沙洋县中小学晒课内容安排表

郧阳区中小学综合实践“一师一优课一课一名师”晒课内容分解表一、有关说明及要求1.此活动指标分配参考十堰市教育局、十堰市教科院分配我区形成。

一贯制学校年度晒课3节中，中学主题内容不得少于1节，推优1节可以是中学内容，也可以是小学内容。

2.各学校活动主题及内容由各学校自己根据实际情况确定，即可参考使用华中师大版郭元祥教授团队开发的中小学综合实践活动学生活动资源包主题，又可参考使用湖北教育科学出版社版本湖北省教研室研究员邓治清团队开发的中小学综合实践活动学生用书主题，鼓励学校开发具有地域特色的实践活动课程资源，实施具有地域特色的活动主题及课程。

3、所有县直学校及校长中小学明确的综合实践晒课教师必须尽快于本周五（3月13日下午之前）加入郧县中小学综合实践工作室。

4.鼓励没有任务的中小学综合实践专职教师加入“郧阳区中小学综合实践工作室”，所有课在工作室内进行点评、反馈、推荐。

5.所有教师对所晒的课均有发表意见的权利，特别是专家组成员要积极点评。

6.有的教师晒的课在工作室内看不到，主要原因是学校没有点击“通过”，请务必联系学校相关负责人点击。

7.晒课教师的课要有活动设计加配套课件，或专家录像课视频。

活动设计要突出新一轮课改理念及实践课特点，杜绝下载别人课件或教学案，只要电脑查出类同一律无效。

因为这是参加区以上推优的机会，必须是自己的作品，经专家评审才能逐级上报。

二.各学科专家组成员见附表郧县中小学综合实践活动学科专家组成员名单三、加入工作室通知各乡镇中心学校、实验中学、实验小学：请通知乡镇教研员（县直学校分管校长），依据任务分配要求，明确任务到校到人，并通知领取任务的相关教师尽快登录郧县（郧阳区）中小学综合实践工作室，没有登录的教师及学校将于3月15日上报教育局通报。

加入方法（步骤）：登录国家教育资源公共服务平台→在最上面的标题栏处点“教研”→在弹出的对话框“教研”旁点“全国--湖北省--十堰市--郧县”→“82016877”或“郧县中小学综合实践工作室”→点工作室右上角的加入即可。

晒班晒课活动方案
“晒课”是一种教研教改活动，通俗的讲就是把授课教师的课堂教学过程，“晒”于大庭广众之下，让同伴们听，听后即评，注重时效性。

评课时，授课人先自评，同伴们在自评的基础上，有针对性地说优点、指不足、提建议、谈措施、全员诊断，大家在交流中分享经验、相互学习，最终达到全员进步，共同提高的目的。

一、活动目的：
为进一步促进课堂教学变革，提高课堂教学质量，提高教师队伍整体素质，推动我校教育内涵质量整体提升，学校在全校范围内开展了“促进有效学习”的项目变革，确立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教学能力以及为优化教学过程，提高教学效益服务的特色，展示个人教学魅力，促进高效课堂的打造和质量效益的提升。

二、活动地点：阶梯教室
三、“晒课”形式：
所晒学科年级段教师全员参与活动，具体流程如下：
（1）组员简述本课设计思路，出示教学目标。

（2）介绍晒课班级的基本情况
（3）上课展示，观课教师观课要求：
①教学目标是否在本课中落实；
②学生在课堂中是否有所得；
③学生的'仪态是否有被关注；
④课堂变革的项目内容是否有体现。

（4）现场互议，
①上课者交流本课教后反思；
②评课以上述四个方面为评课主题。

四、活动说明：
1、全体教学人员不分年龄、不分学科全员参与，一学期共五次。

2、此项活动由教学部总负责，各学科组长具体实施，分到晒课的学科安排2—3名教师参与“晒课”活动。

3、对本学期所有参与“晒课”的课，定为校级示范课。

促使每位教师每周每节课都能精心准备，科学实施，突出“晒课”活动的实效性。

渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表
渭城区中小学“一师一优课、一课一名师”“晒课”计划表。

2016.2阳光课间活动安排表 1.1 年级周次活动内容第一周老鹰抓小鸡第二周丢手绢第三周跳绳第四周踢毽子第五周跳皮筋双节假第六周跳跳球第七周两人三足第八周扔沙包第九周接力游戏（传球/往返跑）第十周写王子第十一周躲避球第十二周刮大风第十三周击掌传球第十四周听数抱团第十五周贴膏药第十六周听号赛跑第十七周青蛙跳第十八周叫号接球第十九周呼啦圈第二十周大鱼吃小鱼（人多的吃人少的）第二十一周扔沙包2016.2阳光课间活动安排表 1.2 年级周次活动内容第一周小白兔跳第二周跳大绳第三周丢沙包第四周呼啦圈第五周接力棒游戏双节假第六周韵律操第七周跳绳第八周单腿跳第九周托乒乓球第十周运球接力第十一周竹竿舞第十二周板羽球第十三周两人三足第十四周丢沙包第十五周拔河第十六周单腿跳第十七周健康操第十八周花样跳绳第十九周运球接力第二十周呼啦圈第二十一周丢沙包周次活动内容第一周跳绳第二周花样跳绳第三周女生丢沙包男生打乒乓球第四周跳舞(学跳手娟舞)第五周跳舞(学跳手娟舞) 双节假第六周丢沙包打乒乓球第七周跳舞(学跳手娟舞)第八周跳舞(学跳手娟舞)第九周跳皮筋第十周跳皮筋第十一周跳舞(健康快乐动起来)第十二周跳舞(健康快乐动起来)第十三周跳舞(拉拉钩)第十四周跳舞(拉拉钩)第十五周“三字经”游戏第十六周“三字经”游戏第十七周跳绳第十八周跳绳第十九周花样跳绳第二十周“三字经”游戏第二十一周“三字经”游戏周次活动内容第一周乒乓球第二周乒乓球第三周跳绳(单人大绳)第四周跳绳第五周做游戏双节假第六周做游戏第七周跳皮筋第八周跳皮筋第九周打篮球第十周打篮球第十一周打羽毛球第十二周打羽毛球第十三周跳集体舞第十四周跳集体舞第十五周游戏弟子规第十六周游戏弟子规第十七周游戏千字文第十八周游戏千字文第十九周乒乓球第二十周乒乓球第二十一周跳绳(单人)2016.2阳光课间活动安排表 4.1 年级周次活动内容第一周跳绳第二周跳绳第三周扔沙包第四周扔沙包第五周男生打篮球女生踢键子双节假第六周男生打篮球女生踢键子第七周男生打乒乓球女生跳皮筋第八周男生打乒乓球女生跳皮筋第九周女生跳舞荷塘月色男生打篮球第十周女生跳舞荷塘月色男生打篮球第十一周男生跳大绳女生花样跳绳第十二周男生跳大绳女生花样跳绳第十三周成语接龙游戏第十四周成语接龙游戏第十五周女生舞蹈感恩的心男生打羽毛球第十六周女生舞蹈感恩的心男生打羽毛球第十七周背诵三字经千字文第十八周背诵三字经千字文第十九周男生打乒乓球女生踢键子第二十周男生打乒乓球女生踢键子第二十一周男生打乒乓球女生踢键子2016.2阳光课间活动安排表 4.2 年级周次活动内容第一周跳绳第二周跳绳第三周扔沙包第四周扔沙包第五周男生打篮球女生踢键子双节假第六周男生打篮球女生踢键子第七周男生打乒乓球女生跳皮筋第八周男生打乒乓球女生跳皮筋第九周女生跳舞荷塘月色男生打篮球第十周女生跳舞荷塘月色男生打篮球第十一周男生跳大绳女生花样跳绳第十二周男生跳大绳女生花样跳绳第十三周成语接龙游戏第十四周成语接龙游戏第十五周女生舞蹈感恩的心男生打羽毛球第十六周女生舞蹈感恩的心男生打羽毛球第十七周背诵三字经千字文第十八周背诵三字经千字文第十九周男生打乒乓球女生踢键子第二十周男生打乒乓球女生踢键子第二十一周男生打乒乓球女生踢键子2016.2阳光课间活动安排表 5 年级周次活动内容第一周第二周第三周第四周第五周双节假第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周。

2024年小学学校工作总结以及计划精编流程化开展多样活动，包括知识讲座、专题探讨与教学研讨等，尤其强调教学与实践的结合。

在本年度县局组织的“两新一课”与“优课资源”活动中，我校教师展现出高度积极性，老中青教师间形成良好互动，年长者虚心求教，年轻者耐心指导，活动成果显著。

四、继续深化新教师培养战略，确保教师成长计划的稳步实施。

在____月举行的沙洋县第二次素养大赛中，刘波老师荣获教师素养全能一等奖及教学能力大赛一等奖，彰显了我校教师队伍的实力与潜力。

五、截至目前，我校教师在省、市、县各级教育信息平台上发表并被采纳的新闻通讯报道共计____篇，其中湖北省德育网采用____篇，荆门市教育信息网采用____篇，沙洋县教育信息网采用____篇，充分展示了学校的宣传成果与教育影响力。

三、强化队伍素质建设，推动工作作风转变。

师德师风是每位教师的基本素养。

本年度，我校通过定期例会，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等文件，开展“如何做一名合格教师”的主题讨论，旨在培养自尊、自信、为人师表、爱岗敬业的高素质教师团队。

四、德育为先，全面提升学生素质。

学校加强德育队伍建设，完善班主任考评与激励机制，推动育人理念的转变。

深化《小学生日常行为规范》教育，发挥少先队组织作用，设立红领巾监督岗，强化学生日常行为管理。

开展阳光体育活动，确保学生每天一小时活动时间，促进学生身心健康发展。

五、后勤管理规范化，打造道德食堂。

我校严格按照县局要求，实行后勤工作台账管理，重点加强食品卫生与食堂操作流程监管。

通过“师生同吃一锅菜”及“食堂体验日”等活动，增强服务意识，提高家长满意度。

利用现有条件改善师生伙食条件，赢得广泛好评。

六、提升软硬件质量，打造优质幼儿园。

我校注重幼儿园服务质量提升与教师素质培养。

开学初采购专用幼儿洗簌用品并实行专人专用制度；组织教师外出学习先进管理经验；认真学习《____—____岁儿童学习与发展指南》以科学指导保育教育工作；强化幼儿园一日常规活动管理确保幼儿健康成长。

小学2023暑期社会实践活动方案（详细版）目录小学2023暑期社会实践活动方案 (1)（详细版） (1)一、活动对象： (2)全体学生 (2)二、活动时间： (2)7月6日一8月31日 (2)三、活动主题： (2)四、活动内容 (2)（一）制定暑假关键任务清单 (2)（二）制定阅读计划 (3)（三）制定每天的作息时间表 (3)（四）50种假期生活打开方式 (4)百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

一年一度的暑假如约而至。

为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展劳动实践活动。

一、活动对象：全体学生二、活动时间：7月6日一8月31日三、活动主题：感悟新时代，圆梦蒲公英四、活动内容（一）制定暑假关键任务清单暑假的时间看似很长，如果不善加利用，不知不觉就过去了。

所以在假期之初，一定要和孩子一起商量好，这个假期有哪些事是一定要做的，这样才不会虚度时光。

建议家长让孩子把想做的、应该做的事情全都列出来，按照重要性和紧急程度排一下优先级，将优先级最高的3-4件事作为假期的关键任务，优先完成。

（二）制定阅读计划阅读能力是学习能力的基础。

通过阅读，可以开拓视野，增长见识，培养良好的道德品质，对于孩子学习兴趣的发展和学习成绩的提高有着不可替代的作用。

建议家长与孩子一起制定一份科学、合理的阅读计划。

可以让孩子根据个人情况，自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标，循序渐进。

每天读完书，家长可以让孩子做个小记录，也可以鼓励孩子写读后感，与家长分享交流，或以其他形式体现阅读成果，并给予适当奖励。

就这样坚持下去，等到假期结束，一定可以帮助孩子培养出终身受益的好习惯。

（三）制定每天的作息时间表暑假期间，为了保证孩子日常作息规律，建议家长每天晚上和孩子一起制定第二天的作息时间表，尽量和上学时的作息接近，这样假期结束时就不需要花太多时间重新调整了。

一年级下册语文教师三晒清单职责任务
摘要：
一、教学计划与课程安排
1.制定学期教学计划
2.按照课程标准进行教学
3.确保课程进度与质量
二、课堂教学与学生管理
1.设计生动有趣的课堂活动
2.引导学生积极参与课堂讨论
3.关注学生个体差异，进行针对性辅导
4.定期与家长沟通，反馈学生学习情况
三、课程评价与教学质量提升
1.布置适量课后作业，巩固课堂所学
2.批改作业，及时给予反馈
3.定期进行单元测验与考试
4.分析学生成绩，调整教学策略
5.参加教育教学研讨活动，提升自身教学水平
四、学科活动与素质教育
1.组织学生参加各类学科竞赛
2.指导学生进行课外阅读，培养阅读兴趣
3.开展语文实践活动，提高学生实际操作能力
4.培养学生的审美情趣和人文素养
正文：
正文
一年级下册语文教师的三晒清单职责任务包括教学计划与课程安排、课堂教学与学生管理、课程评价与教学质量提升以及学科活动与素质教育。

首先，教师需要制定学期教学计划，并按照课程标准进行教学，确保课程进度与质量。

其次，教师要设计生动有趣的课堂活动，引导学生积极参与课堂讨论，关注学生个体差异，进行针对性辅导，并定期与家长沟通，反馈学生学习情况。

在课程评价与教学质量提升方面，教师需要布置适量课后作业，巩固课堂所学，批改作业，及时给予反馈，定期进行单元测验与考试，分析学生成绩，调整教学策略，并参加教育教学研讨活动，提升自身教学水平。

最后，教师还需组织学生参加各类学科竞赛，指导学生进行课外阅读，培养阅读兴趣，开展语文实践活动，提高学生实际操作能力，以及培养学生的审美情趣和人文素养。

高中语文教师三晒清单作风形象
摘要：
1.引言：介绍高中语文教师的职责和重要性
2.主体：详述高中语文教师三晒清单的具体内容和意义
a.晒课程表：提高教学质量
b.晒作业批改：严谨的教学态度
c.晒教学计划：因材施教，注重学生个性化发展
3.结论：总结高中语文教师三晒清单的作用和影响
正文：
高中语文教师是学生成长道路上的重要引导者，他们的教学方法和作风对学生的学习和发展有着深远的影响。

近年来，高中语文教师推行三晒清单，以期提高教学质量和学生的学习成效。

首先，晒课程表。

课程表是教师进行教学活动的指南，也是学生了解学习内容和进度的重要参考。

高中语文教师通过晒课程表，可以让学生明确学习目标和计划，同时也能提高自己的教学质量。

课程表的公开透明，有利于教师与学生之间的沟通交流，便于学生及时反馈学习情况，从而为教师调整教学策略提供依据。

其次，晒作业批改。

作业是学生巩固课堂所学知识的重要途径，而教师对作业的批改则体现了其对教学工作的严谨态度。

高中语文教师通过晒作业批改，展示了自己严谨的教学态度和对学生的关爱。

这种做法有利于激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，同时也能增强学生对教师的信任和尊
重。

最后，晒教学计划。

教学计划是教师根据学生实际情况制定的教学方案，它能确保教学工作有针对性和系统性。

高中语文教师在晒教学计划时，注重因材施教，关注学生的个性化发展。

这种做法有利于挖掘学生的潜能，提高教学效果，培养出更多优秀的人才。

总之，高中语文教师三晒清单的推行，不仅有利于提高教学质量和学生的学习成效，而且有助于树立教师良好的作风形象。

2020——2021学年度第一学期3年级综合实践活动第1册观察的学问主备教师：“问题”是开启创新之门的钥匙学会提问题我和我的朋友朋友相处有学问做个礼物送朋友叶子小调查学做叶子标本叶贴画的制作学习用品常整理瞧瞧我的小房间合理安排时间折纸变变变问：每件作品代表的是什么？它们是用什么材料做成的？你会做吗？2．让生用废纸折纸飞机，并试飞。

（课堂气氛活跃起来。

随机教育学生要讲卫生，保护环境。

）学习基本折纸法【设计意图】进一步强化折纸的符号的认识，让生能看懂简单的折纸图示，既培养了学生的观察能力，又培养了学生的动手实践的能力，同时为下面的折纸做好铺垫。

（三）学学基本折纸法师：我们上面学习了折纸的符号和图示，同学们学习都很认真，老师很高兴，下面我们来学习基本折纸法，希望同学们继续努力。

课件展示以下问题让学生思考：1.让学生交流自己准备了什么纸张？为什么选择这样的纸？2.剪刀的基本使用方法怎样？3.除了准备纸张和剪刀外，我们还应准备什么工具呢？4.折纸的基本方法有哪些？5.三角折叠和四角折叠的折叠要领是怎样的？（以小组为单位进行交流学习，教师随机巡视指导。

）6.亲身体验：折叠一个三角形和一个四角形。

【设计意图】我们选用的纸张有的是旧报纸、旧挂历，可见生活中废纸是可以再利用的。

通过指导学生使用剪刀，学生能剪出合适的纸样，锻炼了学生的动手能力。

通过合作学习，鼓励学生要乐于和同学分享自己的成功和快乐。

通过掌握折叠要领，学生可培养做事情要细心的习惯。

（四）小结师生共同谈这节课的收获，尽量让生自己总结出来，教师只起到知识串接，画龙点睛的作用。

学生可以谈一谈自己的感受。

【设计意图】让生回顾所学的知识，起到一个知识强化的目的，教师要强化本节重点是折纸的两种基本方法，并通过要领让学生养成做事情要细心的习惯。

我的飞机飞得高2．读一读：折纸有很多小技巧。

①要理解折纸图例中使用的符号和学会基本的折纸方法。

有的作品可以用单面色纸来折，有的可以使用正反不同颜色的纸，以便确认作品的内外。