【中小学资料】广东省开平市2018届高考化学二轮复习专题 物质的组成、性质、分类与化学用语练习(无答案)

专题一物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。

了解原子团的定义。

2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。

3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

了解化学可以识别、改变和创造分子。

4.了解物质的组成、结构和性质的关系。

5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。

6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

7.了解电解质的概念。

了解强电解质和弱电解质的概念。

8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。

（1）溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。

（2）了解溶液的组成。

理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行相关计算。

（3）了解胶体的性质（如丁达尔效应、聚沉及电泳等），并能利用胶体的性质解释一些与胶体有关的简单计算。

（不要求识记胶体粒子的带电情况）。

【知识回扣】知识网络金属非金属（包括稀有气体）单质氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物不成盐氧化物根据酸根分为含氧酸、无氧酸根据电离出H +数目分为一元酸、二元酸、多元酸根据电离程度分为强酸、弱酸根据溶解性可分为可溶性碱、微溶性碱和难溶性碱根据电离程度可分为强碱、弱碱根据电离出OH —数目可分为一元碱、二元碱等酸碱根据阳离子可分为钠盐、钾盐等根据酸根分为硫酸盐、硝酸盐等根据组成可分为正盐、酸式盐、复盐等根据成盐的酸碱性可分为强酸弱碱盐、弱酸强碱盐等盐化合物无机物有机物烷烃烯烃炔烃芳香烃醇、酚醛、酮羧酸、酯卤代烃烃烃的衍生 物物质纯净物混合物要点扫描一、电解质和非电解质概念理解的易错点1.电解质和非电解质都是化合物，单质既不是电解质也不是非电解质。

2.有些电解质只能在水溶液里导电，如共价型电解质HCl 、H 2SO 4等，因为液态HCl 、H 2SO 4不导电；离子型电解质，如NaHCO 3、CaCO 3、BaCO 3等，因为这些物质不存在熔融态。

3.判断一种化合物是电解质还是非电解质，要看起导电作用的离子是否是由该物质自身电离出来的。

考纲原文5年考题考情分析2013年2014年2015年2016年2017年1.了解分子、原子、离子等概念的含义。

了解原子团的定义。

T15分子、原子、元素T1分子T4(1)分子、原子、元素T1分子T7元素T1分子T7元素从近五年学业水平考试考题分布可知，考点分布较为均匀，知识覆盖面较广，每年必考。

单项选择题Ⅰ、单项选择题Ⅱ、多项选择题均有涉及，重点考查的知识点有：分子、原子、离子、原子团；混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属概念的含义；物理变化与化学变化；酸、碱、盐、氧化物的区别与联系。

2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。

T1物理变化与化学变化T1物理变化与化学变化T1(1)、T53物理变化与化学变化T20物理变化与化学变化T8物理变化与化学变化3.了解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

T2混合物和纯净物T3混合物和纯净物T2(1)、T42混合物和纯净物T42纯净物4.了解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

T9酸、碱、盐、氧化物T18氧化物T7酸、碱、盐、氧化物T9酸、碱、盐、氧化物T9酸、碱、盐、氧化物T9酸、碱、盐、氧化物考点1分子、原子、离子等概念的含义1．(2017·学业水平测试T7)海带中含有丰富的碘，这里的“碘”应理解为( )A．元素B．分子C．单质D．原子2．(2016·学业水平测试T7)牛肉和菠菜等食物中含有丰富的铁，这里的“铁”应理解为( )A．单质B．分子C．原子D．元素3．(2015·学业水平测试T1)“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”诗人在远处能闻到梅花香味，表明( )A．分子很小B．分子可再分C．分子之间有间隙D．分子在不停地运动1．构成物质的三种基本粒子(分子、原子、离子)的比较(1)不同点①分子是保持物质化学性质的最小微粒；②原子是化学变化中的最小微粒；③带有电荷的原子或原子团叫作离子。

带正电荷的离子叫作阳离子，带负电荷的离子叫作阴离子。

第1讲物质的组成、性质、分类及化学用语知考点明方向满怀信心正能量设问方式①物质组成、性质、变化等综合判断[例](2017·全国卷Ⅰ，8)，(2017·江苏卷，3)②物质的分类、胶体知识的识别及正误判断[例](2018·全国卷Ⅱ，8)，(2017·海南卷，1)，(2016·北京卷，6)③化学用语的书写及判断[例](2018·江苏卷，2)，(2018·天津卷，7)，(2017·江苏卷，7)知识点网络线引领复习曙光现释疑难研热点建模思维站高端考点一物质的组成与分类认识▼ 命题规律：1．题型：正误判断型选择题、填空题。

2．考向：以拼盘形式考查物质的组成以及常见的分类标准，意在考查学生对化学知识的辨认与再现能力以及相关学科素养。

▼ 方法点拨：1．依据“标准”对物质进行分类2．注意氧化物分类中“交叉”关系3．一种重要的混合物——胶体(1)胶体微粒一般是难溶物离子、分子的聚集体，少数是淀粉、蛋白质类高分子。

在Fe(OH)3胶体中，Fe(OH)3胶体粒子的数目要远远小于原FeCl3溶液中Fe3＋的数目。

(2)胶体的物理性质：①丁达尔效应；②电泳现象；③介稳性；④布朗运动；⑤胶体粒子不能透过半透膜，但能透过滤纸。

(3)胶体区别其他分散系的本质特征是分散质粒子直径大小(1～100 nm)。

1．下列说法正确的是__AEF__。

A．PM2.5是指微粒直径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物(2017·全国卷Ⅲ) B．Fe(OH)3胶体无色、透明，能发生丁达尔现象(安徽卷)C．SiO2既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物(安徽卷)D．纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2＋、Cu2＋、Cd2＋、Hg2＋等重金属离子，其本质是纳米铁粉对重金属离子较强的物理吸附(2016·浙江卷) E．H3PO2是一元中强酸，所以NaH2PO2是正盐(2017·全国卷改编)F．古丝绸之路贸易中的商品：瓷器、丝绸、茶叶、中草药，其中主要成分属于无机物的是瓷器(2017·北京卷改编)G．血液透析利用了胶体的电泳(2017·天津卷改编)H．硼的最高价含氧酸的化学式不可能是H2B4O7(2016·上海卷)突破点拨(1)注意紧扣胶体的定义、性质和用途；(2)酸的元数和形成的盐可互为推断；(3)不能由特殊反应来确定氧化物的种类。

基础知识回扣一、基本概念知识回扣(一)熟记108个基本概念1．化学变化：生成了其他物质的变化。

2．物理变化：没有生成其他物质的变化。

3．物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)。

4．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)。

5．纯净物：由一种物质组成。

6．混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质。

7．元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。

8．核素：是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。

9．同位素：具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同核素互为同位素。

10．质子：是带一个单位正电荷、质量数是1的粒子。

11．中子：是不带电荷、质量数是1的粒子。

12．质量数：质量数＝质子数＋中子数。

13．分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分。

14．原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分。

15．化学式：用元素符号来表示物质组成的式子。

16．相对原子质量：以一个碳-12原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值。

某原子的相对原子质量≈质子数＋中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)。

17．相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和。

18．离子：带有电荷的原子或原子团。

19．单质：由同种元素组成的纯净物。

20．化合物：由不同种元素组成的纯净物。

21．氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素。

22．酸性氧化物：凡能跟碱起反应，只生成盐和水的氧化物。

23．碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反应，只生成盐和水的氧化物。

24．两性氧化物：凡既能跟酸起反应又能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物。

25．酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物，如：HCl===H＋＋Cl－。

26．碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物，如：KOH===K＋＋OH－。

专题一物质的组成、性质、分类及化学用语一、选择题1．“化学是人类进步的关键”。

下列有关说法能反映正确化学观点的是() A．改变物质的性质不一定要通过化学变化B．天然物质都比人造物质好C．一种元素可有多种离子，但只有一种原子D．根据分散系是否具有丁达尔效应，分散系分为溶液、胶体和浊液2．下列情况不能用胶体知识加以解释的是() A．氯化铝溶液中加入小苏打溶液会产生白色沉淀和无色气体B．肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗C．水泥厂、冶金厂常用高压电除工厂烟尘，以减少对空气的污染D．牛油与烧碱溶液共热，向反应所得溶液中加入食盐，则有固体析出3．(2010·上海，5)下列判断正确的是() A．酸酐一定是氧化物B．晶体中一定存在化学键C．碱性氧化物一定是金属氧化物D．正四面体分子中键角一定是109°28′4．下列各组物质的分类都正确的是(括号里的是类别) () A．空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)B．液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)C．HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)D．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(有机物)、CH3COOCH3(酯)5．生活中遇到的某些问题，常常涉及化学知识，下列各项叙述不正确的是() A．鱼虾放置时间过久，会产生令人不愉快的腥臭味，应当用水冲洗，并在烹调时加入少量食醋B．“酸可以除锈”、“洗涤剂可以去油”都是发生了化学变化C．被蜂蚁蜇咬会感觉疼痛难忍，这是由于人的皮肤被注入了甲酸的缘故，此时立即涂抹稀氨水或碳酸氢钠溶液，则可以减轻疼痛D．苯酚皂溶液可用于环境消毒，医用酒精可用于皮肤消毒，其原因均在于可使蛋白质变性凝固6．我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10－9 m)恢复了磁性。