线和角单元测试题

小学四年级线和角单元练习题线与角》单元测试卷一、想一想、填一填。

1.线段是直的，有2个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了直线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条射线。

2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

这个点叫做它的顶点，这两条射线叫做它的边。

3.在数学研究中量角的大小要用度数。

通过量角可以知道直角是90度，平角是180度，___是360度。

4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：锐角＜直角＜钝角＜平角5.过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线；从一点出发可以画无数条射线。

6.1周角=360度=4个直角；1平角=2个直角7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于25度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于115度。

8.3时整和9时整，时针和分针成直角；6时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成75度角；9时30分时针和分针成105度角。

9、先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间(∶)。

3:00.6:00.9:00.12:00角度(。

90度。

180度。

270度。

360度)10.按角的大小连一连。

锐角——小于90度的角直角——90度的角钝角——大于90度小于180度的角平角——180度的角11.黑板上下两边的边框互相平行，上左两边框互相垂直。

12.数一数：图中一共有6个角，其中锐角3个，直角1个，钝角1个，平角1个。

二、辨一辨，断一断。

1.×相反，射线比直线长。

2.√ 大于90度的角叫做钝角。

3.√ 平角是一条直线。

4.×任意两个锐角度数之和一定比钝角要小。

5.√ 两条直线相交，相对的两个角的度数相等。

6.×用放大镜去看90度的角，角的大小不会发生变化。

7、×右图中有1个角。

8、×钝角一定比直角大。

9、×小军画了一条4厘米长的射线。

10、×钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。

第二单元测试卷一、填空题。

1. 下图中有( )条直线,( )条射线,( )条线段。

2. 3时整时,时针与分针成( )角;3时半时,时针与分针所成的角比直角( )。

3. 同一平面内,两条直线的位置关系有( )种情况,是( )。

4.在一个长方形中,有( )组线段互相平行,( )组线段互相垂直。

5. 将半圆平均分成( )份,其中的1份所对的角的大小叫作1°。

6. 已知∠1+∠2=180°,如果∠1=80°,那么∠2=( )。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)1.两条直线相交,这两条直线就一定互相垂直。

( )2.长方形相邻的两条边互相垂直。

( )3.同一平面内两条直线永远不相交,就说明它们互相平行。

( )4.一个点到一条直线的连线中,垂线段最短。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1. 在两条平行线之间画几条垂线段,这些垂线段的长度( )。

A.不相等B.相等C.不一定2.从一点出发,可以画( )个角。

A. 1B. 2C. 无数3.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。

A.锐角B. 平角C. 钝角4.不能用一副三角尺拼出来的角是( )。

A. 20°B. 75°C. 135°5.下图中的线段a和线段b比较,()。

A. a比b长B. 一样长C. b比a长四、说出每个钟面上时针和分针所成的角是什么角。

五、操作题。

1. 过点P分别画出直线AB的平行线和垂线。

2. 测量角的度数。

∠1= ∠4=∠2= ∠5=∠3= ∠6=六、看图填空。

图中有( )条射线,( )个角,其中有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。

七、解决问题。

1.从小莉家去小兰家有三条路,走哪条路最近?2.折一折,想一想。

∠1=30°∠1=25°∠2= ∠2=3.求∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的度数。

4.把一张长方形的纸如下图折叠,其中∠1+∠2+∠3=210°,求∠1、∠2、∠3的度数。

︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。

￿1.在线段、直线和射线中，只有一个端点，有两个端点，没有端点．和不能量出长度．2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度，它的度数是角的4倍．3.红领巾是少先队员的标志，它有个锐角和个钝角．4.数一数，右图中有个锐角、个直角和个钝角．5.下面钟面上时针和分针各组成什么角？写在下面的横线上．角角角角6.如图中，互相平行的线段有线段平行于线段，线段平行于线段，线段平行于线段．互相垂直的线段有线段垂直于线段，线段垂直于线段．四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°，135°，150°，100°和120°五个角中，不能用一副三角尺画出的有°．8.如下面左图所示，经过A，B，C三个点可以画条直线；如下面右图所示，经过A，B，C三个点中的任意两点，一共可以画条直线．9.下图中，A点与直线上各点的连线中，线段最短．⼆、判断题。

10.锐角都比钝角小．（　）11.两条平行线间的距离处处相等．（　）12.不相交的两条直线是平行线．（　）13.大于90°的角都是钝角．（　）14.3时30分时，时针与分针成直角．（）三、选择题。

￿15.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是（）A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子，有三条路可以走（如图），走（　）路最近．A.①B.②C.③17.数一数，右图中共有（　）条射线．A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块，她这样量下边这个角（如图），这个角的度数是（）A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（）A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。

三年级下册数学单元测试-5.线和角
一、单选题
1.过两点能画（）条直线．
A. 0 B. 1 C. 3 D.无数
2.锐角都比直角小：
A. √ B. ×
3.平角是( )度。
A. 90 B. 180 C. 360
4.从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（ ）的长。
A.线段 B.射线 C.直线 D.垂直线段
五、综合题
17.【答案】（1）√
（2）×
（3）√
【解析】【解答】解：（1）两点之间的线段距离最短．√
（2）一条直线长100米．×
（3）过两点只能画一条直线．√．
故答案为：√、×、√．
【分析】（1）依据“两点之间线段最短”即可进行解答；（2）直线没有端点，无法度量其长度；（3）依据“两点确定一条直线”即可判断．此题主要考查两点之间线段最短以及直线的意义和两点确定一条直线的知识．
五、综合题
17.想一想，断一断．（对的画“√”，错的画“×”．）
（1）两点之间的线段距离最短．________
（2）一条直线条直线．________．
六、应用题
18.确定路线讲学问．
从学校到数学乐园，你知道走哪条路最近？为什么？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
4.【答案】D
【解析】【解答】从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的垂直线段的长度；故选：D
【分析】此题考查了点到直线的距离的含义，应注意平时基础知识的积累
5.【答案】D
【解析】【解答】解：180°÷2=90°；
90°的角是直角；
故选：D．
【分析】根据直角、平角的含义解答：等于90°的角是直角；等于180°的角是平角．此题应根据直角、平角的含义进行解答．

三年级下册数学单元测试-5。

线和角一、单选题1.过两点可以画出（）条直线。

A. 一条B. 两条C. 三条D. 无数条2.下图中共有（）线段。

A. 4条B. 5条C. 6条3.下图中∠1=30°, ∠2=（）。

A. 30B. 45C. 60D. 754.下列说法正确的是( )。

A. 一条射线长9999米B. 两个锐角一定能拼成一个钝角C. 和10：8可以组成比例D. 两个质数的和一定是合数二、判断题5.一条直线长30000米.（）6.一条直线的长等于两条射线长的和。

（）7.画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度1画到刻度7。

（）三、填空题8.直线有________个端点，可以向________无限延伸；射线有________个端点，可以向________无限延伸。

9.求出下面角的度数．图中，已知∠1＝90°，∠2＝________°10.数一数，填一填。

________个角________个三角形________个长方形________条线段四、解答题11.用量角器画一个与下图度数相等的角．12.标出下面图形中的角，说一说哪些是钝角，哪些是直角，哪些是锐角。

五、应用题13.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】过两点可以画出一条直线.故答案为：A.【分析】根据对直线的认识可知，过两点可以画出一条直线，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】共有6条线段，分别是：AB、AC、AD、BC、BD、CD。

故答案为：C【分析】按顺序，从A点开始，查出以A点为端点的所有线段，然后，从B点开始向右查出以B为端点的所有线段，以此类推。

3.【答案】D【解析】【解答】解：∠2=(180°-30°)÷2=150°÷2=75°故答案为：D【分析】因为是折叠后形成的角，所以∠2与曲线形成的角是相等的，因此用平角的度数减去∠1的度数，再除以2即可求出∠2的度数.4.【答案】C【解析】【解答】解：A、射线是无限长的.此选项说法错误；B、例如两个锐角都是10°，和也是锐角.此选项说法错误；C、，10：8=5：4，可以组成比例.此选项说法正确；D、例如：2+3=5，和仍然是质数.此选项说法错误.故答案为：C【分析】A、直线和射线都是无限长，线段有限长；B、锐角是小于90°的角，可以用举例子的方法判断；C、表示两个比相等的式子叫作比例，把两个比化简后判断能否组成比例；D、质数是只有1和本身两个因数的数，合数是除了1和本身外还有其它因数的数，举例子判断即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：直线不能度量长度，所以原题干说法错误。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。

A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。

A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。

A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。

A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。

（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。

（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。

（）9．如图中只有一组平行线。

（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。

（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。

12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。

13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。

14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。

15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。

五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。

估计结果测量结果18．求出图中1的度数。

（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。

20．如图，A为草地，B为帐篷。

牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。

请你帮他确定这一活动的最短路线。

21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。

请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。

青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)用一个放大10倍的放大镜看15°的角是（）A.150°B.15°C.30°2.(本题5分)小明画了一条长25厘米的（）A.直线B.射线C.垂线D.线段3.(本题5分)线段（）无限延伸．A.可以B.不可以C.不确定4.(本题5分)下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（）A.80度B.120度C.170度5.(本题5分)小明画了一条5厘米长的（）A.直线B.射线C.线段6.(本题5分)钟面上3：30时，时针和分针的夹角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不确定7.(本题5分)只有1个端点的是．（）A.线段B.直线C.射线D.垂线8.(本题5分)只使用一副三角板，可以画出（）度的角．A.25B.115C.125D.135二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)丽丽从一个平角中剪下一个45°的角，剪下的角是____角，剩下的角是____角．10.(本题5分)如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=____°．11.(本题5分)生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是____，你还能再举个类似的例子吗？比如：____。

12.(本题5分)如图，∠3=____．13.(本题5分)算一算．∠1=45．∠2=____∠3=____∠4=____∠1+∠2=____∠2+∠3=____∠3+∠4=____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)量出下面各角的度数，并说出它们是什么角．____角____角．15.(本题7分)量出下面各角的度数，并写出它们各是什么角．16.(本题7分)选择合适的方法画出下面各角，并写出是哪一种角．（1）60°（2）125°．17.(本题7分)以点O为顶点画一个145度的角．18.(本题7分)在钟面上，2时整，时针和分针所成的角是____度；12时整，时针和分针所成的角是____度．青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：根据题干分析可得：用一个放大10倍的放大镜看15°的角大小不变，还是15°，故选：B．2.【答案】：D;【解析】：解：直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度；所以小明画了一条长25厘米的线段．故选：D．3.【答案】：B;【解析】：解：线段不可以无限延伸；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：根据以上分析可知用三角板上30°和90°的角可以拼出120°的角．故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：因直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度；而线段有两个端点，能量得长度，所以应为小明画了一条5厘米长的线段；故选：C．6.【答案】：A;【解析】：解：时针指向3和4的中间，分针指向6，时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2，=15°+60°，=75°．故时针和分针的夹角是锐角．故选A．7.【答案】：C;【解析】：解：线段、垂线都有两个端点，直线无端点，只有射线有1个端点；故选：C．8.【答案】：D;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；所以30°+45°=75°；90°+45°=135°；60°+45°=105°；90°+60°=150°；故选：D．9.【答案】：锐;钝;【解析】：解：根据题干分析可得：剩下的角是180°-45°=135°，所以根据角的分类可得：剪下的45°的角是锐角；剩下的角是钝角．故答案为：锐；钝．10.【答案】：540;【解析】：解：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=（360°+180°+180°）-180°=720°-180°=540°；故答案为：540°．11.【答案】：线段;黑板的长(答案不唯一);【解析】：根据对直线、射线、线段的特点可知，生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是线段；与此类似，还有黑板和筷子的长等等都可近似地看作是线段。

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（ ）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （ ）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交D．不平行也不垂直3．不能用一副三角尺拼出来的角是（ ）。

A．180°B．105°C．75°D．65°4．用一副三角尺能拼成的角是( )。

A．80°B．95°C．105°D．155°5．下面图形中，没有平行线的是（ ）。

A．B．C．D．二、判断题6．墙上的直角比三角尺上的直角大。

（ ）7．小红画了一条5厘米长的射线。

（）8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（ ）9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（ ）10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

（ ）三、填空题11．每个三角尺上都有 个直角，2个 角。

12．度量角的工具用 。

13．如图，∠1＝45°，∠2＝ °，∠3＝ °。

14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成 度角，是 角。

15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是 °。

四、作图题16．按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米？18．（1）上面的图形中，有 锐角； 个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

《线与角》单元测试卷姓名：班级：成绩：一、填空（ 25 分）1．线段有个端点，射线有个端点，直线端点．2．周角 =度直角=度1 个周角 =个平角=个直角．3．两条直线订交成直角时，这两条直线，这两条直线的交点叫做．4．3 点整时，时针与分针所成的角度是度，是角；6 点整时，时针与分针所成的角度是度，是角；2 点整时，时针与分针所成的角度是度，是角．5、用一个放大 100 倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（），一个角是 50°用放大 2 倍的放大镜来察看是（）。

6、在一条直线上有 A、B、C 三点，以以下图．图中有条线段，有条射线7、下边的图形都是一副三角尺拼成的，拼成的每个角各是多少度？在相应的括号里填一填。

二、判断（ 10 分）1．过两点只好画一条直线．（）2．一个 20 度的角，透过放大 5 倍的放大镜看是 100 度．（）3．用一副三角板能够拼出 105°的角．（）4．十字路口的斑马线是平行线．（）5．平角就是一条直线，周角就是一条射线．（）三、选择题（ 15 分）1．能够丈量出长度的是（）A ．直线B．射线C．线段2．如图中有（）个锐角．A．1 B．2 C．33．角的大小与（）相关．A ．两边张开的大小B．两边的长短C．极点的地点4．以下几个角用一副三角尺就能够拼出的是（）A．80 度B．120 度C．170 度5．图中（）是周角．A．B．C．四、操作题（ 29 分）1．过 c 点分别画直线 L 的垂线、平行线．（ 8 分）4．画出一个 80 度的角。

（ 4 分）五、解决问题（ 21 分）2．量出图中角的度数，并标在图上（8 分）1、已知∠ 1=30°，求出∠ 2。

（ 5 分）3．在点子图上分别画一个锐角、一个钝角、一个平角，在所画的角上标2、看图，求图中∠ 2 是多少度？（ 5 分）出你所画的是哪个角．（9 分）3、求出∠ A 的度数。

第二单元线与角（单元测试）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（15分）1．用一副三角板，不可能拼出的角是（）。

A．160°B．120°C．75°2．从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。

A．射线B．垂直线段C．直线3．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个是（）。

A．锐角B．钝角C．直角4．把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个（）。

A．平角B．直角C．周角5．平面上有A、B、C三个点，过其中每两点画直线，可以画（）。

A．无数条B．1条C．3条D．1条或3条6．用一副三角板拼图，下面（）角的度数是135°。

A．B．C．D．7．用一个六倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角8．下图中有（）条射线。

A．3B．6C．8D．10二、填空题（15分）9．下图分别是用一副三角板拼成的角，它们是多少度？∠1＝( )度∠2＝( )度10．经过一点可以画( )条射线，经过两点可以画( )条直线。

11．将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做( )，记作( )。

12．从10时到11时，分针旋转形成的是( )角，时针旋转形成的是( )角。

13．把一张圆形的纸对折一次得到一个( )角，是( )度；对折三次得到一个( )角，是( )度。

14．一条线段有( )个端点，一条射线有( )个端点，把一条线段向两端无限延伸就得到一条( )。

15．每个平行四边形都有( )组平行线。

16．下图中有( )条射线，( )条线段。

三、判断题（20分）17．3点30分时，时针和分针成直角。

( )18．一条直线的垂线有无数条；在同一平面内，过一点作直线的垂线只有一条。

( ) 19．同一平面内，若不重合的两条直线都与另一条直线平行，则这两条直线互相平行。

( )20．用一个放大2倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是100°。

北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是（）。

A．平行线B．线段C．垂线段2 . 一个周角有（）条边．A．0B．1C．23 . 把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（）。

A．锐角、直角、钝角B．直角、平角、钝角C．平角、直角、锐角D．平角、钝角、锐角4 . 下面这幅图中的小旗从右下方到左上方是（）的结果。

A．平移B．旋转C．对称二、填空题5 . 下面4组图形中，哪组“互相平行”，哪组“互相垂直”？填在括号里．6 . 三角板上直角的两条边互相（）。

7 . 拨动算盘是_____现象．8 . 已知∠1与∠2组成了一个平角，∠1＝65°，那么∠2＝（________）。

9 . 过下面任意两点画一条直线．你能画出________直线？三、判断题10 . 操场上笔直的跑道线是互相平行的．（______）11 . 小于、等于90度的角叫锐角。

（_______）12 . 角越大，角的边就越长．．（判断对错）13 . 无论直线还是曲线，都是线段。

（______）四、解答题14 . 如图．大正方形和小正方形拼成一个新图形，你知道∠ACF是多少度吗？五、作图题15 . 画一画、量一量。

①过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。

②B点到已知直线的距离是________厘米。

16 . 选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．18°45°120°17 . 按要求在下面的图形中添上一条线。

参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、五、作图题1、2、3、。

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》单元测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共19分)1．2022年新年前夕，北京举行了一场灯光秀，用缤纷绚烂的灯光迎接新年。

点光源发出的光线可以看成一条条( )。

2．笔直的两条铁轨互相( )，课桌面相邻的两条边互相( )。

3．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字( )走到数字( )。

4．CCTV－1的《新闻联播》节目一般情况下19：00开始，19：30结束。

开始时，钟面上时针和分针所形成的较小角的度数是( )°；结束时，钟面上时针和分针所形成的较小角是( )角。

5．∠1与∠2拼成一个直角，若∠1＝38°，则∠2＝( )°；∠3和∠4拼成一个平角，若∠3＝75°，则∠4＝( )°。

6．如下面左图的梯形中，线段( )和线段( )互相平行，线段( )和线段( )互相垂直。

7．天天用一个破损的量角器来测量角的度数，如右上图，∠1是( )°。

8．将一张圆形纸片对折3次，得到的角是( )角，是( )°。

9．如左下图，已知∠1＝60°，那么∠2＝( )°，∠3＝( )°。

10．如右上图是一张正方形纸，把它折叠过来。

如果∠2＝40°，那么∠1是( )°。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分)1．王老师要把一根木条固定在墙上不动，至少需要( )颗钉子。

A．1 B．2 C．3 D．42．将一张正方形纸沿对角线对折，这时形成的三个角的度数分别是( )。

A．45° 45° 90° B．45° 90° 90°C．90° 90° 90° D．45° 90° 180°3．如图，过点O的最短的一条线段是( )。

A．线段OA B．线段OBC．线段OC D．线段OD4．在同一平面内的两条不重合的直线最多有( )个交点。

北师大版四年级上册《第2单元线与角》单元测试卷一．填空题（共8小题）1．两条直线相交，如果其中的一个角是钝角，那么和它相邻的角一定是________角．2．图形中有________组互相垂直的线段．3．3个点最多可以连________条线段，4个点最多可以连________条线段，8个点最多可以连________条线段．4．在同一平面内，两条直线的位置关系有 ________和________。

________是相交的一种特殊情况。

5．如图中，A点到直线l的各条连线中，________的长度最短，它的长度就是A点到直线l的________．6．钟面上的分针转一圈，正好转了________小时，是一个________角的度数．7．长方形相邻的两条边________，相对的两条边________A．互相平行 B．互相垂直 C．没有关系．8．如图中有________组线段互相平行，________组线段互相垂直．①2 ②3 ③4 ④5二．判断题（共9小题）9．线段有两个端点，直线没有端点．________10．用直尺可以度量线段的长度，用量角器可以度量角的大小．________．11．平角与钝角的差一定是锐角．________12．用放大10倍的放大镜看一个10度的角是100度．________．13．线段是直线的一部分，过两点只能画一条直线．________14．小刚在操场上画了一条长60米的直线。

________15．用20倍的放大镜看75度的角，这个角还是75度．________．16．点到直线的距离是指点到直线之间的线段的长度．________．17．如果两条直线不相交，那么这两条直线就是平行线。

________三．填空题（共5小题）18．一个角是91°，它是 ________角，1个周角等于________个直角。

19．已知∠AOB=100°，OC为一条射线，射线ON、OM分别平分∠BOC和∠AOC，那么∠MON等于（）度．A．50 B．25 C．45 D．75 20．当时针从3时走到4时时，分针走了（）A．360°B．90°C．180°21．两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个（）A．正方形B．平行四边形C．梯形D．三角形22．下面实物中，没有平行现象的是（）A．门B．课桌C．三角铁D．黑板四．解答题（共4小题）23．过点P分别画展出直线AB的平行线和垂线．24．如图是某市区地图的一部分，请在上面分别画出一组互相平行和互相垂直的道路．25．将军饮马．将军骑着疲惫的战马到处找水，走怎样的路线才能让战马尽快喝到水？26．下图分别是用一副三角板拼成的角，它们是多少度？∠1=________度∠2=________度。

线与角单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 直线AB与直线CD相交于点O，点O是两条直线的______。

A. 交点B. 端点C. 焦点D. 垂足2. 两条平行线之间的距离处处相等，这种说法是______。

A. 正确B. 错误3. 如果两条直线相交成直角，则这两条直线互相______。

A. 平行B. 垂直C. 重合D. 相交4. 一个角的度数为90°，这个角被称为______。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5. 两条直线互相垂直，它们的交点处的角是______。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角二、填空题（每空1分，共10分）6. 两条直线相交所构成的四个角中，有______个直角时，这两条直线互相垂直。

7. 直线外一点与直线上各点的连线中，______最短。

8. 如果一个角的度数是30°，那么它的余角是______。

9. 根据平行公理，经过直线外一点，可以画______条已知直线的平行线。

10. 当两条直线被第三条直线所截，如果同侧的内角和为180°，则这两条直线______。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 解释什么是垂线，并给出垂线的性质。

12. 描述如何使用直尺和三角板构造一个直角。

四、计算题（每题10分，共20分）13. 若直线AB和CD相交于点E，且∠AED=90°，∠CED=45°，求∠BEC的度数。

14. 在一个直角三角形中，已知一个锐角为30°，求另一个锐角的度数。

五、解答题（每题15分，共30分）15. 证明：如果两条直线被第三条直线所截，且同侧的内角和小于180°，则这两条直线相交。

16. 已知点A、B、C在一条直线上，点D不在直线上，且AB=CD，证明：AD=BC。

答案：一、1. A2. B3. B4. B5. B二、6. 47. 垂线段8. 60°9. 110. 平行三、11. 垂线是指一条直线与另一条直线相交，并且相交角为90°的直线。

数学四年级上册第四单元《线与角》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列不是角的是（ ）。

A ． B． C ．2 . 下列说法正确的是（ ）。

A ．480÷24=480÷8÷3B ．梯形只有一条高。

C ．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。

3 . 直线有（ ）个端点。

A ．0B ．1C ．2二、填空题4 . 两个角的度数的和是180°，这两个角一定都是钝角。

（） 5 . 一个等腰三角形底角是66度，它的一个顶角是 度．6 . 把图形编号填入相应的圆圈内．A ．B ．C ．D ．E ．F ．G ．直线：________ 射线________线段：________7 . 测量角的大小用（）；度量角的单位是（），用符号（）表示，把半圆平均分成180份．每一份所对的角的大小是（）8 . （2015秋•萧县月考）周角= 度平角= 度直角= 度一个周角= 个平角= 直角．9 . 一个等腰三角形的一个顶角是40°，这个三角形的一个底角是（______）°。

10 . 三点半，时针与分针所构成的角不是直角．．11 . 把一张纸对折，再摊开来看看，这样连续折几次，每次折成的一小块是整张纸的几分之几？三、判断题12 . 平角的两条边在同一直线上．（______）13 . 七巧板中的平行四边形中有2个钝角和2个锐角。

（____）14 . 一条直线长200千米．．（判断对错）15 . 左图只有三条线段。

（_____）16 . 量角的度数时将角的两边延长后再量并不影响角的大小．_____四、解答题17 . 求图中出∠2的度数．∠2=．18 . 下图中，点A是小兔站的位置，点B是狐狸站的位置。

请你判断一下狐狸这时能发现小兔吗？19 . 先按要求画一画，再回答问题.•••（1）画出直线.（2）画出射线.（3）画出线段.（4）画好的图形中有（）个角.（5）量出每个角的度数.。

北师大版四年级上册数学第二单元线与角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、用100倍的放大镜看一个20°的角，看到的角的度数是（）。

A.20°B.100°C.200°D.2000°2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。

A.20°B.70°C.160°3、周角的一半是（）A.60°B.180°C.90°4、在同一平面内的两条直线，一定是（）A.相交的B.平行的C.不相交就平行5、这个图形由（）条线段围成。

A.8B.7C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、手电筒发出的光是一条________。

7、角的两边在同一条直线上，这样的角叫做________角，它有________度，它等于________个直角。

8、用量角器测量角时，量角器的中心和角的________重合，0刻度线和角的________重合，另一边所指的刻度就是角的大小．9、下图中有________组直线互相平行．10、两条直线相交可组成________个角。

11、用一副三角板可以拼出的钝角有________、________或________。

12、如下图，已知∠1=30°，∠2=________°，∠3=________°。

13、一共有________个三角形。

三、判断题(共4题，共计8分)14、妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。

（）15、钝角都大于90°，大于90°的角都是钝角．（）16、平角是一条直线，周角是一条射线。

（）17、所有的钝角都大于直角，大于直角的角都是钝角。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。

五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个与∠1同样大的角。