正确的身体坐立行姿势
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水平一(一年级):体育理论常识《养成正确的坐立行身体姿势》江阴市河塘中心小学张旖一:教材分析:坐,立,行是(小学体育水平一)中的体育基础常识部分,它是体育课程教学内容的重要组成部分,是日常生活中的身体活动。
如果从小不注意养成正确的姿势,时间长了就会形成身体的不良姿态,以后再矫正会很困难。
不仅会影响身心健康,也会给生活,学习带来许多不便。
一年级儿童对坐,立,行并不陌生,但不一定姿势都正确,也不完全了解正确的坐,立,行姿势的要求。
通过本课的教学,要求让儿童懂得一个道理,坐,立,行的正确姿势要从小认真的按照正确的姿势要求去做才能形成。
如果从小不注意养成正确的姿态,时间长了身体就会形成不良姿态,矫正起来就很困难,不仅直接会影响健康和学习,还会影响将来参加祖国建设和自己的生活。
二:教学目标让学生知道正确的坐,立,行姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体健康。
三:教学重难点重点:正确的坐,立,行姿势的要点和活动。
难点:训练学生正确的坐,立走姿势,并在今后的生活中形成习惯。
四:教学过程:1.师生问好。
2.教师故事导入3.多媒体展示课题:坐,立,行有精神。
4.多媒体展示:坐如钟的画面。
①说一说:怎么样的坐姿最好?②做一做:摆出你认为最好的坐姿。
③看一看:我们学校的礼仪小明星。
④听一听:老师讲解正确的坐姿。
⑤学一学:按要求练习并保持正确的坐姿继续听课。
5.多媒体展示:站如松的画面。
①比一比:多媒体演示正反两方面的例子。
②看一看:教师讲解并示范正确的站姿。
③做一做:学生依次模仿练习。
两人一组背靠背站立,头顶书本站立,立正站立,同时教师语言提示,并巡视纠正错误动作。
④帮一帮:同组间相互纠正错误动作,让他们在互帮互学中得到提高。
⑤树榜样:让做的好的标准的几位同学上台表演。
6.多媒体展示:行如风的画面。
①播放录象教学片,欣赏共和国威武之师的精神面貌,少先队仪仗队员朝气蓬勃的风采。
运动场上整齐的小运动员的神气的踏步走来。
坐姿礼仪要求1、入座时要稳、要轻。
就座时要不紧不慢,大大方方地从坐椅的左后侧走到座位前,轻稳地坐下。
若是裙装,应用手将裙稍稍拢一下,不要坐下来后再站起来整理衣服。
2、面带笑容,双目平视,嘴唇微闭,微收下额。
3、双肩放松平正,两肩自然弯曲放于椅子或沙发扶手上。
4、坐在椅子上,要立腰、挺胸,上体自然挺直。
5、双膝自然并拢。
双腿正放或侧放,双脚平放或交叠。
6、坐在椅子上,至少要坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。
坐时不可前倾后仰,或歪歪扭扭;两腿不可过于叉开,也不可长长地伸出去,不可高跷起二郎腿。
也不可大腿并拢,小腿分开,或腿不停地抖动。
坐姿礼仪知识一:标准坐姿入座时走到座位前,转身后把右脚向后撤半步,轻稳坐下,然后把右脚与左脚并齐。
坐在椅上。
上体自然挺直,头正。
表情自然亲切,目光柔和平视,嘴微闭,两肩平正放松,两臂自然弯曲放在膝上,也可以放在椅子或沙发扶手上,掌心向下,两脚平落地面。
起立时右脚先后收半步然后站起。
一般来说,在正式社交场合,要求男性两腿中间可有一拳的距离,女性两腿并拢无空隙。
两腿自然弯曲。
两脚平落地面,不宜前伸。
在日常交往场合,男性可以跷腿,但不可跷得过高或抖动,女性大腿并拢,小腿交叉,但不宜向前伸直。
坐姿礼仪知识二:女士坐姿女子就座时,双腿并拢,以斜放一侧为宜,双脚可稍有前后之差,即若两腿斜向左方,则右脚放在左脚之后;若两腿斜向右方,则左脚放置右脚之后。
这样人正面看来双脚交成一点,可延长腿的长度,也显得颇为娴雅。
女士分腿而坐显得不够雅观,腿部倒V字式也是不提倡的,女士若穿裙装应有抚裙的动作。
一般来说,在正式社交场合,要求女性两腿并拢无空隙。
两腿自然弯曲。
两脚平落地面,不宜前伸。
在日常交往场合,女性大腿并拢,小腿交叉,但不宜向前伸直。
女士怎样才能做到优雅的叠腿而坐呢?在基本坐姿的基础上,双腿可略向前伸直,脚踝相叠,保持坐姿平稳,双腿同时轻轻离地向回收,相叠部位由脚踝过渡到膝盖,双腿向一侧倾斜,略微调整。