第十一课神圣的一票
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第十一课神圣的一票一、课时基本内容:1课时神圣的一票二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:一切权力属于人民,人民当做主,是我们的国家制度的核心内容和根本准则,也是依法治国的基本精神。
第十一课《神圣的一票》,主要是让学生了解公民享有的基本政治权利——选举权和被选举权,了解我国的基层民主制度,包括村民委员会的选举和职工代表大会,让学生了解健全基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。
2.学情分析:中学生对选举权和被选举权、我国的基层民主制度等知识了解不多,但对国家大事比较关心,对村民委员会、职工代表大会等问题还不是很清楚。
3.重、难点的确立:教学重点是选举权对公民的重要性;教学难点是基层民主的内涵。
4.教学资源的取舍:(1)充分利用教材课文中的材料。
(2)对基层民主需补充一些相关材料。
5.教法、学法的选择:(1)讨论法。
(2)问答法。
在导入阶段和课中,大量使用。
(3)阅读法。
对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。
(4)笔记法。
课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。
(5)探究法。
结合课中的交流和探究。
(6)讲解法。
本课知识点较多,需要教师适当进行归纳和讲解。
三、拟达成的教育教学目标情感、态度、价值观:树立参与国家政治生活的思想;培养正确的民主观念。
能力:初步培养学生参政议政的意识和能力。
知识:认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性。
基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。
第十一课:神圣的一票教案第十一课:神圣的一票教案一、学习目标1、知识与技能(1)了解选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
(2)能够依法行使民主权利。
(3)引导学生了解我国基层民主建设的发展和取得的进步。
2、过程与方法(1)通过选民证的展示和有关选举新闻的阅读,从而明白选举是公民参与政治生活的重要途径。
(2)通过民主政治的发展历程的回顾体会我国社会主义民主的发展,提高政治鉴别能力和问题分析能力。
3、情感、态度与价值观引导和激发学生参与政治生活的热情。
培养主人翁意识。
二、知识点1、了解选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
2、享有选举权和被选举权的条件。
3、了解我国社会主义民主的发展。
三、教学重点选举权和被选举权是宪法赋予公民的基本政治权利。
四、教学难点引导学生正确认识基层民主制度的重要性与必要性。
五、教学课时:共1课时六、教学设计过程1、展示选民证图片或者有关选举投票的新闻。
提问:哪位同学知道什么是选民证?它有什么作用?(选民证是参加选举的凭证,有了选民证才有资格参加人大代表的选举工作。
选民证是公民民主权利的体现)2、在我国,人民是国家的主人,享有广泛的民主权利和自由。
依法有序地参加选举,既是人民行使当家作主权力的重要方式,也是公民参与政治生活的重要途径。
下面听一听选民对自己权利的看法。
“今天是我第13次参加人大换届投票!”86岁的缪秀芳老人对1954年投票选举第一届区人大代表的情景仍记忆犹新,她今天是身着过年的服装来参加投票的。
像缪秀芳老人一样,广大选民深深了解手中的选票的分量。
学生交流讨论:什么是选举权和被选举权?(选举权指的是公民按照法律规定享有选举国家权力机关的代表或者国家机关领导人的权利。
)(被选举权指的是公民按照法律规定享有的被选举为国家权力机关的代表或国家公职人员的权利。
)3、教师讲解:选举权和被选举权被统称“选举的权利”。
选举的权利是我国公民首要的政治权利。
它是公民参加国家管理、组织国家政权、实现人民民主的重要途径。
第十一课神圣的一票一、课时基本内容:1课时神圣的一票二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:一切权力属于人民,人民当做主,是我们的国家制度的核心内容和根本准则,也是依法治国的基本精神。
第十一课《神圣的一票》,主要是让学生了解公民享有的基本政治权利——选举权和被选举权,了解我国的基层民主制度,包括村民委员会的选举和职工代表大会,让学生了解健全基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。
2.学情分析:中学生对选举权和被选举权、我国的基层民主制度等知识了解不多,但对国家大事比较关心,对村民委员会、职工代表大会等问题还不是很清楚。
3.重、难点的确立:教学重点是选举权对公民的重要性;教学难点是基层民主的内涵。
4.教学资源的取舍:(1)充分利用教材课文中的材料。
(2)对基层民主需补充一些相关材料。
5.教法、学法的选择:(1)讨论法。
(2)问答法。
在导入阶段和课中,大量使用。
(3)阅读法。
对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。
(4)笔记法。
课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。
(5)探究法。
结合课中的交流和探究。
(6)讲解法。
本课知识点较多,需要教师适当进行归纳和讲解。
三、拟达成的教育教学目标情感、态度、价值观:树立参与国家政治生活的思想;培养正确的民主观念。
能力:初步培养学生参政议政的意识和能力。
知识:认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性。
基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。
五、教学反思:。
第十一课神圣的一票
【学习目标】
1.理解选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
2.明白拥有选举权和被选举权的条件和选举的一般程序。
3.掌握我国基层民主的内容与基本形式。
4.认识基层民主的重大意义,逐步培养参政议政的意识和能力。
【学习重点】选举权对公民的重要性。
【学习难点】基层民主的内涵。
【学法指导】
1.认真预习第十一课,读懂教材,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。
2.针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重点难点小组讨论,并展示质疑。
【学习流程】
第一环节:自主学习知识在线
1.人民行使当家作主权力的最重要方式和参与政治生活的最重要途径是:
2.我国公民具有选举权和被选举权的条件是。
3.我国公民最基本的政治权力是:。
4.选举的程序是。
第二环节:合作探究展示质疑
1.我国农村基层民主的主要内容有:
2.我国城乡最基层的群众自治组织是什么?采用什么选举制度?
3.加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么?
4.健全基层民主对于社会主义民主政治建设的意义?
第三环节:归纳整理知识升华
【当堂检测】
一、单项选择题
1.80岁高龄的申纪兰是唯一连任十届的全国人大代表,是由人民通过民主选举产生的,这充分表明()
①人民是国家的主人②我国是人民当家作主的社会主义国家③我国的根本政治制度是人民代表大会制度④依法选举是公民参与政治生活的最重要途径
A.①②
B.①②④
C.①③
D.②③
2.2008年4月12日早6时,北京市怀柔区桥梓镇平义分村389名村民代表聚集在了一起,等待着对村内一片果园和土地的承包方式进行投票表决。
这一举动说明了()
①村委会是最基层的国家权利机关②每个村民都可以直接行使民主权利
③基层民主逐步扩大④人民参与管理的渠道多样化
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
3.九年级学生小军发现,学校周围有几家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重地影响了学习和身心健康。
小军给市长热线打电话反映这一情况。
不久,学校周围的网吧被取缔了。
对小军的行为评价不正确的是 ( )
A.体现了他关心国家大事,参与国家管理,依法行使监督权
B.是公民参与政治生活的表现,也是对国家应尽的责任
C.是公民关注经济发展的表现,也是对国家应尽的责任
D.体现他在实际行动中肩负起应尽的责任和使命
4.人民群众通过电视、报纸和网络,高度关注全国人民代表大会传出的信息。
许多网民还通过网络发表意见,就自己关注的热点话题进行投票和点评。
这说明()
①人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度②人民可以通过各种渠道发表意见,行使民主权利③我国人民直接参与国家管理,行使国家权力④发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.从2007年下半年起,3年一届的中国乡镇人大陆续进行新一轮的换届选举,参与选举的选民人数达7亿多,以下说法正确的是()
A.选举权是公民最基本的政治权利
B.乡镇人大实行间接选举制度
C.乡镇人大具有立法权
D.直接选举是我国选举制度的本质特征
6.在我国,年满十八周岁的公民,依法享有选举权和被选举权。
在中学生中,一些人已经行使或即将行使这项权利。
中学生作为选民出现,应该()
①依法行使这项权利②认真对待,因为这是公民参与国家管理的大事③充分珍惜法律赋予自己的这项权利④不必太负责,因为中学生目前主要任务是学习
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.在我国,因犯罪被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权。
因为被剥夺政治权利的人()
A.已不再是我国公民
B.在政治上不能代表人民的意愿和利益
C.已没有任何政治权利
D.不享有公民的权利和自由
8.2007年是我国县级以上人民代表大会的换届年。
在北京新选出的人大代表和政协委员中,仅民营企业家就分别有15名和47名,大大超过上届。
在上海、辽宁、河北、浙江等地,人们同样看到了这种情况。
这则材料说明()
A.选举权和被选举权也是民营企业家最基本的政治权利
B.公民的选举权和被选举权受财产状况的影响
C.所有人都有选举权,只有少部分人有被选举权
D.因为私营企业家参政愿望强烈,所以能够当选人
大代表
9.多年来,我国改革了选举制度,把直接选举人大代
表的范围由过去的乡镇一级扩大到县一级,实行了普
遍的差额选举。
我国选举制度的改革()
A.使我国人民直接参加国家事务的管理
B.使人民群众能够更加充分地行使民主权利
C.使人民代表接受选民的监督
D.使我国国家机构成为人民利益的执行者
10.上面漫画中个别人用“小恩小惠”拉选票的行为
()
①严重危害了社会主义民主法制建设,败坏了社会风气
②妨碍了村民正确行使民主权利
③违反了选举法的有关规定
④破坏了国家统一和民族团结
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11.个别选民贪图“小恩小惠”而“卖掉”民主权利的事实警示我们()
①要严格执行《村民委员会组织法》的有关规定
②要切实提高广大选民对行使自己的民主权利重要意义的认识
③要引导选民正确行使自己的民主权利
④要切实转变政府职能,解决好各级领导干部的思想认识问题
A.①②③
B.②③
C.①③④
D. ①②④
12.截至2003年11月29日,宁波市海曙区59个居委会全部实行了直选。
16万选民热情参与直选,成为国内第一个社区居委会全部实行直选的行政区。
这充分说明()
A.我国社会主义民主不断健全和发展
B.我国的民主发展程度最为完善
C.在我国,人大享有选举权
D.我国基层政权组织直接选举方式已全面铺开
13.在下列选举方式中,能为选民形式选举权提供余地,在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是()
A.等额选举
B.差额选举
C.直接选举
D.间接选举
14.下列选举方式中属于间接选举的是( )
A某班同学投票选举自己的班长
B某村村民投票选举自己的村长
C某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举
D某乡镇投票选举本乡镇的人大代表
二、非选择题
15.材料一:北环路街道办换届选举中,候选人表态:要把小区绿化作为改善环境的重点,让居民更爱我们的社区。
材料二:10年来,山西省河津市龙门村从民主管理入手,成立了党员和村民议事会,村里的事情实行议事会讨论审议的决策制度;创新经济发展体制,走上了全体村民共同富裕和谐发展的路子。
材料三:威海广泰空港设备股份有限公司2008年9月23日召开重要会议,会议审议并以举手表决方式通过几项决议。
⑴以上表述中分别展示了哪种民主形式?
⑵这些民主形式有什么共同特点?
三、观察思考题
16.观察漫画《如此监督》,思考下列问题:
⑴漫画反映了什么现象?
⑵请你为改进农村民主建设提一些合理建议。
⑶加强基层民主政治制度有什么重要意义?
学习反思:。