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滨州学院教研室工作评估等级标准及评分表
所属系(院)、部:
教研室名称:
说明:
1.本指标体系采取定量考核与定性考核相结合的方法，以提高考核结果的可靠性与可比性。
2.本指标体系由基础部分和附加部分组成。
基础部分包括4个一级指标，15个二级指标，22个
主要观测点。
每个主要观测点给出一个A级与C级标准，介于A与C之间的为B级,低于C级的为D级。
3.每个主要观测点都有相应的分值和权重，Mi是主要观测点的分值，Ki为权重，A、B、C、D的
系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4,基础考核得分计算方法：M=EKiMi o
4,前四个一级指标为基础分，满分为100分;按照附加项规定的内容要求，根据实际情况,核算出附加分。
5.系（院）、部对教研室的考核只有基础分。
学校考评含有附加分，基础分和附加分相加为学校
考评得分。
附加项累计加分最高不得超过10分。
若获多项奖励，取最高奖项记分一次，其余各等次奖项加权（权重为0.1）记分。
表1：二级学院（系）绩效考核指标体系考核责任单位表2 三明职业技术学院2016年度（院）系党总支工作目标管理责任制考评表表 4 三明职业技术学院二级院（系）科研工作绩效考核办法一、指导思想为深化和完善校内管理体制改革，建立健全科学合理的激励机制，充分调动各单位以及广大教师、科研工作人员开展科研工作的积极性、主动性和创造性，提高学校科研层次和水平，根据《三明职业技术学院奖励性绩效工资分配方案》的相关要求，结合目前我校科研管理工作的现状，特制定本办法。
二、考核对象以各二级教学院（系）为考核对象，科研工作的计算为当年（自然年）各院（系）全体在岗的专业技术人员所取得的科研工作之总和。
三、考核内容及方法对二级院(系)自然年的科研工作考核实行量化考核，考核内容分为科研项目（课题、平台、团队、人才）申报数及立项数、取得的科研成果（论文、专著、教材、专利、科技成果、研究咨询报告或调研报告）、各类科研成果奖励、开设学术讲座等4个方面，满分为10分，考核方法如下：（一）设定各类科研工作权重分1.科研项目（课题、平台、团队、人才）申报数及立项数权重分.2.(１)论文发表权重分（2）其他成果权重分3.4.（二）二级院(系)（三）根据二级院(系)排名按下表折算成科研工作标准得分。
四、相关事项1.科研项目的申报及科研成果的认定均必须以三明职业技术学院名义并且是第一负责人。
2.科研项目的申报及科研成果的认定不得有弄虚作假，抄袭剽窃行为，一经查实，取消申报单位该项权重分。
3.本办法解释权归产学研与继续教育处。
表5 2016年度治安综合治理暨创建“平安校园”工作考评细则（教学单位）注：考评分计入学生管理工作考评表7 三明职业技术学院院（系）团委工作考评标准注：按每年统计分值计入学生管理考核表8 三明职业技术学院院（系）资助工作考评标准每院（系）基本分100分注：1.返工后超过截止时间，按返工与推迟提交双重扣分 2.按每年统计分值×2／100计入学生管理考核备注：1、考核标准以每年招生就业工作责任目标要求为依据。
校园教师团队月度工作考核评分表为了确保校园教师团队的日常工作能够按照既定的目标和标准进行，特制定本考核评分表，以全面评估教师团队在一个月内的工作表现。
一、考核指标1.1 教学任务完成情况- 完成教学计划：按照教学大纲和课程计划完成教学内容的情况。
- 教学方法创新：运用创新性教学方法，提高教学质量的情况。
- 课堂管理：维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行的情况。
1.2 科研工作- 科研项目：参与科研项目的情况，包括项目申请、进展和成果。
- 论文发表：发表学术论文的情况，包括论文质量、数量和影响力。
- 学术交流：参加学术交流活动的情况，包括国内外的会议、讲座等。
1.3 师德师风- 遵守职业道德：遵守教师职业道德规范，为学生树立良好榜样的情况。
- 关爱学生：关心学生的成长，为学生提供辅导和帮助的情况。
- 团结协作：与同事、学生和其他教职员工保持良好合作关系的情况。
1.4 继续教育与培训- 参加继续教育：参加各类继续教育课程，提升自身教育教学能力的情况。
- 教学培训：参与教学培训活动，提高教育教学水平的情况。
- 教育教学改革：积极参与教育教学改革，推动教育教学发展的情况。
二、评分标准三、考核流程1. 教师团队在每个自然月结束前，对本月工作情况进行自评。
2. 各部门负责人对所属教师团队的工作情况进行评价。
3. 校区领导对教师团队的整体工作情况进行评价。
4. 汇总评价结果，计算总分。
5. 根据总分，对教师团队进行排名，并给予相应的奖励。
四、奖励与惩罚1. 每月排名前3位的教师团队，给予一定的奖励。
2. 对考核不合格的教师团队，进行约谈、培训等措施，促进其改进工作。
五、注意事项1. 本考核评分表仅供参考，各校区可根据实际情况进行调整。
2. 考核过程中，请确保评价公平、公正、公开。
3. 教师团队应积极配合考核工作，认真履行职责，提高教育教学质量。
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课程教学文件检查评分表
学院/教学部门:
评分规则：
1.每个学院随机抽取五门课程，且每个系/教研室都要抽到；
2.每门课程满分10分，根据教学任务书检查，每缺一门扣10分，每缺1项课程教学文件扣2分；没达到要求扣1-2分。
3.教学文件制定要求：
（1）教学（考试）大纲必须与培养方案一致，课程实施计划必须与教学大纲的学时、内容一致，教案、课件必须与课程实施计划一致，教学日志必须与课程实施计划基本一致；
（2）课程实施计划必须保持完整性，若一门课程是不同老师分专题或项目开课，必须综合所有专题或项目内容，保证课程实施计划的完整性：
（3）课程教学实施计划须于开课前编写完毕；
（4）课件和教案要求：任课教师开课前一般要备好开课学期课程的三分之一以上的教学内容；新开课的教师要备好三分之二以上的教学内容。
检查时间:
检查人:。
学院教师教学质量评价办法为了深入贯彻落实全国教育大会、《国家职业教育改革实施方案》精神，办好人民满意的教育，进一步规范教学管理，客观公正、实事求是地评价教师的教学工作，引导和鼓励广大教师积极投身教学改革和教学建设，不断提高学院整体教学质量，特制定本办法。
一、评价基本原则（一）过程评价与结果评价相结合的原则由贯穿整个学期的师生互动型的过程评价和学期末进行的结果评价相结合。
（二）科学有效的原则以学生为中心制定评价指标体系，过程评价采用开放式问卷形式。
问卷的问题注重学生在学习过程中的体验，有助于教师的归类统计分析、调整与改进。
结果评价采用评分表形式，按理论课、实践课、体育课三种课程类别分别制定评价指标体系。
（三）客观公正的原则本着客观公正的原则，由学生评价和各二级学院、两部督导组共同开展教师的评价。
二、评价对象全院每学期所有课程承担教学任务的任课教师。
三、评价方式及办法(一)过程性评价过程性评价是收集学生反馈教学过程信息的渠道，是师生之间、督导与教师之间沟通的桥梁，其目的是为了教学互长。
1.评价方法。
一是学生评价。
学生登录学院网上评教系统，对教师的教学质量进行评价。
二是督导评价。
由学院、各二级学院和两部的督导组共同进行评价；督导通过访谈、针对性听看课等形式，对教学过程进行督导并填写听课记录，学院启用听看课工作信息化管理系统后，在系统中及时提交相关信息。
2.反馈方式。
教师可以随时到各二级学院教学管理科或两部综合办公室查看学生和督导提交的建议和意见，回答学生的学习问题，及时沟通，改进教学。
学院启用听看课工作信息化管理系统后，教师可以随时在网上查看学生和督导提交的建议和意见。
针对比较集中、比较突出的反馈信息，由质量办召开教师、督导组成员参加的分析会，提出改进意见和措施。
(二)结果性评价结果性评价是综合学生评价和教学部门评价的学期定性评价。
1.学生评价。
占结果性评价总分的50%。
学生通过学院网上评教系统对在本班任课的所有教师进行教学质量评价。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学院学期初二级学院常规教学工作考核评分表
3 学院学期初二级学院常规教学工作考核评分表二级学院：检查日期：
考核
项目
考核内容及分值
评分标准
考核
得分
督导队伍及其基本工作
（10分）
1.二级督导机构组建情况（5分）
督导机构完整，专人负责，有安排记录，有督导责任分工。
1 / 10
2.计划与总结（5分）
有详细的计划，有问题处理办法及突发事件预案。
教学
秩序
维护
（45分）
3.常规检查（8分）
认真组织本单位期初日常教学秩序检查工作，及时了解本部门教育教学动态，有检查记录和反馈处理意见。
4.实践教学情况（7分）
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 重视实践教学环节检查。
有完整的实习检查计划。
5.期初教学质量检查（10分）
期初能全面检查本院的教育教学情况，有记录、有总结。
6.教学材料检查（5分）
有科学的教学进程表；课表到位；日志取送及时、上课有规范教案。
7.教材检查（5分）
配合学校进行教材发放，安排及时到位。
3 / 10
8.教学秩序（10分）
迟到旷课情况少，到课率高。
听课、评课
（10分）
9.听课情况（3分）
期初有听课安排计划。
10.公开课（3分）
有公开课安排计划。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 11.示范课（4分）
有示范课安排计划。
上学期期末材料归档
（18分）
12.试卷归档（9分）
试卷规范化装订及归档工作进展情况。
有规范化装订及归档样本。
13.其它教学材料归档（9分）
教学材料（教学日志、教案等）完整、规范化归档。
5 / 10
教研活动（7分）
14.教研活动计划
（7分）
期初有科学的教研活动计划。
教研室建设（10分）
15.能按照学校《教研室管理办法》进行建设（10分）期初各教研室有工作计划，有安排。
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检查项目具体检查内容责任单位自查情况存在问题整改措施
开学条件保障情况组织师生按时返校情况。
教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。
学工部,人事处
落实学生资助政策情况。
是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。
学工部
教材和教辅材料符合国家规定要求情况。
是否及时在开课前将课本发放到学生手中，是否违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
教务处,图书馆
实验室及实习、实训保障情况。
各实验室、实习场所及其设施设备配置是否符合教学需要，运行维护是否符合规范。
国资处
后勤保障情况。
学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。
信息技术中心,国资处,后勤管理处
经费保障机制落实情况。
财务处
开学主题教育活动情况。
是否做好新生心理健康普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干预。
学工部
校舍安全管理校舍隐患排查情况。
是否建立危旧房屋排查整治台账，尤其是对老校区危旧房屋建立整治规划，即使维修、改造和加固，对D级危房是否即使封存并落实拆除措施。
后勤管理处
7 / 10
食品与饮水安全管理食品与饮水安全管理情况。
是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。
学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。
自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。
后勤管理处
校园安全管理和安全教育学校“三防”建设落实情况。
学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。
安全工作处(部),学工部
重点领域治理情况。
是否严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。
是否防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。
是否强化校园消防安全防控，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患。
安全工作处(部)
高校校园安全稳定情况。
是否落实反恐工作责任制要求，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆论引导，确保高校安全稳定。
是否加强为先化学品及特种设备的管理，即使处理学校试验用废弃危化品，并落实处置备案制度，及时消除安全隐患。
安全工作处(部),国资处防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。
各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。
安全工作处(部)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 校园欺凌和暴力治理情况。
是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
安全工作处(部)
校园周边综合防控工作开展情况。
警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作，教育行政部门是否经常协调有关部门对重点区域和人员密集场所安全隐患进行专项排查整改，加强校园周边治安环境综合治理工作。
安全工作处(部)
月嫂服务协议书
甲方（产妇方）：姓名：身份证号：
乙方（月嫂方）：姓名：身份证号：
经就双方协商同意签订如下协议，各方应严格遵守。
一、服务内容、时间、地点、费用及工资约定
第一条：乙方为甲方提供以下服务：
侍候月子：产妇：1、产妇的护理（生理、心理）;2、营养膳食；3、卫生清洗；4.产妇室内卫生新生儿：1、新生儿的护理与喂养；2、卫生清洗；3、向产妇及家人介绍科学育儿方法；4.为新生儿做抚触操和益智健身操；5.观察黄疸；6.脐带护理；7.奶瓶消毒；8.衣服清洗
9 / 10
时间：自年月日至年月日止。
费用及工资：甲方付乙方工资元/月.。
从签订协议时生效，违约方应赔偿对方违约金，违约金金额为月工资的10%。
第二条：乙方服务条件：
1、月嫂每月服务时间为26天，超出天数另增加工资，月工资的天平均数。
2、月嫂服务期间遇上国家规定的假日应为其放假（工资照付为一倍工资）或照常上班但支付天平均工资的两倍。
第三条：履约期双方要相互理解，密切配合，认真履行各自的权利义务，遵守相互约定的事项。
二、相互约定事项
第四条：双持有效证件签订协议。
协议运行期以30天为标准进行签署和结算。
第五条：双不得干涉非服务时间的合法行为。
甲方应保证乙方每月休息4天，是否安排串休双方协商。
三、不可抗力
第六条：本协议出现不可抗拒的因素造成无法履行协议的，各方均不负违约责任。
本协议一式两份。
双方各执一份。
乙方签字：电话：。
