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楔子(冲末扮殿头官领校尉上，诗云)君起早，臣起早，来到朝门天未晓。
长安多少富谊家，不识明星直到老。
某乃殿头官是也。
方今大宋宗皇帝，山河一统，万国来朝。
主圣臣贤，民丰国富。
只因天子即位以来，未有太子，以此圣心时常不乐。
昨日太史官王宏奏道：夜观乾象，太子前星甚是光彩。
如今时逢春季，百花盛开，正是成胎结子之候。
合该着尚宝司打造金弹丸一枚，于三月十五日，天子亲到御园，向东南方打其一弹。
令六宫妃嫔，各自寻觅。
但有拾的金丸者，因而幸之，必得贤嗣。
天子准奏。
可着穿宫内使陈琳传示六宫去。
令人，与我唤将陈琳来者。
(校尉云)陈公公安在？(正末扮陈琳上，云)小官姓陈名琳，现为宋朝一个穿宫内使。
一生近贵，半世随朝。
谢圣恩可怜，赐一套蟒衣海马，系一条玉带纹犀，戴一顶金丝织成帽子。
嵌的是鸦鹘石，悬一把镔铁打就刀儿，镶的是鸂鶒木。
虽不曾从他鹓班豹尾，却也常接奉那凤辇龙床。
今日殿头官着人相召，不知为着些甚事，须索过去见来。
(做见科)(殿头官云)陈内使，我请你来，不为别事。
因圣人听太史之奏，明日亲到御园打一金弹，但有妃嫔拾此弹者，到其宫中御幸，必得圣嗣。
着你传示六宫，明日都往御园中寻访金弹去。
其拾得者，即令奏闻，无得违误。
(陈琳云)领旨。
(向古门云)兀那三宫六院，妃嫔彩女等听者：明日圣驾亲到御园，打一金弹。
金弹落处，有拾得者，奏献御前，圣驾即幸其宫。
休得违误不便。
(做回身科，云)陈琳已传旨了也。
(殿头官唱)【仙吕】【端正好】奉皇宣，传君命，为春光堪写围屏。
端的个御园中锦绣似花开盛，因此上打动这巡游兴。
【幺篇】传示那六宫人知严令，(带云)这金弹呵，(唱)弹落处各办虔城，分头儿自去穿芳径。
寻仔细，认分明，捧金弹，献彤庭，当寝夕，应前星，那其间可也永团圆万万载同欢庆。
(下)(正末云)殿头官去了也，俺自到御前承应者。
正是书漏稀闻高阁报，天颜有喜近臣知。
(下)第一折(正旦扮李美人上，诗云)柳叶参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。
年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
作茧自缚化茧为蝶之人生感悟
宋代大诗人陆游曾有诗云之人生感悟：“人生如春蚕，作茧自缠裹。
一朝眉羽成，钻破亦在我。
……” 作茧自缚，看似画地为牢，固步自封，其实更是一种“成大事者，必先劳其筋骨，饿其体肤”的磨难。
唯有经历作茧自缚中百年如一日枯燥的不断的重复，狭隘中不断的研究，才能实现破茧而出，羽化成蝶的蜕变与重生。
弱不禁风的'蚕以生命的丝线，织茧而栖，默默沉睡，自此，人生以黑暗为伍，生活被寂静吞噬，看似它为自己编织了座牢笼，将自己囚禁，尘封起来，其实它只是为自己营造了磨练意志，历练本领，修炼心境的平安场所，借此默默的在黑暗中孕育重生的能量，只待生命得到升华，它便咬破蚕茧，由蛹化蝶。
因此，感悟春蚕的一生“作茧自缚”不是自寻死路，而是涅槃重生;不是织茧为牢，固步自封，而是为等待破茧而出、羽化成蝶，一飞冲天!
因此，人生坎坷的道路上，当有人被“蚕茧”所囚禁时，时常会有人生时不待我，命运不公的感悟，然而顾影自怜只是在毫无意义地浪费时间;怨天尤人也只是于事无补地虚度生命。
当被“蚕茧”缠裹时应有：这是不幸中的幸运的人生感悟。
因为每一次“缠裹”既是磨难，亦是时机。
只要不怕束缚，坚决信念，耐得住寂寞，经得住考验，熬得住苦难，就一定会破茧而出、羽化成蝶。
张协状元题目张秀才应举往长安王贫女古庙受饥寒呆小二村□调风月莽强人大闹五鸡山第一出(末上白)【水斗调歌头】韶华催白发，光影改朱容。
人生浮世，浑如萍梗逐西东。
陌上争红紫，窗外莺啼燕语，花落满庭空。
世态只如此，何用苦匆匆。
但咱们，虽宦裔，总皆通。
弹丝品竹，那堪咏月与嘲风。
苦会插科使砌，何吝搽灰抹土，歌笑满堂中。
一似长江千尺浪，别是一家风。
(再白)【满庭芳】暂息喧哗，略停笑语，试看别样门庭。
教坊格范，绯绿可仝声。
酬酢词源诨砌，听谈论四座皆惊。
浑不比，乍生后学，谩自逞虚名。
《状元张叶传》，前回曾演，汝辈搬成。
这番书会，要夺魁名。
占断东瓯盛事，诸宫调唱出来因。
厮罗响，贤门雅静，仔细说教听。
(唱)【凤时春】张叶诗书遍历，困故乡功名未遂。
欲占春闱登科举，暂别爹娘，独自离乡里。
(白)看的，世上万般俱下品，思量惟有读书高。
若论张叶，家住四川成都府，兀谁不识此人。
真个此人朝经暮史，昼览夜习，口不绝吟，手不停披。
正是：炼药炉中无宿火，读书窗下有残灯。
忽一日，堂前启覆爹妈："今年大比之年，你儿欲待上朝应举。
觅些盘费之资，前路支用"。
爹娘不听这句话，万事俱休；才听此一句话，托地两行泪下。
孩儿道："十载学成文武艺，今年货与帝王家。
欲改换门闾，报答双亲，何须下泪！"(唱)【小重山】"前时一梦断人肠，教我暗思量：平日不曾为宦旅，忧患怎生当？"(白)孩儿覆爹妈："自古道：一更思，二更想，三更是梦。
大凡情性不拘，梦幻非实；大抵死生由命，富贵在天；何苦忧虑！"爹娘见儿苦苦要去，不免与他数两金银，以作盘费。
再三叮嘱孩儿道："未晚先投宿，鸡鸣始过关。
逢桥须下马，有渡莫争先。
孩儿领爹娘慈旨，目即离去。
(唱)【浪淘沙】迤逦离乡关。
回首望家，白云直下把泪偷弹。
极目荒郊无旅店，只听得流水潺潺。
(白)话休絮烦。
那一日正行之次，自觉心儿裹闷。
在家春不知耕，秋不知收，真个娇妳妳也。
赞美母爱的诗句赞美母爱的诗句11、天生圣人岂徒尔，亶聪明作元后父母乎黎元。
——程通《古风庆王寿》2、谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》3、慈母手中线，游子身上衣。
——孟郊《游子吟》4、却望沩山敷坐具，老师头角浑呈露，珍重此恩踰父母。
——释德洪《述古德遗事作渔父词八首·其四·香严》5、木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。
——韦元甫《木兰歌》6、亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。
——韦元甫《木兰歌》7、子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》8、笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。
——杜甫《绝句漫兴九首》9、嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》10、曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。
——李白《答王十二寒夜独酌有怀》11、世乱怜渠小，家贫仰母慈。
——杜甫《遣兴》12、重资财，薄父母，不成人子。
——朱熹《朱子家训》13、母别子，子别母，白日无光哭声苦。
——白居易《母别子》14、知得雉子高蜚止，黄鹄蜚，之以千里，王可思。
——《雉子斑》15、凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
——《诗经》16、爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
——《诗经》17、嗷嗷投林鸟，犹得反其哺，江西父母邦，非复昔饶裕。
——真德秀《送裘司直得请西归》18、人生出处何须计，父母俱存真乐事。
——王汝玉《送太学胡秀才》19、慈母爱儿心，针针自成就。
——释德洪《出檀衣赞二首·其一》20、辟如刽子逞刀手，见其父母刀亦捐。
——李之世《有剖蛤蜊者满腹皆虫蛆再剖亦尔莫测其故余作歌示之》21、手足胼胝劳亦劳，父母妻子得安饱。
——周遵《太平约劝善歌》22、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
——白居易《燕诗示刘叟》23、阿母常仁恻，今何更不慈。
——蔡文姬《悲愤诗》24、弃绝父母恩，吞声行负戈。
——杜甫《前出塞九首》25、遂令天下父母心，不重生男重生女。
——白居易《长恨歌》26、父母养我时，日夜令我藏。
抽丝剥茧，化茧成蝶指导语:同学们大家好，今天我们很高兴来到这里，希望和大家共度一个愉快的下午。
首先，我想问大家一个问题：你们喜欢一个丑陋的的毛毛虫，还是一只美丽的蝴蝶?（互动）。
是的，我们大多数同学都是比较喜欢美丽的蝴蝶.但是也有许多同学心里想，毛毛虫和蝴蝶到底有什么关联呢？其实毛毛虫就是我们所说的蚕宝宝，它用丝把自己包裹起来，封闭在蚕茧这样一个小小的空间里，等春天来了，它们便经过努力、挣扎，变成我们喜欢的蝴蝶！其实在生活中，我们也应该像蚕宝宝那样有足够的勇气和毅力去面对困难和挫折。
那么，今天这节课，就让我们和大家一起变一个化茧成蝶的魔术吧！现在，从这位同学开时由1—6反复报数，数字相同的同学为一个小队，现在大家开始分组吧（于欢欢带领红队；张婷带领粉队；苗雷带领蓝队；庚婷婷带领绿队；刘俊宇带领黄队；雷波带领紫队；）！我从大家洋溢着幸福的脸上猜到了每个同学都系上了美丽的丝带。
在这里我衷心的希望各小队在下面的游戏中能相互合作、相互鼓励。
在正式活动之前，我先给大家说一下整个游戏的奖惩规则。
大家看一下前边这个蓝版，上面有每个小队的名称。
为了公平每个小队都有一个红心。
在接下来的三个环节中，得第一名的小队给贴三个小红心，第二名的贴两个小红心，第三名的贴一个小红心。
很遗憾，后面的小队我们将不再给与小红心。
但是在最后一个环节，我们将依据各小队小红心的个数来给大家颁发奖品。
下面就让我们挑战第一个环节。
活动一、拼句子人数：场地:室外道具：剪好的印有文字的纸卡在游戏开始之前我先说一下活动规则：（1）在我吹口哨后，每个小队的成员都会得到一张纸卡。
这张纸卡只是某一个字的一部分，每个小队的成员负责把自己手里的纸卡拼成一个完整的句子并且粘到旁边的白纸上。
（有准备好的手势，现在我宣布游戏开始）奖惩：刚才的拼句子游戏，大家都玩的很开心。
大家想不想知道这一环节的前三名？那么，就让我们来给大家揭晓第一轮获奖的小队：（第一名是？第二名？第三名? 各队队长上来给自己小队贴红心）(掌声）虽然后边的小队没有获得奖励，但是我相信你们能在接下来的环节中拿到名次，希望大家再接再厉。
啐啄同机的比喻意义
1. 啐啄同机就像一场恰到好处的相遇，就好比你正口渴难耐时，一杯清凉的水就出现在眼前，多及时呀！比如学游泳，教练和学员不就是要啐啄同机，才能快速进步嘛！
2. 啐啄同机意味着双方的默契配合，这不就像跳舞时舞伴之间的完美呼应嘛！就像舞台上的舞者和音乐，只有啐啄同机才能呈现精彩的表演，你说是不是？
3. 它如同在黑暗中找到那束希望的光，哎呀，就像你在迷路时突然看到了熟悉的地标！好比团队合作，大家不正是要啐啄同机才能攻克难题呀！
4. 啐啄同机像是一种神奇的力量，能让不可能变成可能，这不就和努力很久终于实现梦想一样嘛！像创业者和机遇，只有啐啄同机才能走向成功，多神奇啊！
5. 它好像是打开成功之门的钥匙，哇塞，就如同你苦苦寻找钥匙，突然就在某个角落发现了它！比如老师和学生，只有啐啄同机才能让知识更好地传递，对吧？
6. 啐啄同机简直就是心有灵犀的体现，不就跟好朋友之间一个眼神就懂对方意思一样嘛！像合作伙伴在关键时刻的相互支持，那就是啐啄同机的典型呀！
7. 它类似于是命运的巧妙安排，哎呀呀，就像你偶然遇到了那个改变你一生的人！比如千里马和伯乐，只有啐啄同机才能让才华绽放，是不是很有道理？
8. 啐啄同机如同顺水推舟般自然，哇哦，就像你顺着水流轻松地前行！好比球员和比赛时机，只有啐啄同机才能发挥最佳状态，你能明白吧？
9. 它仿佛是一种无声的和谐，就跟优美的音乐旋律一样让人陶醉！像父母和孩子在成长中的相互理解，这就是啐啄同机的美好呀！
10. 啐啄同机就像是天作之合，哎呀，如同找到最适合你的那个东西！比如画家和灵感，只有啐啄同机才能创作出杰作，真的太重要啦！
我觉得啐啄同机真的是一种很奇妙又很关键的状态或关系，在很多事情上都有着至关重要的作用，能让事情变得更加美好和顺利。
赞美母亲七绝诗1．殚竭心力终为子，可怜天下父母心！——慈禧《赠母亲的诗》2．遂令天下父母心，不重生男重生女。
——白居易《长恨歌》3．流莺子母飞上林，仙鹤雌雄唳明月。
——李绅《悲善才》4．子母分离兮意难怪，同天隔越兮如商参，生死不相知兮何处寻！——蔡文姬《胡笳十八拍》5．笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。
——杜甫《绝句漫兴九首》6．嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》7．曾参岂是杀人者？谗言三及慈母惊。
——李白《答王十二寒夜独酌有怀》8．世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。
——慈禧《赠母亲的诗》9．岂无父母在高堂？亦有亲情满故乡——白居易《井底引银瓶》10．太守顷者领山南，邦人思之比父母。
——杜甫《可叹》11．莫愁父母少黄金，天下风尘儿亦得。
——杜甫《锦树行》12．啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。
——贾岛《颂德上贾常侍》13．蚁王化饭为臣妾，蜾母偷虫作子孙。
——白居易《禽虫十二章》14．鹅乳养雏遗在水，鱼心想子变成鳞。
——白居易《禽虫十二章》15．岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。
——苏轼《胡完夫母周夫人挽词》16．慈母抱儿怕入席，那暇更护鸡窠雏。
——韩愈《射训狐》17．伯奇掇蜂贤父逐，曾参杀人慈母疑。
——李端《杂歌》18．四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。
——欧阳修《画地学书》19．频动横波嗔阿母，等闲教见小儿郎。
——元稹《莺莺诗》20．消遣又来缘尔母，夜深和泪有经声。
——元稹《哭子十首》21．一间茅屋何所值，父母之乡去不得。
——王建《水夫谣》22．来时父母知隔生，重著衣裳如送死。
——王建《渡辽水》23．搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
——黄景仁《别老母》24．劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
——白居易《鸟》25．叹我白头无母遗，一杯持与供高堂。
——赵蕃《送新茶与俞尉》26．尽子职而不我爱兮，终非父母之本心。
——黄庭坚《听履霜操》27．衔归穴中哺尔雏，岂不此心慈父母。
形容蝴蝶破茧的成语以下是 9 条形容蝴蝶破茧的成语及例子：1. “化茧成蝶”：哎呀，你看那毛毛虫经过漫长的努力，最终化茧成蝶，就好像我们经过无数的困难后变得超级厉害一样！比如一个人经过艰苦的学习终于考上理想大学，这可不就是化茧成蝶嘛！2. “羽化成蝶”：哇塞，那蝴蝶羽化成蝶的那一刻，简直太神奇了呀！像不像我们通过努力实现梦想，华丽转变的样子？就好比小李一直坚持练舞，最后在舞台上光芒四射，这就是羽化成蝶啊！3. “破茧而出”：嘿，蝴蝶破茧而出的时候，那是多么震撼啊！这就如同我们突破重重障碍，走向新的人生阶段呀！比如小张勇敢辞去不喜欢的工作，去追求自己真正热爱的事业，不就是破茧而出嘛！4. “金蝉脱壳”：哎呀呀，蝴蝶的这金蝉脱壳可真是精彩绝伦！这不就跟我们摆脱困境，获得重生一个样嘛！像是小王克服了内心的恐惧，变得更加自信勇敢，这多像金蝉脱壳呀！5. “破蛹化蝶”：哇哦，那破蛹化蝶的过程多让人惊叹啊！不就跟我们经历挫折后变得更优秀是一样的嘛！举例来说，小赵在经历失败的感情后，反而更懂得如何去爱了，这就是破蛹化蝶啊！6. “脱胎换骨”：嘿，蝴蝶这一脱胎换骨可不得了！这不就是我们经过改变完全焕然一新嘛！就像老孙下定决心减肥，最后整个人都变得不一样了，这完全就是脱胎换骨呀！7. “浴火重生”：哇，蝴蝶简直就是浴火重生的典范啊！这不就是我们遭遇重大挫折后重新站起来的写照嘛！比如老刘生意失败后又重新崛起，这就是浴火重生呐！8. “凤凰涅槃”：哎呀，蝴蝶那凤凰涅槃的姿态太让人着迷了！就像我们在人生低谷后又能爆发巨大能量一样！像是老马在经历病痛后，反而更加珍惜生活，努力奋斗，这多像凤凰涅槃呀！9. “重获新生”：哎呀呀，蝴蝶破茧后的重获新生太让人感动了！就如同我们摆脱过去的自己，迎来全新的自我！比如小陈改掉坏毛病，开始全新的生活，可不就是重获新生嘛！我觉得蝴蝶破茧的过程真的充满了神奇和力量，给我们带来很多启示和鼓舞呀！。
《庄子·逍遥游》云：“蝉，其羽翼若披锦，其身若玉，其蜕若蝉。
蝉蜕之状，非但蝉之自化，亦天地之自然也。
”此言蝉脱壳之奇，实乃天地造化之妙。
蝉者，昆虫之微，其生于草木之间，食叶成虫。
春日之时，蝉始生，其形细小，色绿，隐于叶间，人莫能见。
及夏至，蝉渐长，羽翼渐丰，身体渐壮，此时蝉之蜕变始矣。
蝉之蜕变，非一日之功，需历经数月。
其初，蝉壳紧裹其身，犹如束缚，蝉不得自由。
然蝉不畏难，欲脱壳而出，必须先破其壳。
于是，蝉用力伸缩，壳裂而现，蝉之身体逐渐外露。
壳裂之际，蝉之身体尚在壳内，壳外之皮已脱落，而蝉之内皮未脱。
此时，蝉之身体犹若茧中之蚕，壳内之皮犹若茧中之丝。
蝉努力挣扎，内外之皮相搏，终至内外之皮皆脱，蝉得自由。
蝉脱壳后，身体光洁，色泽鲜艳，羽翼丰满，飞翔于天。
其蜕变之状，宛如重生，令人称奇。
此非蝉之自为，乃天地自然之化育。
蝉脱壳，亦如人生，有束缚之时，有解脱之刻。
古人以蝉脱壳为喻，寓意人生之起伏，困境之解脱。
世间万物，皆有其生命周期，有生有死，有束缚有解脱。
人生亦如此，有困顿之时，有畅达之刻。
如蝉脱壳，需经历痛苦，方能获得新生。
故人言：“金蝉脱壳，化茧成蝶。
”此言蝉之蜕变，亦言人生之蜕变。
人生在世，如蝉之脱壳，如蝶之成茧，皆需经历磨砺，方能化茧成蝶，展翅高飞。
夫金蝉脱壳，非一日之功，需持之以恒，方能成功。
人生亦然，非一日之寒，需历经风雨，方能成就大业。
蝉脱壳，寓意着坚韧不拔，勇往直前。
人生亦应如此，不畏艰难，勇攀高峰。
总之，金蝉脱壳，一则寓意着自然之妙，一则寓意着人生之哲理。
吾辈当效仿蝉之精神，勇敢面对人生之困境，努力脱壳，展翅高飞，成就一番事业。
化蛹成蝶，激情飞跃蚕的蜕变是生物的必然，也是一种生命哲学。
卵孵为蚕，吐丝成蛹，蛹化而成蛾，这是蚕蜕变的三个阶段。
蚕儿在蜕变过程中得得失失，生生死死，悲悲欢欢，宛若一段人生。
在人的一生中，结果并不重要，重要的是生命的过程。
犹如教育，关键不是教育的结果，而是教育的过程。
我们都经历过幼儿园、小学、中学，大学，这是一个过程，在这个过程中我们体验了生活的百味，生存的困惑，人情的世故，演绎着自我的价值。
卵孵为蚕时，弱小的蚕宝宝令人怜惜，拿着采来的桑叶，专心地看着蚕儿慢慢地昂起头，沿桑叶边缘，一缕一缕大吞大咽。
蚕儿渐渐长大，背上开始透出亮光，滚滚圆圆，雍容华贵，可爱至极。
这时的蚕是在积蓄未来的能量，正如人类在积聚知识，积累的能量越多，其色泽越发鲜亮，外形越发丰满，体态越发可爱。
这就是生命的潜能，如果能如蚕一样日夜蚕食桑叶般地蚕食着周边的知识，人类的生命潜能将会是怎样的呢？！或许是能量积累的差不多了，终于有一天，蚕儿觅了个角落，头儿一摇一摆，开始吐丝。
一丝一丝地吐，耐心而仔细，执着而认真。
慢慢地从丝丝缠绕到结成薄薄的茧儿，茧儿愈结愈厚，最后蚕儿将自己封闭其中，不闻世事，不留一丝缝隙，与世界全然隔绝，静默如禅定，成为茧中的精品。
长久积蓄，一朝吐尽，该是怎样的淋漓尽致、呕心沥血、无私悲壮！当然也有些蚕儿吐的丝东勾西挂，结成一团乱麻，自然成为茧中废品。
我们读了很多书，还要读更多的书，这犹如蚕宝宝，积聚的是生命的潜能，这种潜能总有一天会喷薄而出，问题是如何喷：是目标专一，还是东勾西挂？再后来，蛹儿破茧而出，脱胎换骨而蜕变为蛾，蛾儿在生物学中是否属于蝶科，我不知道，但在我心中那蛾儿便是我梦中的“蝴蝶”。
刚出茧的“蝴蝶”娇弱十分，不会飞，只是跃跃试步，翅儿黑黄相间，须儿微微颤抖，绝美如火中的凤凰，不见蝶儿蠢蠢模样，顷刻间满室如碎绸翩翩。
经历了蚕、茧、蛹之后，爬行的蚕终于成为一只可以自由飞翔的蝶。
生活的空间不再是被圈定的某个所在，不再任人主宰，从此可以在空中任意穿行，采集着该采集的物事，停息在该停息的地方。
