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幼儿园教师教育教学常规检查考核表目项评分标准重权考核方式评分细则自考评分评分学划一教计（1、制定切实可行的班级工作计划。
2、计划内容完整、规范。
3、按时完成。
13看计划1制定得1分，未制定不得分。
五个版块完整得3分，缺一个扣分。
按时完成得1分，未按时扣分。
5）学动二教活（1、教学设计有创新，目标定位准确。
2、超周备课，并交园领导审阅。
3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。
4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。
5案3册66动看教看手跟班看活设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼儿的年龄特点相符得2分。
按时完成得3分，未超周备课扣1分。
成人化、小学化者扣4分。
鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。
30）5、建立良好的班级常规。
6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。
三64跟班跟班检查根据常规要求酌情给分。
不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。
戏游1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录1—2次。
记录5并看无计划，无记录不得分。
锻活动园栏无家园联系栏不得分，有但不美观扣分。
炼15）（2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。
3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。
检查6计划并跟班看早4操酌情给分，无户外活动不给分。
教师不带操扣3分。
四1、坚持正面教育，态度亲切。
4跟班酌情给分。
境环2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励创幼儿参与环境创设。
4题墙看主无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。
设15）3、区角材料提供丰富，活动区域分割（合理，有明显标志。
4、提供安全、卫生、无危险的环境。
4置3境看设看环无区域设置不给分，有1—3个得2分，3—6个得3分，6个以上得4分。
酌情给分。
但有安全隐患的不得分。
五1、严格执行作息与生活制度，保证各生项活动时间。
活2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治护能力。
34不按计划开展活动不得分。
建设项目工程总承包管理规范GBT50358-2005建设项目工程总承包管理规范GBT50358-20051 总则1.0.1 为了提高建设项目工程总承包的管理水平，促进建设项目工程总承包管理的科学化、规范化和法制化，推进建设项目工程总承包管理与国际接轨，制定本规范。
1.0.2 本规范适用于新建、扩建、改建等建设项目,在合同签订后，工程总承包企业对工程总承包项目的管理。
1.0.3 本规范是规范建设项目工程总承包管理行为，确定工程总承包企业内部项目管理的职能职责，考核测评工程总承包项目管理绩效的基本依据。
1.0.4 工程总承包企业应建立覆盖设计、采购、施工、试运行全过程的质量管理体系，职业健康安全管理体系和环境管理体系，以保证项目产品和服务的质量、功能和特性，满足合同及相关方的要求。
1.0.5工程总承包企业应建立覆盖设计、采购、施工、试运行全过程的项目管理体系，以提高项目实施的效率和效益。
1.0.6建设项目工程总承包应实行项目经理责任制和项目成本核算制。
1.0.7建设项目工程总承包应采用先进的项目管理技术和项目管理方法。
采用赢得值管理技术进行费用、进度综合控制。
1.0. 8建设项目工程总承包管理，除应遵循本规范外，还应遵守国家有关法律、法规及强制性标准的规定。
2 术语2.0.1 项目project为创造独特的产品或服务而进行的一次性努力。
2.0.2 工程项目engineering project工程项目其产品或服务对象为工业、建筑或其它类工程，是广义项目中重要的一类。
2.0.3 工程总承包 lump-sum contracting工程总承包企业受业主委托，按照合同约定对工程建设项目的设计、采购、施工、试运行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包。
通常工程总承包企业在总价合同条件下，对所承包工程的质量、安全、费用和进度负责。
2.0.4 项目发包人 employer在合同协议书中约定，具有项目发包主体资格和支付工程价款能力的当事人或取得该当事人资格的合法继承人。
教学常规检查量化评分表福贡县中小学教学常规检查量化评分表学校：填表人：时间：年月日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分A1 课程设置B1课程开设C1 课程开设 1.1.按省级要求开齐课程，每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。
1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时。
1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室。
A2 制度建设B2 教学监督检查机制建设C2制度建设2.1.业务档案健全，管理规范。
有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、教师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与教师绩效考核挂钩。
C3教学督查机制3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立教师上课评价机制，随机抽查教师上课情况。
C4 教学计划、总结 4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全。
4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强。
4.3.教研组、班主任、科任教师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足。
A3 教学常规B3 备课C5 教案撰写 5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程——教学反思”。
使用电子教案的主要看二次备课痕迹。
有条件的学校也可用导学案代替教案。
发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次。
5.2.本学期教师教案收缴齐全。
C6集体备课活动 6.1.集体备课计划周密、活动记录详实，成效显著。
每学期每个备课组集体备课不少于4次，每少一次扣1分。
B4 教师授课7.1.教师至少提前2分钟到教室候课。
7.2.课堂教学体现“教师为主导、学生为主体”理念。
7.3.体现校本教学模式。
7.4.课堂教学组织有序。
7.5.课堂教学成效显著。
7.6.使用普通话教学，不用则扣1分/人次。
C8评教活动8.1.每年11月底前开展一次学生评教活动。
B5 作业布置与批改C9作业量(3分) 9.1.课后作业有布置、有落实。
完成学校规定的作业、作文次数。
附件1
2020年上半年化州市申请认定教师资格人员
体检时间安排表
注：参加体检人员需携带本人身份证、小1寸近期免冠照片1张、体检费110元（申请幼儿园教师资格的160元），于当天上午8:00前到达化州市疾病预防控制中心四楼参加体检。
体检时间：每天上午8:00-11:30，下午不进行体检。
体检当天早上需空腹（即不喝水、不吃早餐）。
附件2
茂名市编号：化州市编号：
高中（中职、中职实习指导）教师资格
上报材料目录
申请人：申请资格种类：□高中□中职□中职实习指导
说明：1、请在相应的栏目填上内容或上打“√”。
2、申请人必须在所有复印件上签名确认。
3、本表贴在档案袋封面。
4、区市编号为：区市简称+名册序号。
5、根据教育部文件规定，身份证明、学历证明、普通话证书及中小学和幼儿园教师资格考试合格证明若可通过网上系统验证的
不用提供纸质材料原件。
6、若有其它材料，请在栏目内写上材料名称。
审核人签名：日期：年月日
附件3
化州市编号：初中、小学、幼儿园教师资格上报材料目录申请人：申请资格种类：□初中□小学□幼儿园
说明：1、请在相应的栏目填上内容或上打“√”。
2、申请人必须在所有复印件上签名确认。
3、本表贴在档案袋封面。
4、区市编号为：区市简称+名册序号。
5、根据教育部文件规定，身份证明、学历证明、普通话证书及中小学和幼儿园教师资格考试合格证明若可通过网上系统验证的不用提供纸质材料的原件。
6、若有其它材料，请在栏目内写上材料名称。
审核人签名：日期：年月日
附件4
函件
香港特别行政区政府香港警务处：
兹有你特区居民____________，港澳台居民居住证（或来往内地通行证）号码________________，香港身份证号码________________，于我省（区、市）申请认定教师资格。
根据《教师资格条例》规定和《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）要求，现需该居民提供无犯罪记录证明，请你单位协助予以开具。
函复为盼。
联系人姓名及职衔：
办公室电话：
通信地址：
（_______省教师资格认定中心）
20XX年X月X日
附件5
函件
澳门特别行政区身份证明局：
兹有你特区居民____________，港澳台居民居住证（或来往内地通行证）号码________________，澳门身份证号码________________，于我省（区、市）申请认定教师资格。
根据《教师资格条例》规定和《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地（大陆）申请中小学教师资格有关问题的通知》（教师厅〔2019〕1号）要求，现需该居民提供无犯罪记录证明，请你单位协助予以开具。
函复为盼。
联系人姓名及职衔：
办公室电话：
通信地址：
（_______省教师资格认定中心）
20XX年X月X日
附件6。
