初一新生英语学法指导

如何做好初一英语入门教学俗话说：“良好的开端是成功的一半。

”初一是中学生的启蒙阶段，初一英语是英语教学的基础。

让学生迈好英语学习的第一步，对他们今后学好英语至关重要。

因此，做好初一学生英语入门教学非常重要。

怎样做好初一英语入门教学呢？1.做好学生的转变工作，让学生有准备的学习刚上初一，学生还处于小学生的单纯和幼稚当中，大多数学生在学习中还没有任何方法，只会延续原来的机械记忆、反复朗读、大量抄写的学习方法。

因此，首先要告诉他们：上了初中，要聪明地学习——即学习要有方法，让学生知道要寻找方法去学习，并且让学生主动参与找到适合自己的学习方法。

当然教师在教学中要有意识地进行学法指导，培养学生自学能力。

古语曰：“授人鱼不如授人以渔”。

在英语学习中方法很重要，教师在教学过程中要有计划、有系统地介绍英语学习的方法，培养学生的自学能力，只有学生学会学习，进而善于学习，才能发挥学生的积极性、创造性，才能提高学习效率。

因此，引导学生做到以下两点：1.1 课前预习。

学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止。

1.2 听课。

在课堂上，学生应做到“五动”，即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。

即：抓住机会积极回答问题，敢于在全班同学面前大声朗读，背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

使学生逐步掌握这些方法，能自主地学习，从而提高学习效果。

2.注重培养学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心俗话说：“兴趣是最好的老师”。

孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”学生刚刚接触英语时，兴趣都很高，但维持不了多长时间。

因此在教学过程中，尽量使用多种方法，吸引学生。

可以在课堂上安排一些猜谜、唱歌、朗读比赛，做游戏、搞竞赛等活动。

还可以组织英语兴趣小组，采用互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。

在课外教师与学生应时时进行心与心的交流。

如何让初一的英语学好一、培养兴趣初一学生学习英语的首要任务是培养兴趣。

兴趣是最好的老师，只有对英语产生浓厚的兴趣才能激发学生学习的动力。

可以通过多听英语歌曲、看英文电影、阅读英文书籍等方式来培养兴趣，让学生渴望去了解和学习英语。

二、掌握基础知识初一学生在学习英语时要做到脚踏实地，扎实掌握英语的基础知识。

比如一定要掌握单词、词组、句型等基本知识，这是后续学习的基础。

可以通过背单词、写作文、阅读文章等方式来帮助学生巩固基础知识。

三、多练习练习是学习的关键，只有多练习才能巩固所学知识。

初一学生可以通过做习题、参加英语角、组织英语演讲等方式来进行练习，提高自己的英语水平。

另外，可以找一些英语学习伙伴一起练习，互相学习，共同进步。

四、注重听说读写英语学习主要包括听说读写四个方面，初一学生在学习英语时要注重四个方面的平衡发展，不能只注重其中某一个方面。

可以通过听英语歌曲、看英文电影、读英文故事、写英文日记等方式来提高自己的听说读写能力，全面提高英语水平。

五、积极参与课堂课堂是学习的主要场所，初一学生在英语课堂上要积极参与，提高自己的学习效果。

可以多与老师互动，积极回答问题，多参加课堂活动，提高自己的学习兴趣和积极性，从而提高英语水平。

六、复习巩固初一学生学习英语时要及时复习巩固所学知识，确保知识不会遗忘。

可以通过做习题、背诵单词、复习笔记等方式来巩固所学知识。

另外，要定期进行自测，查漏补缺，及时纠正错误，确保学习效果。

七、多角度学习初一学生学习英语时要多角度学习，不要只局限于课本知识。

可以通过阅读英文报纸、听英文广播、参加英语俱乐部等方式来扩展英语视野，提高自己的英语水平。

同时，通过多种方式学习英语可以使学习更加生动有趣，提高学习效果。

总的来说，让初一的英语学好并不是一件简单的事情，需要学生和老师共同努力。

学生要培养兴趣，掌握基础知识，多练习，注重听说读写，积极参与课堂，复习巩固，多角度学习等方面进行努力。

七年级英语学法指导（一）同学们进入初一后，一定思考过这样一个问题：为什么有的同学英语学习好？有的同学却不理想？是因为学习内容不一样吗？不是。

是因为勤奋程度不一样吗？未必。

实际上，最重要的原因之一，恐怕还在于学习习惯和学习方法的问题。

今天，我们就来讲一讲英语学习习惯的养成和学习方法的问题，希望你会受到新的启迪，会引发新的思考，从而来帮助你初中三年的英语学习。

一、养成良好的学习习惯1.课前预习习惯：一定要有准备地去上课，做到以下几点：（1）读：教材及相关资料；就是要把新的内容先自读，并且提倡再多读些除课文之外的相关资料，比如说书店里的一些名著简写本，就是很好的阅读素材。

也可以在网上查阅相关资料，来拓宽你的知识面，而不是局限于书本。

读还包括要跟课文磁带读，3-5遍左后，注意模仿语音语调，能背诵更好。

（2）记：记号、标注、笔记：读了之后要在书上做标注，如语音升降调，音标，相关内容的笔记等。

（3）练：预习了课文后要至少做1-2道练习题，可以是书后的练习，（例：starter）也可是自己辅导书上的练习，书上的题是一定要做好的。

（4）查：要学会查字典，查相关资料来解决自己的疑问。

（例：问单词）2.认真听课习惯做到聚精会神地听课，抓住重点，保证40分钟的效率：要养成积极举手发言参与课堂活动的习惯；回答问题声音响亮的习惯，在课堂上不要怕发言，不要怕犯错误，学习本身就是一个不断犯错误并且不断纠正的过程；在黑板上做练习书写规范的习惯，认真听课和做笔记，积极思考，积极提问的习惯。

3.课后及时巩固课后要及时复习，复习是把学过的内容进行再学习的过程，及时整理笔记，加深理解、巩固记忆，把零散的知识有机地结合起来。

认真完成家庭作业，巩固提高。

（练习册上的练习）二、培养听，说，读，写的技能1.听，说：为什么一个孩子被送到国外一年，回来后英语水平，尤其是口语会突飞猛进呢？因为有这种学习的环境，周围的人都在说英语，呀呀学语的孩子正是因为听到周围的人说话，她才学会说话的。

初一英语如何学好英语
进入中学阶段，英语作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和未来的发展起着至关重要的作用。

特别是对于刚步入初中一年级的学生来说，如何学好英语成为了他们面临的首要问题。

接下来，我们将探讨一些有效的学习方法，帮助初一学生在英语学习上取得好成绩。

首先，建立坚实的基础是学好英语的关键。

这包括对字母表的熟练掌握、基本语法规则的了解以及常用词汇的积累。

学生应该每天花时间复习和记忆单词，同时通过听力和口语练习来提高语言运用能力。

可以通过听英文歌曲、观看英文短片或是参与英语角等活动来增强语感。

其次，课堂学习是提升英语水平的主要途径。

积极参与课堂讨论，不仅可以加深对知识点的理解，还能提高英语口语表达能力。

此外，认真做好笔记，及时复习课堂内容，对于巩固所学知识非常重要。

遇到不懂的问题，要勇于提问，及时解决疑惑。

再者，阅读是扩大词汇量和了解西方文化的有效手段。

建议学生阅读适合自己水平的英文书籍或文章，如《牛津书虫》系列等，这些书籍不仅有助于词汇的积累，还能让学生在享受故事的同时学习到地道的语言表达。

此外，写作训练也是不可或缺的一环。

通过写日记、书信或小作文等形式，学生可以将所学知识运用到实际中，从而加深印象并提高写作能力。

定期检查和纠正写作中的错误，有助于形成正确的语言习惯。

最后，坚持不懈地练习是学好英语的保证。

无论是单词记忆还是听说读写各方面的能力提升，都需要持之以恒的努力。

家长和老师的支持与鼓励也非常重要，它们能够帮助学生保持学习的动力和兴趣。

初一英语学法指导发言稿Good evening, ladies and gentlemen. I am honored to have the opportunity to share with you some tips on how to study English effectively as a first-year junior high school student.晚上好，女士们和先生们。

我很荣幸有机会与大家分享一些关于如何作为初一学生有效地学习英语的建议。

First and foremost, it is essential to establish a daily study routine. Consistent practice is key to mastering any language, and English is no exception. Set aside a specific time each day to review vocabulary, grammar, and practice listening and speaking.首先，建立每日学习的习惯非常重要。

坚持练习是掌握任何语言的关键，英语也不例外。

每天都要抽出特定的时间来复习词汇、语法，并练习听力和口语。

Additionally, I recommend incorporating English into your daily life as much as possible. This can include watching English TV shows or movies, listening to English music, and reading English books orarticles. The more exposure you have to the language, the more natural it will become to you.另外，我建议尽可能地把英语融入到你的日常生活中。

初一应该怎样学习英语初中一年级是英语教学和英语学习的一个全新阶段。

如何才能让学生快速、顺当、系统地学习英语呢?初一应当怎样学习英语一、零打细敲保证时间与其他学科相比，英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。

语言学家经过测算提出，要根本驾驭一门外语大致须要4000小时。

假如每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会稀奇地的好。

二、依据规那么见词读音英语学习，词汇为本。

没有词汇，什么也不能表达。

随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。

初一年级同学应一开学就学会拼读规那么，对小学阶段学过的单词遵照读音规那么进展分类，对于一些不相识的单词，不必急于知道意思，先遵照拼读规那么读出来，做到见词读音、听音写词;在能读会写的根底上，对单词进展中英文参照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有许多意思，要经常翻词典了解它全部的意义。

三、跟着磁带大声说读听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。

在英语学习过程中，必须要扩大听和读的练习时间。

练习听力就要多听英语磁带或英语播送，到达耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，订正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。

在坚持听读之后，渐渐造就起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思索信手拈来，爱好就会在不知不觉中造就起来了。

四、娴熟背诵脱口而出背诵是英语学习中特别重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平确定不高。

初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增加娴熟程度，以到达脱口而出的地步。

学英语，要做好四件事做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声效仿跟读，直到听熟、会读为止;其次，动笔写下单词，加深对单词记忆;再次，效仿朗读对话。

如何学好七上英语作为一个七年级学生，学习英语可能是一个新的挑战。

但是，只要你有正确的学习方法和态度，学好七上英语并不困难。

本文将为你介绍一些学好七上英语的方法，希望对你有所帮助。

首先，要重视课堂学习。

在学习英语的过程中，课堂学习是非常重要的一环。

在上课时，要认真听讲，积极参与课堂讨论，不要害羞，多与老师和同学交流。

另外，要及时完成老师布置的作业，做到“及时、准确、认真”。

这样可以帮助你及时巩固所学知识，加深理解，提高学习效率。

其次，要多做练习。

练习是学习的关键。

英语是一门需要大量练习的学科，只有通过不断的练习，才能提高自己的语言表达能力。

可以多做一些课后练习、阅读和听力练习，这样可以巩固所学知识，提高自己的听、说、读、写的能力。

另外，要保持良好的学习习惯。

良好的学习习惯是学习的基础。

要养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠，才能保持精力充沛；要合理安排时间，合理安排学习和娱乐的时间，不要拖延学习；要有自我约束力，当然对自己有明确的目标和计划，坚持不懈地学习。

此外，要积极参加课外活动。

学习英语不仅仅是在课堂上，还可以通过参加一些课外活动来提高自己的英语水平。

可以参加英语角、英语演讲比赛、英语俱乐部等，这样可以锻炼自己的口语表达能力，拓展自己的英语视野。

最后，要坚持不懈。

学习是一个持之以恒的过程，要有耐心，坚持不懈。

在学习英语的路上，可能会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，相信自己一定可以取得成功。

总之，学习英语并不难，关键在于方法和态度。

只要你有正确的学习方法和坚持不懈的态度，相信你一定可以学好七上英语。

希望上述方法对你有所帮助，祝你学习进步！。

英语学法指导学生进入初中阶段以后就要接触到一门新课程——英语。

多年以来常常有学生觉得学习英语难，所以有很大一批学生对英语学习失去信心，最终放弃了英语。

但是，根据我的教学经验，只要善于指导学生、鼓励学生，让他们树立学好英语的信心，并指导他们坚持下去，结合适当的习题练习，我想每个学生一定都能讲英语学得非常棒的。

下面我结合自己的教学经验谈谈对学生的英语学法指导。

一.注意指导学生培养语感英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。

它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。

语感来自于语言实践，又指导语言实践。

要学好用好英语，就应该具备良好的语感。

人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。

有意识地培养学生的语感，会加速学生语感的早日形成和优化。

(一)加强朗读，增强语感对于英语的学习，读得越多，读得越好，就越能体会到句子文章的思想内容并受到感染。

(二)品味语句，体会语感文章的中心思想，作者的思想感受都是通过主题句表达出来的。

我们只要抓住这些重点的词句进行分析、比较和细细品味，学生的语感就会升华。

在反复阅读过程中既理解了文章的主要内容，又加强了语感的培养。

(三)背诵课文，深化语感背诵课文则是培养语感的重要方法。

语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。

背书时输入的“语言形式”、文字符号中的形义和已有的各种知识融汇，会共同作用于大脑，产生一系列的反应活动，如感觉、知觉、思维、判断和分析，这就是语感的形成。

语感强了，那么理解力就强了，语言表达就会流畅得体，表现出来的就是学习外语的高效率。

初一新生英语学法指导只会说家乡话，难以走出家门，只会说中国话，无法走出世界，随着改革开放的进一步发展和我国加入WTO，英语在我们的生活中越来越重要，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，世界上差不多每五个人中有一个人，至少在一定程度上懂英语，世界上有20个国家把英语，作为官方语言和第二语言使用，随着我国对外开放的不断扩大化，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，迫切需要造就一大批精通外语的专门人才。

现实的说，大学英语考四六级，中考英语120分，高考英语150分，考研考博要考英语，有些父母考试要考英语，这足见英语学习的重要性，那怎么才能把英语学好呢？1.有端正的学习态度，浓厚的学习兴趣，有信心学好英语2.有良好的学习习惯3.有适合自己的优秀学习方法4.有勤奋、持之以恒的精神一、良好的学习习惯1. 课前预习习惯：一定要有准备地去上课，做到以下几点：1）将本课时涉及到的单词先背2）将课本预习一下3）标出有疑问的地方，与其他同学讨论，并在上课时注意老师对该部分的讲解，做到有的放矢。

2．课中听讲习惯1）做到聚精会神地听课，抓住重点做笔记，提高45分钟课堂的效率2）要养成积极举手发言参与课堂活动的习惯3）回答问题声音响亮的习惯，在课堂上不要怕发言，不要怕犯错误，学习本身就是一个不断犯错误并且不断纠正的过程3. 课后及时巩固习惯课后要及时复习，复习是把学过的内容进行再学习的过程，及时背诵需要背诵的部分，把零散的知识有机地结合起来。

认真完成家庭作业，巩固提高。

4.高效利用学习时间的习惯1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西，就要在课上掌握。

2）课下时间的利用：首先是每周英语早自习的时间，要利用这个时间将学的内容复习一遍，而且要做到高效。

然后就是平时的课下时间（自习课），要做到每天都抽出一部分时间读背英语。

二、优秀的学习方法听听磁带，听写英语流利说，听英语歌曲说课堂上下多说英语，用英语进行交流读流利读课文，读英语简易读物写练习衡水字体背背好词好句好文持之以恒学习英语学习方法--1.背单词在学习每一个单元时，老师一般是先教授本单元的单词。

如何在初一学好英语初中是学生学习生涯中的一个重要阶段，尤其是初一年级，它是中学生活的起始点，也是学科基础知识构建的关键时期。

在众多学科中，英语作为国际交流的桥梁，其重要性不言而喻。

因此，如何在初一年级学好英语，成为了许多家长和学生关注的焦点。

下面，就为大家分享一份初一年级英语学习的范本，帮助学生打下坚实的英语基础。

首先，要明确学习目标。

初一年级的英语学习，主要是为了掌握基础的语法知识，积累词汇量，提高听说读写的基本能力。

明确了学习目标后，学生可以有针对性地进行学习和练习。

其次，合理规划学习时间。

学习英语需要持之以恒的努力，建议学生每天安排一定的时间用于英语学习，比如早读、晚自习等。

在这些时间段内，可以复习旧知识，预习新课程，或者进行听力和口语的练习。

接下来，重视课堂学习。

课堂是学生获取知识的主要场所，因此，要认真听讲，积极参与课堂讨论。

对于老师讲解的重点和难点，要做好笔记，课后及时复习巩固。

此外，培养良好的学习习惯也至关重要。

这包括定期复习，及时完成作业，主动查找资料解决学习中遇到的问题。

同时，要学会总结归纳，将学过的知识系统化，形成自己的知识网络。

在学习过程中，不可忽视的是词汇的积累。

词汇是英语学习的基石，没有足够的词汇量，听说读写都会受限。

因此，学生应该每天坚持记忆单词，可以通过制作单词卡片，使用手机应用程序等多种方式来辅助记忆。

另外，实践是检验学习成果的重要手段。

学生可以通过参加英语角，与同学进行英语对话，或者在网上找到语言交换伙伴，提高自己的实际应用能力。

最后，不要忘了利用现代科技辅助学习。

现在有很多优秀的在线学习资源和平台，如英语学习网站、APP等，它们提供了丰富的学习材料和互动式的学习环境，能够有效提升学习效率。

初一新生如何学好英语英语是一门全球通用的语言，在当今社会中具有极其重要的地位。

随着国际交流的增多，学好英语已经成为许多人的必备技能。

在学习英语的过程中，初一新生们应该怎样提高自己的英语水平呢？下面是一些建议，帮助初一新生学好英语。

一、积极参加课堂学习首先，初一新生应该充分利用课堂学习时间，积极参加英语课程。

在课堂上，认真听讲、积极思考、认真做笔记是学习的基础。

老师讲解得很好，但是如果学生没有对课程进行及时的复习和总结，那么学到的知识很容易被遗忘。

所以一定要认真听讲，跟上老师的教学节奏，及时复习巩固所学知识。

二、多听多说多读多写学习英语，需要多听多说多读多写，这是提高英语能力的有效途径。

在听力方面，可以通过听英语歌曲、看英文电影和电视剧来提高自己的听力水平；在口语方面，可以多和同学用英语对话，多练习口语表达能力；在阅读方面，可以多读英语文章、英文小说或者英文报纸来扩大词汇量和提高阅读理解能力；在写作方面，可以多写英语作文，提高自己的写作能力。

三、背单词英语单词是学好英语的基础，初一新生应该把背单词当成一项必修课。

每天背诵一些单词，每周复习一次，坚持下去，一定能提高自己的词汇量。

四、参加英语角活动学好英语，不仅要在课堂上努力学习，还要在课外积极参加各种英语活动。

比如英语角、英语演讲比赛等。

通过参加这些活动，可以更好地锻炼自己的口语表达能力和交流能力，也能更好地与他人交流交流，拓展自己的英语世界。

五、利用各种学习资源现在互联网已经成为了许多人的学习平台，初一新生可以利用各种学习资源来学好英语，比如在线英语课程、英语学习网站、英语学习APP等。

通过这些学习资源，可以更加轻松地学习英语，提高自己的英语水平。

总之，学好英语需要付出努力和毅力，初一新生们一定要坚持下去。

通过课堂学习、多听多说多读多写、背单词、参加英语角活动和利用各种学习资源来提高自己的英语水平。

相信只要坚持下去，一定能学好英语，为将来的发展打下坚实的基础。

新初一英语如何学好随着新学期的到来，许多刚步入初中一年级的学生们面临着新的挑战，其中英语学习尤为突出。

英语作为一门语言学科，其学习方法和策略与其他科目有所不同。

为了帮助新初一学生更好地掌握英语，本文将提供一些实用的学习策略和方法。

## 建立坚实的基础对于新初一的学生来说，建立坚实的英语基础是至关重要的。

这包括对基本语法规则的理解、常用词汇的积累以及正确的发音习惯的培养。

学生应该重视课堂上的基础知识学习，积极参与课堂讨论，不懂的地方要及时提问。

## 定期复习与预习英语学习需要持之以恒的复习和预习。

学生应该养成每天复习所学内容的习惯，这不仅可以帮助巩固记忆，还能及时发现并解决学习中的问题。

同时，预习即将学习的内容，可以为课堂学习做好准备，提高学习效率。

## 积极参与口语练习口语是英语学习中的重要组成部分。

新初一学生应该抓住一切机会进行口语练习，无论是在课堂上还是在日常生活中。

可以通过角色扮演、小组讨论或与同学之间的对话来提高口语能力。

此外，参加英语角或英语俱乐部也是提升口语的好方法。

## 阅读与写作相结合阅读是扩大词汇量、理解语境和提高语感的有效途径。

新初一学生应该多读英语书籍、杂志和网络文章，尤其是那些与自己兴趣相符的材料。

同时，写作练习也不可忽视。

通过写日记、书信或小短文，学生可以实践所学知识，提高表达能力。

## 利用多媒体资源现代科技为英语学习提供了丰富的多媒体资源。

学生可以利用网络课程、在线词典、英语学习软件等工具来辅助学习。

这些资源不仅能够提供标准的语音输入，还能增加学习的趣味性和互动性。

## 定期进行自我检测自我检测是检验学习效果的重要手段。

学生可以通过做练习题、模拟测试或参加竞赛等方式来评估自己的学习进度。

通过定期的自我检测，学生可以清楚地了解自己的强项和弱项，从而有针对性地进行复习和提高。

## 保持积极的学习态度最后但同样重要的是，保持积极的学习态度对于学好英语至关重要。

学习英语是一个长期的过程，需要耐心和毅力。

七年级新生学习英语的良好习惯培养及学法指导
为了激发何培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，形成有效的学习粗略，发展自主学习的能力和合作精神，为促进学生可持续发展打下坚实的基础，我们可以通过良好习惯的培养和学法指导帮助新生学习英语。

一、培养良好的学习习惯
1.培养学生课前预习的习惯
通过培养学生课前预习的习惯，提高课堂效率，帮助学生形成有效的学习策略。

2.培养学生积极参与课堂教学的习惯。

3.培养学生积极主动，大胆开口，不怕出错的习惯。

通过模仿秀和讨论问题培养学生积极主动，大胆开口，不怕出错的习惯。

4.培养学生用英语与别人沟通的能力。

5.培养学生良好的记忆习惯。

6.培养学生主动改正错误的习惯。

7.培养学生良好的书写习惯。

二、学法指导
1.课前预习中培养学生的自主性
课前根据预习目标指导学生有针对性的预习，预习时了解本单元话题本节课的重难点，从而增强学生的学习自主性。

2.课堂的自主性
课堂上坚持以学生为主体，教师为主导的原则来组织教学，也可以采用多种方式来调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生勇于提出自己的见解，并适时质疑，促进学生独立思考，寻找解决问题的方法。

3.课后的指导中培养学生的自主性学习。

4.培养学生的语感
①让学生跟磁带朗读每一个单词、句子，模仿读音。

②通过短语、句子、读音记单词。

③通过背诵短语、对话、短文、阅读文章培养深化语感。

学习习惯的养成是个长期艰巨的任务，老师们需要持之以恒，细致的要求学生。

学法指导能使学生学的有效、高效，同时使学生形成良好的学习习惯。

初中英语教学方法和学法指导英语是一门重要的国际语言，学好英语对于学生的未来发展具有重要意义。

而初中阶段是学生英语学习的关键时期，如何选择合适的教学方法和学习策略对于学生的英语学习进步至关重要。

本文将从教学方法和学习指导两个方面探讨初中英语教学和学习的有效途径。

1. 教学方法初中英语教学方法的选择应考虑学生的认知特点和学习需求，既要重视知识传授，又要注重培养学生的语言运用能力和交际能力。

首先，教师应采用多种多样的教学方法，例如直观教学法、游戏教学法、小组合作学习等。

直观教学法通过图片、实物等直观的展示方式帮助学生理解和记忆单词、短语等基础知识；游戏教学法通过游戏的形式激发学生的兴趣，提高学习效果；小组合作学习可以促进学生的合作精神和交际能力。

其次，教师应注重启发式教学和任务型教学。

启发式教学通过提问、引导学生自己发现问题的方法，激发学生的思维能力和创造力；任务型教学则通过给学生真实的语境和任务，培养学生的语言运用能力和解决问题的能力。

最后，教师应灵活运用多媒体技术进行辅助教学，如投影、音频、视频等，使课堂更加生动有趣，增强学生的学习兴趣和参与度。

2. 学习指导除了教师的指导外，学生在英语学习过程中也需要掌握一些有效的学习方法和策略。

首先，要合理安排学习时间和节奏。

学生可以根据自己的学习计划，每天安排一定时间进行英语学习，并根据自己的学习进度调整学习节奏。

同时，要保证每天都有一定的复习时间，巩固所学知识。

其次，要多听多说多读多写。

通过大量的听力和口语练习，可以提高对英语的听力和口语理解能力；通过多读英语原著，可以扩大词汇量和阅读理解能力；通过多写作文，可以提高语法和写作表达能力。

此外，学生还可以利用各种学习资源，如语音课程、在线学习平台、英语角等，拓宽学习渠道，丰富学习方式。

在学习过程中，学生也要注意培养良好的学习习惯。

制定规范的学习计划，保持坚持和耐心，同时培养良好的学习方法和自主学习能力，对于提高学习效果和成绩具有重要作用。

初中英语教学方法和学法指导英语作为全球通用的语言，对于学生来说具有重要的学习和应用价值。

在中学阶段，初中英语的教学方法和学习策略对学生的英语学习起着至关重要的作用。

本文将介绍一些有效的初中英语教学方法，并给出一些建议供学生参考。

一、初中英语教学方法1. 激发学生兴趣：教师应该通过丰富多样的教学手段和教学资源来吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。

比如，可以用游戏、音乐、影视等方式来呈现课堂内容，使学习变得更加生动有趣。

2. 创设情境：教师可以通过创设情境，将学生置身于真实的语言环境中。

例如，可以模拟餐厅对话、购物对话等，让学生亲自体验和运用所学的英语知识。

3. 强化口语表达：英语口语的训练是初中英语教学的重点之一。

教师可以通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生积极参与口语练习，提高他们的口语表达能力。

4. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术可以使教学内容更加直观、生动。

教师可以使用投影仪、录音设备等教学工具，展示图片、录音等，激发学生学习的兴趣。

5. 注重听说读写全面发展：初中英语教学应注重听、说、读、写等四个方面的综合发展。

教师可以通过听力训练、口语对话、阅读理解和写作练习等多种方式，全面提高学生的英语能力。

二、初中英语学习策略1. 养成良好的学习习惯：学生应养成良好的英语学习习惯，比如每天定时听英语、说英语、读英语和写英语等，并制定合理的学习计划，坚持不懈地学习。

2. 多听多读多说：通过多听英语广播、多读英语文章、多说英语对话等方式，提高自己的英语听力和口语表达能力。

可以利用各类英语学习软件和APP，进行听力训练和口语练习。

3. 积极参与课堂：学生应积极主动地参与英语课堂活动，提出问题、回答问题，并与同学进行互动交流。

这样可以增加学习的机会，并更好地掌握英语知识。

4. 独立思考和总结：学生在学习过程中要注重独立思考，将所学的知识进行总结和归纳。

可以写英语学习笔记，整理英语单词和短语，加深对知识点的理解和记忆。

初中英语学法指导——反思红光初级中学何其有很多学生总是觉得英语学习难，甚至相当一部分学生已经放弃了英语。

因此，作为一名英语教师我们不仅要让学生掌握怎样“学会”英语，更重要的是要指导学生如何“会学”英语;教学是一个双边活动过程，教师不仅要研究教法、学法，更要重视对学生学习方法的指导，把“金钥匙”交给学生。

因为“授人以鱼，供一饭之需;教人以渔，则终身受用不尽”。

经过上课基本功的培训和结合自己多年教学的实际，总的来说我觉得在学习过程中养成一个好的习惯是最为重要的。

那么如果养成良好的学习英语的习惯呢,我有一下几点感想:1、预习习惯养成的学法指导在每个单元的学习之前，结合下发的“学案”对短文进行详细的重点预习。

首先，集中预习单词，把握重点词语;其次，初步理解课文表层和深层意思;最后，找出基本句型。

2、书写规范习惯养成的学法指导要在教学中严格要求学生，采取措施，使学生养成良好、规范的书写习惯。

达到每次作业，试卷、笔记等书写规范，如:句首字母大写，标点符号不与母语混淆等。

3、记笔记习惯养成的学法指导记笔记可以深化学习内容，理清思路，增进记忆。

教师可经常指导学生在记笔记时采用一套自己惯用的符号规划笔记内容，从而提高听课效率。

例如:一名学生采用“?”符号表示当堂的重点和难点，用“?”表示需要了解的东西。

记录的内容可以包括课堂上讲解的要点、词语用法、重要例句，也可包括自己的心得及课后需要提出的疑问。

课后，教师可要求学生对照课本认真整理笔记内容，避免书写错误，并经常翻看复习，以减少遗忘。

4、朗读背诵习惯养成的学法指导学习英语离不开朗读，它有助于增强语感，提高口头表达的能力，适应交际的需要。

教育学生充分利用课后时间读句型、课文，精彩句段要熟读成诵。

5、学生集中注意力习惯养成的学法指导良好的注意状态是学习过程的第一关，是学习过程的门户。

当前学生学习的注意力容易分散，心不在焉的现象比较普遍。

有些同学觉得英语难，往往听不懂就开小差，跟不上教师的思路，导致注意力分散。