师您如果统帅三军,那么您和谁在一起共事呢?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过河,死了都不会后悔的人,我是不会和他在一起共事的。
读《述而第七》之36.君子坦荡荡↑一、原文:
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
二、原文大意之我见:
夫子说:
“君子人,无私念,胸怀公,长乐观。
小人者,贪无厌,心局促,长忧烦。
”
三、读后深思:
读述而,这一章,咱可得,细思量。
孔夫子,其用意,导俗人,师君子。
君子人,心惬意,小人者,长忧戚。
学本文,若深思,文宗旨,方可知:
乐亦活,忧也生,人何必,悲满盈?
兹才为,该文意,启发人,善待己。
开窍者,衡利弊:谁不愿,常欢喜?
孔此言,至真理,欲常乐,当君子。
君子增,小人稀,这即为,孔目的。
我不止,一次提,孔圣人,搞教育,
教诲人,向仁慈,躬行言,不失时。
他干啥,吆喝啥,三句话,行不离。
教育者,效孔子,全身心,投教育。
农后2 2017.10.22.。